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新学期新希望班会教案模板（通用8篇）
在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的新学期新希望班会教案模板（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新学期新希望班会教案1
一、活动目的：
1、通过活动的开展，引导学生进入学习状态。
2、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
3、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。 强调校园内的安全。
二、活动地点：
护理七班教室
三、活动过程：
1、内容：说一说在以前的'学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？展示自己粘贴题目。（新学期、新起点、新希望）
2、班主任提新学期要求：
新学期，同学们面貌焕然一新，同学们也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？
3、全班交流：
展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？整理适合自己的好计划，写下来。
3、进行常规教育，重点进行校内安全的教育。
班主任结合学校要求和校内实际情况进行安全教育：如不得去湖边玩耍，在寝室内注意安全用电，注意防盗，保护好自己的财产安全等。
4、学习《学生守则》，以及“三禁两不”和 “十不准“以及学校的相关规定。
对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求去每一名同学在新学期争当“五星学生”，班级争取被评上“优秀班级”。
5、制订本学期“新学期、新目标”学习计划。
6、班主任总结：新学期，新起点，新希望，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。好好把握自己的未来吧！
新学期新希望班会教案2
一、主题：
新学期、新气象、新起点
二、时间：
20xx年2月
三、教学背景：
学生刚刚开学，玩心还很大，还没有从玩中收回心，学习积极性不高，纪律比较涣散，所以开学初对学生进行各方面教育，让他们有一个新的起点，班级呈现新的气象。
四、教学目的：
1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的.认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
3、培养学生良好的学习习惯。
五、教学准备：
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《安全手册》
六、教学过程：
（一）班主任谈话导入
（二）熟记并理解《守则》、《规范》
（三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足
学生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正
（四）自由记忆《守则》、《规范》
学生自由记忆
（五）学生谈学习的重要性
（六）安全教育
七、教学总结：
良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，让我们新学期有一个新起点，新气象。
八、课后实践作业：
办一期“新学期、新气象、新起点”的黑板报。
新学期新希望班会教案3
为落实新学期班主任工作会议精神，高一年级各班在教室内召开了新学期第一次主题班会，本次班会主题：新学期 新计划 新要求 新突破。
一、活动题目
新学期 新计划 新要求 新突破
二、活动主题
总结过去 规划未来
三、活动目的
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理——纪律和卫生
3、重申遵纪守法的重要性。年级新学期对违纪学生加大惩处力度
四、活动时间
20XX年2月17日下午第四节课
五、参会人员
高一(4)班全体学生，班主任周婷老师
六、活动步骤
(一)班长或班主任主持会议(开场白) 回顾已经过去的龙年，迎接即将到来马年，我的心里此起彼伏。过去的一个学期，我们有太多欢乐，太多泪水的日子里(可结合本班展开说说)，我们渡过了美好的高一上学期。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一(4)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!
(二)同学代表发言，总结学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算
学生A：时光飞逝，转眼间高中生活已经过去了六分之一，在过去的半年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生B：在期末考试中，我的成绩相比期中取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是阅读理解方面。单词量太少，导致句子不理解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
学生C：时间飞逝，高一半个学期的生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，三次成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛盾，有冲突在班里解决，不牵连到外边，不乱扔废纸，课间多议论学习，自习保持绝对安静，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
学生D：紧张的高一上学期生活已经结束了，崭新的.龙年新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。周末回到家里，只是满足于写完作业，甚至不写作业，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面!
(三)班主任总结，提出要求和希望
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
(四)结束语(班长) 这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她或他对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?我知道，人生有许多的"战场"需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到"风雨过后，便是彩虹"，就有前进的动力。为理想而奋斗是幸福的。 同学们，让我们现在就开始为理想奋斗吧!
