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读《爱的教育》有感(热门)
当看完一本著作后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家收集的读《爱的教育》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读《爱的教育》有感1
利用暑假时间,我读了《爱的教育》这本书。这本书通过一个小学生记日记的方式,记述了一个学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅生动的人生画卷。
一篇篇日记,反映了一个少年的所见所闻;一篇篇日记,记述了各个阶层的状况;一篇篇日记,连接起来,组成了一幅幅生动画面。
其中令我印象深刻的是《爸爸的一封信——要懂得感恩》这篇日记。这则日记主要讲的是一位父亲给儿子写的一封回信,希望他好好学习,感恩老师。
同学们,你们会觉得老师太凶而感到反感吗?你们会认为老师太过严肃而感到不耐烦吗?你们会在暗地里讲老师的坏话吗,或直接表示不满吗?
你们知道吗,老师每上一节课,都会辛辛苦苦地熬夜备课。其实看上去轻松的四十分钟的一节课,背后包含着老师的万分心血。所以,我们应当感恩老师,感恩老师把知识传授于我们,感恩老师传道授业解惑,感恩老师把毕生精力都主在学生身上,更感恩老师付出美好的青春,让一代代少年从无知的稚童转变成有思想、有文化的的好少年。
有句俗话说得好—一日之师,终生为父。我们感恩老师就像感恩父母一般,“父恩比山高,母爱比海深。”师爱又何尝不是这样呢?
人一生都在感恩中成长,有的恩情轻如川流不息的.小河,缠绕在我们心头,就像《爱的教育》中的一篇日记《扫烟囱的孩子》,陌生人之间的关爱。有的恩情重如泰山,压在我心间,就像《爱的教育》是的一篇日记《爱国青年》。
让我们把感恩像击鼓传花般广为流传吧!
读《爱的教育》有感2
爱,是世间最幸福的感情。生活中幸福,便会越来越绚丽多彩多彩、绚丽多彩。设想而知,如果没有爱,全球将越来越乏味。《爱的教育》这本书向大家阐释的就是那样一个大道理。这本书言简意赅,以中小学生安利柯的目光去看待生活,把这种幸福的感情送进大家小孩的内心深处。
我是一口气把它念完的,因为它确实是太搞笑了了。夏丐尊先生翻译《爱的教育》时说,文化和教育没有感情,没有爱,就像一个没有水的池塘。没有水,就不了其水塘,没爱就沒有文化教育。它描述了生活中平凡而杰出的爱情,从学生之间的问候到路人的微笑;大到足以捐献骨髓、志愿献血、基本建设、希望工程,世界上一直有许多种爱。如果你认真感受,你会觉得生活在这个世界上就像一直沐浴在爱的海洋中,多么幸福啊!这部小书便是这般奇妙,它好似天使之手上的甘霖,在无形之中清洗了大家的内心。像一束灿烂的'阳光,溫暖了大家的心底。
爱,像气体,每日在大家身旁,因其无影无形经常会被大家所忽视,但是大家的生活不可以缺乏它,实际上它的实际意义早已融进性命。例如爸爸妈妈的爱,在我们在餐前和小伙伴们快乐地玩乐时,爸爸妈妈们静静地在餐厅厨房煮好饭、搞好菜、备好厨具等大家用餐这种不值一提的琐事难以造成大家的留意,而确是大家生活中最普遍的一种爱。由于普遍,因此反倒不被高度重视。这本书很接近大家的生活,书里都是安利柯所作的随笔,也有一些家人给他们的信。全是大家平时生活中的琐碎,安利柯能从这种平时琐碎中发觉这般之多的爱,实在是弥足珍贵。但实际上,你也能够保证。要是满怀一颗感恩之心去看待社会发展,看待家人,看待盆友,看待周边的一切事情,你可能察觉自己是多么的开心。放松你的思想,让细雨洗去你内心的环境污染。懂得感恩,由于这会使全球更幸福,使生活更为丰富。
