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给家长一封信

时间：2022-05-15 03:36:17 书信范文投诉投稿

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给家长一封信

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。写起信来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的给家长一封信，欢迎大家分享。

给家长一封信

给家长一封信1

尊敬的家长：

　　在我们的共同关注、努力下，孩子在幼儿园的一学期生活圆满结束了，感谢您一直以来对我园工作的理解和支持!

　　我园积极为孩子营造快乐和谐的成长环境。我们坚持活动育人，与家长携手，共同开展了“快乐迎中秋”、“庆祝祖国妈妈生日”、“民间体育节之亲子运动会”、“‘暖心行动’旧衣捐赠”、“故事妈妈”、“教学开放日”、“‘我最酷’万圣节主题秀”、“圣诞狂欢”“‘四季如歌’元旦汇演”、“新年许愿”、“乐办年货，回家过年”等活动，让孩子、老师、家长充分体验了幼儿园大家庭的温馨与快乐。这些丰富多彩的`集体活动与社会活动，让孩子在体验活动中快乐学习，全面和谐发展。

　　为了提高幼儿园的教育水平和教师的素质，我园各学科开展了学科课题研究及教学观摩活动，全面探索如何在学科教学中培养孩子自主探究学习的精神。此外，还拓宽培训学习的渠道，组织教师参加全美最佳教师雷夫先生的现场演讲、香港教育专家“启发潜能教育”的报告、“上海、南京幼教名家讲座和精品赏析”研修班、碧桂园连锁学校干部竞聘等学习活动，帮助教师专业化成长。我园坚持走国际化素质教育质之路，不断改革创新，探索实践。小班开展了“微距离”教学活动，让孩子在温馨、自然的有效注意范围里与老师互动游戏，老师对每个孩子的关注力大了，孩子参与活动的兴趣和专注力也增强了。中大班的自主选修课及俱乐部活动，尊重孩子的兴趣和选择，培养了孩子主动学习、乐于交往、积极探究的良好学习品质。

　　在竞赛方面，我园也获得了一些成绩。在全国幼儿教师职业技能大赛中，张少珍老师以教案《我和镜子玩游戏》荣获一等奖;梁燕芳、陈小琼、陆嘉志等5位老师荣获二等奖;郭涛、张华、陈翠仪等7位老师荣获三等奖;吕颖君、刘菊萍、王金玲等8位老师获得优秀奖。在全国幼儿创意美术大赛中，陈慧妍等8名小朋友获得特金奖;关蓥、陈堉轩等54名小朋友获得金奖;另外还有40名小朋友获得银奖;5名幼儿获得铜奖。

　　寒假将至，特别温馨提示您，享受假期的同时也要时刻注意保障安全，科学合理地安排孩子的饮食及作息时间，养成良好的生活习惯。

　　给孩子一片充满阳光的肥沃土壤，让孩子更加茁壮成长!为了孩子，我们愿意付出不懈的努力!让我们一起憧憬美好的下学期!

　　恭祝：新春快乐,阖家幸福,万事如意!

给家长一封信2

尊敬的幼儿家长朋友：

　　溺水是造成小孩死亡的第一杀手。天气逐渐变暖热，溺水又进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监控意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自于他人结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的.水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

　　学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障孩子平安健康成长而努力。

　　祝您的孩子平安、健康、快乐!

给家长一封信3

　　尊敬的家长朋友：

　　在您的关心支持下，我们已圆满完成本学期工作。在此，我们全体师生对每一位关心和支持我校工作的家长表示衷心的感谢!为了让孩子度过健康有意义的暑期生活，希望得到您的支持与配合：

　　一、假期安全教育

　　1、严防学生溺水事故发生。学生不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到危险水域玩耍。

　　2、高度重视暑期交通安全，要遵守交通规则，不得乘坐“三无”和超载的各种车辆，不在公路上玩耍或追逐打闹，过马路一定要提高警惕，预防和避免各种交通事故的发生。

　　3、教育孩子正确用火、用电、用气，防止煤气泄漏事件。要求学生不在任何场所玩火，不携带火种、火具、火药、易燃易爆物品，禁止参与野炊、烧烤、燃放烟火等野外用火活动，如果一旦发现火情，我们要远离火灾现场，确保自身安全并及时报警。

　　4、加强防雷电教育。为避免发生雷击事故，当遇雷雨天时尽量待在室内，教育学生不乱摸乱动家用电器插座插头，不能直接操作危险性高的电器，以防发生触电事故。

　　二、德育主题活动

　　1、利用“七一”、“八一”重要节日，观看一部爱国主义教育影片，读一部爱国主义书籍，以此了解共产党的发展历程，增强爱国情怀。

　　2、围绕“中国梦、青春梦、科学梦”——创新、体验、成长”为主题，坚持“自己选题、自己设计和撰写”以及“科学性、先进性、使用性”的原则，要突出创新意识和科技含量，

　　三、温故知新——每天学习不能忘

　　1、完成暑假作业。家长要关心、引导孩子每天有计划的学习，要求孩子独立自主认真完成暑假作业，完成后家长逐项认真检查，帮孩子查漏补缺，发现问题及时补救。对于孩子的薄弱学科要引起重视，想办法进行辅导，使孩子各科成绩均衡发展。

