初中名著的读后感15篇[推荐]
当赏读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编精心整理的初中名著的读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中名著的读后感1
在阅读《爱的教育》时,虽然没有流,但却有种流泪的冲动,整个过程就伴随着这种酸酸的感觉。但我知道,我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……
使我默然,这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同,它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
无论残疾、贫穷、富贵,亦或者是成绩差的。他——恩里科都能与他们不分你我的玩耍,那么开心,那么快乐。所以,他有这么多好朋友。或许我能找借口说:“他,一个4年纪的学生,当然能这样,当他慢慢长大后,可就不一定咯!”真是一个可笑的借口,在我4年纪时,我能如此做吗?或许,我又能找出个借口说:“你瞧啊,他的爸爸妈妈是如何教育他的,而我的父母呢。”呵,这更令我无地自容了,父母何时教我这样要分阶级来交朋友了啊?”
奶奶的娘家在杭州偏远的一个村子里,我基本上每年只去一次,从小到大也就没去过几次,在我的潜意识中,总有些瞧不起他们,认为他们是没见识的人,跟他们一点共同语言也没有,每次去,我也就只会对他们叫几声,记得那年春节,我正闲着很无聊,有一个和我差不多年龄的女孩走过来想和我一起玩。
我心里其实是很想玩的,但一看那人,脸上被风刮的很干燥,身上的新衣服在一个早上的时间已经残不忍睹,这时,她的形象在我心理早已大大打折了。理所当然,我拒绝了,所谓近朱者赤,近墨者黑,我可不希望字成为这么脏西西的孩子。她似乎很失望地走了。
望着她,我心理也挺难过的,但我还是觉得,当一个干干津津的人,总不当一个脏西西的.人还好啊!但当我看完《爱的教育》后,我突然发现,自己错了,而且是大错特错。我想朋友是不分贫穷贵贱的,更不能因为他的外表而忽略他的内在,只有一个驱壳的人能有什么用呢,此刻,我突然觉得,自己根本就没有资格去交朋友,而我也终于明白为什么我总是在爱抱怨别人没有真心对我……我想,我需要从新开始认识自己,我想成为一个像恩里科这样的人,是的,我相信自己可以,去爱身边的每一个人……
曾经有人思索着这样一个问题:在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?在我心中已有一个答案,然这却不是那唯一的答案,就让我们将这个答案永远留在心中吧,让我们永远都记住这个“爱”。
初中名著的读后感2
在渊源流长的文化长河里,中国是世界东方文化渊薮,五千年灿烂文化是人类智慧的瑰宝。《水浒传》是这些瑰宝最耀眼的一颗明珠。
《水浒传》是施耐庵几乎耗尽毕生心血完成的旷世之作。以北宋宋江起义为题材编写。成功的塑造了108位英雄好汉,如林冲、鲁智深、杨志、李逵……
读了《水浒传》,我仿佛身临其境,看见林冲棒打洪教头,杨志卖刀,王教头私走延安底等场面。其中有粗有细的鲁智深、义薄云天的杨志、豪情万丈的宋江等人物。
在这些性格万千的人物中,我最佩服的人物是宋江。宋东不畏权贵,一直与有权贵的人抗争,他不忍心看到农民们民不聊生,饥饿交加的场面,他恨那些有钱人仗势欺人,天天养尊处优,于是他召来一些英雄好汉,开始了农民起义。
《水浒传》是施耐庵辛辛苦苦写出来的.著作,这本书表达了他的坚定信念与不屈不挠的高尚思想。用自己的毕生心血与精力写出了这篇前无古人,后无来者的鸿篇巨著。
初中名著的读后感3
江山如画,一时多少豪杰。
每每看到苏轼的这首《念奴娇·赤壁怀古》,都会想起东汉末年三国鼎立,群雄四起,驰骋战场,斗智斗勇,忠心为主的叱诧风云的英雄人物。
献帝无能,十常侍管理朝政,黄巾教欲反天下时。刘、关、张相遇了,志向相同的三人在桃园中焚香再拜而说誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,即结为兄弟,则同心协力,救困扶危;上报国家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。”自此,关张二兄弟誓死为玄德打拼天下,无怨无悔。这是情,手足情,英雄惜英雄。
