《傅雷家书》读后感

[荐]《傅雷家书》读后感42篇

　　当品味完一本著作后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《傅雷家书》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　《傅雷家书》读后感 1

　　《傅雷家书》中包含着傅雷的各种爱，包括对祖国浓浓的爱和对儿子深厚的爱。

　　所有信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的疑问。傅雷用个人的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个"德艺兼备、人格卓越的艺术家"。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等疑问，全部像良师益友一样提出意见和意见。圈圈爱子之心，溢于言表。

　　《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的能不能从中学习到教育子女的办法，学艺术的特别是学钢琴的能不能从中学习提高技艺的办法，对解放初期至—这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中瞅出傅雷是一位对个人要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄个人的味道，/儿子立下的`三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成"家"，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊，由于写下的一切文字全部是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字便到哪里。给亲人写信更是如此，并且是他敢于剖析个人，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应该便是傅雷个人吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、

　　而后反复要他能真正领悟作品本身，这也便是凡事多从"为啥"的角度思考疑问，从而瞅到事物的本质。傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高，在傅雷身上我们瞅到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，全部很有成便。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈的感染启迪。弗兰西斯。

　　培根曾说："人类的命运，操纵在个人的手里。"我们全部渴望成功，期望做一番大事业，这便需要智慧的指引。那么，便从这本书开始吧！它将给我说您全部迈向成功的办法和技巧，帮助您打开财富的智慧之门，开创您辉煌的人生。

　　《傅雷家书》读后感 2

　　上午看完《傅雷家书》，受益匪浅，觉得这是一本必读的书而且值得反复翻阅。随着年龄增长，体会也会不同，或许有些移步换景之感。好书也似一壶好酒，历久弥香，值得细细品尝。

　　没有刻意去记录书中的内容，但用笔把书从头到尾划了一遍，所以依稀也有些印象。觉得傅雷挺严肃却也挺有趣，孤高却也真性情。对治学或者应该准确说是对工作，态度极其诚恳、严肃、认真。六年翻译了一百多万字的巴尔扎克，我觉得简直是神乎其技，心里却也浮现不一样的念头，我能做的到吗？一百多万字，真的想想就觉得不可能呀，而且还是由外文翻译为中文，每日千余字，坚持六年，反复咀嚼，反复校验。傅雷次次写信督促傅聪要有安排，金钱的安排、时间的安排，要劳逸结合，不可过分投入伤了身体，也不可过分懒散迷了心志。把每天安排的井井有条是为了多腾出时间做自己爱做，想做，要做的事情。我读完也会有人生如白驹过隙之感，傅雷先生花了六年时间，只为了翻译巴尔扎克三部曲。那一百年呢？一辈子够翻译多少书呢？我一辈子有值得些什么呢？不过碌碌而为，虚度光阴罢了，找不到存在的意义，日日得过且过，天呐，这就是我的人生吗？青年当立高志，有志者事竟成！提起志向，却又感触颇多，一是想起司徒雷登，学生们在学校这样好的环境、气氛里待久了，待习惯了，才会对现实有所不满，才会有想要改变这个世界的冲动和欲望。二是想起亮剑里的赵刚，田雨有一次对李云龙讲理想，"老李，你是通过自己的奋斗实现了自己的理想，而赵刚呢，是理想因为自己的奋斗而得以实现"前者改变了自己的命运，后者改变的确是整个国家和民族的命运。人最绝望的，莫过于心死，莫过于一辈子的奋斗成了泡影，敲开天堂的门却发现自己走进了地狱，而且还是带着那些信任自己的人一同踏入。刹那间，整个人都分成小小的碎块，如同细微的碎纸片飘荡在空中，纸片越分越小，透明，消失。与之一同消散的`还有模糊的信仰。

　　艺术也是门哲学，虽不懂钢琴，不懂音乐，却也感受到了其间的那份平和。五天来，每日阅读二三十页《傅雷家书》，睡眠不知为何很踏实，每日早早便睡，睡的也踏实，没有了之前那种骨子里的恐惧，对未来的恐惧。就是每天都睡得太多，中午睡，下午也要睡，而且次次都有梦，不同的梦，梦见不同的人，不同的事。许久没有过这样舒服的觉，可能高二高三有过吧。对未来没有那么害怕了，对将来要有路线，还要走下去。定下心，张开腿！山高水长。又写了一个多小时，快一点了，这习惯貌似得改，不过白天不知道心情能不能平静下来。

　　刚看了一遍，忘了讲傅雷先生有趣在哪了。一次，傅聪转道香港演出，给家里打了电话。傅雷先生在信里写到"美中不足的是五月四日、六月五日早上两次电话中你没有叫我，大概你太紧张，当然不是争规矩，而是少听见一声"爸爸"好像大有损失"

　　《傅雷家书》读后感 3

　　常言道“烽火连三月，家书抵万金”——自古以来，一直到信息时代之前，可以说家书是亲人之间交流信息，传递思想，联系血脉亲情的最为重要的方式之一。历史上，有不少名人贤士也通过家书来向亲朋后辈们播撒其智慧的光芒，如国人熟知的《曾国藩家书》便是如此。但今天，我要向大家介绍、推荐的是我国近代史上另一位文化大家傅雷先生的家书，其平实的语言，丰富的情感，深厚的智慧令我对生活的哲理有了崭新、深刻的认知。

　　《傅雷家书》收载了傅雷先生夫妻二人从一九五四年到一九六五年这十年当中写给远在海外生活的儿子的近两百封书信。这一封封的家书连在一起，就仿佛一部时代的纪录片，从家庭情感，到家族变迁，再到社会变革，以亲历者的第一视角娓娓道来，将读者带入到强烈的岁月气息当中，去感受质朴温情的流露，去了解异国两地的差异，去思考生活哲理的意义。于是我觉得，傅雷先生的家书不仅仅是写给自己儿子的，也是写给千千万万中国后生的，任何人去读一读，均能受益匪浅。

　　从这些书信中能够看出，傅雷先生是一位严谨的父亲，他十分关注孩子的学习和工作情况，常常在信的开篇便予以询问，加以嘱咐，并对一些小到语法拼写的错误也会一一细致地指出。由此看见，无论是在《曾国藩家书》还是在傅雷先生的书信中，对子女后代的教育观都是极其朴实的，一方面直面坦率地指出问题，一方面又以自己丰厚的经验给予指引，这一点非常符合中国传统的“严父”形象，而在这严格要求的`背后是深爱的体现。正所谓“严师出高徒”，一切的成功都不会轻而易举便能获得，唯有严于律己的人才能持之以恒。所以，在面对父母批评的时候，我们不该认为这是一种“针对”或是“挑刺”，倘若站在一个读者的角度来看，便会发现这其实是一种生命的礼物，智慧的馈赠，那么任何批评也就可以欣然接受了。

　　与《曾国藩家书》不同的在于，傅雷先生的家书除了谆谆教诲外，还包含着大量的家庭情感，充满了对孩子生活的细腻关怀，也不避讳放下家长的姿态来吐露心酸，流露思念，让这位严父的身上散发出了更多柔情的色彩。就如先生在一九五五年四月一日夜间写的那封书信所言，因为很久没有收到孩子的来信，心里是极其焦虑不安的，直言向儿子讨要书信就如讨情一般艰难。这封信字里行间小心翼翼，甚至夹杂着有些卑微的言语，像是生怕“得罪”了孩子，就再也不得精神安宁似的，读罢令人心中不禁酸楚起来。

　　可怜天下父母心啊！再伟大的圣贤也不是铁石心肠的，他们只是把情感藏在深处，藏在了亲人看不见的角落里。这让我想起了毛主席在得知唯一的儿子牺牲在朝鲜战场上时，良久无语，以一句“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”来隐没心中的悲痛。那种对远方亲人的思念之苦，唯有深爱你的人才会备受其折磨，但做儿女的我们却遵循着自我的任性，甚少会考虑到父母的感受。只是多一些耐心和关怀，只是多几句温馨问候和积极地回应，难道这些我们都无法回馈吗？——正是傅雷先生的家书，在我的内心激起了这引人深省的发问，从而认真审视起自身的缺失。

　　这本《傅雷家书》已是我生活中的枕边之物了，时常读读，宛如有位老父亲在我耳旁殷殷絮叨，心中便有了亲切，眼中便有了方向。

　　《傅雷家书》读后感 4

　　手捧着荣获“全国首届青年读物”一等奖、发行量过百万的《傅雷家书》，我仿佛看到一位身穿中山装，戴着眼镜，瘦削、严谨而又倔强的长者向我走来。

　　纵观《傅雷家书》，爱、艺术、人生构成它的三大主题，《傅雷家书》是在爱的主旋律下，展现人生舞台的独幕剧。每一位读者都是观众，在傅雷那颗“博爱的心”感召下，在艺术的熏陶中，接受人生的洗礼。

　　《傅雷家书》既是波涛汹涌的大海，又是巍峨挺拔的大山。这里既有情感的浪花、激情的波涛，又有理性的深度、哲学的冷静。读《傅雷家书》，便是同傅雷共同感受亲情的喜悦、思想的快乐与内心的苦闷。

　　爱是《傅雷家书》的一条主线，也是傅雷教子的根本立足点。《傅雷家书》字里行间无不洋溢着爱的主题，它不仅是“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血”的教子篇，也是对祖国、对社会的博爱篇。尽管傅雷将儿子教育成少年有为的艺术家，可他的朋友却习惯称其为“残忍”、“残酷”，但在《家书》里，我们看到一个真实的傅雷，一个外冷内热的.长辈，一个时时牵挂远方游子的慈父。

　　傅雷曾称自己是儿子的“舵工”、“忠实的手杖”。的确，正因为傅雷的舐犊情深，才使他具有超乎想象的严厉和细致。也正是如此，他把父辈所共有的爱上升到“我也把你……当作一件珍贵的艺术品而爱你。”这就是傅雷。傅雷夫人朱梅馥曾在给傅聪的信中写道，“你的成功应该是你们父子二人合起来的。”这可谓是对傅雷“长篇累牍，鸿雁传书”苦心的绝好注脚。无论是父爱还是博爱，傅雷的浩浩写意、殷殷关爱犹如爱的絮语，滋润着，感动着，并教育着每一位读者。

　　楼适夷曾说《傅雷家书》是一本最好的艺术学徒的修养读物。的确，《傅雷家书》既有对音乐的领悟，又有对文学的研究，还有对古书、古建筑的广博认知。在这里，我们既能找到孔子、孟子的思想，又可寻到罗曼·罗兰、巴尔扎克的身影，还可见到肖邦、贝多芬的音容。傅雷曾这样写道：“整个曲子像一座巍峨建筑，给人以厚重、扎实、条理分明、波涛汹涌的感觉”，这句话便是他作品与人生的真实写照。

　　傅雷的人生，不是温柔欢快的小夜曲，而是恢弘有力的朔那巴。德拉赫利克曾说，“性格决定命运”，傅雷正是以他的人格魅力演奏着他的“人生协奏曲”。《傅雷家书》显示了傅雷追求高远、恬静、素雅，却又时常跳跃着火一般的激情。他耿直得如同崖上青松，执着得如同南山翠竹，倔强得如同傲雪红梅。在十年动荡的浩劫中，有些人委曲求全，傅雷却坦坦荡荡地选择了死亡。质本洁来还洁去，他性格中有宁折不弯的骨性和刚性。在政治的大潮中，个体的生命虽然渺小，但人性的光芒却是伟大的。傅雷无疑向我们展现了生命的悲壮和完满。

　　诚然，昨日往事，已为陈迹；逝者已矣，却悠然可追。《傅雷家书》又不是普通的家书，傅雷一生都在实践《傅雷家书》中的那句话，做“德艺具备、人格卓越的艺术家”。《傅雷家书》中有一个高傲自尊的灵魂，一颗细腻敏感的心，一位仁慈博爱的父亲向我们讲述“国家荣辱、艺术尊严”的故事。

　　《傅雷家书》读后感 5

　　《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷夫妇在1954-1966年间写给孩子们的精选书信集，其中的每一封家书都充满傅雷先生的拳拳父爱之情，字里行间流露出一个博学且具有丰富情感的父亲对儿子的谆谆教诲、细心引导和健康成长的期待。

　　在一篇篇清新的文笔中，我们可以感受到父子之间的浓浓亲情，一股股暖流不觉已流入心间。傅聪留学海外，虽相隔万里，但父子间的情感却紧密相连。傅雷用自己的爱心、关心，倾听着万里之外儿子的每一次心跳，帮他排疑解难，助他顺利成长，成为儿子人生之路的坚强后盾。

