乌塔读后感【锦集15篇】
当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的乌塔读后感，希望对大家有所帮助。
乌塔读后感1
总有那几篇文章令我记忆犹新,《乌塔》就是我久久不能忘怀。
《乌塔》——一个14岁的小姑娘，一个现今为止已独自游历欧洲等国家的女孩。我羡慕她，我佩服她，甚至有那么一点儿嫉妒。乌塔具有极强的独立生活能力，她勇敢坚强且喜欢探险，因此她做到了我连想都不敢想的事情。 曾经我也和乌塔一样，对这个世界充满了好奇，并总想着去外面走走，领略一下大自然的神奇。但是爸妈怎么可能放心我一个人出去旅游呢？说实话，我讨厌极了做一朵温室里的花朵，我不愿意依赖在父母身旁。稍遇挫折就哭鼻子的`孩子不是好孩子，我也想像乌塔那样靠自己的力量去读懂这个世界。 在文章中，乌塔说过一句话：“光从电视和书本中认识世界总不完美。”我认为这种说法是正确的。因为从电视、书本中认识到的世界只是一个平面，并不真实，只有身处其中才会感受到它真实的美。 读了《乌塔》之后，我想对所有的中国孩子说：“不要永远做母鸡下的小鸡，要做一只在天空自由翱翔的雄鹰。”同时，我也想对那些过分溺爱孩子的父母们说：“为了孩子们的未来，请放开手吧！”
乌塔读后感2
今天，我学习了《乌塔》这篇文章，学后让我感触很深。
这篇文章讲述了14岁的德国女孩乌塔游历欧洲的故事。她用三年时间准备这次旅行，并设计好旅行路线和日程，每到一地就先查警局的电话号码，还向家人报平安。她还阅读相关书籍，自己打工挣旅费呢！乌塔的独立生活能力和自强自立的精神，真是值得我们学习啊。
乌塔的`父母同意乌塔独自出远门，那中国的父母在这种情形下会同意吗？我想大多数父母应该是不会同意的。我们的很多父母天天把孩子捧在掌心里，吃饭怕孩子噎着，喝水怕孩子呛着，走路怕孩子摔着……更不用说让孩子一人出远门了。我们的父母应该学会放手，锻炼我们独立生活的能力。
乌塔能够独自一人出远门，扪心自问：“我能吗？我害怕我会迷路，会遇到危险，还会……因此，很多时候我都不敢一个人出门，更不敢与陌生人沟通与交流。而乌塔却都能，我深深地感到惭愧！中国的孩子都认为电视、图书是最有乐趣的，而乌塔认为，光从电视和书本中认识知识总不完美。读万卷书不如行万里路。我们更应该走出去，看看外面的世界有多精彩。这样我们既可以在书本上学到知识，又能真正地认识世界。
学了《乌塔》这篇文章，我感触很深。我要向乌塔学习，学会独立生活，自强自立，这样父母就不用担心我啦。
乌塔读后感3
今天上午，我学了一篇课文，叫《乌塔》这篇课文。讲述了一个德国十四岁的女孩——乌塔，独自一人游欧洲的事。乌塔的独立性很强，能独自生活，在欧洲旅行一天还这么惬意，说明她用了三年的时间准备这次旅行。
我佩服乌塔的独自生活，乌塔整整花了三年的时间来准备，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难是请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。从中我们可以感受到乌塔的自立、自强的精神。可我们呢？我们不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿意自己回家，更别说像乌塔那样游历欧洲了。
我佩服乌塔能自己挣旅费，乌塔在课余时间打工挣钱的，没有拿家里的一分钱。乌塔还在每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱。
我佩服乌塔的仔细，乌塔曾经说过一句话“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，看一会儿书和电视，大多数同学都是把笔一挥，马上出去了。像乌塔所说的'，她从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，她的美丽才深深感动了乌塔，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。