念“三国周郎赤壁”不禁想起赤壁之战:周瑜用假书信让蒋干中计,黄盖用苦肉计,阚泽下诈降书,庞统来献连环计,诸葛亮足智多谋,“巧借”东风。才使得曹操几十万大军几乎一败于此。
抛开火烧赤壁孙刘联军大胜不谈。且说周公瑾曾多次在心中暗思:“孔明之才胜吾十倍,如不除,必为江东后患”“既生瑜,何生亮。”这些话正证明了周瑜的心胸有多么狭隘。
但是,周瑜并非只是一个心胸狭隘之人。周公瑾在临终之前仍然不忘嘱咐众将:“汝等善事武侯,共成大业。”由此可见,周瑜也是一个忠心为主的人,只可惜妒忌毁了他的一生。
每每看到用以祈福的.孔明灯飞上天空时,就会想起那个被司马懿称为“天下奇才”的诸葛孔明,人称“卧龙先生”。六出祁山、智取汉中、木牛流马、巧布八阵图等诸多事件,都无一不证明了孔明的“奇”。昔往日,刘备三顾茅庐,重用孔明,玄德拜其为军师,在为关张二弟雪恨时,被陆逊火烧了七百里军营,病危在白帝城向孔明说:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”可见,孔明的功绩之大,可孔明并没有自立为王,而是辅佐刘禅继位,忠心不二。我想孟获的七擒七纵,也证明了孔明的胸襟之宽广……
后来三国归于晋帝司马炎,正所谓“天下大势,合久必分,分久必合”。
品着《三国演义》, “古今多少事,都付笑谈中。”
初中名著的读后感4
一本好书,会帮你打开一扇通往世界的窗,亦或者浓缩不同的人生给你看。让你站在原地,即可与外界的时空取得连接,在单向的了解外界后反向的了解自己,而后用更宽阔的视角来看待身边的日常。
最近,读罢美国作家肯middot;福莱特的《巨人的陨落》,感受颇深。这本书是一部关于一战的史诗级巨著,用五个家族迥然不同又纠葛不断的命运,呈现了一段我们自认为了解,却又从未真实感受过的历史。全书共分上中下三册,篇幅虽长,但无一处冗余,甚至每一个细节的描写,都精妙绝伦。用虚实结合的写法,让人一度真假难辨。有时,让虚构的人物见证真正发生过的历史大事;有时,则让真实的人物消失在虚构的场景中。在书的后记中谈到自己如何创作时提到:“我的原则是:要么某一场景真实发生过,或者有可能发生;要么某些话真正说过,或者有可能说。假如我发觉有某种缘由让某种场景不行能真正发生,或不行能说出某些话——例如某个人物当时处于另一个国家,我便将其略去。”
同时,在小说出版前,都会请历史学家审读书稿,绝不容许自己的作品中消失任何史实错误。如此严谨的创作态度,更是让人在翻阅这部书的时候,感觉如获至宝,爱不释手。
书中整个故事从1911年写到1924年,内容涉及第一次世界大战前后的萨拉热窝刺杀大事、东西线战役、凡尔登战役、索姆河战役、无限制潜艇战、布尔什维克革命等一系列的历史大事。细心的将虚构的人物安插在严谨的史料中,并借描写五个家族的兴衰变化:威尔士威廉姆斯家、英国菲茨赫伯特家族、德国冯middot;乌尔里希家族、俄国别斯科夫家、美国杜瓦家和维亚洛夫家,将第一次世界大战中几个主要参战国国内社会不同阶层的生活状况、意识形态呈现的淋漓尽致,惟妙惟肖。不同场景奇妙的切换,自然连接如行云流水。
20世纪90年月初,欧洲各帝国之间或因经济上的.竞争、或因殖民地的争夺、或因相互冲突的联盟体系、或因势不两立的民族主义愿望、或因不行逆转的军事时间表等因素,将诸国人民卷入了一场长久、残酷的战斗中。全书借不同立场的人物的政治观点的表述,将一战爆发前后各国之间尖锐的冲突、紧急的氛围描绘的惟妙惟肖,同时也将原本共同追求自由、民主、和平的五国上进青年拉到了相互敌对的为国而战的战场。英勇和善的比利,独立好玩的艾瑟尔,追求女权主义的茉黛……他们在兵荒马乱的战斗年月,仍旧保有对学问的渴望,对自由的追求,对国家前途命运的责任;仍旧保有个人对人生、对政治独树一帜的见解和热忱。
在信息爆炸的当下,你我如何在铺天盖地的 “真理”“事实”面前,始终守脑如玉,稳住立场,并时刻保有个人独立的见解?阅读书籍,在我看来是可以实现以上目标的方式之一。它能够不断充实你的学问储备,赐予你终身护体的平安感,是一种性价比极高的自我成长的投资方式。你我,何乐而不为呢?