读《爱的教育》有感3
《爱的教育》是意大利的作家亚米契斯写的一本日记体儿童小说。书里的每一个文章虽然简短,但是每一篇文章都讲述着那父母与孩子间的爱、老师与学生的爱、朋友之间的爱……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
我把这本书捧在手上,细细阅读起来。我刚开始看这本书时觉得它和《蓝色的海豚岛》一样无味、平凡。可是我又继续读下去的时候发现这本书变的十分精彩、有趣,也许这就是“爱”的`魔力吧,这一篇篇故事让我从心底说出的赞叹,赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”,赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书,真是让我刻骨铭心。
这一篇篇故事的思想都出自同一个思想,同一个信念,那就是“爱”。爱的力量时而强大,时而弱小,需要我们去做,去发现。
读《爱的教育》有感4
爱,无所不在。
我知道,清晨饭桌上一杯温热的牛奶是妈妈无言的关爱,上学时一句平常的道别是女儿对妈妈的依恋……然而,读了《爱的教育》这本书后,我却深深的体会到,爱不仅仅存在于亲人之间,也在我们的朋友、同学、老师以及身边很多默默工作的人之间。
书里有一篇短文中的一句话让我很感动,短文的名字叫《玩具火车》。书里说道:我母亲把一束鲜花交给了卡隆,叫他带给母亲,说道:“这是一个母亲对另一个母亲的情谊!”
安利柯的母亲是一个很有爱的人,她也许未曾和卡隆的母亲见过面,但是因为卡隆是安利柯的同学,所以她对自己孩子的爱扩大到了孩子的同学和同学的妈妈身上,这是一个母亲伟大的无私的爱。
还有同学之间的爱,比如:洛贝谛为了救一个低年级的孩子,自己却被车压伤了;孩子对父亲的'爱:泼来可西为了维护爸爸,即使被爸爸无缘无故的殴打,也从不向别人说;还有挺身而出保护弱者的卡隆,他表现出的是对同学的关爱;还有还有…… 我已经数不过来了!
《爱的教育》这本书给了我很多的启发,我发现自己读书的过程等于接受了一次次“爱的洗礼”。这么多生活中发生的小故事,平凡而又感人。它告诉我们“爱如此伟大,然而却无处不在很平常。只要你有一颗真诚对待别人的心,那么你就会是一个有爱的人”。
有首歌这样唱:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间…… 如果每个人都能爱自己的家人、朋友、同学、老师、能够对自己身边的人好,那么这个世界一定比天堂还要美丽!
读《爱的教育》有感5
在温暖的阳光下,膝头摊开一本书,偎依在妈妈身旁,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨清香,听着风吹动书页的美妙声音……暑假里,我和妈妈一起拜读了《爱的教育》,书中一个个关于爱的故事深深地打动了我。我觉得爱充满了力量。这本书就像无声的.老师,让我明白了怎样去爱父母,爱同学,爱我们的国家。
其中我最喜欢的故事是《少年爱国者》。这个故事讲述了一个贫穷的意大利少年,乘坐着轮船去热那亚,船上的几名乘客看他可怜,就掏出了一些钱给他。虽然这个少年很需要钱,可当他听到几名乘客对自己的祖国指指点点的时候,他忍无可忍,抓起铜币,劈头盖脸地向他们砸去,愤怒地吼:“你们这些可恶的家伙,居然侮辱我的祖国,我不要你们的钱!”
