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鼓励高三孩子继续努力的一封信（通用12篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。怎么写信才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的鼓励高三孩子继续努力的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励高三孩子继续努力的一封信 篇1
XX届高三年级班全体学生：
眼看着高考倒计时牌上不足一百五十天时间，相信同学们已做好了一切准备，准备经过这段时间的努力，掌握好知识，为未来的高考而奋斗。
在此，先预祝同学们能在高考中考出自我的风采，实现自己的梦想。下面就这段时间同学们的高考备考所要注意的问题，提一提看法：
一、调整好备考心态，以最好的精神面貌迎接高三余下不足一百五十多天的挑战。
希望同学们在高三年级备考的关键时期，要以平稳心态，抓住复习的有利时机。要特别提醒同学们，一定要按照原定时间、计划做好复习备考准备。在学习上千万不要松懈、观望，以高度的自觉性和充分、扎实的准备迎接高考的到来!
1、保持足够的自信，不要过分紧张也不能无所谓。
高考是综合素质能力的考查，考的`不只是知识的掌握、运用，更重要的是要保持足够的自信，自怨自艾或是杞人忧天，只能是自搬石头砸自脚;要学会给自己减压，不要整天的紧张到头，抓紧备考无须拼命给自己加压，也无须盲目攀比，要记住：紧张是一根弦，适度的紧张是必要的，但绷得太紧是会断的。
2、不要太在乎得失，挫折并不是灾难。
孙子说：胜败乃兵家常事。承受失败是件痛苦的事，但是， “一个民族在灾难中失去的必将在民族的进步中得到补偿?”其实一个人又何尝不是如此?在某一次考试中失败将意味着在未来的高考中，你将会避免类似的错误。
保持有一份平常心，一笑泯成败，总结经验，未来才是光明的。
二、夯实基础，查漏补缺，保证优势科目的同时集中精力抓好薄弱学科。
在余下的高三一个学期中，最为关键的是把基础扎扎实实地打好，查漏补缺，保证优势科目又抓好薄弱环节。
要把缺在哪儿，漏在哪儿，薄弱在哪儿，查清楚。静下心来，一科一科地分析，看看做过的练习，看看半月考” 、“月考”试卷，把错误整理出来，把错误的原因整理出来，是审题不仔细?是计算马虎?是基础知识不扎实?是概念模糊?是心理紧张?是时间把握不好?……把所犯的错误整理清楚，把错误原因分析透彻，这样复习就有了针对性。特别是中低档题，特别是会做而没有做对的题，一定要认真反省。平时犯的错误如果高考时重犯，那将是最大的遗憾。
复习时不是越难越好，一定要从自己的实力出发，针对自己的薄弱环节，针对可提高得分率的试题，多下些功夫，多花点时间，这样不但可以提高自己的信心，而且也会提高复习效益。
1、扬长避短，如果同学们有一两门薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，不让弱科拖后腿。如果有一两门强项学科，可以把它作为高考的“撒手锏”拿出来，使标准分明显提高。
2、勿下“题海”。这个阶段最为重要的并非演算那浩如烟海的习题，而应该努力培养心理上的自我承受意识及学习上举一反三，触类旁通的能力。花大量时间做难题，如果做不出，就会影响情绪，自寻烦恼。
3、强化记忆。在每次大考前把以前复习过的关键的特别是容易忘记的知识快速“过”一遍，便可达到记忆犹新之效，不致于使复习前功尽弃。
三、安排好复习计划，安排好作息和饮食，保证有一个好的身体是关键。
高考不只是知识的比拼，也是体力的比拼。从这个阶段开始，同学们应有针对性地调整复习计划，制定作息时间表。每次考试时间确定后，就要有相应的复习计划，复习计划一旦制定就要坚决执行，复习计划对复习工作要有约束力，这样才能保证复习进度和复习效果。 作息时间十分重要，要把生物钟调整到与高考时间同步，保证白天的上下午是最佳精神状态。事实证明，“开夜车”不一定就效果好，成绩佳。相反同学们应自己制定一个比较科学合理的作息时间表，保证白天有一个好的精神面貌，迎接每一天繁多的学习内容。
高三后期更应注意起居饮食，在防病、安全前提下适当进行户外活动，增强体质，保证以一个健康、强壮的身体来应对高考。
最后，再鼓励同学们一下，锲而不舍，成功在握，无论你以前觉得苦不苦、累不累，继续努力，付出必定有回报，未来的高考将属于您们，您们的高考也是最最成功的高考！
老师
日期
鼓励高三孩子继续努力的一封信 篇2
高三六班的同学们：
你们好!
