写初中生活的作文6篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的写初中生活的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写初中生活的作文 篇1
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。老爸老妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，老妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，老爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，老爸便会耐心地给我讲解，老妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的'气氛，我们一家三口总是和睦相处。老爸老妈的感情非常好，几乎不吵架，老爸说话很幽默，总是逗得我和老妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹老爸老妈生气。如果我考试取得了好成绩，老爸老妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给老爸老妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开老爸老妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是老爸老妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
写初中生活的作文 篇2
期末考试的分数揭晓，转眼间，初一生活安然度过。在这短暂的一年里，我感觉我进入的不仅是武珞路这么一个优秀的学校，还看到得是一个新的环境，一些新的同学。可能新的生活就此启程。
不应该说初一就此画上句号，因为这个旅途还长，这只不过是第一个休息站，没必要终结。
初中的第一年，我与我朝夕相伴六年的朋友分了别，但在我的世界里，我又和一些曾经也许见过面却无言以对的另些人结识了；因为有了七十班这个班集体，我们大家互相走入彼此的世界从此在各自的>生命记忆里留下一道亮丽的彩虹！
花有百样红，草有别样绿，大家各有各的.特点，各有各的性格。也许我和一些同学合不来，但朋友毕竟是朋友，不当朋友，同学这身份却始终不变，也大可不必闹得如此僵。
同样，学习也是件烦心事。子曰：学而时习之，不亦乐乎，这句话用起来容易，做起来难。
也许初一课程不会太难，但考个好分数对于我却难上加难，面对成绩的不稳定，让我意识到自己的学习方法的重要性。但要想像 孔子说的那样，将“学”变“乐”，好像这是种境界，并非“等闲”之辈可以做到。
而这最大的痛苦便是那铺天盖地的卷子。期末后我家的试卷正应了那“泰山压顶”，都堆积成堆了，平时也没想着清理，结果，好家伙，初一的卷子吓死我呢！看着这多多的卷子，我发现自己在知识的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少？我可无话可说。
这初一生活就像人生彩排，只不过在这学习中添加一个符号。但是开拍便是下一个阶段，让我们保留好这段记忆迎接隆重的表演吧。初二，我们带着初一的留恋，向你奔来。
写初中生活的作文 篇3
在初一的生活中，能让我最难忘的就是认识了一班好友，和学习到新的知识。认识到不同的新学校，不同教学方法的老师。
初一是升上初中的第一步，也是我进入新学校的第一天。可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧！当时，我想我的新学年就会变得孤单。还记得，我认识第一位同学，可能我是属于被动的吧！我从没开口去认识她，但他却开口来认识我。在这时候，我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他。
我们俩都是住宿舍的，还要是同房的。后来，我认识更多的新同学，让我的初一有了更多的颜色。而老师呢！也有不同的教学方法。我最喜欢的就是华文老师，在上他的课让我有一种很轻松的感觉．但他对我们的要求可高呢！
在初一，可说是我人生中新的起点——青春。在青春洋溢的生活里，我可会度过一些后悔的日子，会度过快乐的时间。为我的梦想，为青春的稍纵即逝，我愿意用我嫩芽般的.双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点。
在学校里，有些同学为了化解读书的悲伤和苦恼，就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛，好让大家的紧张放下。上课时，同学们似乎跟上了老师和课本里的较劲，互相比拼，不分上下。有时，我们会做做习题，然而发现其实不是我们想象中的难；有时读读古文，突然发现朗朗上口；有时看看英文报，英文杂志，才发现可以现在就翻译。