　　傅雷先生在给傅聪的一封家书中这样写道：“长篇累赘地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以传布给别的青年；第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”。不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”他首先要求儿子先学会如何做人，教导他要谦虚谨慎，做事严谨，礼仪得体。困境中不气馁，成功面前不骄傲。要有国家和民族的荣辱感，做一个“德艺兼备，人格卓越”的艺术家。

　　傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了丰富的精神养料，时时鼓励鞭策自己，使他有勇气和力量，去战胜各式各样的困难。在西方复杂的社会环境中，傅雷靠艺术谋生而不奔走于权贵之门，保持了一个艺术家应有的清白与尊严，最终取得非凡的成就。这与傅雷先生在数万里之外对他殷切的教育，是分不开的。

　　可见，傅雷先生是深谙教育之道的'。他以自己的行为影响着儿子，以朋友般的平等姿态表达真情，设身处地地为儿子考虑，平等友好的气氛充溢于父子之间。反观我们身边的很多父亲，心里是爱孩子的，但是却总是以严父的形象出现在孩子面前，理论式的教导另孩子反感，父子之间缺少真诚的沟通。而书中傅雷对儿子真诚的爱、深切的爱，傅聪都可以真真切切地感受得到，所以他们父子成了最知心的朋友，这样的父子之情另人感动。

　　更另我感动的是傅雷对儿子成长的陪伴。都说陪伴是给孩子最好的礼物，傅雷先生做到了。我们都知道傅雷先生是著名的翻译家、文艺评论家，一生翻译30多部作品。可见他的工作是很繁忙的，但是他却始终关注着孩子的成长，一直陪伴着孩子。即使儿子身在海外，他也用一封封家书始终陪伴着儿子，这样深沉的父爱另人感动。

　　读完《傅雷家书》让我明白了：在孩子成长的路上，陪伴，是最好的教育。孩子需要的父母是既能温暖他们，又能让他们拥有一颗强大的内心，教给他们看待世界的态度，教会他们和世界相处的能力，就像傅雷先生那样。

　　《傅雷家书》读后感 6

　　傅雷家书是20世纪中国文学家傅雷给他的子女写的一系列家书，被誉为家长教育经典。家书中蕴含了傅雷对读书和教育的深刻思考，引导了傅雷子女独立自主地探索知识的道路。读完傅雷家书，我深感受益匪浅，以下是我对此的心得和体会。

　　首先，傅雷家书教会我如何正确地对待读书。在傅雷先生的指导下，他的子女从小学会了自觉地读书，不仅仅是为了应付考试而被动地学习，而是通过书中的智慧和知识去启迪自己的思维和理解力。傅雷先生告诫子女读书要找到自己的“读书之门”，即发现自己真正感兴趣的领域，培养深入探索的兴趣。这使我意识到，读书不是一种被迫的行为，而是一种自觉、主动的选择。只有找到与自己内心真实需求相契合的书本，才能够获得读书的真正乐趣和收获。因此，我不再被琐碎的学业束缚住自己，而是有计划地对所爱的书籍进行有目的地阅读。

　　其次，在傅雷家书中，我学到了终身学习的重要性。在家书中，傅雷先生强调了持续不断地学习的重要性，他教导孩子们要保持谦卑和好奇心，不断地向前辈请教。这向我们传递了一个重要的信息，那就是学习不应该被时间和年龄所限制，我们应该时刻保持对知识的'渴望并不断地充实自己。这种持续学习的精神也是现代社会中非常重要的品质。在一个信息爆炸的时代，知识更新的速度非常快，只有不断学习、不断充实自己，才能够适应时代的进步和变化。

　　此外，在傅雷家书中，孩子们学到了如何在学习中培养良好的品质和工作习惯。傅雷先生注重培养孩子的良好品质和习惯，因为这些品质和习惯在以后的生活中非常重要。通过读书，傅雷子女们学到了做事情要有条理，要有计划，要有恒心和毅力。同时，他们也学到了诚实、勤奋和责任感等品质。这些良好的品质和习惯使他们成为了有能力、有担当的人。

　　再次，傅雷家书教育了孩子们对待人生的正确态度。傅雷先生通过自己的生活经验，给子女们传达了人生的真谛。他告诫孩子们要以诚待人，要为人宽容，要感恩并乐于助人。他的家书中强调了尊重他人、关爱他人的重要性，这让我明白了一个道理：人生在世，并非只为了自己，更应该与他人和谐相处。我们可以通过自己的努力帮助他人，使自己的人生更加有价值。

　　最后，傅雷家书对我的启发是，家庭教育的力量是无穷的。从傅雷先生的家书中可以看出他对子女的深刻关爱和教诲，这不仅仅是个人的关怀，更是家庭教育的力量。家庭教育是培养孩子的核心，它对孩子的成长和发展起到至关重要的作用。家长们要像傅雷先生一样关注孩子的学习和成长，并从中引导和启发他们，让他们在家庭的温暖中茁壮成长。

　　总之，傅雷家书是一本教育经典，读后给我带来了诸多的启示和触动。读书要找到自己的兴趣，不断学习才能与时俱进。在学习中培养好的品质和习惯，正确对待人生，重视家庭教育的力量，这些都是傅雷家书对我的启发和教诲。我将一直继承傅雷先生的教导，不断学习、不断成长，成为一个有价值、有担当的人。

　　《傅雷家书》读后感 7

　　“一个人对人民的服务不肯定要站在大会上讲演或是做什么震天动地的大事业，随时随地地点点滴滴的把自己知道的、想到的告知人家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。”这是傅雷在给儿子家属中的一段话。在《傅雷家书》中，我看到了一位父亲对孩子的淳淳训诲，字里行间，流露出傅雷对傅聪剧烈的父爱。这种爱使人震撼，使我对傅雷爱子教子的精神所深深打动。

　　这本书主要是傅雷在书信中告知孩子如何做人，如何搞艺术，以及如何对待生活等问题。他教儿子要做一个虚心谨慎的人，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。在生活上，傅雷也对儿子主动的引导。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭花钱，事无巨细，无不关怀备至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经验中给出阅历和教训，他无疑是儿子的良师益友。

　　人自爱其子，是一种自然的规律。生命有限，而傅雷却通过自己的儿女来持续自己的生命，让儿女学会对社会、对祖国、对世界负起责任来。在傅雷的文字之中，他高度负责的精神可见一斑。傅聪在异国漂流的生活中，他从父亲的书信里得到了无尽的精神养料，似乎父母仍在身边，给他力气，突破冲重重的阻力，踏上一条完备的成长道路。

　　《傅雷家书》充分地体现了傅雷的思想，他写在纸上的都是些家常话。有人认为书信是最为真实、自然和诚恳的.文字。他自由自在，思想到哪里，文字就到哪里。正因为这样，《傅雷家书》如山间清泉，如蓝天上的白云，如飘飞的雪花，如无瑕美玉。感情是那样的纯真和挚朴。傅雷对他的孩子疼爱有加，但在疼爱的同时，不忘对其进行全方位教化。爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪的爱却没有成为那种一般的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在舐犊之情之前。正如他对傅聪童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但这是他对儿子更为深厚的爱。从傅雷的话语中我看到了作为父亲的他在儿子长大成才的道路上所灌注的心血，在童年时代是这样，在形如隔世的大洋两岸，不是照旧如此吗?

　　说到这里，我不禁想到我的父母，他们虽然不是像傅雷那样的伟人，但是他们给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少。他们事事为我着想，为我考虑。他们虽然不能讲出许很多多为人处世的大道理来，但是，日常的训诲又何尝不是立身行事的准则呢?

　　书中时时给人深刻的开导，到处闪烁着才智的光线。不仅如此，从书中我还感受到了家长们的专心良苦和他们赐予我们的崇高的爱，正如傅雷在信中对儿子说：“孩子，我从你身上得到的教训，唯恐不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!”所以，《傅雷家书》拉近父母与我们的距离，让我们相互理解，相互体谅。亲情溢于言表，给天下父母子女剧烈的感染和启迪。

　　《傅雷家书》读后感 8

　　“身教”重于“言教”：父母对孩子的教育影响融于日常生活，体此刻举手投足之中，成为渗透力最强的教育因素，构成孩子成长为合格人才的最基础层面。

　　傅雷不论是为了参加一个活动打领带，还是译一篇著作，他都是持着严谨、认真、一丝不苟的态度去做。

　　他在每封家书中都不写错别字，这既是他多年来养成的习惯，也是以此教育远在万里之外的儿子做事要认真。

　　他这种严谨的态度对傅聪产生着深远的影响，这是十分值得我们学习的。

　　有这样一个孩子，在校园里是老师的小助手，有正义感，班上同学有做得不对的事，他都勇于指出，他也乐于助人，老师们都觉得这个孩子以后的发展肯定不错。一天，老师接待了他母亲的来访，他母亲向老师诉苦，说这个孩子在家里是如何的不听话、如何的顶撞她、如何的习惯差，这个孩子首先还听着母亲对他的各种指责，说得多了，孩子不耐烦，就要他母亲不要再说了，可这位母亲还是不停的指责，孩子忍不住了，对着母亲说：你总说我这不好那不好，你自己呢？你还到超市偷过笔。老师和母亲都愣住了，母亲赶紧否认，孩子生气了说：我亲眼望见的，你只付了一支笔的钱，可你拿了三支笔，另两支你偷偷藏在口袋里。母亲不停的否认，孩子怒目相对，老师尴尬的呆在一旁……之后这个孩子初中毕业后因为偷抢，被派出所拘留了。

　　我刚刚说的两个例子是个案，它没有普遍的.代表好处，说这样的例子是因为我想告诫自己、提醒所有父母：教育无小事，我们务必树立正确的“三观”，每时每刻我们都务必规范自己的言行，做好孩子的表率。

　　学会等待：

　　人生是一个过程，忍耐和等待是它的必修课，撒下一粒种子，不懂得等待，是不会看到它开花结果的那一天的。

　　如今社会的高速发展也让它多了一些浮躁、一些急功近利，辐射到家庭教育上，让我们为人父母者变得有点急于求成。孩子犯错了，我们想要他立刻改正并永不再犯；孩子成绩不好，我们给他找补习老师，期望他下次考试成绩有个飞跃……我们太着急了，有时候我们上火了、寝食难安了、内分泌失调了，我们仍然想尽一切办法想要改变他，可偏偏这个熊孩子不但不按照我们的想法改变，甚至变得让我们怒发冲冠、雷霆万钧。这时候，请千万要记得：深呼吸、深呼吸、再深呼吸！告诉自己：咱家的这朵花还需要阳光、雨露，还未到开放的时候，让我们多一份耐心、多一份期盼、静候花开。

　　要成为一名优秀的父母，我们要做的远不止我所说的这三个方面，它需要我们有耐心、有智慧、持之以恒的去努力。

　　最后，我用李嘉诚先生的一句话作为这天的结语：一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾。

　　让我们不再犹豫、不再迟疑，用心的担当好父母这一主角，成就我们与孩子的幸福人生。谢谢！

　　没有傅雷先生写给儿子的长篇书信，爸爸妈妈对于我的教导与指引都溶于生活这汪清泉中，在实践中把他们的教育思想传给我，引导我成为一个真诚正直的人。爸爸妈妈给予我的“书信”就是一张张贴在冰箱上，压在茶几上，留在桌子上的小纸条，上面写着日常琐事和给予我的深切关爱。

　　《傅雷家书》读后感 9

　　“烽火连三月，家书抵万金。”在那个“车马慢”的年代里，家书是情感的纽带、是爱的诠释、是亲人的盼望、是牵挂的寄托。初读《傅雷家书》，只觉得无聊，琐碎至极。再读，才明白，那句句略显啰嗦的话语，饱含的是一位父亲的爱子情深，字字动情。

　　“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过。”这是傅雷第一封信的内容。傅雷孤傲一生，有着文人特有的清谷，且深受中国传统文化的影响。但离别，却让这样一位向来以教子严厉著称的父亲，直面自己的内心，那发自内心的忏悔，让人感动。

　　傅雷爱子，但若只是这样，倒也不足为他人称道。他爱子却步江总，他懂得让孩子去经历生活，体验生活。他与儿子谈人生、谈艺术、谈婚姻、谈生活、谈如何面对人生的起起落落、谈怎样回报祖国的恩情。他始终坚持“学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二”的原则，教导儿子如何正确对待爱情。他“苏世独立，横而不流”，在儿子陷入泥沼中时，是他那双有力的大手，将其从中拉出。

　　他在儿子取得巨大成功，被鲜花和掌声包围时，丝毫不吝赞美，却也不忘提醒他，不忘初心;他在儿子陷入矛盾的.时候，会给出合理的建议，却从不将自己的观点强加于儿子，“决定仍在你们”;他在儿子犯错的时候不会横加指责，而是率先反省，坦白自己的错误。“养不教，父之过”，傅雷做到了。有父如此，儿复何求?