我是你们在座的其中一位学生的母亲，为了我孩子的面子，请谅解我不便透露身份。今天给你们写这封信是我再三犹豫后才决定的，之所以犹豫是因为我只是初中的文化水平，怕语句不通，怕话说不明，怕前言不搭后语，从而惹你们笑话。可想到你们距高考还剩不足一百天，我憋在心里的话如果不说出来，恐怕以后就没机会说了，因此敲打起键盘给你们说说心里话。
我知道咱们班是普通班，学生的成绩和培优班的相差一截子，他们的高考目标都在重点或一本学校，而你们班能跨上二本分数线的都寥寥无几。我知道你们也渴望成为培优班或实验班里的一名，而且我还能想到当初你们进入这个学校时会有不少家长托人找关系想把自己的孩子分到培优班，反正我就是这样，孩子刚到五中报名的第一天我就找到一个认识的老师，希望他能出面周旋一下把我的孩子分到实验班。等了一天后，那位老师回话说孩子成绩偏低，不适合去实验班。那只好先上普通班，但我给孩子说，你第一学期努点力，把成绩搞上去，下期咱再找人，一定要上实验班或培优班。可事实并非如我愿，孩子成绩一直没有显著提高，因此直到现在孩子一直保持在普通班。但庆幸的是，你们遇到了一个好班主任，一个好语文老师。(虽然我和马老师接触不多，估计连马老师也想象不出我是哪位家长)这是我从家长会上、接触两次和其他老师那里了解到的。
但不管在哪个班，“师傅领进门，修行在个人”这个道理是一样的。目前你们中间有的在拼，想争口气和培优班、实验班的学生争一下高低，也为自己能奔上一个好学校、好前程;而有的却罩在自卑的阴影里，自甘堕落，觉得反正我已经这样了，再努力也好不到哪去;还有的到目前为止因没有一个好的学习习惯，心里也想学，可总是静不下来心思。想一想，你属于哪一种?
其实作为家长对自己的孩子都有很深的了解，我周围也有几个高三学生的家长，大家也经常在一起议论，我们一致认为只要孩子努力了、尽心了、拼过了，但还是没考好，作为家长是不会责备你的。可话又说回来，你努力了吗?尽心了吗?这才是我今天写这封信的主要原因。
我先给你们讲一个故事：一个猎人带着一只猎狗出去打猎，见到了一只兔子，猎人用枪打伤了兔子的一条腿，兔子拼命的逃跑，猎狗开始追兔子，后来兔子跑的太快了，猎狗追不到兔子，就回来了，猎人见到猎狗没有追到兔子，非常生气，问它：我用枪把兔子都打伤了，你还没有追到，猎狗回答说，我尽力了，兔子跑到太快了，所以没有追上。当兔子跑回洞里的时候，其他兔子非常惊讶，说，你都受伤了，怎么还能逃回来?这只兔子说：猎狗是为了一顿午餐在奔跑，而我是为了生命在奔跑……为了生命的曙光，我是全力以赴。
这个故事就涉及到一个问题，是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?尽管我们作为家长告诉自己的孩子，只要你尽力了就行，殊不知这是每个做父母的心疼孩子的表现，就是尽力而为。但如果尽力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切，奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以，我们要的不是尽力而为，而是竭尽全力。
孩子们，人生能有几回搏?此时不搏何时搏?高考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会。给自己一点压力，它会回报你十倍的动力;给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑;给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜!
下面是我看到的一位高三老师给他的学生说的话，摘抄下来。
在高三生活中，学生如何保持一种良好的精神状态呢?分数、成绩固然重要，但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了，过程也就好了，分数、成绩就会水到渠成。
这里我提几点建议，供高三学生参考。
一是要有一种强大的精神信念，并由此产生巨大的精神力量。解放战争时期，解放军的'一句口号“打过长江去，解放全中国”。正是这句口号，激励着成千上万的解放军，成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里，学生的精神世界在不断的成长和发育，更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中，常常伴随着自己的学习;还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语伴随高三生活!
二是要有一种抵抗外界诱惑的定力，让自己沉潜和专注。同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。如果究其原因，主要是在一段时间只能做一件事情，才能做成这件事情，要持续不断地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴，要能够让自己迅速进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学习中有所突破和提高!
三是要有行动表现，并且在学习和生活中有所体现。高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学习时间不是延长出来的，而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些后进学生，普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散，也把自己的学习心态搞糟了，心态搞糟了，学习自然也就不会好到哪里去。如果，我们注意观察，一些优秀学生的行为特征，我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征：抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己，我们从来不缺乏想法，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始!
作为家长，我们希望今天的你们是快乐的，今年的你们是顺利的，今生的你们是幸福的，今世的你们是健康的。在这特殊时刻，我写下了这封信，希望同学们体会我们作家长的的用心良苦，“可怜天下父母心”、“养儿方知报母恩”，你们也会成为父母，也会为养育孩子操心，不要等到那个时候才觉得自己父母的唠叨是珍贵的，是爱的体现。
孩子们，竭力吧，为了你、为了父母、为了关爱的的亲朋好友!
写信人：
日期：
鼓励高三孩子继续努力的一封信 篇3
儿子：
参加家长会回来，就想给你再写封信，说一说近段时间想要对你说，而没有说的，或者是没有说得完整的话，可是，一直在忙，直到今天才有时间坐下来动手。在动手之前，我翻阅了去年在你16岁生日写给你的那封信，感觉有一些要说的话，已经在那封信中说过，而且已经说得比较明白的了。今天再说，尽管有些话已经是重复，但是，我觉得还是很有必要说说的。所以，我也建议你再把去年那封信翻出来重读一遍，我希望你没有把它处理掉了，也希望你能够把我这两年多来写给你的那些信，保存下来，尽管里面没有什么金科玉律，你也不必要把它们当作行为圭臬，它们只不过是作为父亲在彼时彼地对儿子所表达的那份真实的情感，而且是唯一的、不可复制的情感。今天我主要是强调下面几方面的内容：
一、儿子，一定要振作起来!