新学期新希望班会教案4
一、班会目的
1、帮忙学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。
2、给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。
3、帮忙学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。
二、班会准备
1、联系大学的大一新生。
2、事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而到达班会的针对性、实效性。
3、布置教室，成围坐式。
三、班会时间
计划一个半小时
四、班会过程
（一）介绍几位大学大一新生的姓名、高考成绩及此刻所在院系。
嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的.注意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞叹声中开始了。
（二）由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。
1、课堂环节
要点：
①吃透课堂资料
②提高课堂实效性
不必须要抄录教师所有板书，要根据自我情景学习
2、课下复习环节
要点：
①认识其重要性
是自我学习实力提高的关键环节。
②计划性
将自我的课余时间和需要复习的课目资料有计划地安排起来，有规律不遗漏地复习巩固。
③针对性
针对弱科弱项采取相应的复习策略。
3、战略战术
要点：
①生活要有规律，熬夜应战得不偿失
②要根据学科特点采取科学有效的复习方法
兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则
③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分
④掌握一些答题的技巧
4、心态的调整
要点：
①心理因素不起决定作用，实力最重要
②树立信心、付出勇气去迎接挑战
5、听教师的话——结束语
教师们多年带高三、经验丰富，职责心强，跟上教师的步伐，按照教师的指导意见去复习没错。
（三）同学们自由提问
摘要记录：
1、你认为学习是职责还是兴趣
2、怎样处理学习和休息的关系
3、你是怎样坚持充沛的精力的
4、英语基础不好，有短期提高的诀窍吗
5、怎样选择参考书
五、班会后记
原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时，班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。班会后，大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说，“师哥”们的现身说法听得很解渴。这次班会后，同学们的学习热情更加高涨，学习的自觉性、主动性有了明显的提高，班级的学习气氛空前浓厚，在不久的高三第一次统一练习中本班取得了较梦想的成绩。班会基本上到达了预期目的。
六、班会感想
进入高三，经过一个多月的初步体验，学生对高三的快节奏有了些感性的认识，他们感到一种新鲜的刺激，同时又有点招架不住。学习新知与巩固旧知要齐头并进，两年来所学的课程都要进行重新梳理，很多的习题铺天盖地而来，令人不知所措，学生们普遍觉得时间不够用，自信心不足。尽管在他们上高三的第一天就给他们打足了预防针，让他们做好思想、精神包括体力上的充分准备，但真正应对现实又是一回事。
高三是学生们学习生涯中很特殊的阶段，又是十分重要的一个阶段。如果能调整好学习的步伐，即使以前成绩不十分梦想的同学也可能之后居上；而若调整不好，那么即便是以前成绩好的同学也可能出现较大滑坡，甚至名落孙山。所以班主任特准备筹划了这次主题班会，帮忙学生解决当前的困惑，使他们尽快适应高三生活，少走弯路，力争到达事倍功半的学习效果。
在指导学习方面，相比较来说，教师比家长要权威得多，所以学生比较容易听得进教师的
提议，然而教师与学生毕竟有距离，并且所站的角度不一样，学生更渴望听到来自同龄人的成功而又新鲜的经验，在了解了同学们的困惑和心愿之后，班主任心中主题班会的雏形基本构成了，即决定请邻近大学的大一新生来校和同学们谈谈他们刚刚经历过的高三生活。之后又经过了班委会详细的筹划，班会最终成形。
新学期新希望班会教案5
一、主题班会活动背景
已经过去了，我们同学们也在家和亲人们度过了一个高兴而又快乐的春节。这也就意味这我们迎来了新的一年、新的一个学期的到来。作为大学生的我们是否对新学期的工作及学习情况做好规划呢？是否对自己在新的学年里提出了更高的要求呢?等一些事情需要老师的指导和同学们相互之间的交流，从而使我们迅速结束假期的放任自由的生活，赶快端正态度，以饱满的精神投入到新的工作学习之中。
二、主题班会活动目的
1、树立一个信心：我能行
2、创一种学风：勤奋、认真、刻苦、求真、探索。
3、培养一个习惯：自觉自愿
4、创设一个环境：整洁、文明、有序
5、提供一个平台：交流互动、展示自我、团结互助。
三、主题班会活动准备过程
1、在班会开始前一个星期召开班委会确定主题班会的主题以及班会的形式。班会的主题暂定为“新学期，新气象”，班会的形式暂定“讨论交流和同学发言相结合”。
2、在班会课题确定后做好班会课的宣传，同时引起同学们情感上的.共鸣。
3、收集同学们的相关信息，同时让同学们对新学期做好自己的规划，为班会课的开展做好铺垫工作。
4、负责人做好活动的策划与准备工作，并收集活动相关的资料。
四、主持班会的程序：
1、主持人宣布主题班会开始，并交代此次班会的背景和目的。
2、由班委会的相关人员对上学期的工作及期末考试情况做个总结。
3、同学代表发言。
4、讲述一个故事。
5、班主任作总结及对新学期提出相关的要求。
6、主持人做个简单总结。
五、班会时间、地点：
2月19晚7点北401教室
六、主题班会活动的教案记录
1、开场白（主持人：班长）
新学期，标志着松散、高度自我的假期生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始，全体师生要消除“假期综合症”，以崭新的姿态、满腔的热枕、饱满的精神投入新的工作学习之中。
新起点，机遇与挑战并存，压力与动力同在，我相信，我们有信心、有能力，能在新的起点上赢得新的胜利，续写新的篇章。
新期待，昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天。
新学期新希望班会教案6
