小班主题教案《漂亮的颜色》

小班主题教案《漂亮的颜色》

　　在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的小班主题教案《漂亮的颜色》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班主题教案《漂亮的颜色》1

　　环境创设

　　1.在绘画区内投放各色水粉颜料，以红黄蓝色为主，供幼儿使用。

　　2.提供各种用格子布做成的工艺品布置在活动室供幼儿欣赏。

　　生活活动

　　1.提醒并帮助幼儿活动前后及时增减衣服，有汗时及时擦干。

　　2.餐前餐后不剧烈活动。

　　家园共育

　　1.建议家长在春季多带幼儿参加户外活动，及时补充水分。

　　2.天气逐渐变暖，幼儿活动量大，出汗较多，建议家长给幼儿勤洗澡，并对幼儿进行相关的知识教育。

　　3.请家长带幼儿观察并寻找生活中的彩虹及彩虹现象。

　　教学活动

　　1.“小黄和小蓝”：愿意看看、听听、讲讲，感受小蓝和小黄“拥抱”后的变化。

　　2.“颜色对对碰”：初步感知两种颜色配色后会发生变化，充分体验玩色的乐趣。

　　3.“彩色世界真奇妙”：学唱歌曲，尝试用不同的动作表达对歌曲的理解。

　　4.“贪吃的变色龙”：理解故事中变色龙变色的过程并能尝试大胆想象和表述。

　　5.“热带鱼”：知道三角形有三条边、三个角，能用三角形组合、变化出新形象。

　　区域活动

　　1.美工区

　　“颜色的魔术师”：尝试用不同的工具和材料进行创作，享受玩色的乐趣。

　　“给宝宝织毛衣”：喜欢搭配颜色，能使用横线与竖线织毛衣。

　　“藏到哪里了”：尝试用小手拓印，体验玩色的乐趣。

　　“彩带飞舞”：能较流畅地画波浪线。

　　2.益智区

　　“套图形”：认识并能区分圆形、正方形、三角形，还能进行图形大小的.比较。

　　3.建构区

　　“小动物的家”：在给小动物搭家的`情景下，掌握平铺、围封的方法。

　　4.户外活动

　　“小蝌蚪找妈妈”：练习原地转圈和听信号向指定方向跑，发展快速反应能力。

　　“彩色小皮球”：发展四散跑及灵活躲闪的能力，喜欢球类活动。

　　“网下钻钻爬爬”：发展在网下钻爬的能力。

小班主题教案《漂亮的颜色》2

　　活动目标：

　　1、通过童话让幼儿直观地认识各种颜色，感受童话的优美意境。

　　2、让幼儿大胆的发挥想象，用语言和绘画在集体面前大胆的表述自己的意思。

　　3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

　　活动准备：

　　根据童话故事制作的动画教学或幻灯片一套。

　　各色蜡笔若干

　　活动过程：

　　1、让幼儿自己讲讲认识什么颜色。

　　提问“你认识几种颜色？”“你觉得什么颜色最漂亮？”让幼儿自由讨论。

　　2、欣赏童话。

　　教师边讲童话边放映动画教学，让幼儿在小蜡笔的指引下欣赏蓝色的海、黄色的花、绿色的树、红色的果、白色的雪、紫色的梦。

　　听完童话，可以这样提问：

　　（1）你随着小蜡笔到了哪里？看到了什么？

　　（2）认识了哪些颜色？

　　（3）你觉得哪种颜色最漂亮？为什么？

　　3、组织绘画活动“漂亮的颜色”。

　　（1）让幼儿选用自己喜欢的颜色来作画。

　　（2）告诉大家自己认识的颜色，以及还有什么东西是这种颜色的。

　　活动延伸：

　　带孩子到大自然走走，去寻找自己的喜欢的颜色，让他们在大自然里去感知更多的`颜色。

　　活动反思：

　　本次活动，通过认识、感知、实验、操作等多种渠道，激发了幼儿的创作兴趣；由于活动中幼儿的自主性、积极性得到了充分发挥，幼儿积极思维，大胆操作，整个活动过程不仅发展了幼儿的审美情趣，还激发了幼儿对颜色的喜爱，对于幼儿的观察力、创造力、操作能力等都有促进和提高；每个环节也初步达到了预设的目标。

小班主题教案《漂亮的颜色》3

　　活动目标：

　　1.乐意倾听故事，理解故事内容，学习句式“有……有……还有……”，丰富词语：五彩缤纷。

　　2.感受五彩缤纷的颜色才是最漂亮的，能根据自己的生活经验进行想象和讲述，提高语言表达能力。

　　活动准备：

　　演示图片（小黑鼠一只，蓝黄绿红白色蜡笔宝宝各一，相应颜色的物体图片若干）

　　课前请每位小朋友选择一种自己认为最漂亮的颜色画一样物体。

　　活动过程：

　　1.出示小黑鼠引出课题。

　　小黑鼠是好朋友，它说黑颜色是最漂亮的颜色，小朋友们同意吗？你认为最漂亮的颜色是什么颜色？

　　2.分段欣赏故事，引导幼儿观察、想象和讲述。

　　蓝色蜡笔宝宝带它来到了大海，它们见到了什么？（引导幼儿学习句式：有蓝色的海水、有蓝色的鲸鱼、还有蓝色的喷泉。）

　　黄色蜡笔宝宝带它来到了花园，它们见到了什么？请你用一句完整的话连起来说一说。

　　绿色蜡笔宝宝带它们来到了森林，请你猜猜看，森林里哪些东西会是绿色的呢？噢，原来它们见到了森林里有绿色的树木、有绿色的草地，还有绿色的大地。

　　红色蜡笔宝宝带它们来到了果园。果园里有哪些红色的水果呢？

　　白色蜡笔宝宝带它们来到了遥远的北方。遥远的北方会见到什么颜色的'东西呢？猜一猜是哪些白颜色的东西。

　　3.告诉幼儿故事的名称，教师有表情地讲述一遍故事。

　　小黑鼠一开始认为什么颜色最漂亮？后来蜡笔宝宝们带它看了什么样的世界？什么叫五彩缤纷？（学习词语：五彩缤纷）

　　4.把自己画的漂亮的图画讲到故事里去。

　　我们小朋友用许多漂亮的颜色画了许多东西，想不想把我们画的漂亮的东西讲到故事里面去呢？

　　5.结束

　　我们幼儿园也有许多漂亮的颜色呢，让我们一起到外面去找一找吧。

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