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!”气可鼓不可泄，不要消沉，更不要一蹶不振，在哪里跌倒，就在哪里爬起;不论何时跌倒，都要立刻爬起来，不要等别人来拉你，更不要指望会有人来扶你!要赶快擦洗掉身上的血迹和污泥，整理好衣装，抬头挺胸，以崭新的精神面貌，若无其事的重新投入生活和学习，那种气质和气势，甚至要比平时保持得更好!无论顺境还是逆境，你都要把微笑挂在嘴边，所谓坚强，就是乐观地面对一切失败和失意，时刻都有一种“让暴风雨来得更猛烈些吧”的豪迈气概!我知道，你目前遭遇到了前所未有的挫折和打击，这些挫折和打击就像突然袭来的寒潮，让你有点儿惊慌失措。情感误入沼泽，学习遭遇“滑铁卢”，不如意之事接踵而来!但是，无论如何，挫折和打击，毕竟是人生当中无法逃避或者躲避问题，所以，逃避或者躲避都不是解脱困境的办法，更不能作为消极堕落的`借口。最好的办法还是要冷静和理智地思考和处理，要学会借助外力化解矛盾和内心的郁积，“解铃还须系铃人”，开诚布公，坦诚沟通，“冤家宜解不宜结”，不要对那些鸡毛蒜皮的小事耿耿于怀!学会面对现实，“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血!”颓唐和萎靡，只会使亲者痛，仇者快!
二、儿子，要增强信心，抱紧梦想，向既定的目标前进!
爸爸相信你，你更要相信自己，有实力，有能力会做得比以前更好!不要轻言放弃，一个心怀梦想的人，就是心怀一团烈火的人，就是一个对未来充满希望的人!美好的梦想，它会激发你的斗志，唤醒你的潜能，增强你的信念，在黑暗当中会坚守，在寒冷当中会坚持，在挫折当中会坚忍!再大的风雨，也会看到阳光;再苦的日子，也会感到香甜;无论多累，也会感到轻松!想一想自己多年来的夙愿，想一想自己多年来为之奋斗的目标，还有一百多天的时间，让你从容去准备和发挥，鹿死谁手，尚不可知!亡羊补牢，为时未晚!怎么可以就这样折戟沉沙、裹足不前呢?但是，“行百里者半九十”，事情愈到最后、愈接近成功愈要认真对待，以前的九十里只不过是前奏，是铺垫，是闹场，后面的十里路才是真刀真枪的厮杀，才是最精彩的高潮，才是见真章判才情的巅峰对决!“昔日龌龊不足夸”，昔日的失意、晦气，俱往矣，让它们随风逝去!看我明朝“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的欢笑!在学习上，你也许不是同龄人中最优秀的，但是你要做同龄人中最有特点、最有个性、最乐观自信的人!那天，你们的级长见到我说的第一话就说：“你儿子的综合素质非常好，以后上到大学，出到社会，一定是个非常优秀的人才。”级长的话或许有些虚夸，但是我赞同“风物长宜放眼量”的说法，现在还没有到最后时刻，还不是分胜负的时候!
三、儿子，要努力努力再努力，勤奋勤奋再勤奋!
所谓“人生能有几回搏!此时不搏，更等何时!”要拿出“破釜沉舟”和“壮士断腕”的决心和勇气去拼搏，是时候了!过了河的卒了，没有退路，只有前进，任务亦只有一个：直捣黄龙!“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的道理不用我说了。哪怕以前已经很努力很勤奋了，那么，从今以后，还要再努力一分，勤奋一分!这是一生当中最艰难困苦的日子，走过去就是一马平川，这是一生当中最黑暗的隧道，走过去，就是万里晴空!忘记曾经的辉煌，那已经是明日黄花，“好汉不提当年勇!”要谦卑地把自己摆在一个弱者的位置，把自己当作一只笨鸟，相信勤能补拙，扎扎实实，认认真真，脚踏实地，从头开始，从最基础的东西练起，从最基本的问题做起，文字从一笔一划写起，单词从一个一个记起，速度从一分一秒练起!从现在开始，再系统地进行新一轮的复习，把知识点像过筛子似过它一遍两遍!努力做到一练一得，一天一得!彻底摒弃那些华而不实、花花哨哨的、中看不中用做法!很多时候，最简单的方法，可能就是最好的方法!
四、儿子，要充分利用时间，提高学习效率。
从现在到高考，180天，不过是半年的时间，除头掐尾，不足5个月!要好好地利用这或许是一生当中最金贵的5个月的时间!谁能够好好地利用这5个月的时间，就等于给未来安装了助推器、加速器!
1、要以老师的讲课为经，自己的复习为纬，每天都要制订自己切实可行的计划和任务，并努力实现和完成之，尤其是在时间的安排和使用上，要精确到分钟，作业或者练习、睡觉、起床、吃饭、洗衣服等等，都要按规定的时间段内完成;
2、集中精力、专心致志于学习上，一切与学习无关的杂务，要狠下决心，快刀斩乱麻，暂时放一旁，“无不为而为，有为而不为!”“取次花丛全不顾”，一心只读圣贤书!