　　“做人第一，其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。”这然是傅雷教子的信条，他的音乐教育向来以德为本。

　　读完《傅雷家书》，我想到的，是我的父亲。我的叛逆期来得很早，却持续了很长一段时间。那段日子，是我最不愿回忆的。我整天沉浸在自己的世界里，固执的不让别人接近自己的内心。我自认为已经长大，已经成熟，有了自己的想法，却无法理解父亲渐渐看着我长大，却无话可说的寂寞。

　　后来，渐有好转。有天，我陪父亲散步。走在熟悉的路上，我们半晌无语。后来，我问父亲:“我是不是让你很失望?”父亲先是沉默，只低头看了我一眼，然后望着远处的群山，淡淡地说:“没事，我会等你慢慢成长，我还有时间……”那一瞬间，我听出来，在爸爸的话语里，满是庆幸。这个男人，他将所有的温柔都注入我慢慢成长的背影里，而我却残忍地将他留在原地，将一步步的脚印化作皱纹，刻在他的脸上。那一刻，我清楚地知道，我的叛逆岁月，就此，该结束了……

　　后来回想那天的情景，我仍会很感动。之于我来说，他给我的，不仅仅是如山的父爱，更重要的是，是那一颗永远在背后默默支持我的信心与耐心。不管何时，他都相信，他的女儿，总有一天，会长大的。人们都说父母就像孩子一样，容易满足，其实不然，孩子身上散发的，是青春的朝气，蓬勃向上;父母身上却是不断流逝的生命力，逐渐向凋零走去。

　　“厨房里飘来饭菜的香，你把我的卷子签好名字，关掉电视，帮我把书包背上。你还在我身边。”对每一位父母来说，拥有子女就是他们最大的幸运。所以，作为他们珍爱的小幸运们，请不要让这份欢喜落空。

　　《傅雷家书》读后感 10

　　“待人要谦逊，做事要严谨，遇事不逃避，戒骄戒躁”。“做人第一，其次才是做艺术家，再其次是做音乐家，最后是做钢琴家”。这两句意义深刻的句子都出自《傅雷家书》，其作者也就是傅雷了。《傅雷家书》，是傅雷夫妇用书信的形式给他们的儿子讲述自己的经历，并教给他们做人的道理。虽然家书是无声的，但却满满承载着父母对孩子们浓浓的爱意。

　　书中，傅雷对儿子说道:“不是说你应当时时刻刻想到自己了不起，而是说你应当从客观的角度重视自己:你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，所以你更应当战战兢兢，郑重其事!”这里我们可以看出，傅雷在希望儿子学有所成时还跳动着一颗真诚的爱国之心。我们为师者，更要要时时刻刻热爱我们的祖国;有国才有家，有了国家的保护，我们才能拥有幸福安定的生活，务必要将爱国思想灌输给孩子们：告诉同学们，从疫情开始到现在，我们能依旧享受着繁华与快乐，因为，我们背后有一个强大的祖国！阿富汗的一夜变天，百姓饱受战火的苦难的场面，更加告诉我们，今生，无悔生于华夏！幸而生于华夏！

　　在读书求学这方面上，傅雷曾这样教导儿子:“我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。”“除了直觉以外，仍需要理论方面的逻辑方面的，历史的发展方面的'知识来充实，即使是你的直觉，也还要那些学识来加以证实，自己才能放心”“所谓冷静、客观、谦虚，就是指这种实际的态度。”从这里我们可以看出傅雷希望儿子能严谨务实，持之以恒。我们何曾不是如此，学习，要慢慢的积少成多，贪多务得，是不行的，为师者，必须要有长流水！我们也要有恒心，要谦虚;有句话是这么说的:“虚心使人进步，骄傲使人退步。”我想大家都想前进吧，所以做人得谦虚，还要严格的要求自己，毕竟付出才有回报，而且付出和回报都是同等的。

　　《傅雷家书》那一封封书信中，深沉而又伟大的父爱展现得淋漓尽致。傅聪也从中体会到了父母对他深厚的关爱。可在我们现实生活中，又有几对父母能够以身作则，又有哪些孩子会真的言听计从?反观自己，又有几次能严格要求自己？反观孩子，又能有几个青春期的孩子，不打着“我是青春叛逆期”的借口，一次又一次的亵渎父母、伤害我们的父母！曾记得，我班某位原本品学兼优的孩子，因为2020年的疫情，居家学习的时间，开始沉迷手机，白天黑夜颠倒，直至返校，依旧无法摆脱手机，依旧白天黑夜不分，学习与生活无法正常，父母无计可施。最后，穷途末路的家长只能求救于我。我以班主任和语文老师的身份，让她在一个星期内，读完《傅雷家书》，看完所有抗战白衣天使的视频。两个星期后，欣喜地重新看到原来的她！这，确实是优秀作品的力量！

　　《傅雷家书》让我们学会读书求学，读懂至爱亲情，收获成长。这真是留给我们的一份宝贵的精神文化遗产，我会将这优秀作品教育、感染、引导无数的孩子！

　　《傅雷家书》读后感 11

　　傅雷写的家书不仅仅是给儿子的家书，而是一个个人生哲理，它对傅聪的人生之路起了很大的作用。父子之间的书信沟通有利于儿子的个人发展，也为搞好父子之间的关系起了很大的促进作用。因此，《傅雷家书》给我们带来的不仅是文化知识，还有许多人生的道理。

　　傅雷不仅拥有深厚的基础，还有更具感染力的语言色彩，对儿子的爱很明智，也很深入，他的思想不仅有利于促进社会发展，也给家长们提供了许多教导之方。《傅雷家书》是吸收了许许多多的教育之策及爱子的最佳方式等各种精华的名篇，也堪称“中华优秀教育书籍”.

　　从《傅雷家书》的一篇篇信件中我们可以看出傅雷对儿子的教导非常明智，联想我们的日常生活可能对这样的父亲十分羡慕与敬佩，因为我们都希望自己的父亲能够像傅雷那样慈爱。而且又有严厉的家教。更加注重人的健康发展和做人的必备思想。

　　当孩子对父母的依赖性太大或者父母对孩子溺爱时都会产生一种对孩子成长不利的因素，只有像傅雷那样积极的与孩子沟通，及时发现问题，找出问题，解决问题，才能成为一名明智的父母。

　　当孩子出生时，父母那样欣喜若狂，只要看着他就会很幸福，因为它是两个人爱情的结晶，看着他那么小，生命那么脆弱，不时地就会想到我要对他负责…………

　　都说，父母对子女的爱是无私的，是世界上很珍贵的一种感情，那么，从《傅雷家书》中可以看出傅雷那明智的'父爱，因为，他对傅聪经历的许多事的评价十分合理。是一个有头脑的父亲！孩子的人生发展历程中父亲是十分重要的，父母要从小培养孩子的爱心，发展孩子的大脑想象力，以及培养各种兴趣爱好，以便于孩子以后的发展，给他创造一个美好的人生。其实，父母还是稍微严厉一些比较好，对于儿女的管教之方应该更加明智。当儿女犯了错误是不要太严厉地批评他，应该加强对他的管理，听一下他的理由，并进行思想上的开导。

　　父爱如山，雄伟壮观，母爱如水，柔情万里，我们应当理解父母，并加强自身素质，逐步与父母建立友好关系，让他们理解你，做一个称职的好孩子！在这个时代，或许像傅雷那样的父亲越来越少了，大多数子女与父母交流的很少，也就淡化了父母与子女之间的感情，当然，血浓于水，无论如何亲情还是很重要的。这本书那浓浓的“亲情之韵”让人读起来似云游世界，家书中的词句看似平凡，但实际上句句真理，它能够让我们感受到傅雷与傅聪之间的那份真情，直白又易懂，是一本值得我们好好欣赏的书籍！其实，衡量一本书好坏的标准并不是读此书的人数，而是看他是否能够满足人们的精神需要，对人们有没有帮助，这样的书籍才是最好的书籍。

　　《傅雷家书》不仅仅是写父亲对孩子教诲的，还更深层地写出当时的社会背景继续多做人的道理。

　　我想，这本书可能算不上是书籍中最好的书，但我相信它的用处是不可否认的，毕竟现实才是最真的，太多的华藻词句只是更添一色，内涵才是最真，最善，最美的。

　　《傅雷家书》读后感 12

　　第一次读到《傅雷家书》，是在86年的那个暑假。当时，我的文选老师，现在在樟树药都电视台任职的孙鲁榕先生，在假期前把我叫到他的住处，兄长般慈爱的他，递给我一本《傅雷家书》，向我郑重推荐，说这是一本陶冶情操，提高审美能力和审美情趣的好书，值得一读。

　　那年暑假，怀着顶礼膜拜的心情，我把这本书从头至尾认认真真地研读了一遍。深为傅雷对各种各样文学艺术的修养所折服，作为我国著名的文学艺术翻译家，他对古今中外的文学、绘画、音乐等各方面各领域，都有极渊博的知识，极深厚的造诣。他的理论分析精辟入理，对一些具体作品的批评是那么的恰中肯綮，令人耳目一新、茅塞顿开。同时填补了我在音乐和绘画等知识方面的大量的空白。今年4月份，我在一家商店逛，又一次看到了久违了的《傅雷家书》，毫不犹豫地就把它买了下来。我又一次认真地把它研读了一遍。所不同的是，身为人师、人父的我，这一次是站在家庭教育这个角度，去重新审视的，因此，也就有了别样的感受。

　　人的自爱其子，本是一种自然的规律。人的一生是有限的，而事业却是永无止境的，通过下一代来延续自己的生命，进而去延续自己未竟的事业，是每个人应尽的义务。

　　《傅雷家书》的每一篇，每一件似乎细小到微不足道的.事情，都浸润着傅雷对儿子傅聪的悉心的关爱，感人肺腑、催人泪下。远在北京的儿子即将要出国了，他能设身处地的想象到孩子出国即将面临到的语言、乐理等各方面的困难，以一个过来者的曾经的经历去告诉孩子应该做好的一切准备；儿子要参加演出了，他又叮咛儿子要注意的演出中的各种细节；儿子遭到了感情的挫折，他又以自己的情感经历，教育孩子要慎重，冷静的处理感情，不能感情用事，一切要以事业为重，要艺术第一，感情第二。即使在自己受到病痛的折磨，甚至比病痛折磨更令人痛苦的精神折磨的情况下，他也念念不忘给孩子写信，教育孩子要胸怀祖国，时时考虑祖国的利益和尊严。就是对傅聪小时候在学习、生活、音乐等各方面的不近人情的严肃管教，都是那么的主题明朗：要把傅聪培养成一个人格高尚、艺术卓越的热爱祖国的人民的艺术家，真可谓是苦心孤诣。这种爱，犹如是春蚕吐丝，呕心沥血。

　　纵观我们今天的家庭教育，实在是到了几近令人不齿的地步。西风渐进、东风渐逝，几千年的古朴国风眼看着就要象一只黄鹤一般化为一缕青烟而去了。生而不养、养而不教的现象比比皆是。我们从渐进的西风中究竟学到了什么？自由？创新？许多人心目中，西方人的自由被曲解成以自我为中心、目无一切、及时行乐、为所欲为，把创新曲解为标新立异、别出心裁。西方人的主流思想却无法融入他们的心里，独立和博爱却丝毫也学不会，很多孩子到了上学的年龄还要父母喂饭，学校里学生间的不和谐的事情时有发生，家庭里父子反目为仇的现象也不胜枚举。这不是画虎类犬、邯郸学步又是什么？更可叹的是，这种思想竟然成了许多及时行乐，整天沉湎于吃喝嫖赌者生而不养、养而不教的一个堂而皇之的推脱责任的理由。

　　养不教，父之过。每一位父亲，都应该象傅雷那样，担负起自己神圣的职责。我们没有任何理由可以推诿。

　　《傅雷家书》读后感 13

　　傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

　　傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；此时遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和推荐。圈圈爱子之心，溢于言表。

　　《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时刻为一九五四年至一九六六年六月。

　　读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的能够从中学习到教育子女的方法，学艺术的个性是学钢琴的能够从中学习提高技艺的方法，对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。此时从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。

　　这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。

　　有人认为书信是最为真切、自然和诚实的`文字。是啊，正因写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，此时在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。因此，我想读傅雷家书我们读到的就应就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从“为什么”的角度思考问题，从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，都很有成就。此时家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈的感染启迪。

　　弗兰西斯。培根曾说：“人类的命运，操纵在自己的手里。”我们都渴望成功，期望做一番大事业，这就需要智慧的指引。

　　那么，就从这本书开始吧！它将告诉你所有迈向成功的方法和技巧，帮忙你打开财富的智慧之门，开创你辉煌的人生！

　　《傅雷家书》读后感 14

　　这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。

　　人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。

　　傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的`精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。