　　2、多读有益书籍。假期家长要为孩子制定合理的课外阅读计划，积极开展亲子阅读活动，为孩子营造浓厚的读书氛围，培养孩子的阅读兴趣，养成良好的读书习惯。每位孩子假期读一至两本有益书籍，认真书写读书笔记不少于十页，写一篇高质量的读书心得，开学后学生带上所读书籍和读书笔记在班级内进行交流。

　　3、设置暑期日志。帮孩子养成写日记的.习惯，学会观察生活，做生活的有心人。家长为孩子准备一本暑期日志(日记本)，制定假期计划，及时捕捉假期难忘经历，记录假期多彩生活，开学后任课教师要检查并组织评选。

　　4、加强书法练习。家长督促孩子每天抽出时间练习书法，开学每位学生交不少于十页的书法作业。

　　5、学会自主学习。假期除了对所学知识及时复习之外，还要学习新知，提前预习一至两个单元的新学期内容，开学后，学校要对高年级孩子的预习情况进行检测。

　　以上各项作业开学后学校要组织检查并进行评比，望各位家长高度重视，一定要监督孩子认真完成，为孩子跨入高一年级打下坚实的基础。

xxx

20xx年**月**日

给家长一封信4

各位家长：

　　您好!

　　首先祝贺您的孩子顺利升入二年级，开始了新学期快乐的学习生活，也感谢家长们对小学部的支持和信任。

　　时间过得好快，今年孩子已经升入二年级了，过去一年，由于一年级全体教师的共同努力，各位家长的大力支持和配合，孩子们取得了较大的进步，良好的学习生活习惯基本上养成。9月份是学部的习惯养成月，一个月以来，我们发现孩子和一年级相比变化很大，大多数孩子自主学习的能力、上课专注力增强了，学会了听课，听课时能做到积极参与，踊跃发言，坐姿端正，课下能独立完成作业，自理能力加强了，能自己整理学习用品，吃饭、加餐时挑食的少了，磨蹭、玩闹的少了;集体意识增强了，彼此之间有了互相谦让、互助互爱的意识，打架的少了，吵嘴的少了，小摩擦少了，同学之间融洽了。。。。。。看到这些，我们感到由衷的欣慰。

　　二年级是小学学习生活中比较关键的一年，这一年是一年级良好学习生活习惯的延续和进一步规范，对孩子的成长尤为重要。希望各位家长一如既往地关心和支持学部的`各项工作，和老师们一道共同教育好孩子，让孩子们健康成长，快乐地学习生活;希望各位家长要遵守学部的各项规定，一定要按照规定时间持接送卡来校接学生;要放开手让孩子自主成长，多给孩子自主成长的空间，孩子能做的事让孩子自己做，千万不要包办代替，要相信孩子的能力;对孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指责埋怨孩子，要允许孩子犯错，要学会帮助孩子成长，要学会孩子一起成长，让孩子愉快地度过有意义的每一天。

　　顺祝国庆节愉快!家人幸福安康!

给家长一封信5

尊敬的家长(监护人)朋友：

　　您好!

　　首先感谢您一学期来对我校教育教学工作的关心与支持。寒假即将开始，为了确保您和孩子能度过一个欢乐、祥和、健康的假期，我们诚恳地将寒假安全注意事项告知您，希望您能积极配合学校做好学生的督促、管理、教育工作。

　　一、放假时间：小学部1月20日，初中部1月21日

　　二、开学时间：2月15日(农历正月十六)

　　三、重要性

　　安全关系到个人的生命、家庭的幸福、社会的稳定、国家的和谐。家长要本着对自己、对家庭、对社会和国家高度负责的精神高度重视子女安全工作。

　　四、具体要求

　　1、人身安全：

　　(1)春节期间，要注意科学进食，不要暴饮暴食;在购买食品时应注意检查是否经过卫生检疫，生产日期是否过期，食品是否变质等，预防食物中毒。

　　(2)独自在家时不要给陌生人开门;不随陌生人外出，在外不要轻易告诉陌生人自己家庭情况及联系方式;外出前要告诉家长自己的去向，征得家长同意，回家不能太晚;

　　(3)不到地势险峻或安全措施不落实的地方游玩，不私自或结伴到河塘、水库上玩耍;

　　(4)不到酒吧、营业性舞厅、网吧等未成年人不宜、人员复杂的场所;