从《乌塔》这篇课文，让我们知道勇敢的乌塔，是我们的榜样。
乌塔读后感4
最近学了《乌塔》一课后，我深有感触。
课文讲述的的是一个叫乌塔的14岁小女孩独自游历欧洲，在罗马的青年旅馆里认识了旺晓洁的故事。
小女孩乌塔对旺晓洁说：“我叫乌塔，已经14岁了。我是德国人，住在汉堡。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”
中国的父母一定会忍不住惊讶地问：“啊，你一个人吗？你的父母不担心你？”
我们看看乌塔是怎样回答这个问题的：“我在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片。”
你一定会想，这么小的孩子独自出门旅行，旅费肯定是家人给的吧。但事实却并非如此，其实就连旅费也是乌塔自己一点一点咱的。她用了三年的`时间来准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩子玩。
乌塔小小年纪却如此自立，反观中国的孩子，我听说过一个这样的故事：一个学生考上了一所名牌大学，但他却因为不会洗衣服、叠被子，甚至不会整理书包而被迫辍学。
我想对中国的父母们说：请为孩子撑起一片独立自主的蓝天，请让爱更完美，请让爱更充实！
乌塔读后感5
我听到乌塔这个名词，就觉得很新鲜，乌塔是不是一座黑黑的塔?还是一座停着很多乌鸦的塔呢?读完课文以后，我大吃一惊，原来，乌塔是一个小女孩的名字。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门?”这句话引起了我的注意，中国的孩子像一只风筝一样被父母拽在手里，而德国的孩子却可以像小鹰一样在天空中自由地翱翔。中国的孩子大多在家里都像小皇帝、小公主一样，“捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了”。而德国的孩子个个都是从小到大闯出来的，特别勇敢，特别独立。“这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。’我有点惊讶：‘你一个人吗?’‘当然’。她很自然的回答道。”读了这段话，我不禁佩服乌塔勇敢又独立的精神。
中国的孩子有电视、有儿童图书、有游乐园，孩子们很快乐。可是德国的`孩子们认为光从电视中认识的世界总不完美。就像我一样，我经常从电视、电脑上看见过北京，但只有我来到北京亲自感受，它的美才更深深地感动了我。
她还说，自己用了三年时间准备了这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场发广告单，每个周末还到别人家里陪小孩玩。乌塔做事好有计划啊!我们要向她学习如何有效的制定计划和有效的规划时间。
读了《乌塔》这篇课文，我认识了做事有准备有计划，聪明、喜欢旅游、勇敢、独立、合理安排时间的乌塔。
乌塔读后感6
《乌塔》这篇课文，我一读这个题目，就奇思妙想起来，乌塔是一座乌黑的塔吗？乌塔是一个停满乌鸦的塔吗？我好奇地读了起来……
原来乌塔是一位十四岁的小女孩。她来自罗马，趁这次暑假独自一人去欧洲游玩的事，不管在哪个国家，她都不会忘自己的爸爸妈妈，给他们送礼物、寄贺卡……还有一半钱是她赚来的，多么独立的女孩呀！我读完后进入沉思……
在我生活中也有和她相反事情，我的'同学小马就是这样，早上她在校门口吃早餐时非要妈妈喂，她妈妈不同意，她就躺在地下不起来。下午放学时，她把书包往地上一扔，就大摇大摆地走了，这让我感到她很不自力，不孝顺父母，我可不能这样做。
想到自己，和她相比，我也有一些不自力的情况，像坐电梯时，我总是感到孤单、无助，就像被人捉到的小鸟，关在鸟笼里，无论我怎么呼唤，也没人救我；晚上如果爸爸妈妈不在家我总是不敢自己睡，怕有人进来了，如果爸爸妈妈不回来，我就还怕是不是出了什么事……
