致孩子的一封信合集15篇

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致孩子的一封信

时间：2023-02-06 09:37:19 书信范文投诉投稿

致孩子的一封信合集15篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对书信都不陌生吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编整理的致孩子的一封信，希望对大家有所帮助。

致孩子的一封信合集15篇

致孩子的一封信1

亲爱的宝贝们：

　　六一节快乐！

　　平时的周末，张老师都是坐在电脑前给你们的爸爸妈妈们写信，通过简单的一封信告诉爸爸妈妈们你们在学校的表现，让爸爸妈妈更进一步了解你们，从而更好地帮助你们。这一周，我想换一换对象，在六一节前，给亲爱的你们写一封信。

　　和你们接触的时间已近一年，想起你们从开学初进校时的那份纯真，那份可爱，到现在的更可爱，更懂事，作为老师，为你们感到骄傲。近一年的时间，课堂中你们学会了要认真聆听，知道了会听是学习的关键；你们学会了课堂上要举手发言，这是一种礼仪，发言能让自己的思维更活跃；你们学会了认字，认字多了能更好地阅读，更好地生活；你们学会了写字，知道在写字时要学会观察，要学会心静。作为老师，我和你们的爸爸妈妈一样，会为你们取得进步感到骄傲，会为你们成长的精彩感到幸福，同样也会为你们有小小缺点感到焦虑，会为你们偶尔退步感到遗憾！所以，平时除了引导你们，鼓励你们，老师还有责任提醒你们，甚至批评你们，点点滴滴的行动都凝聚了老师对你们的爱。这份爱不亚于对我女儿的爱。前几天我们学了“整天”一词，作业本上有用“整天”一词说话。“我的妈妈整天——”。唐章和马上就说：“雷一诺肯定会写——我的妈妈整天给一（2）班孩子上课”。确实想想，一天之中陪伴你们学习的时间更长一点。

　　你们都是幸福的'孩子，在家里有爸爸妈妈无微不至的关心，在学校有这么好的学习环境，老师都羡慕的不得了，昨天还在和诺诺说：“我小时候难得收到六一节礼物，学到初中还没外出旅游过……”所以，面对节日爸爸妈妈送给你们的礼物，不要认为是理所当然的，这是爸爸妈妈送给你的一份心意，一份爱。上小学了，我们可以尝试自己独立做很多事了，爸爸妈妈送给你们礼物，我们除了说“谢谢”，是不是可以用其他的形式感谢爸爸妈妈，告诉爸爸妈妈你长大了，比如洗一次碗，扫一次地，打扫一下卫生，或者自己自觉看书，自觉写作业，而不需要大人的监督和提醒，这都是你成长的表现。上小学后的第一个六一节，你准备怎么过才更有意义呢？你可以思考一下！并把建议说给爸爸妈妈听，长大了我们要学会自己安排，如果你的建议合理，相信爸爸妈妈肯定会让你做主的，但是我们可不能耍无赖呢！

　　最后祝你节日快乐！天天开心！

　　亲爱的张老师

　　20xx年5月31日

致孩子的一封信2

亲爱的小朋友：

　　祝贺你从这一刻起光荣地成为了一名小学生，也欢迎你加入我们这个温暖的大家庭。这里每一位老师真心希望成为你的朋友，与你共同分享小学的生活与学习的快乐。

　　这里有像妈妈一样的老师，这里有热情可爱的大哥哥、大姐姐，这里有浩瀚无边的知识，这里有丰富有趣的游戏。在这里你可以尽情地学习，快乐地玩耍，幸福地成长!

　　进入了小学阶段，你的生活中就又多了一件快乐的事情，那就是学习。在你的身上寄托着爸爸、妈妈和老师对你的殷切希望，我们希望你能成为一个自信、快乐、勤奋、独立的孩子。

　　虽然我们还未见面，但我想象你一定是一个特别懂事理、特别有爱心的好孩子。作为你的朋友，我特别希望你能:

　　一、做一个独立的孩子。

　　从现在起，你就不能像幼儿园那样什么事都依赖爸爸妈妈，生活中你要学会自己洗脸、刷牙，还要学会独立学习，自己完成作业、整理书包、清理书桌……我们要用自己的实际行动告诉爸爸妈妈：我已经长大啦!好吗?拉钩!