　　(5)外出乘坐游乐设施和电梯等特种设备时要注意安全;

　　(6)牢记重要电话号码：报警110，急救中心120，火警119。

　　2、交通安全：

　　外出期间，要遵守交通规则，人车各行其道，不骑飞车，不违规驾驶机动车，遵循交通指示，横穿道路要走人行道。尤其是回家、访友、外出旅游时，不坐超载、无证、无营运资质的车辆。要珍惜生命、安全出行，增强安全意识。

　　3、消防安全：

　　(1)春节期间，燃放烟花爆竹须在家长的陪同下，要在公安部门指定的区域点放;严禁由窗口、阳台向外燃放，严禁购买和燃放无生产许可证、无产品合格证的'烟花爆竹，严禁购买和燃放公安机关明令禁止的危险品种，

　　(2)教育孩子要正确使用取暖设备，不私拉乱接电线，防止触电、火灾发生;

　　(3)使用天然气、煤气要注意通风，预防煤气中毒，保证安全。

　　4、防控甲流等传染性疾病安全：

　　天气寒冷，是甲流高发期，防止孩子着凉感冒，经常开窗通风，保持室内空气流通，注意个人卫生，保持清洁。教育孩子尽量少去人多拥挤的公共场所。要科学锻炼身体，保证充足的睡眠，增强身体抵抗力。一旦出现不适症状，应立即到医院就诊。

　　5、网络安全：

　　不要到营业性网吧上网、打游戏，不登录不健康的网站，不在网络上查看色情、淫秽的内容。要科学地对待互联网，促进自己的学习，提高自己的生活和生命质量。

　　6、其它安全：

　　(1)开展健康的娱乐活动，遵守社会公德，不酗酒、不打架闹事、不参与赌博;

　　(2)教育孩子崇尚科学，破除迷信，拒绝邪教。

　　(3)要正确对待孩子的考试成绩，加强同孩子的沟通，对孩子进行积极的心理疏导，营造和睦的家庭氛围，使孩子愉快、轻松地度过假期。

　　相信在您的配合和支持下，黄山新教育学校一定会越办越好，孩子们一定会在我们的共同努力下健康成长。

　　最后再次感谢您对学校一如既往的关心和支持，也欢迎您对学校工作提出宝贵的意见。

　　诚祝：春节愉快，阖家幸福!

给家长一封信6

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　通过这几天与大家的配合教育，我们真心感受你们的质朴和热情。“把娃交给您了，该收拾就收拾，我们绝对不找麻烦”。这句话出现的频率很高，足以说明你们对我的信任。这份信任，让我们非常感动。但我还要补充的是，在孩子的教育问题上，家长与学校是密切联系而又不能互替的两个方面。老班主任无论多么有水平，多么尽心，在很多方面是无法替代家长的地位。特别在孩子的习惯培养方面，家长起着举足轻重的作用。在校的教育，需要在家的保持，只有长久的坚持，习惯才能养成呀！美国有位著名励志作家奥格．曼狄诺说过这样的一句话：孩子的一切特点，都可以在家长的身上找到影子。这充分说明家长是孩子的第一任老师。因而教育孩子，是我们必须共同担负起的责任。我们必须拧成一股绳，形成一个合力，才能使我们的教育更加合理而有效。在此，我送给你们三点建议，希望得到你们的回信。

　　第一点：给孩子树立一个好形象

　　如果我们想做一个有志于培养孩子成才的家长，首先，你要树立一个好的形象。这个形象不是你的外表不仅仅指的是外表，而是一个积极向上的态度。虽然你们不懂，但你在孩子面前要有一个追求进步、拼搏进取的向上形象。一个精神颓废的家长怎么可以指望孩子精神焕发并积极进取呢？要让孩子看到你的努力，用言行去打动孩子、感染孩子。在这里我强调一下，那种手里打着麻将牌催孩子学习的家长，眼盯者电视催孩子学习的家长，一边唉声叹气一边逼孩子学习的家长，都应该检讨一下自己的行为。这就像嘴里叼着烟卷却在大街上宣传禁烟一样无效。我们不但要陪孩子一起读书，一起学习，而且要在本职上，力争进步。

　　第二点：个孩子创造一个宽松的环境

　　我们要给孩子一个宽松的环境。我们必须认可孩子的不完美，宽容他的不足，也包括原谅孩子的错误。家长都希望自己的孩子成为一个完美的孩子，其实这是不可能的。千万不要拿电视里的榜样跟自己的孩子比，有的家长给孩子定目标，完成不了就惩罚等等。这是不对的。孩子与孩子有差异，只要孩子努力了，那么他取得什么样的成绩你都要欣然接受。给孩子的目标要现实而且有弹性，过高过死的`要求反而会误了孩子。给孩子一个宽松的要求，给孩子一个宽松的空间。在一个宽容的环境中长大，孩子才会学会宽容，在一个宽容的环境中长大，孩子才不会陷于焦虑。另外，发现孩子进步了，要有必要的激励措施。务必做到言而有信。

