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《木偶的森林》读后感优秀
当阅读了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《木偶的森林》读后感优秀，希望对大家有所帮助。
《木偶的森林》读后感优秀1
有一本书叫《木偶的森林》，这是一本童话书，一本我最喜欢的书。
这本书非常好看，讲了一个木偶人罗里几年来的感人故事。有人问书中有几个人物、动物、植物？我就会回答有三个人、三个动物、两种植物，他（它）们是阿汤先生、阿灿姑娘，还有木匠，动物有小熊白黑黑，兔子阿德和卷毛狗，植物有罗里和树墩。
这本书好看，也有我喜欢的人，就是阿灿姑娘。因为她那灿烂的笑容能让人们心中有一股温暖的.感觉。还有她善良的心，我是最喜欢她了。我因为喜欢她，是从书里好多地方看出来的，阿灿用爱融化了罗里心中的冰，罗里回想他是树的时候的快乐时光。他说，另外半张歌谱就藏在树墩下面的洞穴里。阿灿能用爱融化罗里心里的冰，阿灿太能干了。
读完这本书，我觉得罗里知错就改是我们应该学习的，还有阿汤先生保护动物，阿灿的笑容，白黑黑的可爱，都给我留下了很深的印象。我感受到了每个人都有一份爱心，都会用爱心去关心别人，爱别人，让我们也去用自己的爱心传递给别人！
《木偶的森林》读后感优秀2
阿汤先生在森林里修了一条铁路，小熊白黑黑坐着列车到了忙碌城。他在忙碌城不知道该到那儿去。当他看到在列车上时卷毛狗给他的关于“大惊小怪”马戏团的宣传报后，他决定去马戏团举重，后来还成了小丑明星。木偶人罗里用魔法控制了白黑黑。让他忘记了自己以前生活的森林。阿灿和阿汤先生用爱把罗里冰冷的`心融化了。阿汤先生、罗里和白黑黑一起回到了森林。罗里找到了他的树墩，找到了低音歌谱，为白黑黑解除了魔法。白黑黑又和爸爸妈妈幸福地生活在一起。
这是《木偶的森林》里讲的故事，在这个故事里让我感受最深的是白黑黑一家的生活。白先生一年中有三个季节在外面辛勤劳动放养蜜蜂，白黑黑和白太太只有冬季才能见到他，一起吃一顿最最重要的晚餐，就一起开始冬眠。
每次看到这儿，总让我想起一首歌《常回家看看》。我觉得白先生不能光顾劳动，赚钱养家，还应该经常回家看看妻子和儿子。我认为白黑黑长大以后不但像他爸爸那样辛勤劳动，制成了许多“黑熊牌”蜂蜜，赚了很多钱，而且还经常带着他的爸爸妈妈乘着火车去世界各地旅游，过得非常开心幸福。
《木偶的森林》读后感优秀3
前几天，我和爸爸、妈妈一起看了一本故事书，名字叫《木偶的森林》。书里的人物有：大象班班、狮子毛毛、小熊白黑黑、兔子阿德、木偶罗里和阿汤大叔等，它们在一起生活。
阿汤大叔是铁路工程师，木偶罗里原本是一颗橡树。一天，一只黑鸟给了它一张有魔法的纸，上面一部分是失去记忆的`歌谱，下面一部分是恢复记忆的歌谱。后来，伐木工人把橡树砍伐，并做成了木偶罗里。罗里为了报复人类，就哄骗小熊白黑黑、狮子毛毛、大象班班，对它们唱失去记忆的魔法歌，想通过动物把人类赶出忙碌城。
我最喜欢故事里的阿汤先生，因为他爱护动物和森林。有一次，阿汤先生看见小熊白黑黑表演钻火圈节目，就立刻找马戏团的团长罗里说：“动物是有生命的，我们要爱护它们。”
我从这本书中学到了要爱护动物和植物，因为它们是人类的朋友。
《木偶的森林》读后感优秀4
开学了，一切步入正轨，原来要借图书的习惯当然也要传下去，这是开学以来发的第一本书，特别有纪念意，因此在几个小时里，我就饶有兴趣地看完了。今天，我写木偶的森林的读后感，主要是为了我对这本书的喜爱之情。
这本书的作者是一位女作家，名字叫王一梅，故事主要讲的是一只名叫白黑黑的小熊去一个名字叫做"忙碌城"的城市，到了那里，由于接受了卷毛狗卷毛的邀请，他加入了大惊小怪马戏团，在那里，他当上了动物明星，成了万众瞩目的`焦点，但是他并不快乐，因为它来这个城市主要是为了找一个名叫阿汤先生的人，但是他被木偶人罗里施了魔法，失去了所有记忆，阿汤先生乞求罗里放了白黑黑，最终，大家发现罗里竟然是一个木偶人！于是，大家带着他回到了家乡，最后，罗里生活在那里。读了这本书，我明白了人与动物之间要和睦相处。当我读到罗里将马戏团的动物都施了魔法的时候，我不禁为可怜的动物们感到愤愤不平，可是当我看到罗里的命运是那样悲惨时，我又是为罗里感到伤心、难过，最终，这个令人快乐的结局结束了这么一本好看的书。
《木偶的森林》读后感优秀5
由于孩子们年纪小，所以它们总是不能深切地理解环境保护的重要性，无数次的提醒之后，我决定借助师生共读课为他们进行思想教育。
那节课与以往完全一样，我们大家都在静静的读书，因为今天我是让孩子们重新品味自己最欣赏的段落，所以孩子们读得更加入迷，正在这时候，我情不自禁地说，瞧这个木偶，怎么能有这样的想法呢？报复人类，事实证明，我的预设是完全正确的，孩子们都停止了阅读，睁大迷茫的眼睛望着我，不一会儿班里就讨论开了，观点当然不一致了，我正好让他们进行辩论，慢慢的'，反方的辩论者们，不再理直气壮了，他们也意识到，这里的所谓报复，并不是木偶的报复，而是大自然对人类的报复，看见时机成熟，我拿出早已准备好的《一个小村庄的故事》读给孩子们听，告诉他们，这个小村庄就是大自然带给人类的惨痛教训，如果人类继续破坏大自然的和谐，后果是非常可怕的。作者写这本书就是要告诉我们，保护环境从身边小事做起。那天的日记，我让大家写写对环境保护的看法，他们果然写的非常精彩。
思想教育课就应该这样上，只有引起孩子们的共鸣、讨论和思考的课，才是一节成功的课，这比我们枯燥的说教有用多了。
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