初中名著的读后感5
《朝花夕拾》小引其中一句话:我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜,凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。
童年,是一段充斥色调和欢喜的追念,是一段无忧无虑的时光,是一段酸酸甜甜的人生过程,同时也是最纯真美好的!和鲁迅老师一样,咱们都有着很多回忆!
回想那一件件不起眼的事儿来,事虽然小,但那些回忆是那样觉得感动,因为有了这些回忆才能让自己不断进步,不断追断求,这样才能成长起来,童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦,回想起那丫丫学语的时候,回想起刚学走路的时候,第一次踏上舞台的时候,第一次叫出父母时,第一次.那一刻刻,那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。
蓝天下的成长,夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡,堆积起在蓝色海边的梦;小时候我总是喜欢在榕树下玩耍,又喜欢在那静静地坐着,听着老人讲那古老的故事,那时的梦是绿色的;小时候我总是喜欢在老家门前坐着,在落叶的'秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞,那时的梦是金黄色的。小时候我总是喜欢做梦,在梦里走着找不到出口迷宫,一次一次地被锁在迷宫里,心里那么迷茫,在现实生活中,激起我斗志时,那时那梦是火一般的颜色…
回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时,一种力量在看着你,让你回想起在蓝天下放飞纸飞机,放飞你一个个让你期待的梦!
时钟只有前进,不可能倒退。童年只有回味和回忆…
童年只有回忆,梦只有创造,将来只有拼搏…
童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年,童年是人生最珍贵的东西,它是你一生的开始,拥有着它那你就拥有一生,我们应该好好地珍惜它。
梦常常都会变化着,梦是人一生中追求的目标,只有奋斗和拼搏,那才会梦想成真,那才会成为现实。
…
只有回忆一切都会让你觉得美好…
初中名著的读后感6
第一次在公众平台写文章呃,小小的感动,盼望自己可以每看一本书,可以写一篇读后感,跟大家共享争论。
第一次世界大战时间是1914年7月28日至1918年11月11日,将近持续5年时间,导火索是萨拉热窝大事。战线主要分为东线(俄国对德奥作战),西线(英法对德作战)和南线(又称巴尔干战线,塞尔维亚对奥匈帝国作战)。其中西线最惨烈,闻名的战役有马恩河战役、凡尔登战役和索姆河战役。战斗虽然以同盟国战败,协约国成功而结束,但是对于交战双方来说,并没有赢,双方为这场战斗都付出了惨痛的代价。但是战斗促进了亚非民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。战斗后期,俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国。
看《巨人的陨落》印象最深的是一个德国青年才俊沃尔特,他的父亲是德皇威廉二世的密友,他自己本人在军队呆了两年,又上了三年的军校,然后进入了外交界,是当时冉冉一颗的新星。他本年是一个极有才华的人,对世界各国特殊是欧美俄局势非常了解,他是喜爱和平的,但是萨拉热窝大事后,他个人无法阻挡德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战,继而俄国,法国以及英国最终美国相继加入战斗。在战斗发生后,他反对无限制潜艇战,怕招惹美国,但是由于德国人当时一意孤行,后来为美国参战供应了借口。他是富有谋略和远见的,英勇的进入无人区进行侦查,同时提出让列宁等布尔什维克党核心力气回到俄国,并在物质上提出关心他们在俄国国内的革命,继而间接导致了俄国内忧外患,最终退出了一站,东线危机解除。最让人感动的是他和英国贵族女茉黛的感情吧,茉黛当时的女权主义思想在当时是不被认可的,但是他观赏她,赞美她,在一战爆发前同茉黛隐秘结婚,在一战即将结束后,公布了他和茉黛的婚姻,虽然他知道公布和一个英国女贵族的婚姻对他以后的政治生涯和事业有多么严峻的影响,在战斗将近5年的时间,他同茉黛见面次数屈指可数,面对漂亮的德国女孩莫妮卡,他也有动摇过,但是最终并没有跟莫妮卡在一起。印象最深的.是他钱包里面始终放着茉黛的剪报。