　　再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。

　　优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书。

　　拿起这本也许并不太重的书，却觉得沉沉的。

　　了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是一位学者，在家里是一位严厉、尽责的父亲。这些家书，有三层内容，第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关怀之情；第二层是傅雷与儿子如同益友，知己般倾心地交谈，讨论艺术；第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的知识分子，认真引导儿子要具备高尚人格和艺德，启发儿子的爱国情、民族情。

　　《傅雷家书》可以使我们更好的提升自身修养的一本好书，在风云暗涌的年代里，傅雷通过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。

　　爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。读了《傅雷家书》，可以看到一位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家发展，又如益友、知己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的个性特征，并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，希望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的爱心，我们就会努力学习、成人成才。

　　这是一本“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学术修养读物”，更是平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照，我们可以像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。

　　认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态。

　　《傅雷家书》读后感 15

　　父爱总是难以琢磨，而《傅雷家书》中展现了傅雷作为父亲，对儿子的深切爱意。即使是旁观者，仍能感受到——跨过千里万里，父子之间的浓浓关心，在书信中传递。一位父亲，把爱，把一切，藏在一封封家书中，用心烘焙。

　　如潺潺清溪，藏爱山涧中，父爱令人感动。

　　为爱撑起一只长篙，去跨过山河大海。你听，那是傅聪的琴声。如此成就，免不了傅雷对他的教育及引导，让傅聪发扬自己的优点。你听，那是莫扎特的琴声，如此天赐，免不了他父亲的熏陶，放弃了宫廷乐师的荣耀，只为成就儿子的梦想。你听，那是肖邦的琴声，如此高峰，免不了父亲对他的教导，及时发现音乐才华并毫不犹豫地支持，让他成为音乐天才，演绎一曲心灵的乐曲，献给付出的爱。

　　父爱就是如此恢弘，从不说出口，但一定要用行动去证明。

　　如舒卷的白云，藏爱在苍穹，父爱促人猛醒。

　　凡仕臣之家，由俭入奢易，由奢返俭难。曾国藩告诫儿子，在平淡家常中又不失真知良言尽，自己力量做去，便是第一等人;梁启超可谓是一名伟大的父亲，以独特的爱教导孩子成为国家栋梁，告诫他们，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。傅雷对儿子的谆谆教诲，表现在傅聪失意给予鼓励，正确引导;得意时予以鞭策，挫其锋芒。如此，踏着奋飞的脚步，去寻找那洒落的爱。

　　感情是纯真的，没有半点虚伪，用不着半点装腔做势，这质朴的就是爱。

　　如自由翱翔的鸥鸟，藏爱大海中，父爱引人遐思。

　　让爱插上翅膀，飞向心田，巴尔扎克不听父亲的教诲，可最后发现读书的重要，成为了大作家;达尔文的兴趣和爱好，不被老达尔文认可，可随着时间推迟，老达尔文认可了他;伏尔泰小时便有异于常人的天资，他的父亲一直支持他，并在自身的条件下创造了一个伟人。眼前的风景一闪而过，但良好的.父爱总能抓住教育的契机。

　　爱有的时候不需要山盟海誓的承诺，但一定需要细致入微的关怀;爱有时候不需要雄飞雌从的追随，但一定需要相濡以沫的支持。这也许就是父爱与他爱的区别。不是吗?傅雷对儿子爱不在于纸上话家常，而是考虑怎么把爱放在纸上。

　　《傅雷家书》读后感 16

　　疲困的眼光从书本的190页上脱离，合上双睑，此时，我的内心波翻浪涌。端起桌角的绿茶，轻泯间无意发现，杯中绿茶折射出一位尽职的为人父亲的形象。

　　一场道别仪式在1954年谢了幕，傅聪同志出国求学。从此，无尽的思念写在父母的皱纹上。的确，畴昔的笑语，现在已成为回忆，所以，只有让纸张和笔削去天涯对海角的牵挂。

　　在与儿子分别的这二十几载春秋中，父亲对自己过去的过错进行检讨，对初出茅庐的儿子生活的嘱咐，对儿子道德品质的教育，与儿子艺术的交流及母亲对

　　儿子的牵肠挂肚，都只有漫天纷飞的家书才足以言尽。父母对儿子来信的盼望，使得没有一次来信让他们感到意外，有的也只是差点若狂的欣喜，甚至信中“亲爱的爸爸妈妈”这简单通俗的七个字也能让他们对眸而笑，毕竟，他们欲望的极限只停留在“平安”这道坎。

　　父子二人不但是生活中的朋友，也是艺术研究上的知音，父亲以自己资深的学养，真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的心跳，预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难，传送着自己的.惦念和祖国的声音。而母亲的舐犊之情借风传递到儿子耳畔引起儿子思乡的回应。

　　家书的文字质朴，如山间潺潺的清泉，碧空舒卷的白云，父爱从家书中与儿子论说艺术，激发儿子的感情，训练儿子的文笔与思想，要他做一面忠实的“镜子”从中体现出来，目的就是希望儿子能成长，报效祖国。终于，儿子的事业更上一层楼，思想上也成熟了许多，也只有懂事的孩子才懂得将家书收藏起来，然而，在儿子终于有所成就的时候，傅雷却还来不及享福清闲，就摆脱了黑暗的束缚，到天堂享福去了。

　　迂阔的草原上，一只风筝起飞了，他在天空自由地翱翔，但是，他累的时候，不能放弃，他飞高的时候，不能骄傲，他掉下来的时候不能颓废，他成功的时候还得执著追求……因为他的线被牵在一个人的手中。

　　确实，一颗纯洁，正直，真诚，高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难，污辱，迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远掩灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。

　　读一本好书就像与一个伟大的心灵对话，一个为儿子呕心沥血，辛苦付出的父亲，你一定有与之对话的欲望吧！

　　《傅雷家书》读后感 17

　　说起信件，大伙应该都很熟悉吧!所谓古有《答谢中书书》，今有《傅雷家书》;那样大伙对后者有哪些知道呢?今天就让我给大伙说说关于我的念书心得吧!

　　这是一本呕心沥血的教子名作，一封封家书中透露着傅雷夫妇对儿子深深的爱意，傅雷先生是国内著名翻译家，作家，教育家。他与傅聪既是爸爸也是老师，更是朋友。其夫人朱梅馥是一个端庄贤淑的东方女人。

　　因为好奇，我还查了第一篇信件背后的故事：一九五三年正月，傅雷先生和傅聪争吵，后来在傅雷勃然大怒的状况下，傅聪离家出走，住在傅雷的`好友家里一个月多。傅雷先生也因此事一直自责，可见他对儿子的爱之深!

　　其中，我最有兴趣的就是那篇《只须你能坚强，我就一辈子放了心》。里面写出了傅雷先生对儿子的鼓励，对儿子获得的收获感到自豪与欣慰，并且教会儿子不要由于胜利而冲昏头脑，与让儿子放宽心，生活没完美，这部分日常的细则，无处不体现了父爱的重量，一个作为爸爸的矛盾。

　　文中说“世界上最纯洁的欢乐，莫过于赏析艺术，更莫过于赏析我们的小孩的手和心传达出来的艺术!”这是一种爸爸对小孩的认同，也是小孩们所期待的!“收获的大小、高低，是不在大家学会之内的，一半靠人力，一半靠天分，但只须坚强，就不怕失败，不怕挫折”遇到事情沉稳，胜利而谦虚，不骄傲;这便是一种坚强，然而这部分全做到了虽是实属不容易，但就算孤军奋战也无碍，如若做到，便一辈子放了心。

　　家书中有如此一句话“赤子孤独了，会创造一个世界，创造很多心灵的朋友”。赤子之心是最为纯洁的，它不含私心杂念，没欲望纷争，年岁渐长就知晓孤独常常萦绕于心，与其在孤独中自怨自艾虚度光阴，不如在孤独中看向内心，进行自我的对话。这足以让他不惧身边的孤独，永远感觉不到精神的孤独!这句话，既是傅雷先生的墓志铭，也是他一生的缩影。

　　他也期望傅聪可以成为一个人格卓越的艺术家，并从小教育，所谓“爸爸妈妈之爱子，则为之计深远”，只不过父爱不同于母爱温顺细腻，更多的是深远而广阔……

　　《傅雷家书》读后感 18

　　曾经的我关注母亲，赞美母爱，认为“母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。”但当我读完《傅雷家书》后，雷与其子傅聪之间的亦父亦友亦师的伟大情谊所感动，我认为，父爱当也如此。

　　在信中，傅雷常以自己的经历现身说法来教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，要做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。这，就是他的'教子之道，也是他的深切期望。在信中，他在各个方面教导傅聪，以此让他成为一个优秀的“人”

　　在生活细节方面，傅雷有很多话要说，他常常告诉傅聪，“手插在上衣兜里比插在裤兜里更无礼貌”，“双手不拿刀叉时要平放在桌面上”。等等，事无巨细，爱子之心，可见一斑。虽然严厉，但这一切都是使傅聪更完满、更受人欢喜！使他之后的道路更加平坦，虽然风雨兼程，愿他能够乘风破万里浪，也能甘面壁读十年书。

　　在人际交往方面，傅雷教导傅聪要用行动表现对朋友的感激关心，要懂得感恩，不能“忘恩负义”，要真诚的表达自己的看法，不要轻率允诺任何事。他认为“只有事实才能证明你的心意，只有行动才能证明你的心迹”。他也时时刻刻践行着。而不是只是空讲大道理，画个大饼，他用实际行动证明了这句话！所以，他也要求傅聪做到。

　　在读书求学方面，他反复强调“学问第一，艺术第一，真理第一”。但他又认为“求学的目的应该是‘化’，而不是死吞知识。”认为分数同真正的成绩往往不一致，他需要充实思想，培养各方面的知识，而不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”他认为教育孩子应当以人格为主，知识其次，应当让孩子先成为一个“人”，再成为一个优秀的音乐家。而不是满腹经纶，却在国家危难之际卖国求荣，不顾国家的养育之恩，这种人，即使骑在人民头上，人民也要把他摔垮，他的名字也要比尸首烂得更早！

　　傅雷先生教育孩子，认为“小时候不把他当人看，长大后他就做不了人。”，认为少年强则国强，认为红日初升，其道大光。这是他的思想，也是他的教子之道！

　　《傅雷家书》读后感 19

　　《傅雷家书》这本书是傅雷给他儿子傅聪写的家书，其中并不是一篇两篇，而是将傅雷从1954年到1966年中所有的家书摘录成了一集。这本书主要写了傅雷给儿子傅聪教“生活细节，人际交往，读书求学，感情处理”等方面。我觉得傅雷他写的每一封家书都很深刻，让我感到了他对儿子的爱，并且我也觉得她在给儿子教导感情处理方面时，他想的很周到，并且也体现了他们父子俩感情很深。

　　人类的情感处理是人类最大的困难。但是却又有那么一群人对情感处理方面了如指掌，比方说傅雷，我从他对儿子写的信中得知，他对感情方面很了解，他用生活中的一些例子来教导儿子，也在表现她对儿子的爱。比如，傅雷在1954年1月18日的一封信“孩子，我虐待了你我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没有离开我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事，良心永远不得安宁，真的，巴尔扎克说得好，有些罪过只能补赎，不能洗刷！”这段话傅雷先向过去自己对儿子的教训道歉，表现了他很爱儿子，然后他又向儿子表明了有些错误，是改不过来的，只能一点一点的弥补。我从傅雷在1954年4月20日给儿子写的信中，我得知了“一个酷爱同胞热情是没有用的`”我们若是想真正的帮助某人，应该去用实际行动来办事，而不是只说大话，只动嘴皮子。我还从1955年7月8日那封信中得知“我们要清楚自己不能惧怕自己的缺点，当我们遇到困难，不要过度灰心，而是继续努力…”这段话写出了傅雷对儿子遇到挫折时不放心的爱。

　　傅雷呢，他是一个很爱孩子的父亲，他教会了儿子们弹钢琴，艺术，音乐，让他的儿子变得非常优秀，并且他还在儿子成人后去国外学习时给他教一些更重要的知识—“感情处理”

　　我从傅雷的信中得知，每当儿子遇到困难挫折时，傅雷都会教导儿子去如何处理这件事，让儿子不吃亏。在情感方面应该干些什么，该怎么去做……因此，有时我会学傅雷给儿子傅聪教的方法去做，我也会尝试着用一下他的方法，我觉得很有用，更让我懂得了我的感情该怎么处理？让我的人生更便捷。

