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幼儿园小班语言教案大妖怪
作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班语言教案大妖怪，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1、通过师生共同阅读故事，了解故事中大妖怪的秘密。
2、幼儿有不怕黑夜的勇敢品质。
3、小班幼儿还没有正确的阅读习惯，
目标1
通过师生共同阅读，可以培养小年龄幼儿的良好读书习惯，更准确的把握和理解故事内容。
目标2
偏向情感目标，重在鼓励孩子不怕黑，做个勇敢的宝宝。
活动准备：
故事小图书
活动过程：
一、创景设疑，引入活动
（老师事先拉上窗帘，关上门创设黑夜降临的气氛）
T：你觉得晚上是怎样的？
追问：你害怕晚上吗？为什么？（初步了解幼儿害怕黑的原因）
目的：创设黑夜的情景，可以让孩子感受黑夜，寻找害怕黑夜的原因。这样老师就可以因人而异的帮助孩子克服害怕黑夜了。同时引出故事。
二、观看小图书，了解故事内容
T：有一个宝宝他也害怕黑夜，让我们一起来看看他为什么害怕黑夜。
1、请幼儿把书翻到第一页
T：这是什么地方，你看到了什么？（宝宝，衣架等）
2、请幼儿把书翻到第三页
T：宝宝半夜醒来看到了什么？他心里感觉怎样？（追问：他的表情是怎么样的？）
3、请幼儿把书翻到第五页
T：宝宝给谁打了电话？
4、请幼儿把书翻到第七页
T：小狗探长会想个什么办法让宝宝不害怕呢？
5、请幼儿把书翻到第九页
T；天亮了，大妖怪还在吗？宝宝晚上看到的到底是什么？
6、小结：原来大妖怪只是一件大衣的影子。其实在我们的身边根本就没有大妖怪，我们看到的都是一些东西黑黑的影子。一点都不可怕。（可适当解释一下什么是影子）
目的：通过师生一页一页的翻书、阅读图书，可以培养幼儿的良好阅读习惯。
三、完整欣赏一遍故事
目的：通过完整欣赏故事可以让幼儿更好的理解故事内容。
四、讨论
如果你像这个宝宝一样，一个人睡小房间，你害怕吗？（表扬勇敢的宝宝）目的：以表扬鼓励的形式引导幼儿不怕黑夜，做个勇敢的孩子。
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