读到这里,我心下沸腾,深深地被少年强烈的爱国之情打动了。身为一个流浪汉,吃不饱,穿不暖,应该最需要钱改善自己的生活吧?可是,当祖国的尊严受到践踏时,他义无反顾地把施舍给他的钱当成了武器,砸向他们。是他恩将仇报吗?不是!因为那些商人在诋毁他的祖国!在小利和大义面前,他毫不犹豫地选择了维护自己的国家,尽管他只是一个流浪汉!如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么我认为这就是对国家最崇高的爱。
妈妈说,我们国家就有许许多多爱国人士:朱自清身患重病又无钱医治的时候,为了表示中国人民的尊严和气节,誓死不吃美国面粉;詹天佑顶住外国人的嘲笑修建了京张铁路……我想,有一天,如果我们的祖国再被别人赤裸裸地挑衅时,我也要挺身而出,尽自己的全部力量保卫祖国。
《爱的教育》让我懂得了许多。大爱无疆,有爱就会充满希望,有爱就能赢得尊严,有爱就能缔造情怀。炎黄子孙,血脉相连,连成我们心中美丽的中国梦;华夏儿女,同仇敌忾,激荡我们我们胸中澎湃的爱国情。
读《爱的教育》有感6
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说,小说以一个四年级男孩恩里克的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到到第二年7月份。全书共100篇文章,包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。小说通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。在以一个小学生的眼光审视着身边的'美与丑、善与恶的过程中,它教会人们用爱去审视生活中的点点滴滴;怀揣着一颗感恩的心去感受生活那些细微的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱。。,虽然每一种爱都不是惊天动地的,但却是感人肺腑,发自内心的。《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么?”“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰。这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!因此这
当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,如同书中所描述的形形色色的社会劳动者们,在默默地为这个社会奉献着,爱,是他们应当拥有的。请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。英国作家萨克雷曾说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”用心去感受这个世界吧,用爱去回馈这个世界吧!毕竟授人玫瑰手留余香,相信在感恩与爱的浇灌中,定能长出明艳的花朵。
读《爱的教育》有感7
今天,我读了意大利作家亚米契斯的一本书,真是如获至宝。这本书中包含着许多爱的小故事,有对国家、民族之爱,有父母、朋友之爱,甚至是素不相识的陌生人之间的爱,处处扣人心弦,感人肺腑。总而言之,这本书中字里行间都充满了爱,我的心被深深地震撼了,仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》这本书中写的是一个四年级小学生的日记,这些日记看了让人深受启发。其中我最喜欢的是《小抄写匠》,这个故事主要讲了一个叫裘里亚的十二岁男孩,他看见父亲很劳累,天天在抄写纸条,于是,他决定每天深夜十二时起床抄写纸条,这项累人的工作致使他睡眠不足,于是成绩开始下降,父亲察觉到儿子开始退步,很是生气,最后干脆不理睬他。可怜的裘里亚为了使家里的生活宽裕些,却得不到爸爸的理解。直到有一天,他抄写时碰了一本书,书掉在地上,惊醒了父亲。父亲看到这一切,全明白了,裘里亚终于又得到了父亲的爱。读了这个故事,我感受到一股强烈的爱,那就是父与子之间真真切切的爱。
我也体会过父母对我的爱,体会过朋友对我的爱,爱是那么的`神奇,当你体会到爱的时候,爱会暖到你的心田。记得有一次我正在看电视,忽然,我觉得有点冷,头也有点晕,于是我拿来体温计测了一下,高烧40度,“爸爸,快上来,我发烧了。”我冲着楼下喊。爸爸听见了,急忙跑上楼来,背着我下了楼,开车到了医院,打针的时候,我看见爸爸直冒冷汗,因为他很着急,整夜陪着我无法入睡,直到我病好了,他才安心睡上一觉。从这件事上,我感到了爸爸对我无私的爱。
在这个美丽的世界中,除了环境美以外,还需要有爱的存在,只要世界充满了爱,那么世界才能够变得更加美好。让我们一起努力吧!一起创造一个充满“爱”的世界吧!