　　《傅雷家书》读后感 20

　　众所周知，《傅雷家书》是一本充满了父爱的教育范本。所以在假期里，我认真的拜读了这本书，真的被这186篇感人肺腑的书信所打动！

　　有很多人说傅雷是一个很严格的父亲，确实，在他和傅聪两年间的书信来往中，不难看出这一点。他对儿子有着不容置喙的爱，但在书信来往中，他始终把对傅聪的道德和艺术的指导放在了第一位，而把舔犊之情放在了第二位！

　　傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的`感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。事实上也确实如此，两人书信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家。”

　　“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，也不知道为什么。”这句话就出自于《傅雷家书》，从这句话可以清楚地看出，傅雷和天下所有的父母亲一样，深爱着自己的孩子，当孩子远在海外，心都被牵绊着。

　　“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，音色变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。”这样的一句话，展现了傅雷对儿子傅聪的教育方法，他不会像一些父母那样只是批评，而是会给予适时的鼓励，给孩子自信以及指明奋斗的方向！

　　“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”这些话则充分体现出了傅雷对儿子严厉的一面，他希望他能够成长起来，学会面对，学会处理问题，这是他教育方式中很有特色的一点！

　　《傅雷家书》记录着傅家父子两人两年间的交流。仔细阅读这本书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态！

　　《傅雷家书》读后感 21

　　《傅雷家书》是一本充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。每一封家书都充满着傅雷对儿子傅聪深沉的爱，同时也体现着傅雷深厚的爱国之情。

　　书中展现了傅雷的严谨、认真与一丝不苟。傅雷对傅聪一直都很严格，他从傅聪很小的时候便给傅聪制定日课，以身作则，亲自监督，严格执行。使傅聪在傅雷面前总是小心翼翼，不敢有所任性，只有当傅雷出门时才敢笑闹玩乐。而在家书中，傅雷也多次提到以前对傅聪“不得当，不合理”的教育，并对其感到深深地愧疚与无奈。并对傅聪的不信任不放心而感到非常难过和自卑，这也体现出了傅聪在他心中的重要地位与他对傅聪深深的爱。

　　书中也展现了傅雷深深的爱国之情。傅雷给傅聪写的家书中，在鼓励与支持傅聪的同时，也常常提醒傅聪不要忘了自己中国艺术家的身份。他在信中教导傅聪，要保持赤子之心，在傅聪取得成就的时候，他首先想到的是国家，他希望傅聪成为中国“黑暗过去，光明重现”的“钟声”，体现出傅雷深厚的民族认同感，对中国具有坚定的信心，身为中国人的骄傲与爱国之情，同时也是傅雷对儿子的自豪之情。

　　书中同时展现了傅聪的严谨，刻苦用功，有条有理，热爱音乐，热爱祖国，德艺俱备与人格卓越。傅聪从小接受傅雷严格的教育，培养出了严谨刻苦的性格特点，与深厚的'爱国思想。在一封傅雷写给傅聪的家书中提到，傅雷对傅聪身在国外，靠艺术谋生而能不奔走于权贵之门的欣慰。这是傅雷与傅聪属于中国人的傲气与傲骨。在傅聪提高俄语的过程中，傅雷写信指出他的错误并提出建议。体现出傅雷对傅聪的关心，与竭尽所能对服从学业上的帮助。同时也可以看出傅雷的刻苦与努力。而傅聪在钢琴上的造诣，也体现出了他对音乐的热爱。

　　《傅雷家书》感情真诚纯真、真实，它是傅雷夫妇与傅聪的内心独白，也是他们思想的准确反映。我们可以从中感受到深沉的父爱，同时也能让我们注意到生活中深沉而默默无闻的父爱。同时也可以激起我们的爱国情感。家书中的一句句话感动，激励着我们。我们也将带着同他们一样的爱国热情创造未来更美好、更富强的中国。

　　《傅雷家书》读后感 22

　　“亲爱的孩子：你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖。既然如此，为什么要以没有时间为推搪而不声不响呢?你应该明白我两年来没有跟勃隆斯丹太太通信是有充分的理由的。沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些做人之道，但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向能受道德约束，又怎么能够实现我们教育你的信条：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家?”

　　我觉得，傅雷教育孩子并不是站在一个“旁观者清”的角度指责和批评孩子，更趋于从孩子的角度思考，对孩子感同身受的出发点去向傅聪提出建议，进而结合作为长者的智慧与忠告来使他更深刻的理解傅雷所教的用意。如果作为家长，虽然明白道理，拥有更多的阅历，却只是将做人之道强行灌输给孩子，棍棒教育只会让孩子对其产生“不要做”的.畏惧，而非理解“应该做”的依据，他在你不监管他时还会“明知故犯”的。“知”没有内化于心，外化于行。就有可能“犯”。傅雷的育子之道，好在它贴近孩子，也不离根本。

　　上篇书摘中，极好得阐述了当代青年人不善社交的问题，并非不懂道理，而是碍于表达。语言的表达虽然不如物质上赠礼的直截了当，却是一个人对一件事情亲身负责，不把其转移的最好方法。语言的表达也是最真挚，最不可替代的。即使有些时候向人道谢有碍于面子，难以说出口，却能换来交心的温暖。当我们因为惰性将一件事一拖再拖，就会拖到它渐渐淡化了。学会懂得感恩，更要学会表达感恩。不是你觉得你对一个人有感激之情，别人就理所当然的会领到你的情了。藏匿自己的情感，也就没有人看得到了。这也印证了最后一句话，傅雷教育傅聪的人生信条“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”从大层面到小层面，从概到细。做好大的方向，守自己的准则，才能层层递进，步步深入，达到最终的目标。正如学习，先学会做人之本，后学会知识。

　　《傅雷家书》读后感 23

　　众所周知，《傅雷家书》是一本充满了父爱的教育范本。因此在假期里，我认真的拜读了这本书，真的被这186篇感人肺腑的书信所打动! 有很多人说傅雷是一个很严格的父亲，确实，在他和傅聪两年间的书信来往中，不难看得出这一点。他对儿子有着不容置喙的爱，但在书信来往中，他始终把对傅聪的道德和艺术的指导放到了第一位，而把舔犊之情放到了第二位! 傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一.讨论艺术;二.激发青年人的感想;三.训练傅聪的文笔和思想;四.做一面忠实的“镜子”。事实上也确实如此，两人书信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家。”

　　“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，也不知道为什么。”这句话就出自于《傅雷家书》，从这句话可以清楚地看得出，傅雷和天下所有的父母亲一样，深爱着自身的孩子，当孩子远在海外，心都被牵绊着。

　　“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，音色变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。”这样的一句话，展现了傅雷对儿子傅聪的教育方法，他不会像一些父母那样只是批评，而是会给予适时的.鼓励，给孩子自信以及指明奋斗的方向! “在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自身用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢?——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”这些话则充分体现出了傅雷对儿子严厉的一面，他希望他能成长起来，学会面对，学会处理问题，这是他教育方式中很有特色的一点!

　　《傅雷家书》记录着傅家父子两人两年间的交流。仔细阅读这本书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态!

　　《傅雷家书》读后感 24

　　初版刊行三十五载，一本《傅雷家书》，用真挚的语言，朴素的文字，温暖着一个又一个中国人的心灵。纵观傅聪与父母的一封封家书，便可发现，成长无处不在，这饱含深情的话语中——也突显着中国式父母又温柔又严厉，又热烈而又恬静的特点。

　　做人之道

　　关于做人之道，傅雷在书信中反复提及，“成名后要保持和气之谦，这是美名永传的法宝”，“尤其是我急躁的脾气，应当做一面镜子。感情问题，要坚定，要处处从远着眼，要顾全局。”郑重地告诫，以身作则地教导，做人，做事。傅雷走过了傅聪的'这个阶段，并用过来人的经验在书信上写下谆谆教诲。在待人接物上，作为父亲的傅雷何尝不是在调整、改进。知子莫若父，傅雷或许走过不少弯路与挫折，但这傅雷家书不正是让傅聪乃至后辈少走些弯路，学会正确化解挫折。这做人之道代代传承，而这不灭的精神品质更是不断接续。正如傅雷所译的一段：“你们这些生在今日的人，你们这些青年，现在要轮到你们了！踏在我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大，更加幸福。”在我的成长路上，父亲也一直告诉我做人之道，如今看过傳雷家书更有了些许新的体会。

　　爱国热情

　　“你既没有忘怀祖国，祖国也没有忘了你，始终给你留着余地，等你醒悟。我相信，祖国大门是永远向你开着的。”“随时随地要准备着牺牲目前的感情，为了更大的感情-对艺术，对祖国的感情。”傅聪虽然身在异国他乡，但傅雷仍写信告诉他要心系祖国。因为他们都是中国人，祖国永远是最温暖的归宿。傅雷夫妇还督促傅聪多写中文，成为一个文明世界中真正快乐的中国珍。

　　“赤子孤独了，会创造一个世界。”这是傅雷家书中的名言。是啊！赤子之心无比纯洁，它剔除私心杂念，远离欲望纷争，容纳人间最美好的、最真挚的感情。而这如同傅雷家书般温暖，热烈，或许赤子身边的世界让他感到孤独，但人类最纯洁、最美好的情感与思想是相通而永存的。普天下的赤子都将成为他的知音和朋友，而就是这些心灵的朋友和美好的情感，成为赤子创造的博大的精神世界。作为中学生的我也应常怀一颗赤子之心，追寻着《傳雷家书》的足迹，为祖国的富强拼搏与奋斗。

　　《傅雷家书》读后感 25

　　“家书抵万金”，这是杜甫在战争年代对亲友的挂念；“欲作家书意万重”，这是张籍客居异乡时难平的情绪。过去，家书不仅是一封给家人问候的信件，也是一条维系亲人情感的纽带，还是一座沟通亲人思想的桥梁。在《傅雷家书》中，我读出了傅雷对儿子傅聪的爱与关怀。

　　众所周知，傅雷是一位著名的翻译家，一位有思想的作家，更是一个有着细腻情感的父亲。他对儿子的关爱，在家书的字里行间体现得淋漓尽致。他曾因为儿子的离开而难过，痛哭流涕；也曾因儿子的信被弄掉后，日思夜想，辗转难眠；也曾多次在信中告诉傅聪要记得回信，要说明是否收到……

　　傅雷的爱并不只是对儿子的宠爱，有时还表现出了老师般的严格。当傅聪在肖邦钢琴比赛中出乎意料地排行前列时，他告诫说，“人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑，你的路程还长的`很呢，这不过是一个光辉的开场”，让儿子不要骄傲自满。当儿子想离开波兰时，他又仔细列出波兰与苏联的利与弊。这种谆谆教诲与思想引领，让儿子也变得审慎、严谨。

　　《傅雷家书》之所以能使人获益良多，还因为书中能见其广博的胸襟。他能兼有西方文化的优雅与东方文化的稳重，能客观看待东西方文化的优点与不足，并将其融会贯通。他也对批评家的建议大方接纳，深刻自省。他能公正对待儿子，他曾用“明察秋毫而不见舆薪”来教导儿子，也用《约翰·克里斯朵夫》中雅葛丽娜对爱情的一味追求来引导儿子的爱情。

　　《傅雷家书》也是一本有温度和真情的书。当傅聪的前任老师过生时，他会特地在信中提到务必要祝他生日快乐。当弥拉生病时，他也单独写信问候。当傅聪远赴重洋参加比赛时，他在信的开头让他记住祖国。他的关怀是衷心的，他的叮咛是温情的，他们父子的情感是真挚的，父子关系是和谐的。

　　我们总是会问，亲情到底是什么？父子之情到底该怎样？我想，《傅雷家书》给了我们很好的答案：亲情不是宠溺，也绝不是父辈与小辈之间的剑拔弩张。父子真正的良好关系应该亦师亦友，可在你身处险境时伸出援手，在你孤独寂寞时送上陪伴，当你迷茫困惑时给你指明方向，在你成功骄傲时给你温馨提醒。

　　家书，用笔墨让亲情团聚，用信封将亲情送达。我想，这也正是“家书抵万金”“欲作家书意万重”的原因吧！

　　《傅雷家书》读后感 26

　　初读《傅雷家书》时，傅雷先生在我心中的形象并不似他人口中那般的高大伟岸。

　　在我看来，傅雷先生并不是一个开明的父亲，虽然每封信都只是提出建议以及改进方法，且《傅雷家书》中每一封家书都饱含着父亲对儿子的期望，但正是这一封封家书里殷切的期待，让我感受到了一种压迫感，一种来自父爱的压迫感。然而，当我抱着批判的心态去深入了解了傅雷家书的书信背景，却发现了傅雷的另一面。

　　特殊期间，傅雷先生与他的妻子被错划入了右派名单，导致生活十分艰苦。但我惊奇地发现，傅雷先生并未将这些事情与儿子过多的提及，反而在这段时间内，他更多与儿子谈论的是傅聪的音乐以及国家。他会就音乐与儿子谈论理财观、爱情观以及价值观。同时，为了弥补爱子因远离故土而对祖国传统文化产生的陌生感，傅雷解决重重困难，坚持给傅聪邮寄有关的'书籍，从《唐诗》《宋词》到诗词歌赋，还有自己的译作。