我不喜爱初高中历史书式的历史,更喜爱从电影电视小说中那些人物的经受以及心理变化去感受那期间的历史。《巨人的陨落》读完之后让我对一战的历史有了更深的理解,战斗爆发的过程是简单的,文中主要描述了英国菲茨和茉黛两兄妹,艾瑟尔和比利两姐弟;德国沃尔特和他的父亲奥托;俄国格雷戈尔和列夫;美国威尔逊和杜瓦,从这些真实的历史人物和小说人物中,感受到了一战背景下,各个国家不同阶层的人生活状态。(豆瓣上的一个评论引起共鸣:感觉在一战时期的欧洲世界活了一回。)
初中名著的读后感7
我非常喜欢看动物小说,从小就买了很多本动物小说,其中最让我念念不忘的便是沈石溪写的《残狼灰满》。
书中的主人公叫灰满,是一头狼,他非常不幸成了一头残狼,更不幸的是,还是一头断了两条右腿的狼。众所周知,四条腿的动物以一旦断了两条右腿是无法保持平衡的,就像我们断了一条腿是很难站稳的一样。而狼这个动物,断了两条右腿是无法生活的,更不会有什么疗养院或残疾狼协会,只能是被生活无情的淘汰掉。
而灰满不仅没有被生活淘汰,还一跃成为的狼王,最终在所有同伴的心中永远的印下了英勇的形象。想知道这是怎么回事吗?是狼群中没有比灰满还健康,比灰满还勇敢的狼吗?还是所有的狼都瞎了眼?都不是的。
灰满残疾后,连他最喜爱的母狼——黑珍珠也对她不管不顾。在灰满心灰意冷,放弃生活时,有一头名叫黄鼬的母狼来救了灰满。一听她的名字就知道她非常难看,灰满自是瞧不上她的'。黄鼬却非常喜欢灰满,他尝试让灰满骑到她身上,两只狼一起练习用六只脚来走路。渐渐地狼群中有了一个新物种——双头六脚狼,灰满也重拾信心,回到狼群,并且很快成为了新狼王,还有了一个很霸气的名字——双体狼酋。
但是灰满只是把黄鼬看成一个走路的机器,在狼群中,又重新爱上了黑珍珠,但也因此遭到了黄鼬的背叛。当灰满咬了黑珍珠一口后才,重新挽回黄鼬的心。但,黄鼬是个母狼,也想生儿育女,不得已灰满只好忍着对他的恶心,和他结合,才留住她。黄鼬当了母亲,不可能每天载着灰满东奔西跑了。灰满也想开了,早死晚死都得死,与其到时候成为残疾狼耻辱的死去,还不如在死之前在其他狼的心中留个英勇悲壮的形象。于是,在狼群将一只公原羚逼到悬崖上时,毫不犹豫的冲向公原羚,抱住公原羚和公原羚同归于尽。灰满成功了,他把自己双体狼酋的尊严,威风和熠熠闪光的形象永远定格并镌刻在每一头狼的记忆深处。
灰满是多么英勇啊,看完这本书,我坐在这里深深的思考,灰满断了两条腿,依然成功的登上了成功的宝座。虽然有人会说:要不是因为黄鼬,灰满再坚强也不可能成功。是,话是这么说,但是要不是因为灰满有毅力,有生的欲望,就算再有十头黄鼬都是没用的。因为他早就想死了,多活一秒反而是一种煎熬。
这给了我一个启示:人生中难免有磕磕碰碰,不论处在什么环境下,我们都不应该放弃,应该有信心,有毅力,去抓住生活中每一个细小的希望,可能就是因为这个希望让你拥有一个成功的机会。并且我们要让一生过得有价值,有意义,不虚度光阴,为人们留下宝贵的财富。
初中名著的读后感8
在一次偶然的机会中,我有幸跟同学借到了《鲁滨逊漂流记》这本书。早就听别人说,这是一本我们青少年儿童必读的历险小说。怀着崇敬的心情,我翻开了书的一页又一页,仔细的品味了每个章节,每个段落,使我深受感触。
这本书主要讲述了小说的主人公鲁滨逊依靠自身的聪明机智,与坚强的毅力独自一人在航海探险的过程中从一个少年成长为经验丰富的探险家。鲁滨逊从小就很喜爱航海,可却屡遭父母的反对。这一次,他抛开了所有,决心跟随朋友一起到外面闯荡。与大家一起航海多次后,鲁滨逊已经深深地爱上了航海。可就在最后一次出海时,他们却遇上了海难。整艘船里只有鲁滨逊一个人活了下来,漂流到了一个不知名的荒岛上。从此,鲁滨逊长达28年的历险生涯就开始了。在岛上,鲁滨逊靠着顽强的毅力与勤劳的双手创建了自己的'家园。凭借着聪明与智慧,他在岛上种植农作物,建立牧场把原本死气沉沉的荒岛改造成了人见人爱的好地方,到处都是那样充满了生机。并且还在若干年后,鲁滨逊收复了一个忠于自己的奴仆,两人就这样一起在岛上生活了很多年,最后终于得到了机会返回国家。