读《爱的教育》有感8
自从学校开展“沐浴书香,快乐成长”以来,全校师生都沐浴在书的海洋里。在这个月的大阅读活动中,我看了《爱的教育》这本书,这本书让我知道了许多做人的道理,令我受益匪浅。
《爱的教育》是意大利的著名作家——亚米契斯的作品,是世界文学史上经久不衰的名著,被各国公认为最富爱心和教育性的读物。书中没有什么豪言壮语,更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹,几句通俗易懂、亲切感人的话语就让人们感受到爱的伟大。
这是一本以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事虽然比较短小,但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
这其中最令我难忘的`是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到医院看望父亲。齐启禄因为匆忙,把人搞错了,齐启禄把其他病人看成了爸爸,齐启禄看见病人躺在床上一动不动,瘦得只剩皮包骨了,禁不住哭起来。他在照顾病人的时候,很认真。齐启禄的爸爸在四处寻找齐启禄,最后爸爸终于找到了他。他的爸爸说:“你在干什么啊,我的儿子,你不知道我在找你吗?”“啊,原来爸爸在这儿啊,那躺着的就不是爸爸了。”是在这儿照顾病人呢还是随爸爸回家?他感到很为难,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。齐启禄真是一个好人啊,他值得我们学习,
爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。作文
读《爱的教育》有感9
从四年级起,我就一直在读《爱的教育》,因为这本书使我有了很多的感悟。
《爱的教育》是意大利小说家德·亚米契斯的代表作。这本书以一个四年级小学生安利柯的目光,写了100篇日记。包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝解启发性的文章、以及10则老师在课堂上宣读的感人的“每月例话”,反映了意大利中下层人民穷困的生活状况和淳厚、朴实、友爱的品德,提倡了爱国、善良、勇敢、宽大、博爱等精神。
读了里面的《绝不允许再犯》这篇文章里安利柯的父亲给他讲的道理后,我的脸火辣辣的,我想到了我平时只要父母说几句是我不满的话,我就会跟他们顶嘴,文中的安利柯就是因为这样,才被他的父亲批评教育。看了这篇文章,我才懂得不能跟父母顶嘴,改掉了跟父母顶嘴的坏毛病,变得比以前懂事了。还有一篇名叫《吵架》的日记使我学会了不斤斤计较。里面讲的是:安利柯在抄写“每月例话”时,被可莱谛碰到了手而导致墨水溅了一纸,虽然可莱谛有相安利柯道歉,但她却以为他的笑不怀好意而要教训他。知道最后安利柯才认识到自己的错误。看了这篇日记,我想起了我总是为一件小事而与同学斤斤计较的.情景。有一次,我碰到了一个同学的铅笔盒,那时是完全可以通过道歉解决的,可我就爱面子,不肯道歉。导致了争吵。对比起可莱谛,我可是差远了,我为此感到无比羞愧。这篇日记然我改掉了斤斤计较的毛病,学会了宽容。
读了这本小说,我才知道我现在的生活是多么美好,我身上还有不少缺点。也懂得了要多关心他人,要珍惜同学之间的友谊。
读《爱的教育》有感10
今天,我要向大家推荐一本好书《爱的教育》。读完它,“爱”便会从你的心底油然升起……
这本神奇的书出自意大利19世纪著名作家埃迪蒙托·德·阿米琪斯之手。全书是一个四年级小学生恩利科,以他一学年的日记形式,向大家介绍了他的朋友——品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂……还有他敬爱的老师、校长以及深爱着他的家人。所有的人和事都融入了浓浓的爱意,让我从一个个小故事中,在不经意间和主人公一起,学会勇敢、坚强,学会热爱身边的人和事。
日记其中的.一部分最让我感动,是爸爸、妈妈和姐姐写给恩利科的信。其内容非常丰富,每封信都渗透着家人对恩利科真挚的爱。如:“······恩利科,不要做一个胆小的逃兵啊!”“······恩利科啊!从今以后,如果你再遇上乞讨的母亲,再也不要假装看不见,不给钱就悄悄走开了!”看似说教,却藏不住爱与希望,真让人倍感温馨!
这本《爱的教育》,说它神奇,一点也不为过。读完后,不会再让你为“每天一篇日记”而抓耳挠腮;不会再为“被老师、家长批评”而心生叛逆;更不会为“和同学相处不愉快”而烦恼······说它温暖,更贴切。它只用简单一个“爱”字,便可驱散你心头的种种不快;它更不需要令人讨厌的说教,就会在亲情与友情中学会爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱生活、爱祖国。
这本书我读了不止一遍,每次看完,我的心里都会洒满阳光,让我真正懂得什么叫爱、学会怎样去感悟、怎样去爱·······原来自己是那么的幸福,周边的一切更是那样的美好!
