小学五年级语文大瀑布的葬礼教案

时间:2022-10-19 08:03:36 教案 投诉 投稿
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小学五年级语文大瀑布的葬礼教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的小学五年级语文大瀑布的葬礼教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级语文大瀑布的葬礼教案

小学五年级语文大瀑布的葬礼教案1

  教学目标:

  1.读准带拼音的7个生字,理解“咆哮、滔滔不绝、纷至沓来、昔日、形容枯槁”等词语意思。

  2.能有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。

  3.理解含义深刻的句子,体会塞特凯达斯瀑布曾经的雄伟壮观与现在的奄奄一息,并了解导致瀑布枯竭的原因。

  4.从瀑布的变化中感受环境保护的重要性,并能树立保护环境的意识。

  教学重难点:

  把握课文内容,明白菲格雷特总统为大瀑布举行葬礼的目的和意义,激发学生保护地球生态环境的情感。

  教学准备:

  注意观察周围环境的变化,想想我们该为此做些什么?

  教学过程:

  一、揭题导入,激发兴趣

  大屏幕出示“葬礼”两字。参加过葬礼吗?参加葬礼的人们心情是怎样的?为什么?

  是呀,人死的时候,亲人们会怀着无比悲伤的心情举行葬礼。然而今天,我们要走进一个特殊的葬礼。出示课题,齐读。

  二、初读课文,感知大意

  1.反馈预习:

  出示词语,读,理解难读的词语:

  咆哮而下 滔滔不绝 一泻千里 雄伟壮观 震耳欲聋 纷至沓来

  生命垂危 形容枯槁 奄奄一息 乘兴而来 失望而去

  我们一起走进课文去看一看。学生自学课文。

  2.再读课文,想想课文主要讲了一件什么事。

  三、精读课文,体会变化

  1.通过自学,你们一定记住了这条瀑布的名字,它叫——塞达凯拉斯大瀑布(练读)。

  相信你们也看到了它前后截然不同的样子,你能各用一个词来形容吗?

  你喜欢它怎样的景色?

  2.感受瀑布曾经的雄伟壮观

  (1)学生读相关课文内容,说说你从哪儿感受到了瀑布的雄伟壮观。读后说说阅读感受:

  指导:

  ▲这条瀑布(曾经)是世界上流量最大的`瀑布,汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。尤其是每年的汛期,大瀑布的气势更是雄伟壮观,每秒钟有 1万立方米的水从几十米的高处飞流直下,落地撞开万朵莲花,溅起的水雾飘飘洒洒,水声震耳欲聋。据说在30千米外,瀑布的巨响还清晰可闻。(重点词:汹涌、咆哮、滔滔不绝、一泻千里、1万立方米、万朵莲花、震耳欲聋、30千米等)

  理解尤其:平时就很壮观,到了汛期,更加壮观。

  ▲世界各地的观光者纷至沓来,在这从天而降的巨大水帘面前,置身于细细的水雾之中,感受着世外桃源的清新空气。游客们常常为此陶醉不已,流连忘返。

  (2)看录象帮助理解。感受了这么壮观的瀑布,你的心情怎么样?赞美瀑布。

  (3)指导朗读。

  3.然而,这壮观雄伟的景象一去不复返了,它永远只留在人们的记忆里。(加上“曾经”,再读前面的句子。)此时此刻,你的心情有什么变化?为什么?

  4.了解瀑布现在的奄奄一息

  电脑出示有关课文内容,教师配乐朗读。

  此时此刻,你的心情怎样?那些词让你特别心痛?

  学生说体会;反复练读,看图片帮助理解。

  5.对比引读:

  曾经它是世界上最壮观点瀑布,然而现在——

  曾经它让巴西和巴拉圭人民无比自豪无比骄傲,然而现在——

  曾经它吸引了无数世界各地的游客,让他们陶醉不已,流连忘返,然而现在,它却让游客们乘兴而来失望而归,因为——

  6.了解原因:我们情不自禁的想问:是什么原因,让世界上最大最壮观的瀑布也走向枯竭?