合上书本的最后一页时,我百感交集,鲁滨逊是多么的伟大呀!他独自一人经历了人生中最艰难、无助、寂寞的28年2个月19天的荒岛生活,却没有悲观退缩,而是选择了面对,选择了挑战。在困难面前,他挺直胸膛,燃起了斗志。靠着自身的聪明智慧,勤劳的双手与那股不服输的劲儿进行着斗争。他坚信着自己最终一定会胜利;他坚信着只要敢于抗争,就一定能改变命运;他坚信这世上没有努力办不到的事。果真如此,在鲁滨逊不屈不挠的抗争下,困难最终以失败告终,而鲁滨逊的荒岛生活也在长达28年后彻底结束。
在鲁滨逊的身上实在有太多的优点值得我们学习。但他这种不向命运低头的表现是我最敬佩的。我发誓,我要学会这一点,学会坚强,学会勇敢。只有给迎面而来的困难迎头痛击,用尽全身的力气战胜它,才能学会生存,迎来灿烂、美好的明天!
初中名著的读后感9
长假里,我读了英国作家乔纳森斯威夫的《格列佛游记》。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述酷爱航海冒险的格列佛,四处周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
当我第一次见到此书,我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的小说。而当我翻开书,看了书的前言才知道了,原来这个一部充满童话色彩的讽刺小说。但小说的童话色彩只是表面的局部的特征,尖锐深邃的讽刺才是其灵魂。
他讽刺地道出了当时英国的特点:"贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。"他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象:马成了理性的载体,而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。他大谈人的天性,就是心甘情愿被金钱所奴役,不是奢侈浪费就是贪得无厌。作者不仅讽刺了当时英国社会的种种,我认为更重要的是否定了整个人类社会。耶胡代表人类,而主人公却是如此厌恶耶胡。书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。
另一方面,主人公在慧因国里与慧因的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼,像:欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的`社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……那个世界才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当主人公离开那里时流下了悲伤的眼泪。
看完《格列佛游记》之后,我们不能不审视自己,我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。
这么一个浑浊的社会,是要靠我们来澄清的。现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来,但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾,写一篇环保文章,号召朋友亲戚……这都是我们轻易能做到的。
我希望我们的社会能在我们一代一代的努力下,成为像慧因国那样的社会。我愿为此付出,从我做起,从现在做起,让这个社会多一点阳光,少一点污染。
初中名著的读后感10
“十九世纪有两大奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。”这是马克·吐温曾经说过的。没错,作为一个既盲又聋的残疾人竟然能成为美国著名的作家和教育家确实不容易。海伦·凯勒本来是一个天真可爱的小女孩,但是在她一岁半的时候,一场突如其来的疾病夺走了她的听觉与视觉。在那黑暗而且无声的世界里,是安妮·曼斯菲尓德·苏立文老师帮助她学会了说话和读书,掌握了英,法,德,拉丁和希腊这五种文字,并以优异的成绩毕业于美国的拉德克拉夫学院。