相信,如果您读了,一定也有同样的感受!
读《爱的教育》有感11
这几天,我读了一本书,它的名字叫《爱的教育》。
《爱的教育》是一本日记,记录的是安利柯在学校、家庭以及社会上的故事。
在爱的海洋中,我感受着浓浓的友情。《友情》、《好友柯雷蒂》、《卡伦,好朋友》、古路非》等几篇日记中友情是多么美好呀!看见柯雷蒂在劈柴,安利柯赶紧过去帮忙,多好呀!如果没有爱心,是不会这么做的,多感人的友情啊!
在爱的海洋中,我感受到了爱国心!从《年轻的爱国心》、《爱国心》等几篇日记中,我感受到祖国不可辱,爱国心不可少。明知道自己需要钱,可听到别人骂自己的国家时,乞丐男孩宁愿不要钱,也不能让别人侮辱自己的祖国!
书里处处都有爱:母子情、师生情、同学友谊、同情心、孝心……每种爱都是感人肺腑的`。
爱是冬天里的一条围巾。有一次,我出去玩,那时,有些冷,妈妈跟在后面,带着围巾,我一会儿跳,一会儿跑,满头大汗,等我停下来的时候,寒风吹着,我不停地打喷嚏,妈妈看见了,赶紧将围巾绕在我的脖子上。
爱是在你伤心哭泣时送上的纸巾。当愿望没能满足,或遇到困难,或不想拉二胡时,我的眼泪会不由自主地滑落下来,这时候,妈妈会不理我,只是在旁边默默地递一张纸巾给我,等我安静下来,才给我细细讲道理,让我惭愧不已。
爱是妈妈煮的饭,爱是紧握着我冰冷的小手的爸爸的大手,爱是妈妈生病时我送上的一杯开水,爱是老师的谆谆教导,爱是同学间的互相帮助……
读了《爱的教育》,我明白了:一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
读《爱的教育》有感12
爱的教育这本书是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。本书通过一个小学生日记的形式,反映了社会各阶层以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。
“听母亲告诉我,老师一天要上五节课,外加一节体育课,晚上还要到夜校上两个小时的课,睡眠的时间太少,吃饭也很马虎,总是匆匆忙忙胡乱吃几口算是完成了任务。由于他从早到晚几乎没有喘息的机会,怎能不积劳成疾呢?”(这是爱的教育中的一段)老师为了同学奔波劳碌而积劳成疾,这难道不令人感动吗?这完全可以体会到老师对学生们的关心是多么的真挚x这种关心都离不开一个最根本的东西——爱!
中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。
其实,老师对学生的爱是最纯洁的。敢问有哪位当老师的不爱自己的学生呢?我们小学时候的'语文老师就是一个好例子。每天放学以后,她都会自己一个留在教室里批改作业,或是对当天上课的情况做一个总结。她女儿每天7点钟来找她回家吃饭,她总是对女儿说:“你等一会或者先回家,我很快叫行了。”但是,她女儿一等就等到十点多了。而且,她是不会请假不上班的,即使是生病了,也坚持回来跟我们上课。老师与学生就是这样,他们之间总是散发着“爱”的“香味”,令人“陶醉不已”。
在一个美丽的世界中,除了环境美以外,还需要有爱的存在,只要世界充满了爱,那么世界才能够变得更加美好。让我们一起努力吧!一起创造一个充满“爱”的世界。
读《爱的教育》有感13
六年级了,书橱里的书琳琅满目,许多书的内容已经淡忘了,唯有这本《爱的教育》给我的印象最深刻。
《爱的教育》是一本献给九至十三岁小学生的书,由亚米契斯呕心沥血、耗时近十年完成的。本书通过一个小学生记日记的形式记述了一个小时的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷,带给我们爱与美的享受。
《爱的'教育》让我懂得了要勇于承担。《爱的教育》中的卡洛斐玩的雪球不小心砸到了一位老人的眼镜,镜片碎了,扎进了老人的眼睛里,老人眼睛严重受了伤。许多人举起胳膊似乎要打这个伤人犯,面对群情激愤的画面,卡洛斐依然坚定地站出来承认自己的错误,还把自己心爱的邮集送给老人作为赔礼。看完这个故事,我想到了自己。以前老师表扬我,我心里非常开心,但一旦我做错事,我会想尽办法隐瞒。当老师批评我时,我立即会心怀怨恨。读了《爱的教育》后,我只要犯了错,就会有勇于承担并且改正错误。