　　第三点：要树立起家长的权威

　　宽容与权威并不矛盾。宽容不是无原则地随着孩子爱怎么样就怎么样。在孩子那里，父母要有权威。权威来自形象，一个身体力行以身作则的形象；来自宽容，一个不事事要求完美，孩子达不到什么尺度就失望爆发的环境。但也来自一条坚硬的、毫不妥协的底线。没有底线的宽容、就是纵容溺爱了。我们可以原谅孩子犯错误，但不能允许他的成心作恶；可以原谅孩子失败，但不能认可他无所事事……必须给孩子一条底线，让孩子明确知道。比如为人要诚实，比如作业不要抄袭，比如不许偷人家东西，等等。孩子一旦越线怎么办？惩罚，这是很必要的。

　　第四点：要与孩子有效沟通

　　这一点我在家长会上多次强调过，多多了解孩子，在忙于生计的同时，你们一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、我们多多沟通，尽量对孩子在家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同情心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，我们可以用讲故事的方式来进行。

　　最后，我希望你们平等对待孩子。有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！

　　预祝各位家长马到成功！

　　孩子的班主任胡老师

　　3月2日晚上

给家长一封信7

　　尊敬的家长：您好!

　　转眼间，一个新的学期开始了!从二年级开始到现在，我与孩子们朝夕相处已经一年了，一年的时间不算长，但是人生中又有多少个一年呢?作为班主任，看着我的每一个孩子从稚嫩到一点点进步，内心里充满了幸福感!一路走来，各位家长与我携手共进，六一节、家长会、运动会及其他活动中，或有家长们忙碌的身影，或是体贴的话语，内心充满了感动!真诚地向你们深表谢意!一个优秀班级的成长，不仅仅是学生、家长、老师单个力量的努力，而是靠我们每个人的努力!一班，是我们共同的精神家园!因为这些孩子，我们心手相牵!有人说孩子有时候是天使，有时候是魔鬼!的.确如此，因为这群天使，我们感动着，我们幸福着!因为这群“魔鬼”我们头疼过，苦恼过，但是正因为存在的问题，才会让我们学着去做家长，学着去做一个好老师!如此说来，我们应该谢谢我们的孩子，因为有他们，我们成就了自己。在三年级希望每个孩子健康、快乐、自信地长大!

　　一、假期作业完成情况反馈

　　完成较优秀的是：邢晟榕、马怀钰、李思彤、孙豪远、邢恬瑜、牛子晨、万德明、邢羽佳、傅新智、项海靖、邢子婧、邢子怡、孟泽宇、张厚发等

　　对于认真完成作业的孩子提出表扬，这份赞扬不仅仅是针对作业的，更重要的是孩子认真的态度!你们用行动证明了一分耕耘一份收获的道理。当然，也有很多孩子的作业不尽人意，书写不认真、作业做不全，对于这些孩子，老师希望你自己承担责任，不曾耕耘，莫问收获!完成作业是学生应该做到的，古人说亡羊补牢，为时未晚，不为自己的错误找借口，用行动改正这个坏习惯，是你们应该做的。

　　二、每天进步一点点

　　书写明星：李思彤、马怀钰、邢晟榕、邢子婧、邢雨晴、孙豪远

　　读书明星：傅新智、邢金乐、

　　积极发言明星：邢子怡、邢羽佳、

　　三、需努力的同学

　　好的开始是成功的一半，开学第一周以下几名同学还没有进入状态，希望你们从下周开始真正开学!

　　书写方面需努力：邢金慧、邢瀚文、邢春雨

　　认真听讲方面需努力：张厚发、时佳、孙金钰

　　四、交流台

　　家长们沟通的第一件事情是：关于效率的问题，希望家长们上交学校的各类通知文件。做好了这些您就给孩子做了最好的示范，身教重于言教!

　　第二件事情是共建我们的书香班级，真诚地向您发出倡议，多陪孩子读书，多让孩子读好书，让书香伴孩子成长!所以也请家长们参与到读书的行列中来。

　　第三件事情是：关于孩子自立自理能力的培养。本学期学校组织的自理能力比赛中，三年级的项目是缝扣子，从现在开始练习，希望家长们全力配合!

