《我们的科技乐园》教案

《我们的科技乐园》教案

　　一、教学目标。

　　1、引导学生乐于参加科技活动，培养学生的动手能力，探究兴趣和合作意识；

　　2、在生活中，培养学生勇敢、坚韧、不骄不躁的意志和品质；

　　3、启发学生从小立科学之志，行科学之事，热爱科学事业的精神。

　　二、教学重难点。

　　1、引导学生积极参与各项科技活动，培养科学精神和科学态度；

　　2、科学思维与方法的启发。

　　三、教学准备。

　　1、准备课件；

　　2、熟悉课本内容；

　　3、收集最新技术的相关资料，可以是文本、视频、动画和图片等形式，可用于课堂的拓展交流，了解一些可以进行的科技小制作， 培养学生的思维能力和动手能力；

　　4、编排好上课时的流程或安排。

　　四、教学课时。

　　1课时。

　　五、教学过程。

　　（一）挑战智多星。

　　了解科技发明的方法和步骤。

　　（二）科技制作坊。

　　进行一些简单的制作小活动。

　　（三）科技小讲堂。

　　1、资料准备；

　　2、采取自由发言的方式开展讲演，讲演完毕可安排时间回答学生的问题；

　　3、投票选出科技小博士；

　　4、一起玩“反反反”的科技小游戏。

　　（四）擂台争霸。

　　1、科普知识竞赛活动；

　　（1）学生分成科普知识竞赛命题小组、竞赛小组、拉拉队、主持人；

　　（2）开展竞赛活动；

　　（3）启发学生自主总结活动结果。

　　2、科学辩论会。

　　（1）组织学生设计辩论题目，组成小评委；

　　（2）自愿报名参加辩论比赛；

　　（3）由学生在小组推选代表，总结活动收获。

　　（五）信息窗。

　　交流分享身边那些热心于小发明、小制作的故事。

　　（六）小结。

　　1、让同学们思考，本次课程他们学到了哪些；

　　2、老师总结。

　　（七）作业。

　　回家了解一些科技小知识。

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