我读了《乌塔》一文，学会了很多事，我要向乌塔学习自力和孝顺！
乌塔读后感7
最近，我们学完了第七单元。其中《乌塔》这篇课文使我记忆犹新。
课文中主要讲了一个名叫乌塔的14岁德国女孩独自一人周游欧洲的故事。乌塔做事十分周全，用了足足三年的时间准备旅行。她还很勇敢，很热情她拥有的许多品质都是我们身上欠缺的。
在中国，父母都很疼爱儿女，使他们如同弱小的花蕊，藏在绿叶中养尊处优。同样是家中的宝贝，中国父母让孩子待在家里，乌塔的父母却放手让乌塔自由飞翔。其实，过度溺爱对我们的成长有弊无利。
比起乌塔，我们该惭愧。相仿的年龄，却有着大不相同的地方。我们像温室中的花朵，虽看着富丽堂皇，却终究少了那么一丝顽强的生命力。乌塔，她是开在原野的玫瑰。温室中的我们，到头没有平原上的`玫瑰娇艳。她的自强，勇敢，独立，都在我心中留下深深的烙印。我们去文具店买笔，见到店员阿姨都害羞，更别说打招呼了。可是，乌塔还能镇定，神态自若地周游列国，在旅店碰到陌生人也会热情地问好。这一点，我们是无论如何做不到的。
乌塔，你真是勇敢，敢于周游欧洲;乌塔，你真是自立，张开双翅飞翔;乌塔，你真是聪明，做事如此周全。而我们，却那样软弱，胆小总怕这怕那
我们应当学习乌塔，学习她的大方，爽朗，热情，自立。海阔凭鱼游，天高任鸟飞。我们要懂得的还有很多。
乌塔读后感8
乌塔是一位14岁小女孩的名字，这个故事讲述了这个女孩独自一人在各国旅游。
当我读到文中的“这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最终还要去希腊。”时，我大吃一惊，一个才仅有14岁的孩子居然独自一人去了那么多地方。我想起了自我，什么事都要父母帮忙做，就连去书店买书都要缠着父母，犹如一朵生活在温室中的花，依靠性很强，遇见困难从不会想办法解决。
我想：中国的孩子此刻必须都这样，吃饭要父母哄着吃，睡觉也要哄着睡，有些甚至连自我穿衣也不会。其实，这些大多因为家长们太溺爱孩子，不明白培养他们的独立意识，总认为孩子这不行，那不行，不愿放手。
这篇文中提到“光从电视和书本中认识世界总不完美。”我认为这句话很有道理，俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”仅有我们亲自做了才会认识事物的真正一面。
我想对中国孩子们说：“不要做母鸡翅膀下的`小鸡，要做雄鹰搏击长空！”也想告诉中国的父母们：“请不要过于溺爱孩子，为了孩子的未来，放手吧！”
乌塔读后感9
今天，老师带领我们学习了课文《乌塔》。学完以后，感触颇多。
这篇文章主要讲了一个仅有14随的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。乌塔特别细心，先在家就设计好了旅行的路线和行程。每到一地先查警察局的电话号码。她自立，不怕苦。中国的孩子都是家中的小皇帝，小公主。不让孩子受一点苦和委屈，而乌塔的父母却觉得：爱孩子，就必须让她遭受一些折磨和锻炼。
读了本文，我思绪万千，我们同样是孩子，却与乌塔有这截然不同的`生活态度，我已经是4年级的学生了。每天的日常生活还要爷爷打工赚钱，而乌塔独自一人游历欧洲各国，自己来赚钱。我总是跟爷爷奶奶要钱吃吃喝喝。乌塔一个人能能独自出去旅游，而我上学的时候，独自一人过马路还有些惊慌失措。
和乌塔对比，乌塔就像一棵小草，为了争取更多的阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎么样的困难和挫折，她都能坦然面对，让自己在磨练中成长。
读了这个故事，乌塔的所作所为深深的感染了我。我虽然不能像乌塔那么去跨国旅行，但是，一定要学习乌塔的自立自强。自信的精神，做一个合格的好少年！请大家相信我！看我的行动吧！
乌塔读后感10