　　二、做一个爱学习的孩子。

　　1.学校作息时间要记牢，上学不迟到，尽早到。放学问候再离开!

　　2.课前准备好学习用品，主要准备几支削好的`铅笔(木头杆、三棱型)、橡皮和尺子(学会自己整理学习用具，建议使用削笔器)。

　　3.听到上课音乐声能迅速回到自己的座位，准备好这堂课要用的书本和文具。上课要认真听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。

　　4.上课时坐、立姿势正确，不乱动，不找人说话，不埋头搞小动作。写字做到“三个一”，握笔记住：“拇指食指捏着，中指在后托着，无名指小指藏着，笔尖向后躺着。”

　　5.养成课前预习，课后复习的好习惯。作业能按时完成，注意书写工整，字要规范，独立完成。

　　6.每天坚持在家阅读有益的课外书30分钟。

　　三、做一个文明的孩子。

　　1.对人要有礼貌，注意礼貌用语，要诚实，不说谎。

　　2.课间做有益的游戏，注意安全，不打闹，不追跑。特别要注意在拐弯的地方不要跑。

　　3.认真做好值日，会扫地、拖地、擦桌子，不乱扔纸屑，不随地吐痰，保持校园教室整洁。

　　4.不带零食到校，不乱花钱。

　　5.爱护公共财物，教室的桌椅不要涂抹刻画。

　　6.到校后不要随便出校门，有事向老师说明。家人没来一定要回到教室等家长。

　　四、做一个善良的孩子。

　　我们共同生活在一个大集体，每个同学就是我们的亲密伙伴，当别人遇到困难，需要帮助时，伸出你的双手，既能帮助别人，又会快乐自己。当自己受到委屈时，放松我们的心情，宽容我们的同学，一切就会更加美好!

　　亲爱的宝贝，我相信：明天，你的表现一定会很出色!祝你健康、快乐!

　　你最亲爱的老师朋友

致孩子的一封信3

同学们：

　　你们好！我想对你们说：我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌，没有辩论家的谈吐和口才，没有运动员的体能和身材，我只是一个普普通通却十分真诚的老师。从遇见你的那天起，我就把你当成为了我的孩子。请允许我叫你孩子！

　　孩子，你知道吗？我想做你们的朋友，但我知道，我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益，但我绝不会损害你的将来。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀，或许给他的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

　　孩子，你明白吗？假如你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因为我知道你还有巨大的潜能，有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀，也许在其他许多方面还与同学有差距，所以我希望你时刻看到自己的不足，这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学，你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想，即使你将来不能成为科学家，这并不妨碍你将来成为对社会有用的人，当然也不会妨碍我们成为朋友。孩子，请别这样：不要因为我们性别不同，你就不敢接近我。也不要因为我们年龄差别大，就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热血青年，还是两鬓斑白的老者，都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声，我仿佛是重读自己的童年，参加你们的游戏，仿佛又唤醒了我的青春。上课时，你帮我纠正一个字的读音，我非常感谢你对我的帮助。下课了，当我疲惫地离开教室，满身粉笔灰，你大方地帮我掸一掸，我会倍感师生之间的温情。

　　孩子，请你相信：我评判学生的标准，成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己，天天早早来到学校，从未迟到，将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真，总是独立完成，将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学习基础不太好，但你热心助人，关心集体，心胸开阔，心地善良。也许将来在工作岗位上，你是最受欢迎的人。你成绩不好，每一次考试，也许就是一次失败，当别人沉浸在成功的喜悦里的时候，你饱尝的却是失败的`苦果。当别人高高兴兴告诉家长开家长会的时候，你最担心的不是父母的训斥，而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚，你担心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那宽容与忧虑的叹惜。可是，你并不气馁，在哪里跌倒，就在哪里站起来。你说，这样的你我能不喜欢吗？