　　在信笺中他多次阐述着民族的文化哲学思想，不厌其烦纠正儿子的错字病句，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉里传承着！

　　他是一个“中式父亲”，但他决不是一个标准的“中式父亲”。

　　他有着中国父亲普遍存在的严肃态度以及严格要求，这也是他们在自己的孩子面前拥有十足的压迫感。但他同时又有着中式父亲没有的开明。他可以因为儿子喜欢音乐而忍痛将儿子送去离自己千里之外的他国。也可以在遭受迫害时期鼓励儿子做一个有民族自尊心，为国争光的中国青年。

　　我的父亲大抵是一个标准的“中式家长”，他不苟言笑，对我的教育更是严格。但我知道我的爸爸是爱我的，他只是不善于用语言向我表达那份爱，他会因为我随口的一句喜欢吃鱼而专程去学习垂钓；他也会每天早上为我准备美味的早餐……

　　再读《傅雷家书》，心里对于傅雷先生的偏见也渐渐消散。

　　其实，无论是傅雷还是我的父亲亦或者是千千万万的中式父亲，他们的初衷都是爱。只是傅雷先生将他的爱凝聚在书信中，而我们的父亲将他们的爱凝聚在行动上。我们需要做的，便是给他们多一份信赖。

　　《傅雷家书》读后感 27

　　这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。毫无疑问，在傅雷四十五岁之前，他们的父子关系如同反面教材，是一个乖张暴戾的父亲与一个极有个性的儿子的性格冲突。而傅雷四十五岁之后，从这本书上，我读到了一个温馨美好、相互关爱，教科书般的父子关系。

　　在这样的父子关系中，父子有如朋友。是能探讨学问、互诉衷肠的。傅雷时常会问儿子：“你以为如何？”这不是在陈述，而是更深的探讨。傅聪也总会毫不避讳地说出自己的见解。比如有一次，傅雷的书信中说：“看了《夏倍上校》没有？你喜欢哪一篇？对我的译文有意见没有？我自己愈来愈觉得枯燥已极，文句都有些公式化，色彩不够变化，用字也不够广。人民文学社要我译服尔德，看来看去，觉得风格难以传达，畏缩得很。”傅雷向儿子讨论工作事宜，傅聪也向他讲述学业上的事，多么像一对朋友！

　　在这样的父子关系中，父子有如师生。傅雷教儿子李、杜的分别，教孩子训练写作，永远警戒他远离骄傲，远离艺术家的.盲目自大与浪漫底克。在信里，他说老舍的《四世同堂》，不但修辞不好，上下文语气不接的地方也很多。生拉硬扯，啰里啰嗦，装腔作势。他不是教孩子某位大文豪、大科学家如何如何伟大、如何如何了不起，而是教孩子去质疑作品、推翻他们。

　　在这样的父子关系中，他们会互相提出意见。比如有一次，傅雷让儿子改正两个问题：一是进屋脱去大衣，留着围巾；二是把手插在上衣口袋里。这些都是微小的礼貌问题，可他却总能注意到并及时指出。还有，吃饭时，手放在餐桌下，刀叉不要叮叮当当；弹琴时，左手不要“塌”下。小小的问题都充斥着父亲的爱。

　　在这样的父子关系中，他们会互相勉励。“克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？”这便是在傅聪人生低谷时，傅雷最常说的一句话。

　　在这样的父子关系中，他们会勇于承认错误。“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这罪过。”这，便是傅雷对自己过去的忏悔。我相信，在父亲认识到自己错误的那一刻，傅聪就原谅了他。从此，他们拥有了教科书一般的父子关系。

　　温馨美好，相互关心。这就是他们的父子关系。

　　《傅雷家书》读后感 28

　　什么叫爱?或许每个人都有自己不同的理解。但是，当你翻开《傅雷家书》，听着书页翻过的刷刷声，听着窗外的鸟叫虫鸣，你就会从字里行间发现什么是真正的爱。

　　文章从不断的书信中讲述着傅聪的海外留学的成长之路，父母通过书信告诫傅聪要有一颗爱国之心，不论获得了多大的荣誉都不能自傲，要懂得谦卑，在傅聪失恋时，傅雷鼓励傅聪应该做到心理平衡，分析原因勇于面对，并且吸取教训，而在傅聪得奖时从信中表达出了一种激动与欣慰之情，又在日常生活中教会了傅聪如何理财，把全身心投入艺术，正因有了这位严厉与温和的父亲理解他，教导他，他才能在国外取得成功，在艺术上卓有成效。

　　在毎封信中，傅雷在傅聪失恋时，借太阳过于强烈，会把五谷晒焦，过猛，也会淹死庄稼，告诫他要爱自己，控制自己的情绪，达到心理平衡，才能不因回忆而痛苦，

　　借这种心态才能茁壮成长，在不为人知的尘世中才能变得坚强，又在信后告诉他倘若认为这些话是正确的，有作用，当再次遇到痛苦与困难时，拿出信来读几遍，每当写信之时，傅雷都苦心孤诣地教育孩子，严格要求孩子，只为儿子能够理解他的一番苦心，懂得爱父母，理解父母的爱，将父母的爱传达到心灵深处，在任何时候都能想到他们的教诲，同时在傅聪获奖后，傅雷与的`母亲都为此十分激动，但是谁能想到他成功的原因正是因为傅雷不断地教育他要有一颗赤子之心，心怀祖国，因为祖国是生你养你的地方，正因为心怀有赤子之心，所以傅聪在外国不断奋斗之余依然想着祖国，在他寄给父亲信中，他总向父亲诉说他十分喜爱读诗，尤其是李白杜甫的诗，这些短短小诗随无多大用处但是这正能体现傅聪热爱民族文化，这些民族文化在他成功的道路上起着重大的作用。

　　再回想一下，如今的社会中，人们是否有真正理解爱呢?如今的人们只是懂得情侣之间的一种爱，却很少有过真正的对祖国，父母，民族文化的爱，似乎他们也不曾理解爱，正因此所以在中国的乐坛中没有再出现任何名人，如果我们没有爱，我们就是行尸走肉，在肉体上没有灵魂。

　　用爱来温暖自己让自己的生活与灵魂变得更加充实，用自己的温暖传达爱，温暖这个世界。

　　《傅雷家书》读后感 29

　　傅雷很爱自己的儿子，关爱自己的儿子方式，与常人沟通，傅雷也会在信里时常问候儿子的日常生活，他会教导儿子如何做，如何去提升琴技，有时给儿子一天能写十几封信，在傅雷的信中，他从来末提“儿子”，我们很想念你，而是用行动来证明。

　　平时没有一天不想你，只是痴痴的等你的信，虽然知道你忙不到十天左右休息，有信，但心里总禁不住存着希望，傅雷和妻子也十分的想念儿子。一个人做一件事，事前必须考虑周详，尤其是想改弦易辙，弄开老路，换走新路的时候，一定要把自己的理想做一个天平，把老路与新路放在两个盘里很水亲密的称过。傅雷非常关心和爱自己的儿子，傅雷的教育方式很好，他不仅能以自己的`经验教导孩子还会对自己不足之处做出检讨。

　　唯有把过去的思想包袱，才能真正心胸开朗的继续前进！孩子，勇敢些！别怕！别踌躇！而最紧的是把日常生活排的井井有条，日常生活一乱，精神绝不可能平静。他非常爱给儿子写信，但是傅聪常无时间回信，傅雷在信中常指导儿子的生活方面。

　　只希望你把热情化为力量，把惭愧为决心，你最重要的是抓紧时间生活纪律化，科学化，休息时间也不能浪费，在这些信件中傅雷最多是让儿子在艺术方面有更高的阶段，让儿子更能体会艺术的认知。

　　看到了国外对你的评论很高兴你的好几个特点以活动一致的承认和赞许，例如你的音乐，你的touch你对细节的认真与对完美的追求，你的理解与风格都已受到注意，有几个人评论说你的演奏都是提到你的身体瘦弱，由此可见你自己该如何保养身体，充分休息，傅雷很关注外界对儿子的看法但与此同时，也时刻关注儿子的身体健康。

　　一年多以来，美国批评家有些说你的贝多芬缺少那种维也纳是安静，恐怕既是指某的特殊的安闲，恬淡，宁静之境，贝多芬在早年剧烈挣扎与苦斗之中。大部分都在指导儿子弹琴方面的问题。下一届定合同务必比这一届合同减少一些演出。要打天下，也不能去着急，要往长里看，养精蓄锐，精神饱满的打决定性仗零碎仗更有效，何况你还得学习，补充节目，注意其他方面的修养，除此以外，还要有充分的休息时间，从这一段可以看出，傅雷很关心傅聪的演奏上的状况，同时还会给傅聪提出相应的经验与方法，帮助傅聪。

　　《傅雷家书》读后感 30

　　傅雷对儿子的失败，并没有责骂，也没有训斥，而是祝贺儿子又有了一点失败的经验，再教儿子如何面对失败，战胜失败。这种循循善诱教育孩子的方法不是一般家长能做出来的。是的，在生活中栽了跟头并不是坏事，重要的是事后能否爬起来，这样，便有了一次失败的经验，离成功更近了一步。每个人的成功都伴随着痛苦，战胜痛苦，就能成功。

　　傅雷对儿子说话，一会儿像一位语重心长的长辈，教育孩子如何做这做那，这个放心不下，那个放心不下；一会儿像一位知心朋友，在困难时给孩子打气、谈心、给予安慰，解决烦恼。作为家长，对孩子的教育要讲方法，大道理谁都懂，孩子需要的仅是一点安慰，因为这安慰可以使他们的意志更加坚强，行为更加独立。

　　一般家长，为了鼓励孩子，让孩子以自己为榜样，把自己说的无比伟大。但这也是不好的，因为一旦让孩子发现父母在说谎，就会失去孩子的信任，直至不服家长管教。傅雷将自己儿时的不用功毫无保留地告诉儿子，只是为了鼓励儿子，不要为俄语成绩太低烦恼。傅雷并不希望儿子以他为榜样，他对儿子就像对待老朋友一样推心置腹，没有秘密。傅雷这种对待儿子的方法，就是一般朋友之间也很难做到。

　　虽然傅雷对待儿子像朋友一样，但在儿子犯有原则性错误时，哪怕是很小的`一个细节，也要立刻纠正。人的仪表仪容十分重要，人们之间的第一印象就是靠仪表仪容得出的。行为习惯也是非常重要的，好的行为会给他人留下美好印象，但不文明的、不合习俗的行为会让他人恼怒，尤其是对师长和老人，只有行为规范，他们才愿意为你讲授知识。好的行为规范可以使人受益终身。

　　傅雷对儿子的成功没有大加赞许，而是语重心长地给儿子讲一些生活中的细节，提前防范一些不好的习惯。对于儿子已经懂了的道理，没有长篇大论，只有一句“你是对的。”节约，是一种传统美德，但如今有许多人不懂得节约，尤其是一些暴发户。在精力方面，人的精力是有限的，分散精力往往一件事也做不好。生活也是一件较难处理的事，对生活有预见的人，知道防患于未然，才能生活得好，才可能生活得有品质。

　　《傅雷家书》读后感 31

　　当我读着这本家书，傅雷的严格教育，以及对儿子的无限关爱，给我留下了深刻的印象。那一封封家书就好像一次次交心的谈话，将相隔万里的一对父子紧密相连。傅雷用自己的文字点亮了儿子心灵的灯，也点亮了千千万万孩子心灵的灯。

　　傅雷以身作则，立身行事，在一封封的家书背后，我们更多感受到的是他大到事业与人生，小到吃穿冷暖，事无巨细，对儿子无不关怀至微。书信是最真切的文字，它将内心所想传递，浓浓的爱子心切在这诸多封信中最为强烈的表达。对于儿子的爱与希望，不舍与思念，都浓缩在这真切而又朴实的文字里面。面对儿子为了自己的未来，在异国漂泊打拼时，他是悲喜交加的复杂感情。

　　由于在儿子幼年的时候，傅雷对他的教育过于的严苛，所以导致他们二人的关系并没有那么亲密。面对因为这样的原因导致他们紧张的父子关系，傅雷先生在书信的伊始就表达了自己强烈的悔恨，并且他也一再提到自己的教育有很多不适的地方，也不断感叹希望儿子能够避开这些不利因素，最终可以成为一个真正优秀的艺术家。