3、要充满热情和激情地投入学习，像去参加宴会或者庆祝活动似的回到课室，从早上开始，就要保持一种快乐的心境，多想一想美好的事情，让自己高兴起来，放松开来!还可以通过整理书桌或者房间来调整情绪，转换心境!想笑就大声笑，想唱时就大声唱!
其余的关于注意身体的问题，关于情感的问题，在去的的那封信已经讲得很详细了，在此不再罗唆了。
祝你
无论是学习还是心情从此豁然开朗起来！
写信人：
日期：
鼓励高三孩子继续努力的一封信 篇4
孩子：
你成熟的太早了，也许是父母的过错，是父母的不作为，但更多是你自己情感的放任。
父母的日子，按现在这样的境况，已经能平静地在这小山城过下半辈子了，但如果对你教育的失策，也许会给我们带来一生的自责。有时我们两人还会为教育你的事而相互责怪，至今也不知是谁对谁错。我想，没有哪个父母不希望自己孩子有一个美好的未来。只要爸认定你的想法或作为是正确的，我一定会是你永远的支持者。
我曾经对你说，我们父子之间的心灵也许是相通的，你的许多作为，在我的揣测中都得到了印证。
还记得那次“碟子事件”吗?还记得那次“凌晨上网事件”吗?……许多次，你犯的错都在我心灵的感召下，得到了惩罚，这些也许都是你冲动的惩罚。你说过，每一次严厉的惩罚都让你前进了一大步。我也永远珍藏这一个个故事。
爸的脾气不好，但对牛脾气的你，也许只有“鞭”才能“策马前行”呀，这或许是我对你因材施教的理解。
我是老师，也是过来人，曾经的曾经也是莘莘学子。你留在床头、桌上的只言片语，也许是你有时无奈思绪的`全部，也许是你浪费许多美好时光的见证。
你曾经给你妈看过你的一首诗作，我就曾经对诗中的“颦儿”有过某种预感，后来的过程也应验了这一切的一切。
不要太刻意相信一见钟情。爱更多是一种责任，一种面对现实，面对生活的责任。你还生长在16岁的花季里。况且你现在的爱，本来只能属于一种思维方式，一种朦胧的且不轻易被人察觉的浪漫，一种在茶余饭后打发时光的美好憧憬。或许只能是一段把它尘封在记忆中的留念。
你近段时间的很多的举动，我都非常清楚，因为你的周围有许多好心人的目光在注视着你。我无法再找更好的理由责怪你，惩罚你，因为你在一意孤行。
不要再临渊羡鱼，不要再虚度在那朦胧的情感里，不要再徘徊在那一个个不属于你这年龄故事的边缘，不要再用心烦来折磨自己。因为你最最浪费不起的就是宝贵的时间，时间的成本对于你来说，太高太高。属于你的一切，终归会属于你!车到山前必有路，船到前头自然直。
我只能祈望，你能把所有亲人的叮嘱，所有老师的寄托，所有好心人的期盼，拧成一股强大的精神动力，伴你高考行。
相信你一定能成功!
写信人：
日期：
鼓励高三孩子继续努力的一封信 篇5
敬爱的同学们：
今天是12月7日，高三学生进入高考温习已经三个多月了。大多数学生经由高三初期生活的浸礼，逐步地清晰了前进方向，找到了高三的感觉，缓缓地进入了状态。这是异常令人可喜一种景象。然而，就在跟个别学生沟通交换的过程中，讯问学生，你感到如何或怎么样时，学生的回答无比令人惊奇的，居然是高度的一致：就这样、还好的、个别般。如果在进一步深问下去，在学习上或许花了几分力?学生的答复仍是惊人的一致，大略用了五六分力或者七八分力吧。
“当秋天降临，树叶纷纭落下来的时候，人也开端变得急躁起来”，有的同学如是说，这时你会发明有良多同窗至少不像刚进入高三时那么拼命了。所以，咱们以为，“戒躁”是高三期中测验之后的重要义务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁胜利的可能性就会更大。所以在这一时代收心、潜心是十分必要的。
在高三学习过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?许多学生包含家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果努力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，终极的成果是不尽力从而没有作为。这同时还波及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的所有，奇观往往都是在充足施展潜能时发生。所以，我们要的不是尽力而为，而是全力以赴。
在高三学生精神状态构成的过程中，有四个方面的因素值得关注。一是豪情。激情能给平庸、枯燥、机械的高三生活，带来一点乐趣、布满一种活气。正如恩格斯所言，“古代的运气，取决于青年人高尚而奔放的激情。”智慧的最大造诣，兴许要归功于激情。二是节奏。当快则快，当慢则慢，保持一种节奏，学习就不会觉得很疲惫，学习的效益就能较好地体现。当效益产生时，学生休会到一种成就感，高三生活的愉悦就能感触，节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优越劣汰”这是一个天然法令。当今的社会无时无刻不充斥竞争。高考作为一个高利弊的考试，其残暴性不问可知，“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感，温水中的田鸡，其终局我们是能够预期的。四是义务。作为一个现代国民具备的一个基础素质就是责任感。“不是世界给予我们什么，而是我们为世界创造什么。”这样一种责任，不能仅仅空乏的是为了民族的振兴，说得更加实际和贴切一点的话，就是自己今后的人生之路该如何走的问题，高三学习，要为别人，更要为自己。
在高三生涯中，学生如何坚持一种良好的精力状况呢?分数、成绩诚然主要，但更为重要的是一种精神状态跟意志品德。当这些领有了，进程也就好了，分数、成就就会瓜熟蒂落。
这里我提多少点倡议，供高三学生参考。
一是要有一种强盛的精神信心，并由此产生宏大的精神力量。解放战斗时期，解放军的一句口号“打过长江去，解放全中国”。恰是这句口号，激励着成千上万的解放军，成为他们的精神支柱和重要财产。在高考的日子里，学生的`精神世界在不断的成长和发育，更须要一种精神气力的支撑。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个妄想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中，经常伴跟着自己的学习;还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语随同高三生活!