这就是我初一的生活，虽然我的欣喜之中带点累，单累中有了大有的丰收，这何乐而不为呢！
写初中生活的作文 篇4
当我迈入人生的又一次旅行——初中生活时，可以说生命就此打开，爱的世界包围着我，生活趣事也随之而来。
——题记
人们总说初中生活枯燥无味，每天只是三点一线的生活，但当你亲身体验时，才会发现其中的美好。不信，我收集了几颗最美丽的贝壳让你瞧一瞧。
第一颗 语文课
语文老师的谈吐幽默已经成为全班之重点。当同学们上完其他课已经疲惫时，来一节语文课犹如喝了一杯沁人心脾的咖啡。那次，作为班主任的语文老师给我们上完语文课后，他发现我们班的奖状坏了，外面的框架已经零散。于是便对坐在最后排的a同学说：“a同学，你过来一下。我们班的奖状坏了，现在我将这个重任交给你，把奖状贴在后面的墙上吧！”a同学一听，想想说：“老师，我没有胶水怎么办？”老师说：“我相信你，会有办法的。”“要不然，我用唾沫贴吧！”全班同学一听“哈哈……”地笑出声来。语文老师也半天才忍住笑，对我们说：“以后，咱班谁的自行车、文具盒、本子等坏了，可以找a同学，他会帮你们粘好的……”话音刚落，全班同学又一个前俯后仰。
第二颗 地理课
说起趣事，第二颗贝壳当然让给我们的地理老师了。有一次上课，地理老师正欲讲课，突然被一声响亮的“报告！”打断了，原来是b同学迟到了。还未等地理老师开口，c同学抢先一步说：“come on！”同学们还不知道是怎么回事，地理老师慢条斯理地开口了：“come in！”然后，对那位先开口的.c同学说：“这位同学，come on是加油，come in才是进来，可见你的英语并不是太好啊！”这时同学们才恍然大悟，随之而来的是一场排山倒海似的笑声。
第三颗 英语课
英语虽说是一门比较难懂的科目，但有时也会笑声连连。英语老师发现后排的两只小懒虫在睡觉，便对后面的同学说：“把他们叫起来！”后排学生赶紧把他们叫醒，并小声说句：“老师叫你们呢！”“老师，你叫我们有什么事吗？”a同学迷迷糊糊地揉着眼睛说。“噢，没什么事，只是怕你口水流得有小动物爬入口中可不好了……”全班又一次哄堂大笑。
同学们，生活的浪花还随时在我们身边发生，只有善于发现生活，生命才会趣味十足。
写初中生活的作文 篇5
大土，大大的自留地，肥沃的土壤，这里是静谧的村庄，是四季花开的乐园。在这里，你能从清晨的炊烟里感受到家的温暖，你能从田野的禾苗中收获到满眼的喜悦，你能从夕阳的余晖里捕捉到最美的灵感，你还能在萤火虫飞舞的夜空下任思绪如清风般自由翱翔。
炎夏，虽没有秋季那一片金黄的累累硕果，但田野里一大片的玉米穗儿却能明确地告诉你——这是一种期待，一种守望，是对成长乃至收获的顶礼。有时，田野里还会窜出一个个飞翔的“小精灵”，看！他们的衣装多么鲜艳呀，或红、或黄、或蓝、或黑，在田野上游荡着、徘徊着、来往着、忙碌着，神出鬼没地从这儿冲下，那儿飞出，让人见了就兴奋不已。偶尔，有几个调皮蛋钻进田野，他们要干什么？“嘘——给大人看见可吃不了兜着走！”只见几个黑影冲出来，手里 还 分 别 擒着一根根鲜美可口的东西——黄瓜！
农家生活本就是有趣的，大人们在田里忙得不可开交，而小孩呢？三五成群来到村庄不远处的小河里，尽情的嬉戏。有时碰的巧，遇上小鱼小虾也不是难事。小河边有一颗大榕树，玩累了，孩子们又跑到树下谈论着“作业”、“西瓜”之类的话题。回家，大人们又开始催促着小孩做作业，然而，在无休止的唠叨中长大，也不是件坏事，毕竟，父母不都这样吗？这边是小孩们的一天，充实，快乐，知足，忙碌，远离城市喧嚣的天空，烦躁的车水马龙，都市小孩手里的掌上电脑，但他们依然能够快乐的成长！
炊烟没散，高而远的天空格外明净，犹如一幅朦朦胧胧的水墨画，静静地，使人迷醉。平静的天幕下，人们依旧保持着农耕的`生活，田里的禾苗，绿油油的一片，如花、如絮、如柳、如雪的小麦穗，游荡在田野之间，随风而扬。白墙灰瓦的房屋错落有致密布地在这美丽的地图上，叮叮咚咚的流水总能将你带入悠远的幻想……
写初中生活的作文 篇6
窗外浓重的大雾让周围的景物模模糊糊，若隐若现。就像坐在窗前的我对初中生活的憧憬，那么含糊不清。
我想：初中生活应该是丰富多彩的！看，那些中学校门口的墙报：从未见过的活动；从未上过的课程；从未听说的比赛……，让我眼花缭乱，应接不暇。
我想：初中生活应该是充满挑战的！看！那些苦读的大哥哥、大姐姐们，他们的书包比我们重；他们的课程比我们多；就连书店里中学的辅导书都比我们占的柜台多！
我想：初中生活应该是新鲜的！新的教学楼、新的老师、新的.同学。一切都是崭新的。对了，还有那带有学校标志的新的校服。看！放学路上的那几个中学生，他们聚在一起有说有笑，就像没有束缚的小鸟，不再用父母接送。
学校变了，师生情不会变；同学换了，友谊不会变！课程变了，学习的精神不会变！让我们张开双臂迎接即将到来的初中生活吧！
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