　　在这从1954年开始长达十余年的信件里，字里行间渗透的是他们夫妻二人对傅聪生活的真诚关心，对他事业进步的`欣慰，并且也在不断告诫他如何做人，如何爱国。傅雷对他的子女是一种因材施教的爱，他始终把教育和艺术放在首位，呵护和疼爱放在第二位。是傅雷的教育使傅聪在音乐上展示出了自己的天赋与实力，富有勇气与信心去施展自己的才华，为他将来成为钢琴大师奠定了坚实的基础。

　　这本家书以一种家常谈话的口吻来展现，字里行间流露的是质朴与亲情，它拉近了与读者之间的距离，也就是因为这样一种真实，在读完之后，书中的许多情节烘托出来的感情仍让人久久不能忘却。它记录的是一段浓浓的父子情，傅雷的循循善诱，他在不断的给他的孩子指引前进的方向，与儿子的交谈中悟出的许多人生哲理，现实而又客观，是对儿子的深深关切，也是对国家前途命运的眷恋。

　　父母的叨唠是对我们最深切的爱的诠释，我们要理解他们的爱，感恩他们的付出，用我们的进步让他们感到欣慰，像傅雷一样立身行事，让浓浓的亲情不再渐行渐远。

　　《傅雷家书》读后感 32

　　庭院间，花开花落，云卷云舒，十六年的荏苒时光已如同手中紧抓的沙子，无声无息的流失。朝种暮获间，女儿已从牙牙学语到侃侃而谈，而一直困扰着我的家庭教育问题不时萦绕心间，未曾远去。

　　直到那一天，不经意间读到丫头的必读书目《傅雷家书》，体会到一对父子留下的永恒，寻寻觅觅间终于知晓那唯一的答案。

　　莎士比亚说过：“智慧里没有了书籍，就像鸟儿折断了翅膀。”而《傅雷家书》就是一本体现家庭教育智慧的书籍。它收录了我国文学艺术翻译家傅雷及其夫人于1954—1966年间写给两个儿子的`家信，总共186篇。每一封家书都值得我细细地品、慢慢地研，它蕴含着人间美好的情感和高超的教育智慧。

　　家长是孩子的筑梦人。“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。”这一句客观的赞赏让我思绪万千，有感于和谐的父子关系。“所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得”，每一个孩子在梦想萌动之时，都渴望肯定和赞赏。作为家长，我们不能用大人苛刻的眼光去否定孩子的努力，应该用欣赏的眼光肯定孩子的付出。傅雷对儿子精细的分析，以及真诚的赞赏，这是家长对孩子正确的教育方式，也是恰当的角色代入——做孩子成长的筑梦人。

　　家长是孩子的引路人。“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。……特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”傅雷这段话令人动容，这世间父母与孩子的关系,永远像天上的风筝一样。无论孩子走得多远,飞得多高,父母永远不会放开手中的线,永远不会停止自己叮嘱与关照。实际上，我们何尝不是另一个傅雷，孩子就是我们生命的延续。我们都有托举心中太阳的期盼，因此，我们要做孩子学习和生活的引路人，用自己走过的经验，提醒自己的孩子少走弯路，多踏捷径。

　　在孩子成长的道路上，我们也需要像傅雷先生一样，在日复一日、年复一年的陪伴中，不急不躁，用期待、用鼓励、用智慧，微笑着静候花开！

　　《傅雷家书》读后感 33

　　何为爱？在现在的社会中人们所认为的爱往往是人们之间的喜爱，但是真正的爱却在《傅雷家书》中淋淋尽致的体现，望着前方炎炎烈日，聆听着蝉儿“吱吱”的鸣叫，翻开面前的书本，借着翻动的纸张从字里行间中侧面感受一位海外留学的游子的爱。

　　章从不断的书信中讲述着傅聪的海外留学的成长之路，父母通过书信告诫傅聪要有一颗爱国之心，不论获得了多大的荣誉都不能自傲，要懂得谦卑，在傅聪失恋时，傅雷鼓励傅聪应该做到心理平衡，分析原因勇于面对，并且吸取教训，而在傅聪得奖时从信中表达出了一种激动与欣慰之情，又在日常生活中教会了傅聪如何理财，把全身心投入艺术，正因有了这位严厉与温和的父亲理解他，教导他，他才能在国外取得成功，在艺术上卓有成效。

　　在毎封信中，傅雷在傅聪失恋时，借太阳过于强烈，会把五谷晒焦，雨水过猛，也会淹死庄稼，告诫他要爱自己，控制自己的情绪，达到心理平衡，才能不因回忆而痛苦，借这种心态才能茁壮成长，在不为人知的尘世中才能变得坚强，又在信后告诉他倘若认为这些话是正确的，有作用，当再次遇到痛苦与困难时，拿出信来读几遍，每当写信之时，傅雷都苦心孤诣地教育孩子，严格要求孩子，只为儿子能够理解他的一番苦心，懂得爱父母，理解父母的爱，将父母的爱传达到心灵深处，在任何时候都能想到他们的教诲，同时在傅聪获奖后，傅雷与他的母亲都为此十分激动，但是谁能想到他成功的原因正是因为傅雷不断地教育他要有一颗赤子之心，心怀祖国，因为祖国是生你养你的地方，正因为心怀有赤子之心，所以傅聪在外国不断奋斗之余依然想着祖国，在他寄给父亲信中，他总向父亲诉说他十分喜爱读诗，尤其是李白杜甫的诗，这些短短小诗随无多大用处但是这正能体现傅聪热爱民族化，这些民族化在他成功的道路上起着重大的作用。

　　再回想一下，如今的`社会中，人们是否有真正理解爱呢？如今的人们只是懂得情侣之间的一种爱，却很少有过真正的对祖国，父母，民族化的爱，似乎他们也不曾理解爱，正因此所以在中国的乐坛中没有再出现任何名人，如果我们没有爱，我们就是行尸走肉，在肉体上没有灵魂。

　　用爱来温暖自己让自己的生活与灵魂变得更加充实，用自己的温暖传达爱，温暖这个世界。

　　《傅雷家书》读后感 34

　　这是一本沉甸甸的书，并不是正因它厚重，而是因为它里面包含的都是爱。它就是《傅雷家书》，一本关于爱的书。

　　没读过《傅雷家书》之前，我以为只不过是一封又一封枯燥无味的家信罢了，为什么要编成一本书来让我们阅读呢，可是，当我认认真真地读完这本书后，我完全消掉了我这个认为枯燥无味的想法，这本书竟给我带来了无数启示，从中我感受到更多的是父爱！

　　说起父爱，他是不同于母爱的，他没有优柔绵长，他更像的是一杯温开水，虽然平淡无奇，可又能让你浑身温暖，倍感热血。

　　这本书主要是傅雷在书信中告诉孩子如何做人，如何搞艺术，以及如何对待生活等问题。他教儿子要做一个谦虚谨慎的人，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。在生活上，傅雷也对儿子积极的引导。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭花钱，事无巨细，无不关怀备至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。

　　家书中，傅雷不忘时刻教诲儿子，没有一丝的溺爱，既教他为人处世的道理，也常像朋友一样与儿子闲谈，与他交流音乐、文学、艺术等等，扮演着一半父亲、一半益友的角色，他无疑是儿子的良师益友。

　　《傅雷家书》给我们了解过去的历史，开启了一扇不大却能看清一切的窗户，很好的为我们保存了那个年代珍贵的记忆，正因为有它的存在，才将中华民族优秀道德清楚明了的'阐释出来，它不仅仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立生行事的准则。

　　说到这里，我不禁想到我的父亲，在现实中又何尝不是这样，他虽然不是像傅雷那样的伟人，但是他给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少。他事事为我着想，为我考虑，他给的爱是永远不能与任何人相比较的。他虽然不能讲出许许多多为人处世的大道理来，但是，他的教育方式和处事态度也是非常好的。

　　书中有这样一句话令我记忆犹新，“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”当我们面对成功时，要坦然谦虚，面对失败时，要积极进取，人生本就是一曲跌宕起伏的音乐，这些高潮和低潮构成了精彩的人生，坦然面对，才能真正幸福。这句话给了我深深的启迪，我一定会永远铭记。

　　《傅雷家书》读后感 35

　　傅雷的家书是一本值得仔细阅读和咀嚼的书，也是一本罕见的好书。每个家庭都有不同的教育方式，傅雷的家庭教育方式值得尊敬和效仿。

　　经过这些信件，傅雷的父子不仅在两人之间建立了牢固的联系，而且通过这种联系，使孩子们与远离祖国的感情牢牢建立起来。

　　既然是父子之间的家书，书中最突出的当然是深深的父爱。也许每个父亲都爱他们的孩子，但在爱的同时，他们不会忘记对他们进行音乐、艺术、哲学、历史、文学甚至健康的全方位教育。我不知道有多少人。

　　父母是孩子的第一任老师，一个好家庭对孩子来说是一件好事，它决定了孩子的生活。傅磊教育孩子的方法很不寻常。他通过信件指导了远方儿子的生活和艺术，并透露了他对儿子的关心和爱。

　　在信中，他警告儿子“人们必须经常强迫自己，不强迫不能解决问题，最基本的是抓住时间”;“做事要科学，要彻底”;“在外面的世界里不要尴尬，被别人随便多留，以免打乱事先设定的日程”;“修改小习惯等于修改自己的意识和气质”。这些不是我们应该从中吸取教训吗？

　　世界上父母的爱是一样的。虽然我的父母没有傅雷那么出名，也不能说让人们站起来做事的真相，但他们为我着想，无论他们做什么，他们都会先为我学习，为我计划。

　　《傅雷家书》中有很多生活原则，是一笔宝贵的精神财富。然而，父母的日常教导不是行动的标准吗？是的，许多家庭希望他们的孩子成功，但有多少家庭能很好地教育他们的孩子呢？在中国，父母没有仔细地与孩子沟通，不了解孩子的'情况，也没有正确地引导孩子。

　　有些父母认为孩子不玩，所以让孩子身心受到伤害，孩子不仅不变得明智，而且更叛逆。因此，父母应该读傅雷的书，作为孩子，我们也应该读这本好书，因为它会感染我们，让我们意识到父母的良苦用心，懂得感恩，它让我们懂得欣赏艺术，在生活中，得到正确的指导。

　　无论多久，傅雷先生的影响将永远存在，因为他的教育方式可以作为家庭教育的蓝图，傅雷的家书也会哭得越来越受到人们的喜爱。

　　《傅雷家书》读后感 36

　　其实，每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但是，并不是每个父亲在疼爱的同时，却不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育。

　　而傅雷先生就是一位这般伟大的父亲，他的每一句话都深深的打动着我的心。

　　他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，没成为艺术家之前，先要学做人！否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求！”

　　而所谓“人”对傅雷先生来说，不仅仅是一个口号或愿望。它大到人类对世界的贡献，小到对事业的严谨，甚至于对儿子的言行举止的教育也离不开“人”一字。它不仅在信中如此写，在生活中他也实际做到了，并且把这思想、理念传给下一代。

　　对他儿子说：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的？”

　　幸福对他来说莫过于此，与儿子成为知己、朋友。父子之间没有隔阂，没有沟壑。因为他从不以一个高高在上的父亲或教育家出现在儿子面前，而是以一位朋友的身份对他说出自己的建议和他商议。他无拘无束，心里怎么想，笔就怎么写，正因为这样，《傅雷家书》如山间潺潺清溪，如碧空中舒卷的白云，如海上自由翱翔的海鸥，如无暇的白璧，如透明的结晶体。感情是那样的纯真、挚朴，没有半点虚伪。

　　他谦虚诚恳地说：“我与儿子相处中，学会了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。”

　　他真诚深情地对儿子说：“心酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心！”

　　傅雷先生也像我们的'父亲，他的话也深深地烙在我们的心中，如何做人，如何交友，如何学习。

　　一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守，与道德传统，浓浓的爱国热情。

　　可怜天下父母心，其实每一位父亲、母亲也是这样深爱着我们，教导着我们。听见他们的唠叨，其实是我们的福气呀！”

　　这本《傅雷家书》真的教会了我很多。

　　《傅雷家书》读后感 37

　　几组黑白照片，数不清的来往家书，谱写着傅雷家的情与意。

　　家书中,傅雷不忘时刻教诲儿子，没有一丝的溺爱，既教他为人处世的道理，也常像朋友一样与儿子闲谈，与他交流音乐、文学、艺术等等，扮演着一半父亲、一半益友的角色。

　　傅雷很爱儿子，虽然言语间总是严格的苛求，但在严肃的面孔下，却藏着一颗温柔的爱子之心。这丝丝缕缕的爱，不时从严肃中流露出来，流淌在字里行间。在《十月三日》的信中，就有着这样的挚爱与欣赏，他不会因为儿子才华出众就放松教导，在儿子取得成就时也没有高兴得忘我，而是耐心叮嘱儿子再接再厉，教会儿子正确对待得失荣辱。傅雷对儿子的爱，像呵护着一件珍贵的艺术品，谨慎又温柔，动人心肠。

