木偶大聚会打击乐大班教案

时间:2022-10-05 21:29:55 教案 投诉 投稿
  • 相关推荐

木偶大聚会打击乐大班教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的木偶大聚会打击乐大班教案,希望能够帮助到大家。

木偶大聚会打击乐大班教案

  活动目标:

  1、体验在打击乐活动中合作的快乐。

  2、能随音乐进行动作表演,并能看指挥用乐器表现乐曲。

  3、学习木偶表演的动作。

  活动重点:

  学习木偶表演的动作,能随音乐进行动作表演,并能看指挥用乐器表现乐曲。

  活动难点:

  能看指挥用乐器表现乐曲。

  活动准备:

  乐器(铃鼓、碰铃、圆舞板各15个)、音乐、图片。

  活动过程:

  一、开始部分

  故事导入:木偶家族要举行舞会了,嘟嘟为了能参加舞会,认真的练习着动作(师做前后摆手动作喊节奏1234),这时他的好朋友妞妞也来练习了(师做左右摆臂动作喊节奏1234),于是他俩决定一起参加舞会,就跳起了圆圈舞(师做双手打开左右摇摆动作喊节奏12345678)。转眼,天黑了,他们相互道别后就愉快的回家了(师做挥手动作喊节奏12345678)。

  二、基本部分

  1、教师提问,引导幼儿回忆故事内容及做的动作。

  教师:小朋友们,刚才故事里有谁?都做了哪些动作?

  2、出示图片,请幼儿根据故事内容将图片按顺序摆放。

  教师:现在请小朋友根据故事内容,把图片按顺序摆放好。

  3、教师带领幼儿做动作。

  教师:小朋友,我们一起学木偶跳舞吧。

  4、幼儿欣赏音乐,教师完整表演。

  教师:接下来我们一起来欣赏木偶表演吧!

  5、幼儿随音乐看图片完整表演。

  教师:这一次请你们看着图片,听音乐跳木偶舞吧。

  6、幼儿分角色表演音乐。

  教师:我们来分角色表演,谁扮嘟嘟?(男孩)谁扮妞妞?(女孩)跳圆圈舞时怎么做?(嘟嘟和妞妞拉手跳。)道别时怎么做?(拉手跳的小朋友面对面挥手。)

  7、出示乐器,引导幼儿认识,幼儿自由选择乐器,师公布配器方案。

  ①嘟嘟—碰铃 ②妞妞—圆舞板

  ③圆圈舞—碰铃、圆舞板合奏④道别—铃鼓

  强调铃鼓以摇奏的方法表现。

  8、幼儿交换乐曲演奏。

  教师:请小朋友交换乐器来为乐器伴奏吧。

  9、引导幼儿看指挥,为乐曲伴奏。

  教师:现在我来做指挥,我们分声部演奏,我指到哪组,哪组的小朋友就来拍。

  10、幼儿看指挥演奏乐曲。

  教师:演奏的时候眼睛要看着指挥,这样你就能很清楚地知道什么时候轮到自己演奏了。

  11、请幼儿当指挥,带领幼儿演奏乐曲。

  三、结束部分

  送乐器回家,师幼一起跳木偶舞。

【木偶大聚会打击乐大班教案】相关文章:

大班教案:打击乐03-12

大班游戏恐龙大聚会教案03-28

大班音乐郊游打击乐教案08-03

大班打击乐喜洋洋教案03-18

打击乐大班教案(通用24篇)10-27

大班打击乐教案玛丽波尔卡06-21

大班打击乐大桥上的蓝脚印教案08-01

大班打击乐啤酒桶波尔卡教案07-25

大班艺术打击乐大坂城的姑娘教案07-26

打击乐音乐教案12-31