一、活动目的：
激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的'学习氛围。
二、活动对象：
全体同学
三、活动形式：
心理测试、讨论
四、活动时间：
20XX年3月20日
五、活动地点：
教室
六、活动流程：
（一）提问：你觉得我们班温馨吗？你生活在这个‘大家庭’幸福吗？新学期你制定了什么目标没有？有什么打算？
（二）谈谈假想生活在这样的环境的感受
1、整天生活在吵闹的环境中
2、天天被老师、家长唠叨
3、到处都是垃圾、苍蝇、蚊子到处都是
4、上课时想听课而周围讲话，听不到
5、学校通报时有805班学生，扣分时也有805班，而发奖时我们同学不多
（三）呵护好我们共同学习、生活的环境
1、讨论
2、代表发言
（四）班主任提希望
从小事做起，做细心自己
为班级建设，出微薄之力
（五）定目标
地生目标
名次目标
升学目标
座右铭
张贴在课桌左上角
（六）班主任寄语：
做家长放心、老师喜欢的可爱的、听话的孩子。生命的花朵是美丽的，生命的成长是艰辛的，让我们用激情去燃烧萌动的希望，用智慧去打开生命的窗户，用汗水去浇灌干涸的心田。快快乐乐生活，实实在在做事，认认真真学习，健健康康成长。 让你、我共同努力，收获成功，收获希望。让你、让我一起行动起来，为805班增添光彩！
新学期新希望班会教案7
一、活动题目
新学期、新气象
二、活动主题：
道德规范教育遵纪守法教育
三、活动目的
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤
1、活动准备
（1）、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失
（2）、新学期计划
2、活动实施
（1）、班长主持会议（开场白）
回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们二（4）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！
（2）、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算
学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的.努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生b：在小学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于
学生c：时间飞逝，二年级生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，考试成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
本学期是二年级第二学期，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。
学生d：上学期生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作业，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！
（3）、班主任总结，提出要求和希望：
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
结束语（班长）：
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧！
新学期新希望班会教案8
一、班会主题：
新开始，心起航
二、对象：
xxx
三、班会背景：
新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的`指导，使班集体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。
四、班会目的：
1、通过此次班会，一方面帮助教师了解学生的状态和需要，另一方面，及时对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中；
2、主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。
3、主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识；
4、班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。
五、活动准备：
内容准备：
1、在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排；
2、由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容；
3、班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。
场地准备：教室。
物品准备：游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。
六、班会过程：
1、主持人致词，班会开始；
2、新一届班委介绍自己并做工作规划汇报；
3、班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流；
4、班主任组织学生进行团队游戏；
5、分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上；
6、主持人宣布班会结束。
七、可行性分析：
1、针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心需要；
2、整合性。此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深入民心，另一方面逐渐树立学生的班级荣誉感；
3、通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识；
4、主题班会成果以实物呈现，及时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热情。
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