课文读后感
看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的课文读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课文读后感1
玩耍经常被人们误以为是消磨时间的行为。实在很多伟大的发明就是从玩耍中产生的。
就像荷兰的列文虎，他在望大门的时候常常玩镜片。他把厚厚的玻璃的`周围磨薄，做成了放大镜，用来望细微的东西或者读字小的书籍。
后来列文虎经由仔细琢磨，终于有了一个伟大的发明--显微镜。显微镜可以观察我们平时望不见的世界，那是“小人国”那里的“居民”比地球上的居民多得多。
因此我们不管做什么事情，只要当真地往探索往发现，就会有意想不到的收成。玩也是一样，只要你当真往探索往发现，你会知道它不仅会给我们带来快乐，也会给我们带来意想不到的惊疑。
课文读后感2
读了《秦兵马俑》一文，我感受到了很多，其中有：秦始皇不顾别人的感受，逼迫让努力建造兵马俑，并利用他们的智慧。
这个雄伟的工程和长城一样都是伟大的.奇迹。
秦兵马俑在古今中外是绝无仅有的，是惟妙惟肖的、是宏伟气势，总之，它是一个奇迹，更是一个创举！
我喜欢兵马俑！
课文读后感3
读了《山海关》这篇课文，我体会到了浓浓的爱国情怀。作者运用了丰富的想象力与真情实感来打动读者。我读了这篇课文后，也觉得“自己仿佛置身于古战场上，身披盔甲，手持金戈，站立在这威武的雄关之上”。
其实，雄关的雄伟，不只在于它建造的地域险要。而更可贵的是，雄关，它正反映了千年来我们祖先浴血奋战的场景。威武的雄关上，是我们的祖先抛头颅洒热血，才换来了我们今日的.和平安定。雄关，他就是一个英雄好汉，它迎来了一次次胜利，成为了一个中国人民的后盾。
我被这篇课文中作者的遐想所吸引，为山海关的雄伟所折服。 山海关，它就是一个英雄好汉。我长大后，一定向他，为祖国贡献一份力量！
课文读后感4
今天，我们刚刚学完了第十九课，课名叫《秦兵马俑》。里面说秦兵马俑是世界遗产之一，非常大，分别有三个俑坑，一号坑最大，总面积有一万四千二百六十平方米，里面的俑也最多，有六千多个。
这篇课文中分别介绍了兵马俑规模宏大、类形众多、个性鲜明。兵马俑都有将军俑、武士俑、骑兵俑，还有很多陶马，它们几乎都跟真正的人一模一样，分不清是真是假。
读了本文，我感受到了世界的'伟大，让我懂得了世界上的很多奇迹，都是辛勤劳动得来的。
课文读后感5
今天我们学第19课《蓝色的树叶》。
这篇文章写的是李丽在上美术课，已经画好了远处的小山，近处的.房子，可是绿铅笑找不到了。她向林园园借，但林园园多次找借口不愿借李丽，李丽只好用蓝铅笔画树叶。“吞吞吐吐地说”“不要画得太多”表现了当时林园园不愿意借李丽绿铅笔的心态。最后林园园“不由得脸红了”就说明她已经意识到自己的错误，这点是对的。如果林园园刚开始把铅笔借给李丽的话，事情就不会变得这么复杂了。我想对林园园说：“帮助同学，快乐自己。”
我们应该学习李丽懂事、有礼貌，学林园园知错就改。
课文读后感6
读了这篇课文以后，我深刻认识到广大的宇宙中只有一个地球可供人类生存。地球把所有的资源默默无闻地奉献给人们，哺育人类成长、发展。如果我们把她破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的'地方得到补充。如果对不能再生的资源滥加破坏，长此以往，资源总有一天会被用完，地球也将会走向死亡。
我认为最好的方法就是唤醒大家行动起来，切实保护地球。我们既要“金山银山”，又要“绿水青山”.