　　傅雷也经常和儿子讨论文学艺术。在信中，他与儿子讨论了李白、杜甫诗的异同，分析了各自的长处、短处，再与苏轼的诗相比较，不禁感叹文人墨客高深却无知己。在《三月二十七日夜》中，他提到莫扎特，把莫扎特给人感觉描绘得清晰、明朗，耐人寻味的文字写尽了那种不食人间烟火的缥缈虚无、温柔妩媚。傅雷是循循善诱的'父亲，更是能和孩子的心灵碰撞、灵魂高度融合的益友。

　　每个父亲表达爱的方式不尽相同，傅雷对儿子的爱是谆谆教导，是吟唱在音乐艺术间的爱。而父亲对我的爱，是不曾言说的安静的爱。他很爱我，也很关心我的学习，但在我们的交流中却从不提成绩。只是，在我烦躁、迷茫、厌倦时，他会久久地陪伴在我身边，用他的睿智明晰我前方的路，用他的挚爱温暖我疲惫的心。他的声音，总能使我躁动的情绪平静，愿意用心去思考、去反省，从不安沮丧到振作奋起。我的父亲，像一盏黑暗里的明灯，照亮我脚下的路，陪着我一路向前!陪伴，就是他爱我最好的方式。

　　傅雷深沉的爱，跃然纸上，信中的每个字都充满着浓浓的爱意。品读这深沉的父爱，就像品一杯上好的茶，入口微苦，回味却是甘甜。一封封的家书，承载着多少的爱与思念，只怕，这张张薄薄的信纸，载不动这跨越大洋的许多的情与爱……

　　《傅雷家书》读后感 38

　　拙诚是温柔的底色，温情又是琐碎平凡中的独一无二。这家书中，就藏满了拙诚与温情。

　　一封封家书，满满的亲情在字里行间，有傅雷夫妇对儿子的挚爱，又有对儿子的期望，至真至情的一百八十七封家书，漂洋过海送到傅聪手中。

　　《傅雷家书》是一本体现父爱的书籍，由傅敏编辑，处处都体现了父爱的苦心，甘愿把自己所受的陶冶与教养，在才智技巧中积累的经验，统统交付于傅聪，在予之疼爱的`同时，进行全方位的教育，也正是因为傅雷有着极高的文化造诣，父子二人相敬相爱，可处于时代悲剧中，命运变换，沉重悲凉，傅雷在写给儿子的最后一封信中说，“生活中困难重重，我们必须不断自我改造，向一切传统、资本主义的、非马克思主义的思想、感情与习俗作斗争，我们必须抛弃所有的人生观和旧的社会准则。”

　　家书中，傅雷对傅聪说过“你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。”这是一个父亲，对于自己的孩子谆谆教诲，长大是一次历险，曾经他是纯真少年，眼里充满理想，如今枯木逢春，漂洋过海离开父母，对着从未踏足的地方，面对陌生的面孔，逐渐客观正直，可以直视错误，不被曾经困扰，理想满是洒脱。

　　我想每个父母对于自己的子女，或许有着偌大的期望，希望他们“胸中有丘壑，立马镇山河”，又希望他们平安喜乐、万事遂意。父母因我们，而消耗掉了细碎而浪漫的生活，但或许当他们想起未来还有我们的样子，日子就充满了意义。《傅雷家书》开篇即是刚送走傅聪，傅雷夫妇心里便一直挂念，他们是否一直愿某年的遗憾，都是来年惊喜的铺垫。由子女衍生出的琐碎，在黑夜里，温柔又遥远的灯光，不再触及缠绕他们，却依然照耀他们。父母总会认真聆听我们的愿望，偷偷保佑我们万事胜意，耐心教导我们，前方云雾散尽，就是一片光明。

　　父母之爱，便自带了拙诚与温情，在满目疮痍前，总有父母为你踏雪而来，像冬日的一封信，温柔又独一无二，等来年云庭春深，却依然存在。

　　《傅雷家书》读后感 39

　　这是一本“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学术修养读物”，更是平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照，我们可以像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。

　　认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态。

　　《傅雷家书》不可多得的文学之作。

　　静静翻开《傅雷家书》，如深沉的父爱一样，有许多令我感动的细节，臂如，身为父亲的傅雷为弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的陌生的.因素，不顾困难重重，坚持给孩子寄有关书籍，并且以自己的经历教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；

　　遇困境不气馁，获大奖不骄傲；

　　要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”傅雷先生的这些话，使我终身受益。

　　这不由的让我想起我的父亲，父亲也是一个严厉的人。曾几何时，我也曾因此怨恨过他，在那时的我看来，他简直不近人情。当我取得优秀的成绩时，他并没有如我所想般夸奖我，只是淡淡的鼓励我要继续努力；

　　当我考试失利时，他也没有安慰我，只会皱着眉，严肃地和我分析错误的原因。我想，如果不是妈妈曾经告诉我，父亲会在暗地里为我的成绩开心，我恐怕现在还会怨恨父亲，而现在，我已理解了父亲所做的一切。他并不是不爱我，只是习惯把爱掩藏在厚厚的外壳下罢了。

　　《傅雷家书》给我的感触远不止这些，从这个苦心孤诣教子孺篇中，我看到了傅雷先生望子成才的良苦用心，也得到了许多启示，学到了不少做人的道理，著名的施蛰存曾经这样赞美傅雷：“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈，他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了。”这说明了傅雷对儿子的重视及关心。

　　读过这本书后，我觉得傅雷不仅在为他自己的儿子指路，他也成为了我们心目中的一盏明灯。这位睿智的长者将他毕生的生活智慧浇注在这二十多篇书信中，需要我们抱着一颗纯真的心去领悟。

　　《傅雷家书》读后感 40

　　白茶清欢无别事，我在等风，也在等爱，沁入心田。——题记

　　你可曾在喧嚣﹑繁杂的世界里寻过爱的足迹呢？或许，在傅雷给儿子写的封封书信中，体现得淋漓尽致。《傅雷家书》包含了傅雷这位伟大的父亲对儿子的苦心孤诣，这份跨越千山万水的爱，让我在文字中领会到了父爱如山，深沉而伟大；也如水，细腻而温柔，就这样涓涓之爱流淌在父与子之间……

　　“上海已经秋凉了，你那的气候如何？地理书上说波兰是大陆气候，寒暑都在极端。你现在穿些什么衣服。”这哪里是一位父亲对远在异国他乡的儿子的问候，这分明是傅雷在对一个近在身前的儿子日常关心。质朴的语言里，包含着一份如山的爱。“注意：钢丝上有小条子，注明号数，切勿丢掉，否则以后不易分清。钢丝弹性很足，有弹伤眼睛、身、手的危险。你自己千万不可随便拉开，一定要让动手做的`人收场。望你牢记在心，万万千千！”傅雷对儿子的爱像空气，无处不在，通过书信，飘越过国界线，爱充斥着儿子的生活。

　　“……寄你的书里，《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》你可仔细看，而且要多看几遍，隔些日子温温，无形中可以增加文学史及文学体裁的知识。”傅雷不仅是一位伟大的父亲，他还是一位特殊的教育家，学者，对儿子要求严格，在学业上，艺术方面亦是如此。望子成龙之心如此强烈。

　　天下哪位父母不望子成龙﹑望女成凤呢？我的母亲，对我无论是生活上还是学习上，都要求十分严格，她能以身作则，给我树立一个完美的榜样。她的学历并不高，但是母亲的言谈举止总能让我受益匪浅。母亲会以自己的方式教育我和弟弟，也像傅雷对傅聪那样，爱在点点滴滴，教在星星点点。

　　刘瑜在书中对孩子说：“愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲；愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。”

　　看，不管是伟人还是平凡父母，对子女的爱都如星辰大海，不容沉浸。

　　青春易逝，随岁月一同蹉跎的何止吹弹可破的面容，那些懵懂如水的回忆，也会慢慢消逝，我们无需作答，只要在父母的涓涓爱意中成长便可。

　　《傅雷家书》读后感 41

　　我感恩有你——《傅雷家书》。在你那无声的悄然诉说里，我茁壮成长。

　　封封家书，传达的不只是技巧与礼节，更是深沉的父爱。“但若你缺少勇气的时候，尽管来信告诉我，我可以替你打气。倘若你心绪不好，也老老实实和我谈谈，我可以安慰安慰你，代你解决一些或大或小的烦恼。”我万分感动于傅雷先生对子女的关爱。读着《傅雷家书》，我想到了你——我的父亲。

　　窗外，如浓墨般黑漆；窗内，如白昼般明亮。我正为数学题而烦恼，笔尖在纸上渲染着墨迹，然后再草草划掉，反复几次依旧如此。我懊恼地摇了摇头。“吱呀—”门悄然而开，父亲来到我的身旁，默默坐下静观，然后对我说：“要静下心来，细心、耐心！”此时我想起傅雷先生曾对傅聪说：“你在考虑这许多细节的时候，必须心平气和，精神上很镇静，切勿烦躁，也切勿焦急。”我冷静，再冷静，执起笔开始再一次地验算，终于，柳暗花明！我欣喜地望向父亲，带着些许自豪。父亲的嘴角微微上翘：“凡事都要细心、静心、耐心，就一定能成功的！”白炽灯静立于桌上，散发着温暖柔和的.光。

　　舞台上，所有灯光汇聚一处，台下是密密麻麻的人群，嘈杂喧嚷。我紧握竹笛的手愈发冰凉，紧张地不停颤抖。蓦然，一只温热的手掌轻抚我背，雄厚的男音在耳边响起：“不必紧张！练习了那么多次了，就当再来一遍吧！你是在享受它，并不是演奏它。”抬头，我对上父亲深沉的目光。“看谱的时候不妨多哼，弹的时候尽量少哼，尤其在后来，一个曲子相当熟的时候只宜于‘默唱’，暗中在脑筋里哼。”傅雷对即将上台演奏的傅聪也是这么说的。我想，听傅雷先生的，听父亲的，我肯定可以的！心中的紧张如冰融化。走上台，举起竹笛，深呼吸，我开始用不一样的方式，诉说着故事。人群里安静无扰，唯有音符在大厅上方环绕飞旋，深沉而美妙。

　　《傅雷家书》，感恩有你，谢谢你教会我待人处事的道理，更明白父爱竟如此深沉温暖！父亲啊，感恩有你，让我在人生的旅途中，勇敢踏出每一步，因为那每一步中，都填满着你深沉温暖的爱！

　　《傅雷家书》读后感 42

　　《傅雷家书》记述了父亲傅雷和母亲朱梅馥以一封封饱含真情的家书给远在欧洲求学的傅聪给予帮助和支持的。在这一封封的家书中，体现了父母对儿子的无微不至的关照和对儿子前途的指引。

　　傅聪是钢琴家，在信中必然少不了有关艺术的问题。傅雷在心中不仅指引傅聪找到合适的老师和合适的学习方向，还对一些艺术问题如是不是演奏时要哼唱，上身是不是不要大幅度晃动等，和他进行探讨，通过探讨告诫傅聪要养成良好的习惯。还注重培养心理健康，对傅聪上台紧张的问题进行了三番五次的告诫，希望它能够改正。在这些有关音乐的家书中，父亲对儿子的关心，对儿子进步的希望和欣喜，也包含了父亲对一个身处他乡的儿子的牵挂和怀念。

　　傅雷在信上不仅谈艺术学习，还谈生活，甚至写错字也要纠正。傅雷在其中循循善诱，不仅把他的经验传授给傅聪，还告诉他为什么，这样更有利于让傅聪懂得生活到道理，有自己的生活经验，在今后可以更好地照顾自己。我认为这种方法是非常好的，现在都是注重某一个点的问题，单点突破，只能解决部分问题。傅雷在一封封家书里诉说原因，一而再再而三地督促服从改正，让傅聪形成正确的习惯，在国外可以照顾好自己。这些教育，哪一点不是傅雷父爱的体现？正是有了傅雷这位大无私的爱，才让傅聪成长为举世闻名的音乐家的。

　　我真为傅雷对孩子的如此关爱而感动。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，无不关怀。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，敢于对自己的行为进行批判，有些方面甚至有些刻薄自己的`味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。在傅雷对傅聪的教育和几次重大安排上，可以读出，傅雷是把国家的利益放在了首位，以国际关系为重的，甚至自已可以做出一些牺牲；傅雷这种爱国之情也让人动容。

　　傅雷家书中处处蕴含着为人处世的道理，这在我们的生活中也一样使用，我们要向书中学习，学习为人处世的方法；还要学会感恩，主动帮助父母，继承中国优秀的传统！

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