海伦·凯勒她很聪明也很坚强,在无声无色的世界里,她自强不息努力做到最好,并不是怨天尤人也不是自暴自弃。假如给她三天光明,她首先要看一看安妮·曼斯菲尔德·苏立文老师——那位爱著海伦的,为海伦揭示万事万物的老师。然后再见一见那些仁慈、谦和又重情义的人;第二天她希望亲眼看一看“黑夜变白昼”与人类和自然的历史;第三天她则希望看一看人们一天的生活与城市。海伦有两点非常值得我们学习:一是尽力地完成每一件事;二是每时每刻都拥有乐观向上的精神。一、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过:“什么是不容易·不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单·不简单就是把每件事都做得最好。”在海伦参加拉德克立夫学院的入学考试的时候,由于代数和几何是她的弱项,而且她只学过英式盲文,而考试用的却是美式标注的盲文试卷。但她并没有因此而退却,而是凭著自己坚强的毅力,尽全力地完成了这场考试。二、每时每刻都拥有乐观向上的精神。海伦在巨大的打击和困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。
下面有则故事也说明了这个问题,有两个成绩相当的秀才,赴京赶考,半夜赶路时,遇上丧队,与棺材擦肩而过,前者十分担心,觉得这不是一个好兆头。而后者想:棺材棺材,既有官又有财,便信心大增。后来,后者金榜题名,而前者却名落孙山。这个故事说明乐观向上的良好心态,是成功的.重要因素之一。
海伦凭著一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。看看海伦,再看看我们,面对生活,我们还是幸运的。我们享受的还是可爱的生活,不知道痛苦的我们就像存活在美丽的草原上,远处的风景在等待著我们去欣赏。我们欢乐著,随时等待新事物的发现,没有一个幸福的孩子会用自己的幸福时光去想是否有厄运的到来,那是乐观的,我们用微笑面对生活,但是,我们也要学会感受……
初中名著的读后感11
看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物,读后感《初中名著读后感(one)》。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。 第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的'《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了
初中名著的读后感12
近期,我在学校新学了一篇著名作家老舍的文章——《母鸡》。文中主要讲了老舍起先是非常厌烦母鸡的,由于母鸡没有一天安宁。它常常从前院“咕咕”到后院,有时候不吵了,但是叫起来十分凄凉,让人心中不觉结起一个小疙瘩来。可是后来,老舍对于母鸡有了一个新的熟悉,态度来了一个三百六十度的转变,由于母鸡生出了小鸡,做了母亲,便变得负责、无私奉献起来。每日早晨,母鸡带着它的孩子,教会它们找食,吃食还有各种预防意识和自护。晚上,假如一听到任何风吹草动,便警觉起来,放声啼叫。过了一段日子,每只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,而母鸡却消瘦了不少。它厉声护雏的架势,连大公鸡都怕它三分。文中的.母鸡无私、慈爱、有责任感,和之前那个自私的母鸡形成了鲜亮的对比。不禁让我联想到了由于我而有了不少白发的母亲。有一次,我外出竞赛。回家时下起了瓢泼大雨,妈妈冒着大雨来接我。回家的路上,每隔一会,妈妈便问我,有没有淋到雨。回到家里时,我滴水未沾,可是妈妈却淋成了“落汤鸡”……
古诗说:“慈母手中线,游子身上衣。谁言寸草心,报得三春晖。”真是说得一点也不错啊。可是如今,又有谁能做到关爱母亲、孝敬母亲呢?我们以后一定要帮助母亲,不要让母亲操劳,让母亲生活得更快乐。
初中名著的读后感13
我最爱读了,它不仅是一部悲剧,而且是人类对美妙的人性、人情和美。它集中了人性最本质的东西——人的生命是脆弱的,心灵也是脆弱的,就如林黛玉那样。
