小班游戏教案:套圈

时间:2022-04-29 10:49:57 教案 投诉 投稿
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小班游戏教案:套圈

  在教学工作者实际的教学活动中,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的小班游戏教案:套圈,希望能够帮助到大家。

小班游戏教案:套圈

小班游戏教案:套圈1

  活动目标:

  1、锻炼孩子的肌体能力,促进身体更好的成长。

  2、培养小朋友的.竞争意识和集体观念。

  活动准备:呼啦圈若干、跑道场地

  活动过程:

  1、小朋友下楼之前,先在操场布置好游戏场地,选择合适的两条途径。

  2、小朋友下楼后,老师带领小朋友来到跑道上,平均分成2个队,都站在跑道线后。老师告诉小朋友今天玩的游戏叫做套圈圈。然后拿出一个呼啦圈放在跑道中间示范如何套圈圈,讲明游戏规则,由一边跑向另一边,经过呼啦圈时,将呼啦圈套过整个身体后再跑回原来的队伍与下一个小朋友击掌。

  3、第一轮比赛只设一个圈圈,第二轮再增加一个,加长路程,依次类推。

  活动提示:

  1、两组小朋友需间隔适当位置,以免在活动中发生碰撞。

  2、圈圈要从头上往下套。

  3、与下一个队友接力时不要忘记击掌。

  《套圈圈》活动反思

  情景描述:在活动过程中,因为场地较小,小朋友不易混乱。但有些小朋友出现不会套圈圈的现象。

  分析:对于一些规则复杂多变的游戏有些小朋友会无法适应或适应较慢。

  反思调整1、在讲解完规则以后,可以让小朋友试套一下呼啦圈,熟悉规则。

  2、游戏结束以后,需要进行一定的讲评。指出小朋友好的地方,也要说出不好的地方。多以鼓励为主,加深小朋友的印象,为下一次游戏做准备。

小班游戏教案:套圈2

  活动目标:

  与同伴一起探索游戏的玩法与规则,试着有条理地解决问题,体验与好朋友一起探索、学习、游戏的快乐。

  活动准备:

  多媒体课件、游戏录像、歌曲录音、难点示意图、红蓝皮圈。

  一、引起兴趣、组织活动

  做做找找朋友抱一抱的`游戏

  二、合作交流、破解玩法

  1、欣赏游戏、了解玩法

  重点提问:好玩吗?怎么玩的呢?

  2、观看录像、尝试游戏

  重点提问:这个游戏是怎么玩的?在哪个地方碰到困难了?

  2、利用材料、破解玩法

  重点提问:在图示中你发现了什么?三个朋友的小手到底应该怎么拉?

  重点提问:小手拉好了,但朋友怎么套呢?有没有什么规则呢?

  3、开心游戏

  重点提问:仔细看看照片中的小手,有什么特点?如果不带皮圈能不能玩游戏呢?

  三、延伸活动

  出示图片、激发幼儿再次游戏的兴趣。

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