给家长一封信8

　　尊敬的家长：

　　您们好!一学期即将结束，也就意味着暑假即将来临，为了保证孩子们在期末考试和暑假期间都健健康康、平平安安，现将我校期末考试安排和暑假注意事项告知如下：

　　20xx年6月26日(周一) 下午3：00---4：00 六年级考思品

　　20xx年6月27日(周二) 上午8：10---11：00一、二、三年级考语文、数学

　　(三年级考到11：30)

　　下午2：10---4：50、三年级考英语、科学、思品。

　　20xx年6月28日(周三) 上午8：10---11：40四、五年级考语文、数学。

　　下午2：10---4：50 四、五年级考英语、科学、思品。

　　20xx年6月29日(周四)上午8：20---11：50六年级考语文、数学。

　　下午2：00---3：50六年级考科学、英语。

　　(六年级考试期间学生在校午餐)

　　20xx年7月2日8：00学生到校拿成绩单。

　　1.请家长们按时接送孩子，保证孩子准时参加考试，并注意考试期间的安全。

　　2.在考试期间，当天不参加考试的学生在家复习，不允许到学校或外面玩耍，家长要做好监督工作。

　　丰富多彩的暑期生活即将开始了。为了让您的孩子度过一个安全、愉快、充实而有意义的假期，学校特提出以下几方面的建议，希望家长予以密切配合：

　　一、安全教育

　　(一)防溺水安全

　　在炎炎夏日，常有学生下水消暑或玩耍而发生溺水事故，给家庭和社会带来了莫大的悲伤和不幸，教训惨痛。由于学生缺乏自救的基础知识和能力，希望您配合学校采取有效措施，切实履行对孩子的监护、教育职责，教育孩子“珍爱生命防止溺水”，坚持做到“四不要”：

　　1.不要私自到水塘、水库、大河中游泳或玩耍。

　　2.不要擅自与同学结伴去游泳。

　　3.不要在无家长或老师带领的情况下去游泳。

　　4.不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳小学暑假致家长一封信20xx年小学暑假致家长一封信20xx年。

　　(二)交通安全

　　1.教育孩子严格遵守交通规则，不驾驶机动车辆，12周岁以下不得骑自行车。

　　2.不乘坐无牌无证和已报废车辆，不乘坐三轮车、农用车和超载车辆。

　　(三)社会安全

　　1.教育孩子遵纪守法，遵守《小学生日常规范》、遵守社会公德，讲文明、讲礼貌，做一名合格的小学生。

　　2.提醒孩子外出遭遇雷雨时要注意预防雷击，并找安全位置避雨。

　　3.教育孩子外出走亲访友一定要经家长同意，限时回家。

　　4.教育孩子不去网吧、游戏厅和少儿不易进入的公共场所，保证孩子的身心健康。

　　(四)家庭安全

　　1.提醒孩子安全用电，注意防火，小心使用燃气，用后关闭阀门。

　　2.提高警惕，孩子单独在家，不要为陌生人开门，警惕不法分子欺诈、骚扰等。

　　3学会自救、求救小学暑假致家长一封信20xx年文章小学暑假致家长一封信20xx年。发生意外时，要在冷静自救的同时拨打父母的电话或急救电话求救(110、120、122、119)

　　4.注意饮食卫生，防止食物中毒，告诫孩子不乱吃零食，不买过期食品，不喝酒、不抽烟，养成良好生活习惯。

　　二、学习督促

　　为使全体学生在假期能生活有规律、学习有效果，学校特向全体学生提出了“广泛、自主、合作、有的放矢”的.学习要求。

　　1.家长要指导和督促孩子认真完成老师布置的书面作业

　　2.培养孩子的阅读习惯，学生在假期中除了认真完成教师布置的书面作业之外，还应该在家长的指导下，多读书，读好书，尤其是名篇名著，也选择一些优秀期刊，培养写读书笔记的习惯。

　　3.引导孩子关心国内外大事和新闻，关注社会生活，要鼓励他们多看中央电视台的“新闻联播”、“百家讲坛”、“焦点访谈”等节目。

　　三、品质养成

　　配合学校加强对子女的思想道德教育，督促学生在家认真做各类力所能及的事，参加村或社区举行的爱心公益活动，填好我校发放的“孝行月”活动记录单。

　　尊敬的家长，为了共同的目标-----我们的孩子!让我们一起携手合作，共同努力，为孩子创建一个安全、文明、和谐的成长环境，承担应有的责任，付出应有的努力。

　　顺祝：

　　身体健康全家幸福

　　【2】小学暑假致家长一封信

　　家长们：

　　暑假临近，学生溺水事故进入易发频发季节。其中普通中小学、幼儿园溺水死亡人数增多。这些事故的发生，给学生亲人带来巨大的精神伤痛，给家庭和学校造成无法弥补的损失。为了切实做好我校学生防溺水安全教育工作，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，进一步增强广大生的安全意识，避免溺水事故的发生，请家长仔细阅读学校各项安全提示，教育好学生，愉快安全的度过假期。