二是要有一种抵御外界引诱的定力，让本人沉潜和专一。同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。假如究其起因，重要是在一段时光只能做一件事情，才干做成这件事件，要连续一直地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、聚精会神、目不转睛、全力以赴，要可能让自己敏捷进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样能力“星火燎原”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学习中有所冲破和进步!
三是要有举动表示，并且在学习和生活中有所体现。高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学习时间不是延伸出来的，而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些落后学生，普遍存在这样一个通病就是拖沓和勤散。也正因为拖拉和懒惰，也把自己的学习心态搞糟了，心态搞糟了，学习做作也就不会好到哪里去。如果，我们留神察看，一些优秀学生的行动特点，我们就不难发现他们优秀的原因。优良学生广泛存在的一些行为特征：仰头挺胸、面带微笑、步调有力、乐于助人、张弛有度、擅长表白、勤恳刻苦、永不服输、踊跃质疑、追求辅助、动作快捷等等。要想转变自己，我们素来不缺少主意，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始!
写到这里，想起曾经向学生征集激励语时，一起学只写了两个字的鼓励语，“且行”。我想以此作为题目，鼓励20xx届的高三学子们!
写信人：
日期：
鼓励高三孩子继续努力的一封信 篇6
巩子：
两个多月没回家了吧?爸爸有点想你，是不是爸爸老了?下次放假一定回家啊，爸爸给你做鱼吃。
爸爸想了想，想到几个问题，写给你看看。
一、高三是高中最重要的一年，你不在这一年起飞，你就在这一年沉沦。
你要对高三期间可能发生的一切做最坏的打算。你不能期盼学校改善伙食，你不能期盼学校暖气空调四季如春，你不能期盼你有足够的时间进餐，你不能期盼你的宿舍厕所通畅水管正常，你不能期盼你的老师在你情绪低潮时理解你，你不能期盼同学的友谊，你同样不能期盼像你在家时来自父母的关怀。你不能控制别人，你只能控制你自己。心态平和、心无旁骛才能有条不紊。
二、不要总想着不切实际的逆袭，寄希望于毕其功于一役。
你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆袭不了北大清华。但，你有二本的水平，你用985的努力考个211却是有可能实现的。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周测月考的稀里糊涂，平淡于平时的得过且过，高考那个晴天霹雳你就要做好承受的准备。
三、不打疲劳战，不自欺欺人。
累了就休息休息，下课就出去转一圈，换换科目换换脑子，作业做不完就要讲究质量，千万别刻意应付迎合。一两道题不会很正常，脑子短路谁都会有，一两次考不好别太计较，没有人能放弃你，能放弃你的只有你自己，你放弃了现在就放弃了未来，智者都是自己超度自己。
四、要有好的心态。
别因为老师一次不经意的批评影响自己的.情绪，更不能因为同学一句小视你的话而在意很久，不能因为一次的成功得意忘形，更不能因为一次的失误而消沉不起，自古成败皆一时，笑看高考能几何。千万别忘了，你高中所有的积累都是为了高考这一役。
五、不要轻易涉足感情。
人生每一阶段都有每一阶段的任务，生涩的果子不好吃，早来的爱情留不住。你不知道自己能不能驾驭好，你也不知道对方能不能驾驭好，好好地把这些美好的感觉埋藏在内心深处，如果有一天秋色满眼的时候，缘分来了，你水到渠成再收获这份纯真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要压制控制这种生理冲动。
六、也许你足够努力了，成绩就是不显现，这时就要沉住气。
农民撒下种子要秋后才能收获，这就是它的发酵期，它的滞后性，乌龟打败兔子成为胜利者，就是他的坚持，现实生活傻根儿脱颖而出就是这个道理。
七、别卖弄小聪明，衡中没有低智商，只有性格不同。
