致学生的一封信

时间:2022-10-19 04:48:35 书信范文 投诉 投稿
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致学生的一封信范文(通用5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用书信吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。那么问题来了,到底应如何写一封优秀的书信呢?以下是小编收集整理的致学生的一封信范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

致学生的一封信范文(通用5篇)

  致学生的一封信1

亲爱的同学们:

  大家好!老师想你们了,你们想老师吗?你们想好朋友吗?

  为了让你们早日回到校园,和小伙伴们一起快乐学习,一起开心做游戏,学校已经全面做好复学前的疫情防控工作,但有些事情需要你们的配合,只有我们共同做好了,才能如期返校学习。请同学们认真阅读这封信,为早日返校学习做好准备。

  一、复学前,学校这样做了:

  1、学校安排值班老师、门岗师傅轮流对各教室、办公室、综合楼各活动室、宿舍、厕所每日消杀、通风。

  2、值班老师不仅及时汇总师生疫情排查、疫情报表上报工作;还做好学校环境卫生:每天一打扫,每周一次大扫除,消除卫生死角;校园安全防护更离不开他们。

  3、从2月4日开始,每位学生坚持晨检打卡上报在班级微信群,每天早晨各班班主任对本班每一位学生做好晨检登记,(如有发现有持续干咳、发热等肺炎可疑症状的学生,及时报告,并告知学生家长及时检查确诊。)班主任汇总后再上报在学校班主任管理群,学校疫情负责人闫慧玲老师及时汇总、上报。

  4、学校新购置:手持式红外额温仪5个,体温计50支,84或其它含氯消毒液30升,普通洗手液30瓶,免洗洗手液(主要成分非氯已定)40升,医用废物桶15个,移动紫外线消毒灯2台,护目镜2个,防护服2套,一次性防水围裙或防水隔离衣5套,一次性工作帽50个。

  5、学校根据住宿生特点,已规划好学生和家长入校、入寝、离校、就餐路线,并在地上标明标记,依规行走。

  二、同学们要这样做:

  1、少出门,戴口罩,勤洗手;保持个人和居家的`清洁卫生;要保持作息规律,保证睡眠时间,合理膳食,均衡营养,增强自己的免疫力和抗病毒能力。

  2、每天坚持测体温,如实、认真填写《学生身体健康统计表》;保存好《登封市师生复学疫情防控承诺书》,开学后,交给班主任老师,学校存档。

  亲爱的同学们!

  让我们用饱含深情的目光,共同期待春暖花开之际,相聚在校园的那一美好时刻吧!

  写信人:

日期:

  致学生的一封信2

亲爱的同学们:

  你们好,谢谢你们这一个学期对我教学工作的配合与支持,我也许不是你们理想中的老师。我没有雄辩家的谈吐和口才,没有教育家的风度和智慧,我只是一个普普通通却真诚的老师。

  亲爱的学生,其实我想做你们的朋友,但我知道,我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益,但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色,在某个特定的时间或空间里,我或许给你的情感少一点,那是因为你各方面表现都很优秀,或许给他的情感多一点,那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心,把与每一位同学之间情感的距离作半径,那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

  假如你是一位学习优秀的同学,千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因为我知道你还有巨大的潜能,有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀,也许在其他许多方面还与同学有差距,所以我希望你时刻看到自己的不足,这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的`同学,你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点,你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想,这并不妨碍你将来成为对社会有用的人,当然也不会妨碍我们成为朋友。

  亲爱的学生,我之所以批评你,这并不代表我讨厌你,恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达,喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话,是因为你通情达理,俗话说得好,响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你,这说明你专注的目光引起了老师的注意,也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿,做点事,那是老师相信你,觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好,但是老师很少表扬你,我也觉得欠你很多,但老师不得不这样做,因为天天表扬你,你会是什么感觉,其他同学会是什么感觉,你感觉太好,将来还听得进批评吗?

  我评判学生的标准,成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己,天天早早来到学校,从未迟到,将来一定是严于律己、遵纪守规的人。你作业认真,总是独立完成,将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学习基础不太好,但你热心助人,关心集体,心胸开阔,心地善良。也许将来在工作岗位上,你是最受欢迎的人。你成绩不好,每一次考试,也许就是一次失败,当别人沉浸在成功的喜悦里的时候,你饱尝的却是失败的苦果。

  我们的集体是你我他组成的,在集体的棋盘上一定有你的位置,不论你是将帅还是车马卒,都有你努力的方向。你在棋盘上走动时,不能只考虑这一个子儿,要从全局出发,一步失误,满盘皆输。你迟到,跑操不认真,课堂上坐不住等等,受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上,光有将帅肯定不行,只有车马炮卒同时发挥作用,棋局才能胜利。雨果曾说:“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置,并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。

  亲爱的学生,其实我愿意用我的心来理解你们,因为我喜欢你们!我亲爱的学生们,分别并不意味着结束,而是新的开始,在未来的日子里,我会为你们祝福,希望你们学业有成,快乐安康,你们一定要努力创造属于自己的精彩!