“两弯似蹙非蹙柳烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”如此美人,最终却落的个愁闷而死,只因她一心追求爱情的永恒与唯一。
宝黛的爱情源自太虚幻境中的木石前盟,再加上红尘中的两小无猜,双方遂有了私订终身的意愿。从一开头的一见倾心到后来的心心相印,以及最终的心灰意冷。他们爱情的产生与进展正是两颗纯净高尚的“心”相互碰撞沟通和彼此认同的过程。但在一个封建的大家庭里,这只能存在两颗真诚的心间,双方的爱情没有任何的承诺和物质保障。
宝钗是一个简单的冲突纠葛体,是一个委婉内敛的人她从小受到正统训练的熏陶,深受封建社会“女子无才便是德”的毒害,为人行事遵守三从四德,纲纪伦常,但实际上她对诸如《牡丹亭》、《西厢记》等了然于胸。宝玉和宝钗的爱情一开头并没有得到贾府上下的默许,实际起初贾母或许更倾向于黛玉或是宝琴。但随着情节的进展,宝钗和宝玉的爱情才得到了贾家上下的心照不宣。
“贾宝玉奇缘识金锁,薛宝钗巧合认通灵”。他们的爱情是大家认定的金玉良缘,是建立在世俗的物质基础和家族利益上的爱情,也是造成他们悲剧性结尾的缘由之一。
为了真爱的人可以抛弃一切世俗名利,甚至可以背上不仁不义不中不孝的.罪名。这就是作者曹雪芹对精神爱情的高度赞扬。后来宝玉中举,宝钗怀孕,可他却遁入空门,说明作者在精神追求和世俗情感方面的冲突,也集中体现作者坚决崇高的爱情观。宝黛的爱情是个大悲剧,宝玉和宝钗的爱情也是个大悲剧,曹雪芹对两者结局是冲突的,但无疑都寄予了深切的怜悯。曹雪芹曾惨痛地写道:“趁着这奈何天,伤怀日、孤独时,试遣愚衷,因此上演出这怀金悼玉的‘红楼梦’”。爱情既是生活中的幸福之源,又是躲避人生的避难所。在《红楼梦》里,爱情是宿命的,爱情本身就是悲剧,是人的悲剧,是人的世界的悲剧。木石前盟和金玉良缘,只不过是两种悲剧的不同表现形式而已,在本质上是相通的,那就是它们都是抱负追求与现实世界的相互冲突,共同作用的结果。
我们生活在由情感的锁链所组成的世界,而在情感的锁链中,必不行少的是爱情这个环扣。在红楼梦,在大观园里,爱情是永恒的,永恒使我们选择了它,永恒的爱情成了可塑性的话题。它引起了我们对人性的思索,对生活的思索。
人活在世上,虽然有很多苦恼和苦痛,但是我们却从没有放弃过追求抱负和美,曹雪芹是这样,我们也应当是这样,历史正由于这样而连续向前进展。
初中名著的读后感14
这本书的作者是海伦·凯勒,自幼患病,因一次重感冒导致两耳失聪,双目失明。在她6岁零9个月的时候,安妮·莎莉文老师进入她的生活中,她就像又见到了一缕阳光,从此改变了她的.一生。
如果给海伦三天光明,在第一天的时候,她会把所有亲爱的朋友都叫到身边,长久凝视着他们的面庞,把她们内在的美和外部迹象深深的刻在心里,看一下那些人所读的书。在下午的时候,她去森林里进行一次远足,陶醉在自然的无穷的美丽之中。
第二天,海伦要看看将黑夜变成白昼的动人奇迹。晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,因为她渴望看到每一个优雅的动作,每一个逗人的举动,由于只有看一场戏的时间,所以只能看一看剧情,并在脑海里记录下来。
第三天,她要到花园里,到贫民窟去,到工厂去,到孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和快乐。
要珍惜生命,珍惜现在我们所拥有的一切!
初中名著的读后感15
青鸟是梅特林克的一部非常优秀的儿童小说。故事讲述了美丽的狄和英俊的狄在寻找青鸟时所经历的奇怪而有趣的事情。在路上,好的`光改变了他们的一切,他们开始理解美,并可以从事物中到处找到美,他们最终觉得家是最美丽的,斑鸠实际上是青鸟。
人生要充满梦想和奇迹,不能因为平淡的生活而抹去激情,不能因为岁月的流逝而褪色。
【初中名著的读后感】相关文章:
初中名著好句摘抄11-08
初中名著读书笔记09-25
初中名著的读后感07-01
初中名著读后感09-22
名著读后感初中10-19
名著读后感初中01-10
名著读后感初中必看09-20
名著初中读后感通用05-11
初中名著读书心得08-24
初中名著读后感(精选20篇)08-19