永远不要耍脑瓜，天赋是最靠不得的东西，伤仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永远不要有凌云绝步的幻想，睡觉以前反思一下自己今天做的怎么样，感觉惭愧就记住几个英语词组。
八、吃饭别考虑给爸爸省下几个，身体好才能学习好，赢得高考这都是小钱。
夏天多吃点冷饮，冬天多喝点咱衡水的六个核桃，不想回家就超市买点酱牛肉，补锌补钙的饮料多买点，床底下多预备点水果，平时吃饭别考虑价钱，首选是自己爱吃。
九、多和比你学习好的同学交往。
别那么难为情，别那么不虚心，自尊不是孤独嘀咕，不耻下问也会赢得友谊。遇到解不开的疙瘩就和老班聊聊，有过不去的坎儿就请教老师，真为了学习，同桌是个女同学也不用忌讳。
最后一条，管理好自己的时间，不要以为老师抓得很紧了，学习的时间不短了。
你每天都要反思，上课开小差没有，学习效率提高没有，早操提前没有，晚自习延长一点没有。动物世界，欲望谁都有，贪玩是属性，吃饭跑操上厕所都可以想点功课的事，不要有磨刀不误砍柴工的想法，属于高三生的时间不多。
人生在世，俯仰之间，唯有追求卓越，求尽所能，才能无怨无悔高处胜览。
写信人：
日期：
鼓励高三孩子继续努力的一封信 篇7
亲爱的女儿：
升入高三已经第5天了。开学第一天，妈妈就想给女儿写点什么，可是看着女儿高涨的热情，紧张的学习气氛（每天晚上提前半小时到学校学习，体育课在班级学习），就觉得女儿做的很好，没什么可写的了。
今天提笔，不是为了提醒女儿，而是为了我自己，想让自己在女儿高三的奋斗路上留下妈妈的陪伴足迹。也许妈妈的话女儿都懂得，也许妈妈的话题女儿认识的比妈妈深刻，也许妈妈的观点说起来容易做起来有一定的难度。请女儿收下妈妈爱女儿的一颗心。
回顾妈妈走过的55年，最让我感激的是我的高考岁月。因为努力，因为勤奋，因为全力以赴，因为不灭的梦想，因为想尽一切办法，因为竭尽全力，我过上了我想要的生活。妈妈的成功秘诀是：比别人勤奋，比别人珍惜时间。妈妈坚信：女儿一定会考上你想上的大学，一定会过上你想过的生活。
女儿，距高考还有295天。你只有三个百天冲刺。每个百天你都要提高。
为了实现我们的共同理想，妈妈有如下建议：
第一，怀着感恩的心。珍惜与老师和同学共有的岁月。感恩老师的细心风趣的讲课，感恩老师想方设法的激励，更要感恩老师严厉苛刻的要求。记住：老师的一切行为都是为了你的高考。感恩同学，有了同学的陪伴，你的奋斗不孤单。成绩上升的在为你树立榜样，成绩下降的在为你敲响警钟，人脉好的让你心情舒畅，人缘差的在考验你的专注力。感谢答题侃侃而谈的同学，他教给了你完美的答案；感谢那些优秀的'同学，他在为你示范有效的学习方法；感谢求助你的同学，给他讲题加深了你对题的理解。
第二，减少抱怨，常找自己的原因。《汉字英雄》一个参赛者说：都怪我看过却没记住。于丹老师评价他：这个孩子好，遇事找自己的原因，这样的孩子进步快，做事一定会成功。抱怨是推卸责任，给自己找借口。找自己的原因才能改变现状。早餐没时间吃，就调整自己的时间；自习有人说话，就调整自己的注意力。昨天，妈妈到三姨家，有个客人待了一会就受不了，说心脏病要犯了，20多个学生，叽叽喳喳的。妈妈刚去三姨家也是这样，可是时间长了，注意力不放在孩子们身上，孩子们说什么就听不见了。想要改变外界的同时，更主要的是调整自己。
第三，挤时间。高三拼的是时间，每天多出10分钟，就是多出49小时；每天多出半小时就是多出148小时；每天多出一小时，就是多出295小时。中午的时间、晚放学的时间，女儿已经在晚放学时间挤出了半小时，坚持经常你就比别人多学习148小时。这148小时用来提高一科两科的成绩，妈妈坚信功夫不负有心人。挤时间还有一个最重要的方法，就是不浪费时间。用别人闲聊的时间做题；用别人恋爱的时间看书；用别人议论别人的时间写作业。
女儿，每个人的家境不同，性格不同，经历不同，每个人的目标也不同。女儿一定坚定自己的目标不动摇。无论高考制度是否合理，我们必须面对高考，高考是最公平的，不看家庭地位权势财富，不看个人条件素质容貌人脉，考分就是硬道理。学习是你自己的事，考试你得自己考。所以要排除一切干扰去学习，不管外在因素如何，你都要把自己的学习搞好。别人帮你是情分，不帮你是本分。有人关照是恩情，能让人关照是本事。保住优势科目是成功的基石，提高弱势科目才能让你的大厦富丽堂皇。
女儿，愿你的高三成为你一生的骄傲。
爱你的妈妈
20XX年XX月XX日
鼓励高三孩子继续努力的一封信 篇8
亲爱的宝贝儿：
离你参加高考的日子不远了，学校里也已经开始倒计时了吧。