《爱的教育》让我明白了要永不言弃。斯带地,长相不太好看,有坚忍心,学习刻苦,爱读书,自己买了很多书,在家设了个小小的图书馆,曾带安利柯去参观过。他通过自己的努力获得了学校的二等奖章。想想我,考不好就会灰心丧气,就想着放弃,真不该。现在我考不好就会更加努力向上,争取下一次取得好成绩。
《爱的教育》让我懂得了要乐于助人。在那座女子小学外,一位扫烟囱的孩子因袋子坏了而丢掉辛苦赚的钱。几位善良的女学生你一枚我一枚地给他凑足了钱,那个画面感动得我泪水涟涟。我以前看见路边那些可怜的要钱人,我总会以厌恶的目光看他们,并迅速远离。如今想起来,我好惭愧。我以后看见那些需要帮助的人,一定要献出自己的一份力。
我爱《爱的教育》,读它时,我无时无刻不接受着爱的教育。我觉得这是每一个成长中的孩子都必须读的书!
读《爱的教育》有感14
爱,无处不在,它是开启心灵的金钥匙。看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的伟大作品,我的心深深地被震撼了。书中为侦察敌情而牺牲的小哨兵;千里寻母的热那亚男孩;勇敢救低年级同学的洛贝蒂……这些人都给我留下了很深的印象。每一个故事都给了我爱启发,告诉我爱的真谛。
书中有这么一个故事:洛贝蒂是二年级的学生,有一次,他看见一个低年级小孩跌倒在马路中间。这时一辆公共汽车朝小孩驶来。就在这危急时刻,洛贝蒂见状勇敢地冲上去,把小孩救了出来,但他却来不及收回自己的脚,车轮从他的脚上轧了过去。
我惊奇地想:洛贝蒂——一个二年级的孩子,为什么能在这危急时刻,不顾及自己的安危,去救一个与他素不相识的人?小小年纪居然如此地勇敢!我的心头怦然一震,这一震,使我明白了:是爱,正是洛贝蒂拥有一颗关爱他人的心,才使他做出这样不平凡的举动。
是呀,我们的生活需要爱,我们的世界需要爱。有一次,我在公交车上,看到一位白发苍苍的'老奶奶上车,车上的人都争先恐后地给她让座位,老奶奶看了,露出了笑容;一次语文课上,我忘了带笔,正当我心急如焚的时候,我的同桌为我送上一支崭新的圆珠笔。……无微不至照顾我们的母亲,在地震中为救学生而牺牲的老师,见义勇为的大学生杨继源……他们都怀有一颗爱心。当然社会上也有许多触目惊心的事:一些人竟然手持长刀,惨无人道地砍死幼儿园的孩子;公园里一名孩子落水,围观的人竟在一旁观看,没一人下水;有人为一点小事,竟向自己的同学下毒手。我想在这些人的心中是没有爱的,只有他们自己。
爱是人类最美好的情感;爱,使人间充满温暖,让我们做一个心中有爱的人吧!最后,我要把《爱的奉献》一句歌词送给大家:我们都在爱心中孕育生长,再把爱的芬芳撒播到四方,我们要在爱心中大声地歌唱,再把爱的幸福带进每个人的身上。
读《爱的教育》有感15
《爱的教育》,我是一口气读完的,这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的文笔中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》书中那些平凡的人物:小石匠、卖炭人、父亲的`老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等,依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言,讲述着
100个与孩子有关的故事:《扫烟囱的孩子》、《穷人》、
《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告别》等等,歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
首先,《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
其次,《爱的教育》里的每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。我作为班主任,深感对学生任何教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。