写信人:

日期:

  致学生的一封信3

七年级6班的全体学生:

  你们好!时间过的真快,一学期转眼已接近尾声了,从本学期的第二周我接着给大家上课,几乎是我陪大家一起完成一学期的语文学习,你们也成为我开始完整教学的第一拨学生,难免有一些感受与大家分享。其中的有些话可能我已在课堂上说起过,因为我从未把你们看作是小孩子,所以更愿意和大家做一番平等交流,相互诉说衷肠。

  此前我分别在小学、初中、高中均有过实习工作,所到之处都受到孩子的热烈欢迎,有些成为了联系至今的学生,我想起初大家见到我时和他们一样,心中充满了好奇和新鲜感,我相信咱们会相处得十分愉快的,可事实上,我们的缘分远不止三个月,而是一学期甚至更长。所以,当大家对我德新鲜劲过了以后,请重新考量我们相处时的关系。

  我虽没有丰富的教学经验,但我见过的学生不少,并且自己也脱离学生时代太久,咱们一起应当有许多话题一起讨论,但也千万别就爱那个我视为同伙,必经我在各位之前已走过了大家即将启程的路程,甚至你们缺少什么、需要什么。我可以跟大家分享的是:未来的世界虽科技发达,但仍摆脱不了最原始的交流工具(语言和文字),这也是语文的核心,况且每一次科学技术的进步都从传统中汲取营养,而那些传统便被封存于书籍当中,所以读书(阅读)既是语文学习的.内容,也是学习其它的方法和手段,外面的世界虽已非常喧嚣,但希望你们永远将学校和家庭作为自己沉淀自己的港湾,务必铭记此刻的沉寂是为了更好的呼喊,不鸣则已,一鸣惊人。这是我的希望,愿它成为各位的理想。

  对各位同学而言,你们的基础真的不能称为很好,但愈是如此,进步的空间愈大,一只装满水的杯子又怎能加进去更多的水呢?我对你们充满了信心:

  一是我相信自己的成长历程;

  二是相信八十温榆河的文化氛围和课程理念;

  三是相信你们的潜力和优秀品质。和我上学的条件相比,北京的条件的确优越太多,这也许正是各位家长千方百计第送你们来此的目的吧。

  “望子成龙、望女成凤”始终是中国家长的夙愿,你们赢的那个在心里有超越父辈祖辈的信心和雄心抱负吧!时代更新速度加快,如果我们的脚步稍有落伍,哪怕想子承父业也会略显费劲,希望各位志存高远、奋力追梦。

  需要向大家致歉的是,由于自身一些尚未处理完毕,所以有时的调课、缺课及评价监督不到位的地方希望大家谅解,幸好那段忙碌都已过去,现在有时间与大家一起完成这一学期最苦、最累的一个月学习生活。

  最后,一句老生常谈的话送给大家“学不可以已”,学习永远是自己的事,切莫辜负了自己的青春年华,父母、老师的殷切期望,一起改变吧。

写信人:

日期:

  致学生的一封信4

亲爱的xx三年级的同学们:

  大家还好吧?时间如细沙般从指尖流逝。转眼间,老师已经离开两天了,不知大家是否想我了没有?总之,老师是想大家了,所以毅然决定给大家写信以表慰问。

  自今回想在xx的这段日子里,仍旧记忆犹新,当然最让我牵挂的还是我最乖巧,最懂事的孩子们,那一张张童真的笑脸,一缕缕灿烂的微笑,一个个刻骨铭心的名字,无形之中烙在我的脑海里,珍藏在我的心底。

  那段日子,我无时无刻不沉浸在与同学们在一起的愉悦生活中,无论在教室,还是在寝室,讨论最多的就是你们给我们带来的种种乐趣。在外我总是这样说:“我不是最棒的老师,却带了一群最棒的孩子!”你们上课积极回答问题的热情,你们专注听讲的模样,你们下课主动与老师沟通交流的话语,你们乐此不疲的游戏,都是那么的纯真,那么的美丽。希望你们再接再励。

  然而,美中不足的是在此留下了一点小遗憾:没有完成一些同学的愿望。因为我说过,我想让每个同学都有机会上讲台做一道引以为豪的数学题。由于当天我的情绪有点波动,并且咱们班同学过于多,所以使一小部分同学没有达成愿望,在此我要向那些没有机会上讲台做题的同学说声“对不起”,希望你们谅解老师,依旧保持你们上课那种高昂的积极性。