说实话，高中三年妈妈并没有对你操什么心，反倒是有很多事情你反过来提醒我。还记得妈妈曾经对你说过的话吗？妈妈始终坚信只要你愿意在学习上花费只够的时间，没有你不能做到的事情。这不是妈妈的吹嘘，有很多已经得到了验证。刚上初中的时候你说你不喜欢英文，不愿意学。后来我们一起出国旅游，你把英文当成旅行工具。上了高中你开始努力，各科都有很大的进步，还如你所愿进入了快班学习。你喜欢读书，快速浏览让你有足够多的阅读量，同时你也会精读同一位作者的各类书籍，追溯作者写作缘由；你能独立出游，可以写出行计划；你热爱偶像，能用软件编辑歌曲，做ps图；你在学校已经学会了完全一个人的'独立生活。因为你就是你自己，有个性，有抱负，有想法，也会寻找方法去践行。
高考是人生中最重要的一个标记，做为学生这个职业，在学校专业接受知识，12年来阶段性成果的一次检验。既然是检验就会分出不同的层次，以便进入下一环节进行再加工。不同的大学就是进入社会之前不同的成品加工厂。当然每一个成品进入社会都是有用的，比如说有精品的瓷器，也有市场上一般的瓷器，也还有土窑里的土碗，在社会上都是有作用的，只是作用的地方不一样，效果也不一样。这些成品将会通过不同的成品加工厂加工出来。
那么现在你的选择是什么？
时间对每个人来说都是公平的，不会因为不同的人给予不同的时间，一天都只有24小时。那为什么每个人的成就会不一样呢？因为我们每个人对于时间的利用却是有差别的，可能一个人用在玩的时间多一些，另一个人在英语学习上用的时间多一点。我们对于时间的主动利用，通俗地讲就是我们的注意力，这是非常宝贵的。因为注意力放在哪个上面多一些，那件事情成功的机率就会大很多。
宝贝儿，距离高考时间在一点点的缩短，你愿意把你宝贵的注意力都放在你选择进入工厂吗？
因为你放入足够多的注意力，进入你想进入的大学成功机率就会大大增加。
加油，宝贝，妈妈相信你会努力，最终成为你自己想成为的自己。记住不论你如何，妈妈永远都是你背后支持你的人。
永远爱你的妈妈
20XX年XX月XX日
鼓励高三孩子继续努力的一封信 篇9
亲爱的妞：
还没来得及梳理你的高二，你已经一脚迈入了高三的门槛，在暑期补课模式里深度感受毕业年级的高强度和大压力。
不知道你是否记得在高一的时候妈妈讲过一句话：“在分数与素质之间，妈妈觉得素质重于分数，所以妈妈希望你高一二不应太在意分数，应该全面发展综合素质，把对分数的冲刺放在高三，可以让你的小宇宙在高三彻底爆发，妈妈相信你的学习品质和学习潜质。”
高一高二，你让妈妈看到一个散发着青春光彩的少女，这让妈妈特别感动和满足。
感动在于你的青春布满了感恩的印记。记得妈妈偶尔胆结石作祟的日子里，你端水送药。记得你亲手为妈妈搭起蚊帐还调侃妈妈“家里有个智商捉急的，幸好有我”。记得险些被鱼刺卡住的时候，你一边把剔去刺的鱼肉放进妈妈碗里一边说“妈妈老了，以后刺少的肉都该给妈妈吃了”。记得最深的是，开春以来焦虑你头上那块儿“斑秃”，妈妈希望你可以早些睡，调整作息，但你几乎都超过12点才睡觉，3月13日的清晨我忍不住冒火斥责了你，我们两个发生了言语冲突，望着你匆匆上学的背影我感觉既委屈又自责。“斑秃”让你已经很不安了，但你在妈妈面前总是表现得淡定，说“妈妈，放心，会长起来的。”现在，为什么我还要把自己焦虑的情绪传递给你？正当我心绪百般复杂的时候手机上你连发过来三条消息“我真的搞不懂你在凶些什么，自己控制一下情绪”、“我今天11点半就睡”、“检查了给我说声哈”当天，因为身体不适妈妈准备上午去医院做个检查。这三条短信，让我顷刻泪水决堤，委屈被完全冲刷，感动滚滚而来。后来的某一天，你说“妈妈，你年纪不小了，要坚持锻炼身体，健康的生活。明年我上大学了，你更要照顾好自己，我要你幸福。等你老了，我会照顾你，让你幸福。”在这些点点滴滴的感恩印记里，我看到一个内心强大的你正成长起来。
满足在于你的青春闪耀着光芒。你是让妈妈特别骄傲自豪的孩子，不仅仅是你优秀的学业成绩，更多是你表现出来的综合素养。记得去年小杨妹妹想学钢琴，小杨叔叔向我们打探钢琴老师，思前想后你觉得自己很适合做她的启蒙老师，并自荐提出试教一节课，让小杨妹妹和小杨叔叔试听后做决定。试教后，他们对你很满意，小杨妹妹成为你的开门弟子。因为小杨叔叔是妈妈的朋友，妈妈建议你义务给小杨妹妹上课，但是你很严肃的告诉妈妈“必须尊重我的劳动”，最终你以正式钢琴老师的`五折价格收取课时费。