我想只要我们人人都有很强的环保意识，努力做好环保工作，真正保护好生态平衡，地球这位人类的母亲、生命的摇篮，将会更好地造福于人类的。
课文读后感7
《学弈》这篇小古文讲的是：羿秋是全国下棋的高手。让羿秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听羿秋的教诲；另一个人虽然也在听讲，心里却想着有只天鹅飞过来了，想着拉弓搭箭去射那只天鹅。虽然他们两个人是同一个老师教的，但学习效果却相差很大，后一个人远远不如专心致志的那个人。
从这个故事我感受到，我已经非常落后了。但我一定能够后来居上的。因为准备改正自己学习不专心的'毛病，做到专心致志，认真学习。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。我相信，只要从今往后专心致志，认真学习，我就会变得很好的！
课文读后感8
今天我读了《玩出了名堂》。这篇课文讲了列门虎克的工作是看守大门。着份工作很清闲，他就开始磨起镜片。他把镜片的四周磨薄，作成放大镜来阅读字很小的书籍。过了几天，他突然想到如果把两个放大镜放在一起会怎么样。啊!不得了，蚊子的脚有兔子的.脚那么大!发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个看不到的世界。那里的居民比我们这的要多的多。
列文虎克非常仔细观察。他是我们的榜样，我们要向他学习。
课文读后感9
这是我在小学的时候学过的一篇课文。
读了课文《凡卡》，我不禁为课文一边记叙凡卡给爷爷写信的事情，一边透过这封信讲述凡卡的悲惨遭遇的独特写法拍案叫绝，又同情凡卡，他在当学徒时的遭遇反映了当时社会的人民的悲惨命运和社会制度的腐朽黑暗。
可怜的凡卡！虽然他无法享受与拥有我们这样的生活，但凡卡还是渴望回到爷爷身边。因为爷爷是他唯一的'亲人，只有与他在一起，才会感到幸福。和凡卡当学徒时的生活比较。我们是那么幸福，可我们还在抱怨不幸福，此时有拿凡卡来比较么？就让我们珍惜此刻的幸福，好好爱着自己的亲人吧！
我此时此刻才明白，我们是身在福中不知福。
课文读后感10
今天，我阅读了《白鹅》这篇课文。
课文中写了白鹅是一个高傲的.动物，连鸡、狗都敢咬，课文中有一处我非常清楚，附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺了。从这里我可以知道连狗也敢咬，真是厉害!
从课文中我知道这是一只架子十足的鹅!我希望大家多读书，品味一篇文章，就像品味一种美食。
课文读后感11
听妈妈说，江南是个好地方，那里风景秀美，四季如春。虽然我没有去过，可是从《江南》的`诗中我能感受到，那里很美。
那里有水，有船，有荷塘，荷塘里绿油油的荷叶像个大圆盘，荷花从大圆盘中冒出来，漂亮极了。人们划着小船来到湖面上采莲，一群群欢快的鱼儿在莲叶间玩耍，一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北，它们高兴极了。我都迫不及待的想去那里看一看，玩一玩。
我喜欢江南这个地方，放假了我一定要去那里游玩。
课文读后感12
今天，我读了雪儿一课。课文中“我”的腿跌伤了，不能去上学，在“我”独自在家，心情苦闷时，爸爸在路上捡回一只翅膀受伤的白鸽。“我”和爸爸给它洗了个澡，又在它的伤口上敷了药。看到可怜的白鸽，“我”希望它快些好起来，自由自在地飞向蓝天。当雪儿再次能展开双翅飞起来时，“我”为它欢呼，它又可以为我们人类传递信息，成为真正的“蓝天信使”。最后，“我”将雪儿放飞蓝天后，心情是那么的.愉快。
读了这一课后，我感受到了“我”和爸爸对雪儿的关心、爱护，表现了人鸟情深，和谐相处。唤起我们大家共同保护鸟类，保护动物的意识。
课文读后感13
今天，我们学了《秦兵马俑》一课，学完后，我仿佛来到了兵马俑的面前，我看到了兵马俑非常的宏伟、规模巨大、结构严整。当我看到时，我想到了秦始皇率领着庞大的军队，正在指挥作战，秦始皇兵强马壮，对方抵挡不住，最终被秦始皇占领了。
就这样，六个国家被统一了，秦始皇就这样统一了天下。
兵马俑有着无与伦比的`高超技术，在7000个兵马俑里面，没有两个人完全相同。
课文读后感14
昨天晚上，我在资源与学案读了《秦兵马俑》这一篇课文，读完后我记忆很深，因为，这篇文章让我了解了兵马俑。
秦兵马俑位于西安以东30千米的临潼。兵马俑规模宏大，陶俑类型众多，形象鲜明。每一件兵马俑都是极为珍贵的艺术珍品。仔细观察，他们神态各异；有的`微微颔首，诺有所思，好像考虑怎样互相配合，战胜对手；有的凝视远方，好像在思念远方的亲人……
我爱兵马俑，更爱我们祖国的壮丽山河！
课文读后感15
今天，我读一篇令我深受启发的文章——《匆匆》。这篇文章总体讲的是：
第一段讲“我”思考我的日子为什么一去不复返，二至四写作者为日子一去不复反而感慨，第五段突出作者对时光流逝的感慨，这篇文章围绕匆匆二字细腻的刻画时光流逝的踪迹。
读完这篇文章，一阵节约时间的念头从我的`心里油然而起，想起以前不节约时间的行为，我就从心底对自己说一句：应该节约时间。
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