我曾在我的语文书里学了一课叫《乌塔》，读后，我有了许多感想。
乌塔是一位金发小姑娘，这个小姑娘用了3年的时间准备，要去欧洲旅游，乌塔又自由又不会让父母担心，我真为她骄傲。换作是我，我要是想出去玩，可没有这么容易了，我要是去公园玩，妈妈就会说：不能下去玩，下面太危险了！快去读书。”而乌塔的愿望就能实现，父母又不会担心。看着乌塔去过许多的地方，她都快要旅游全世界了。真羡慕她啊！
而且乌塔还是用自己挣的钱去旅游，而我们都是问爸爸、妈妈要钱去准备。要是我们都有这颗不要依赖父母的`心就好了！
第二天早晨，乌塔向我道别，说晚上要坐火车去波恩。她还认真地告诉我要继续挣钱，以后去中国旅游。”读了这一自然段，我就知道乌塔会继续努力挣钱，她还要来我们中国旅游，她可真的太棒了！
一个14岁的孩子，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我决不会相信。我问乌塔：’你一个人不怕危险吗？你爸爸妈妈不担心吗？’”读到这里，我感觉乌塔很勇敢，而且为了不让父母担心，做了充足的准备。
乌塔的努力和准备，让我感到惭愧，我要像她一样，等我11岁的时候，我也要努力挣钱，不问妈妈要钱去实现我的梦想。
乌塔读后感11
读了《乌塔》这篇课文，使我受益匪浅，因为我被乌塔的自立意识和独立生活的能力深深的感动了。
《乌塔》主要讲了：一个14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲的`事情。乌塔用了三年的时间准备这次旅行。在开始旅行之前，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里人拨个电话或寄张明信片。乌塔的自立自强精神，值得我们敬佩。
我十分赞同乌塔的做法，因为独立意识会使柔弱变为坚强，生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。依赖，只会让我们走向失败。如果我们不能像乌塔一样独自生活，我们就会是“温室里的小草，永远长不成参天大树，永远那样弱小。”靠别人只是暂时的，靠自己才是终生的。
看到乌塔的做法，使我想起了一个小故事。邰丽华，她2岁时因高烧失去了听力和说力，成了聋哑人，但她从未自暴自弃。6岁时爸爸送了她一双舞鞋。15岁时，她正式训练舞蹈，开始了舞蹈生涯。邰丽华虽是聋哑人，但却以坚强的毅力摘取了事业成功的花朵。
《乌塔》这篇课文，给了我一个启示：我们要自立自强，拥有独自意识和独自生活的能力，而不是依赖父母。我们要做的是展翅高翔的雄鹰，而不是像风筝一样被拽在手里!
乌塔读后感12
学了《乌塔》这篇课文，我思绪万千，想了许多，读后感《乌塔读后感》。这篇文章讲述了12岁的德国小姑娘—乌塔，独自一人游历欧洲的故事。乌塔为此做了3年准备，她一边想尽办法挣旅费，一边阅读和这些国家有关的书籍，为游历欧洲打下了坚实基础，体现了一名外国小孩自立、自强的奋斗精神。如果拿中国现代的小孩子和乌塔相比，中国孩子的自主能力远远比不上乌塔。中国孩子所接受的教育是封闭式的，只让孩子读课本上的知识，很少参加社会实践。除学习外，其他事情都不用管，要吃的有吃的'，要用的有用的，饭来张口，衣来伸手，渐渐失去了判断和解决问题的能力。从小由父母“牵着走”，遇到一点点困难，首先想到的就是问父母，找大人。而国外的教育是开放式的，让孩子既学习课本知识，又参加社会实践，从小培养他们的自主意识和动手能力。乌塔就是在这样的环境中学习成长的。当她梦想游历欧洲时，不等不靠，完全靠自己动手筹资金，做准备，享受着生活的快乐，也展示着人生的意义。乌塔的故事象一面镜子，启迪了我在学好课本知识的同时，要多参加社会实践活动，从小培养自己动脑动手能力，做一个自强不息的栋梁之才！
乌塔读后感13
最近我读了一篇叫乌塔的文章，我想是乌鸦的塔，还是很黑的塔呢，因此我读得非常认真。