  (1)瀑布上游建起世界上最大的水电站;

  (2)周围的许多工厂用水毫无节制;

  (3)沿河两岸森林被滥砍滥伐,水土大量流失。

  四、课堂练笔,唤醒意识

  1.过不了多久,瀑布将淡出我们的视野。于是,生态学家来了,环保专家教授来了,大批热爱大自然的人都来了,巴西总统菲格雷特也来了,亲自主持了这个特殊的葬礼。想一想:举行这次特殊的葬礼,目的是什么?(不仅仅是为了纪念,更是为了唤醒。让大瀑布的悲剧唤起人们的环保意识。)

  2.根据课文中的提示,写写演讲词。站在即将消失的瀑布面前,面对广大热爱自然的人们,菲格雷特总统深情地进行了演讲。他会说些什么?

  3.反馈。

  五.出示菲格雷特的演讲稿。

  女士们,先生们:

  今天,我们聚集在这里,沉痛悼念塞特凯达斯瀑布。因为过不了多久,它就会永远从地球上消失!

  也许你们不会忘记,塞特凯达斯瀑布曾经是世界流量最大的瀑布。你们不会忘记,昔日她那雄伟壮观的景象,曾经是巴西和巴拉圭人民共同的骄傲!

  可是今天,我们看到的塞特凯达斯瀑布是什么样子呢?她将逐渐枯竭,最后完全断流。昔日的风光不再有,留给我们的,将是这一片沉默的大山。

  这一切,都是谁之过?

  是那些乱砍乱伐树木的人们,用水毫无节制的工厂,恣意破坏环境的鼠目寸光之辈。

  女士们,先生们!我们还能对这种行径熟视无睹吗?不,再也不能了。

  为了不让这样的悲剧重演,让我们携起手来,从现在做起,保护自然环境,爱护我们赖以生存的地球!

  塞特凯达斯瀑布,你安息吧!

  你那惊心动魄的身姿将永远铭记在我们心中!

小学五年级语文大瀑布的葬礼教案2

  教学目标

  1、认识本课的5个生字。

  2、有感情地朗读课文,了解课文内容。

  3、理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。

  教学过程:

  一、揭示课题

  为大瀑布举行葬礼,而且是由一位总统亲自主持,这恐怕是绝无仅有的,你可能对此感到奇怪,学习了课文,我们就会明白其中的道理。

  板书课题

  二、初读课文,了解内容

  (一)分组学习、讨论

  1、认识本课的5个生字。

  2、通读课文,读准字音,不理解的词语可以查字典。

  3、思考下列问题:

  (1)巴西总统菲格雷特为什么要为一个瀑布主持葬礼?

  (2)塞特凯达斯大瀑布的景象前后发生了哪些变化?

  (3)这一闻名世界的大瀑布是怎样被葬送的?

  (4)巴西总统在主持葬礼时那饱含深情的话语说明了什么?

  4、提出不懂的问题

  (二)全班汇报,检查学习情况

  三、进一步理解课文内容

  1、课文的哪部分描写了大瀑布昔日的雄奇景象?请你找出并读一读。画出你认为写得好的句子,并说说这样写的`好处。

  2、课文的哪部分写了大瀑布发生变化后的样子?指名读一读。理解“像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息。”

  3、由此你想到什么?

  4、巴西总统是如何为大瀑布举行葬礼的?这次行动的重大意义何在?(号召人们立即行动起来,注意保护生态平衡,爱护我们生存的地球)

  5、如果当时你在场,你会想些什么?说些什么?

  四、总结、扩展

  塞特凯达斯大瀑布——这个曾经给巴西和阿根廷人民带来骄傲与欢乐的大瀑布,由于人们的肆意破坏而逐渐枯竭,而巴西总统的行动,也唤起人们保护环境的责任心,让我们一同行动起来,保护我们的家园,保护我们赖以生存的地球。

  五、布置作业

  注意观察你周围环境的变化,想想我们该为此做些什么?

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