　　一、教育孩子不私自到河边玩耍。

　　不私自下河、下塘玩水、游泳，不到无安全实施、无救护人员、无安全保障的'水域游泳和玩耍，严防发生溺水事件;不爬高走险，不到公路边、建筑工地、生产区等危险地方玩耍，节假日期间孩子外出旅游等活动要有家长带领，并注意安全。一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不可盲目下水施救。

　　二、要注意交通安全。

　　家长要教育子女自觉遵守交通规则，注意交通安全。未满12周岁的学生不得骑车上街，骑车上街不违规带人小学暑假致家长一封信20xx年中小学辅导。不乘坐超载车、无牌无证车、车况破旧车和人货混装车，避免交通事故的发生。

　　三、要注意用电安全、防火安全

　　不玩火，不乱拉电线。同时要做好防雷击、防暴雨、防洪涝等方面教育，增强学生的自我防范意识及自救能力。

　　四、要注意饮食卫生安全。

　　家长要教育子女不要吃没有健康保障的食品，特别要教育子女不买街头无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒的事故发生。

　　五、要教育子女遵守有关规定，未成年人不进“三室、二厅、一吧”等娱乐场所。

　　XXX

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给家长一封信9

亲爱的爸爸妈妈：

　　十几年来，你们含辛茹苦地养育了我和弟弟，视我们为掌上明珠，使我们尽享家庭的亲情和温暖，比起那些没有家庭和温暖的孩子，我更觉得自己是个幸运儿。

　　是你们给予我们无微不至的'关怀与呵护，那生活中的点点滴滴，我都深深铭记在心里，是你们编织了我丰富多彩的生活，你们是我最亲的人——当我们生病的时候，你们无微不至的呵护我们，带我们去看病，给我们喂药，帮我们保暖。

　　我永远不会忘记，你们的“意恐迟迟归”，一定会换来我的“抱得三春晖”。

　　祝：健康快乐

给家长一封信10

尊敬的学生家长：

　　孩子是家庭的希望、祖国的未来，孩子们的健康成长一直是家庭、社会、国家共同关心的焦点。

　　少年儿童天性好动，自我保护意识较差，由于社会治安、交通意外、健康风险的客观存在，学生的安全问题已受到社会的高度关注。少年儿童发生意外事故的.机率远远高于成年人，每年发生意外的人群中，少年儿童占比较高；孩子一旦患病住院，不仅影响学习，高额的医疗费用也将给家庭带来沉重的经济负担。加强学生、家长安全知识教育，有效利用社会及保险公司的力量规避学生安全风险，是每个家长、各级教育机构乃至全社会都亟需考虑的问题。

　　中国人寿保险股份有限公司推出的学生保险是一种低交费、高保障，专门为学生、幼儿设计的保障性保险产品，也是遵循自愿投保原则的商业保险，一天几毛钱的投入即可获得高额的保险保障，学生保险一直都受到广大学生家长和社会各界的认可，部分家庭更是通过学生保险有效规避了家庭经济风险。

　　中国人寿保险股份有限公司是中国最大的保险公司，公司以悠久的历史、雄厚的实力、专业领先的竞争优势及世界知名的品牌赢得了社会最广泛客户的信赖，始终占据国内保险市场的领导者地位，被誉为中国保险业的“中流砥柱”。中国人寿青岛市分公司经营学生保险有二十多年的历史，一直以来以良好的社会信誉、丰富的服务经验、优质的服务水平，为青岛市超过60%的学生、幼儿提供学生险保障，增强了学生家庭、学校抵御风险的能力。

　　望子成龙是每一位家长的心愿，关心孩子安全是社会共同的责任。学生保险工作在加强学生安全防范的同时，更为规避学生安全风险创造了平台。让我们一起努力，为您的孩子创造更好的学习环境，并在您的呵护下，带着我们共同的希望飞得更高。

给家长一封信11

尊敬的家长：

　　您好！

　　开学已经一周时间，由于事情较多，直到今天才将寒假的作业情况做出整理统计，具体情况如下：

　　寒假作业能较认真完成并及时批改的有：瑞豪、启伦、鹏博、依卓、大思雨、润龙、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、艺冉、亚楠、方可、思雨、祁祁。

　　写字练习完成情况如下：瑞豪、启伦、宇恒、瑞祥、艺冉、宇航、亚楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描写，还有汶钊、书航、海博、锴赫、金稞、润龙、文浩、依卓、一鸣、小雨、思雨的描写都在二十张以上，这些同学都坚持做到了天天练字。但有几个孩子没有写够十张，其中最少的一个孩子写了四张。

　　阅读故事：最值得表扬的是海博、启伦、依卓、宇航这四个孩子和他们的`家长，不仅孩子坚持每天阅读故事，家长也及时进行统计签字。课文朗读和背诵：鹏博、艺冉、书航、宇恒、卓琳、海博、启伦、润龙、祁祁等同学几乎完成了要求背诵的篇目。《三字经》：艺冉、海博、祁祁、润龙、鹏博完成了全文背诵，还有汶钊、稳兴、锴赫等几个孩子也即将完成背诵。