  细细品味教学过程中的点点滴滴,有时觉得我也是用心良苦哟!你们还小也许还不能理解一些事情,下面我就说说我的授课目的吧!希望你们越来越棒,越走越好。

  曾记否,教你们数学的第一个晚上,为了给你们留下好的印象,让你们学有所获调动你们最饱满的学习热情,我们连夜备课,我想告诉你们既然选择了一件事,就要全力以赴,对得起自己对得起大家,这也是一份责任。曾记否,上课教你们礼貌问题,见到老师要微笑挥手说声老师好,这些不是为了增强我的虚荣心,而是想让你们在文明礼貌方面与众不同,给老师留下好印象老师以后会更加关注你,同时有助于你今后的学习。(那天你们带队吃饭瞧见我一个挥手致意的时候心里很是安慰,因为你们学以致用了)曾记否,上课闲暇时间教你们画搞怪的兔斯基,我想告诉你们,生活处处有乐趣,用乐观的心态看待生活,学会宽容。曾记否,上课教你们感恩的心手语和叠心,我想告诉你们要常怀一颗感恩的心,无论对老师,还是父母都要尊敬,尤其是父母的养育之恩,回家可以帮父母倒杯水,洗个脚,做个饭,生日的时候做点小礼物送给他们,他们都会认为你长大了,成为他们的骄傲,同时也会更加疼爱你。

  曾记否,应语文老师要求教你们写作文,我先讲了写作方法与技巧,限定时间交作文,你们都说:“老师作文我们两节课才写一篇,我不会写”,其实这个我知道,我不过是看你们的态度问题,有些同学写的很好,看出来是自己用心观察身边的事物,专心写作,有些则是抄的作文,老师都能看出来。学习是一种态度,你欺骗了我,就相当于欺骗你自己,这是一种不诚实的`表现。老师想告诉你们,你们可以模仿作文但是不能抄,你们掌握的知识不算太多,找一些好的作文题材背下来,灵活运用这是关键。做什么事情都要敢于尝试,用心体味,会别有一番滋味。这也是你们写作时我一再重复的三个字:用心写。你们可知,老师批改作文十一点还没有批改完,第二天六点起床批改作文的艰辛,你们每一个作文后边都有评语,而有些评语甚至多于你们写的作文,老师不想,也不愿意忽略任何一位同学,因为你们都很棒。曾几何时,还有很多感慨,以上是我任课期间看到的一点弊端,希望你们用心感受。

  后来听同学说:“老师,你知道你走的时候咱班同学哭了多少节课,连吃饭有的同学的都把眼泪流下来啦,咱班同学都说没有你们感觉没意思!”听到这些我的心很痛,我心疼你们啊!我可爱的孩子们。以后不能这样了,你们应该学会坚强,要变成一个个小大人,这样老师才不担心啊!好老师很多,不过看你是否用心感受了,以后还要在学习上加油哟!

  至今,还清晰的记得,那天的送别,你们唱着《好人一生平安》,哭泣的写着致老师的一封感谢信,擦着泪叠着心,写着祝福语,接着在门口排着整齐的队伍,挥手挥泪告别,老师的泪也情不自禁的淌了下来。虽然我们相处的时间不长,也许就是那么屈指可数的几天,但是感情却已超越了时间和空间的界限。

  以后大家可以时常给我打电话,或者聊天,不懂不会的可以咨询我哟,虽然我学业不精,但是只要我懂得,我也真心希望你们能学会。

  祝同学们学业有成,身体健康,万事如意,心想事成。

写信人:

日期:

  致学生的一封信5

亲爱的xx级同学们:

  在你们刚踏入大学校门之际,就遇上“甲流”的袭击。一周来,你们按照学院的部署和要求,勇敢地和“甲流”进行抗争,纪律严明、服从指挥、意志坚定、心态平和,展现了新一代大学生、新一代中医药学子沉着勇敢的精神风貌,学院领导和老师为你们感到骄傲。

  在我国,“甲流”不可怕,它是可控、可防、可治的。现在,我院的疫情已得到有效控制,确诊和疑似的病人病情稳定,情绪良好,新增发热病人大幅度下降,部分同学已康复出院,在校全体同学正在以良好的心态迎接这次抗击“甲流”的最后胜利。

  当前,学校的领导和老师非常牵挂你们。学院在这次疫情防控中实行军事化管理、党委领导、首长负责制,所有老师都坚守在各自工作岗位,做到服从命令听指挥,一方面密切监控疫情变化,一方面有序规范地做好防控各个环节的具体工作。尊敬的党委书记、田院长是学院防控指挥长,他一直坐阵指挥,天天组织专家分析疫情,密切监视疫情变化,不断采取新的举措。学院各位领导和全体老师始终坚定地和同学们在一起。我们相信,胜利一定属于东方学院!不久的一天,你们就会进入课堂,我们的教学和生活秩序就会回归常态。

  这里要和同学们说的是,希望你们一定要按照学院的统一部署和要求,严格按防控“甲流”的各项规定和指令办事;努力克服各种不良情绪,不烦燥、勿紧张、以良好的心态安排好每一天的生活。同时,同学之间、师生之间,要互相关爱、互相帮助,每个人都要做防控“甲流”的'思想工作,共同营造“甲流”防控期间温馨的生活环境。学院党委会号召大家:坚决阻断感染途径,严格执行隔离制度,用我们的实际行动打赢这场战役,迎来宁静、和谐、充满朝气的校园新生活。

  同学们,让我们全体师生团结起来,同呼吸、共命运,坚决有效地阻断疫情的传播,迎接新的大学生活的到来。

  我们相信,在这次对xx学院xx级广大学子们的锻炼和考验中,大家一定能够经得起这场考验。

写信人:

日期:

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