这一年，妈妈看到了一个尽职尽责的钢琴老师，为小杨妹妹量身定制学习计划，你严格要求小杨妹妹的同时自己也更用心的学习钢琴；妈妈还看到一个“君子爱财取之有道”的钢琴老师，在小杨妹妹没有达成教学要求不能还课的时候，你循循善诱悉心指导，并且坚持只要没上新课就拒绝收取报酬，你用行动告诉了妈妈什么是尊重劳动。记得你作为学生代表之一参加渝中区团代会，同为代表的蓝方蓥阿姨从现场给我发来图片，赞扬你说“幺儿好优秀”，还说在分组讨论会上，你的发言很棒。而你回到家则兴致勃勃的跟妈妈交流参会的过程与感受，我发现你的学习禀赋超过一般的人，你不仅掌握了这类正式会议的一般流程，甚至包括主持用语也在你的学习范围之内，你还详细记录会议的内容，力求理解全部的内容，并藉由团代会制度向党代会制度延伸，试图弄懂中国的政治和政治制度，最最重要的是参会的经历更加激发了你的梦想，你渴望成为对社会对国家有用的栋梁。
高三，你会让妈妈看到一个怎样的你？妈妈拭目以待。
高三女孩，亲爱的妞，迎着青春奋力奔跑，用青春去织染梦想！加油！！
爱你的妈妈
7月24日
鼓励高三孩子继续努力的一封信 篇10
孩子：
这次开家长会，可能是最后一次了，老师也和我们这些家长说了很多，其实我们并没有给你们这些孩子什么压力，主要是你们自己的问题。你已经很优秀了，不论你考的好不好，我们都没有说过你什么，你不要觉得我们对你不重视，就是因为重视，我们才想让你以放松的装状态去学习。
有的时候，和你好好的交流是很难的，可能是我们的观念不太一样，我以写信的'方式和你交流希望你能够认真的看完。高中的几年，你的学习怎么样，我很清楚，也知道这其中你的努力，有时候你会抱怨老师对哪个同学好，对你不好，你就不愿意学习这个科目。
其实这都是小事，都是在我们能力范围内可以解决的小事，你有没有想过，只要你把你的学习成绩提高上来，老师就会喜欢你的，如果你一直不学习，成绩一直不好，老师对你的想法也是不好的，更不可能会对你有什么改观。加油！
爱你的妈妈
7月24日
鼓励高三孩子继续努力的一封信 篇11
孩子：
如果这样恶性的循环下去，你一直不学，老师一直不理你，到了高考，即使你的其它科目好，这个学科也会给你拉分啊，有时候还不能上你所想上的学校，得不偿失。我是想你能够在学校的时候，好好利用这剩下的时间，以你的聪明，想要提高你现在的分数，还是很轻松的，这是我对你的信心。
其实在开家长会的时候，你的班主任也和我说，你很聪明，而且底子也好，如果好好学习的话，在高考的还是一定会取得不错的成绩，这么多人都是相信你，你自己也不要放弃，如果你考上了理想的大学，你想做什么都可以了啊，只要是不太出格的事情，我们都是支持你的。
主要现在正是学习的`紧要阶段，我们对你可能严厉了一些，如果你自己能够克制住你自己去学习的话，我们完全可以不干预你，我们在你身边也只是起到一个震慑的作用，所以有一些问题还是需要你自己去做的。
爱你的妈妈
7月24日
鼓励高三孩子继续努力的一封信 篇12
女儿：
十几年前，是上天对妈妈的恩赐，让妈妈拥有了你；十几年后的现在，你成了妈妈的一份牵挂，这是妈妈的幸福和荣幸，谢谢你给我的这份情。
当你看到这封信的时候，妈妈要祝福你，因为你将面对人生的第一个十字路口，高考抉择，但无论你有什么样的选择，妈妈都全力以赴的支持你，因为妈妈特别相信你有能力和智慧掌控自己的生活。
女儿，在高三这紧张而艰苦的学习生活中，要始终保持一个轻松而快乐的心情，因为妈妈认为，只有拥有一份好心态，才能拥有一个好成绩，才能拥有更理想的未来。在妈妈眼里，你一直是个聪明懂事的孩子，在你的身上妈妈看到了很多优点，比如愿意帮助同学，特别理解父母等等。那么，其他同学也一样，他们的身上也同样具有很多优点，妈妈只希望你在学习之余，多与同学们交往，多学习别人的优秀品质，取长补短，这样更有利于你以后的发展。在此，妈妈想告诉你，与人相处是一门学问，良好的人际关系会给你营造一个舒适的学习环境，学习效率自然会事半功倍。女儿，在高三这一年，你遇到的挫折可能会很多，所以，朋友的`安慰必不可少；同样与朋友分享你的快乐也是一件幸福的事情。
女儿，妈妈还要告诉你，无论高三的学习多么重要，拥有健康的身体都是最重要的。特别是高三的后半年，频繁的考试会让人身心疲惫，只要你考前认真准备，考时全力以赴，至于成绩不必太在意。因为你已经努力了，也就没什么遗憾了。妈妈永远都希望看到一个健康快乐的女儿！
妈妈相信，刻骨铭心的高三生活，你将有很大的收获。家里人会全力支持你、呵护你，家是你最温暖的港湾。
最后妈妈祝福你走上理想的大学殿堂！
爱你的妈妈
日期
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