　　通过假期作业的粗略检查统计和一周里孩子的表现，发现经过一个假期，一些孩子在书写、阅读方面有很大的进步，可还有些孩子明显不如上学期。看着统计上来的情况，很是失望，尤其是孩子们的阅读背诵方面。自以为已经让孩子爱上了阅读，可是缺失了老师的硬性规定和家长的督促，我们的孩子依旧不能自觉的去阅读。还有，经过一个假期的懒散生活，孩子们做事有些粗枝大叶。开学一周来，我们进行的三次拼中书写作业，有几个孩子次次出现抄写错误，这不得不引起我们的重视。

　　另外，这学期想让孩子们一起同时读一本故事书，这样便于在一起阅读和讨论。我平时都是在网上买书，比较便宜，如果家长朋友们愿意的话，我可以在网上帮大家买（《笨狼的故事》折扣价11.5元）。你们也可以在实体书店给孩子买。

　　家长朋友们，新的学期已经开始，希望您能像上学期一样，一如既往的支持我们的工作，在家里及时督促孩子，让孩子的书写、阅读习惯像呼吸一样自然。

　　您的朋友：xxx

给家长一封信12

亲爱的琴童家长们：

　　大家好!我是一名从事钢琴教学十几年的教师，写这封信的目的，是想站在钢琴教师的角度，告诉家长们一些容易忽视的问题。第一，关于“试讲”的问题。

　　不知曾几何时钢琴课有了“试讲”这个概念，而且也是众多家长认为非常好的选择老师的方式。但是我不得不说，“试讲”无论对于孩子还是老师，都是百害而无一利的。很多家长会觉得，商场里衣服都可以试穿、超市里东西可以试吃，给孩子选择老师为什么不可以“试讲”?

　　教育的效果是一个综合考量的过程，完全不同于吃的或者用的，好不好吃，一尝就知道;衣服能不能穿上，一试就知道。但是学生与老师之间的契合需要一个时间，一方面是教师的教学方式、风格一节课不可能展现出来;另一方面带着孩子频繁试课，无异于把孩子当成了老师和家长的“小白鼠”。

　　“试课”表面看来，是通过一节课看孩子对老师的喜欢程度，但是归根结底是在看家长对老师的“喜欢”程度。老师不是“玩具”，孩子喜欢就买回家，而且买回家又“失宠”的玩具何其多?如果“试课”很科学，那为什么孩子在学校学习的时候不会安排语文、数学、英语等科目的试课?

　　“试课”实际上是教育商业化的表现，看似对消费者角色的家长和学生很公平，但实则不然，这是完全背离儿童教育心理的!有些家长喜欢在试课的时候让老师演奏一下，希望通过演奏的水平判断老师的能力。诚然演奏能力是钢琴教师的必备要求，但不是最重要的，因为演奏与教学是两个完全不同的系统。好比中科院的教授们研究学科尖端没问题，但是教小孩子拼音、汉字远不如幼教的年轻老师们。

　　若“试课”能像家长们预想的那样，就不会在之后的学习过程中产生孩子不练琴、厌学、家长压力大等问题的产生了，要知道这些问题并不是钢琴学习的必经之路。至于不懂音乐的家长们怎样才能为孩子选择一位好的钢琴老师，会在以后专门写一篇相关的文章，敬请持续关注。第二，关于上课时间的问题

　　据我所知，很多培训中心安排的一节钢琴课时长有30分钟的，有45分钟，有60分钟的，普遍都是在下午、晚上、周末全天。这些课程的区别在家长看来，就是时间长度和价格之间的不同。而更多的家长选择钢琴学习的时间是选择自己认为性价比最高的，而时间越长价格越便宜的课程安排最受家长的欢迎。

　　这里我要提醒家长，孩子的学习千万不能用价格与单位时间的比例去衡量。因为教育的好坏除了效果，最重要的是能让孩子保持学习的兴趣。诚然，学习效果与学习时长有一定关系，但是如果片面注重学习时长，让孩子处在在无限重复的学习过程，那么代价就是让孩子失去学习兴趣，这个未免得不偿失。

　　有些家长在课堂上很注重上课的时长，经常在下课的时候也希望让孩子再多弹几分钟甚至十几分钟，觉得这样一来，45分钟的课程变成了50分钟或者60分钟，在价格上会更合适一些，但这是非常不明智的。每节课孩子真正集中精力的时间不会超过20分钟，超过30分钟以后，孩子学习各的项能力开始衰减，如果在孩子学习衰减期刻意延长学习时间，不光效果非常不好，而且耗损的恰恰是孩子的耐心与兴趣。