这篇文章主要写了我在罗马认识了一个年仅十四岁的小朋友，他在暑假游历欧洲的故事，而去欧洲的钱。有一半的钱是自己挣的。每年还买了这里的'特产。寄给爸妈，他真是一个独立的孩子啊，读到这里我陷入沉思；
在我的生活中，也有和乌塔完全相反的人，邹李俊峰就是一个例子，他写作业那才叫慢呀，原本四点半就可以回家，可他要到五点半才写完，他爸爸好不容易等他把作业写完，又跑过来把沉重的书包挂上了爸爸的肩上，还有，他把书包挂在爸爸肩上，什么美术工具呀，数学本呀，都在爸爸的手上，真是太没有自主能力了，我觉得他一定要加强自主能力，真是和乌塔完全相反。
在我的生活中，也有和乌塔很相想的人，比如，廖波每天都是自己去过早，上学和上课外兴趣班的，其实，我也是一个很独立的孩子，上幼儿园都是我自己起来上学，去妈妈那里过早的，在我们班也有很相像的同学，熊春秋，熊至清是一对双胞胎，他们每天和我一起上学个过早。我觉得他们和乌塔还真有点像哦。
乌塔真是一个孝顺，独立的好孩子，他是我们学习的榜样，我们一定要向他学习。
乌塔读后感14
今天，我们学了《乌塔》这篇课文，里面讲的是一个德国小女孩14岁，名叫乌塔，独自游欧洲，对于一个和我们差不多大的小女孩，独闯欧洲，我非常佩服乌塔，更佩服乌塔的独立性。可国孩子的独立性和德国孩子的独立性来比，那是无法来比的，因为中国的孩子都是衣来伸手、饭来张口的”小皇帝、小公主“！
从为了挣旅费每个周末去帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩这句话，我体会到乌塔为了旅游而挣钱，那多么的不容易，如果是我的'话，早就没信心了，乌塔真是太厉害了！
还从自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了许多与这些国家有关的书籍，这句话体会到乌塔为了这次旅游，花了许多时间，为了这次旅游，花了许多心血，为了这次旅……
发生在我身边的事是，中午我从学校到奶奶家吃饭，奶奶得把东西全部给我拿到餐桌，我喊：”奶奶！我自己来拿吧！“
”没事！“奶奶温柔地说”你玩吧！我来！“
上学时就几十米远的路，奶奶也要把我送到学校门口才会离开！
不经历风雨怎能见彩虹？不经历磨砺怎能成长？我们现在需要机会，亲爱的父母长辈们，放心吧！请松开您溺爱的双手，让我们自由地翱翔吧！
乌塔读后感15
我阅读了《乌塔》这篇文章。乌塔是个14岁的德国小女孩，她通过自己的努力挣钱买票，独自一人游欧洲。她为这次旅行准备了三年，日程安排得满满当当，滴水不漏。一个小学生，几乎不要家长帮忙，与我们这些同龄人相比……
课文中我感受最深的还是乌塔与“我”的一番交谈。她的话语无不折射出她逻辑严谨，条理清晰。“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”这句话观点鲜明，拥有独特的见解，可见乌塔生活中的独立源于思想上的.独立。当“我”告诉乌塔中国孩子可以从电视、儿童图书、游乐园获得乐趣时，乌塔却觉得亲身经历认识的世界才是最美的。这一点让我心服口服，亲自体验才能感受到美。
我们中国像乌塔这么大的孩子都是家里的“小公主”、“小皇帝”，什么事情都让父母包办，让孩子养成了依赖他人的习惯。我们独立生活能力上的欠缺，会使我们在以后的社会交往中适应能力差，容易收到挫折和打击。我们应该摆脱依赖思想，成为一个独立的人！
我们只有短暂的假期，但在这假期里也报满了兴趣班，根本不能外出旅游，而外国人却有充足的假期去旅行，这是我们改变不了的现实。
但我还是想说：“爸爸妈妈，请你们放开手让我们去锻炼，经历挫折和困难，我们一定能更加独立的！”
【乌塔读后感】相关文章：
《乌塔》教案03-04
从《乌塔》想到的作文04-26
从乌塔想到的作文05-08
从《乌塔》想到的作文05-24
《乌塔》的优秀教案08-27
《乌塔》教学反思01-14
乌塔的教学设计05-28
《乌塔》教学设计05-31
乌塔教学反思01-08
由《乌塔》想到的作文04-15