　　此外，老师对于每节课的教学都有固定的安排和目的.，如果孩子能够提前完成老师本节课的教学内容，应该得到是老师的表扬和家长的奖励，而不是提前完成的结果就是再多学一些~这样容易造成孩子把集中精力学习变成单纯的熬时间。

　　我经常会给家长这样一个比喻：如果同样500元买票，可以选择从北京到广州的【机票】和【火车票】，你会选择哪个交通工具?我想肯定大家会选择机票，因为可以用同样的价钱，到达一样的目的地，哪个用时最短用哪个!或者用去医院打点滴比喻也可以，不能因为买药品的花费很大，咱们就放慢速度，一点点体会药品进入血管的过程，花的时间越长越觉得物有所值，因为我们的目的是尽快把病治好。学习是一样的道理，真的不能用传统意义的性价比去衡量，孩子不是试验品，也不是衡量性价比的工具，不然付出的代价一定不是价格能衡量的。

　　希望我的提议能对家长们有所帮助，也能为更多的琴童创造一个良性的学习环境!

给家长一封信13

亲爱的家长朋友们：

　　你们好!

　　首先很高兴在孩子们升入高年段，进入新学年之际，我加入了这个集体成为其中一员。

　　我是今年新接5年级(3)班的方老师。刚带完毕业班，善于小学中高段语文教学工作。任教期间我承担过学校各类教研教学展示课，获区级荣誉两次，校级荣誉多次。所带的学生也多次获得武汉市、武昌区语文学科各类奖项。多次获得市区优秀指导教师的荣誉称号。所带班级多次获得过校、区级以上优秀班级荣誉。上届毕业班有2名学生被华师一附中录取，多名学生进入武汉中学快班。

　　进入五年级是学生学习能力提升的关键时期，也极易造成班级学生的两极分化，想必各位家长都或多或少有一些疑虑和不安。我非常理解各位的思虑，深感肩上的重任。

　　今年我们班语数教师都进行了变更，这主要是为了给学生营造更好地学习环境，接手班级的老师都是具有极强工作责任心与工作能力的年轻骨干教师，同时也是善于进行高段教学的，因此希望各位家长朋友们信任并且协助老师们的工作。

　　我们这个班的学生还有两年就面临小升初的现实，在这个时候，我希望各位家长与老师们一道拧成一股绳，鼎力支持孩子们的成长。

　　下面，我简要的与大家交流一下，新学期我的班级教学与管理理念与实施。

　　一、学生的生命安全是第一位的，心里健康也是不容忽视的。

　　有了安全保障，能够调节好心理状态面对学习生活中的压力，学生的.学习才有保障。因此在校我会联合各科任老师，保障好学生的安全，关心学生的心理健康。各位家长与孩子、老师交流时也希望能够做到，凡事先问原因、前后思量再下结论，以便为孩子营造自信、互信的环境。

　　二、对所有的孩子公平公正。

　　这句话既是说给我自己的同时也是与各位家长共勉的。在一个集体之中，孩子们是一样的，对老师如此、对家长们希望也是如此。校园生活难免磕碰，这个时候希望大家相信老师，不会偏袒或偏爱某一个学生，同时也希望家长们冷静处事。孩子自身、孩子之间有任何事件发生，希望第一时间与老师反应、反馈。这样有助于老师掌握情况、协调事态，最关键的是将其对学生、班级和家庭的负面影响降到最低。

　　三、学习不急躁。

　　学生学习需要过程，适应老师需要时间，再加上学段上升、知识难度增加，出现浮动是正常现象。配合老师，按照各科老师的要求进行家校合作是非常必要的!

　　这里我给各位家长朋友几条小建议：

　　1.抓牢学习态度。

　　任何事件不是孩子们影响学习态度的理由，只有端正态度，真正认真诚心学习才行。

　　2.树立学习目标。

　　每个学生学习能力有差异，目标也不尽相同。但制定一定要切实可行，不要写空头支票也不要猴子捞月。

　　3.坚实学习习惯。

　　任何时候都不要放松对孩子习惯的养成，即使是持久战、攻坚战，也希望各位家长与我一道努力克服。一切为了孩子，升入高学段后，没有一个良好的学习习惯，学生的学习能力会大打折扣，同时也不利于学习方法的掌握和学习成绩的稳固提高。

　　4.持续学习动机。

　　适当调节孩子们的学习与业余生活，鼓励多读书、读好书、读整本书。(读书活动是我校多年的传统，也直接关系到学生的理解领悟能力培养，一定要引起重视)要将孩子的学习与生活联系起来，在生活中学习，将学到的使用在生活中。这样学习才能持久，动机才能鲜活。

　　今后我也会多抽时间，通过QQ群、博客等方式与各位交流分享我的教育理念与方法。也欢迎各位家长与我交流意见，反馈学生情况!