　　孩子，你是很幸运的，我们学校实行课堂改革，给予了你更多展示的空间。建立互助学习合作小组，创造了同学间互相认识、相互交流、相互了解的机会。现在的你们多以自我为中心，很难认可别人。请你们一定要做到小组之间的每一个成员相互帮助，相互取长补短，虚心听取别人的意见，接受善意的批评。在合作学习中，你们要学会把自我融于群体之中，小组的成员成为好朋友，一起学习，一起活动，让自己感到难以离开这个可爱的群体。

　　孩子，你懂的：“知识就是力量，才学足以立身”，立身社会必须要有渊博的知识，广文是人生存发展的基本技能。培根“知识就是力量”的至理名言不知道激励了多少仁人志士发奋努力、刻苦学习。孩子，请你记住“枯木逢春犹再发，人无两度再少年”。

　　老师觉得除了学好文化知识外，还应该去学习在书本上学不到的课外知识和综合技能。因此请你争取一切可能的机会，多参加我们的课外活动，多参加我们的兴趣培训班，更好地提高自身的综合素质。

　　孩子，我想对你说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有内心朴实与真诚，请你理解老师，请你珍惜青春时光，你一定要相信：“青出于蓝而胜于蓝”，你的将来肯定比老师强！。

　　孩子，我亲爱的孩子，我还想对你说：命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。我愿意用我的心来理解你们，因为我喜欢你们！

　　祝你们健康、快乐！你们一定会成功！

　　爱你的老师

致孩子的一封信4

　　亲爱的伙伴，终于结束了一个学期的忙碌，寒期就要开始了，此刻，你一定正沉浸在对美好假日的憧憬中，你想象中的假期是什么样子的呢？让我猜一下……或许你想让爸爸妈妈陪你一起到一个你一直向往的地方开始一场旅行；或许你想在假期去爷爷奶奶家，看看儿时的伙伴，陪陪年迈的爷爷奶奶；或许你想在这个假期好好的放松一下，看看自己一直想看却没来得及看的小说，还有那部没有看到结局的电视剧……

　　多美好的假期啊！你是否想在这份美好上再加一份精彩呢？我想邀请你走进这样一个地方——青少年超级领袖特训营！！你可能听你的爸爸妈妈提起过，你可能对它有好奇，有好感，也可能有敌意……放下你所有的情绪，让我带你走进快乐成长的地方，我保证，这里没有你已经做了一个学期的数学题和英语阅读理解，没有古诗词和英语作文的背诵；没有家长的唠叨和老师的教导……这里都是和你年纪相仿的小伙伴，你们有一样的烦恼、一样的困惑，这里还有一些懂你的大哥哥大姐姐，他们同样在你的年纪走过，在这几天的过程中，他们会帮助你，照顾你，和你一起经历这几日成长的蜕变；这里还有一个爱你的`导师，在这六天五夜里，他会牵引着你走出成长的误区，解开你烦恼的心结，带你去感悟一些东西，让你积极地面对成长……这几天的过程中你会发现原来自己如此优秀，你会经历一些你从不曾经历以后也不会再有机会经历的情感与体验……

　　伙伴们，有多久我们没有像小时候那样让妈妈抱，我知道你很爱他们，其实他们也很爱你，只是因为沟通或表达的问题，让我们的爱有了隔膜。我知道，有时你叛逆调皮，到处惹祸，其实就是想让他们多注意你一点，多关注你一点，但你换来的却是他们的不理解不喜欢，其实他们只是希望你变的优秀，因为他们眼中的你是最棒的；我知道，有时候你宁愿不要昂贵的礼物或高档的衣服，只是想让爸爸妈妈在忙碌的工作和应酬中抽出一点时间陪你看看你喜欢的电影、谈谈你心里的小秘密，其实他们只是想让你过上更好的生活，拥有所有你想要的东西；我知道，当爸爸妈妈把各种培训班，特长班的课程安排拿给你的时候，你的心里有千百个不情愿，可能你并不喜欢音乐或者美术，但你却不得不接受他们安排好的一切，其实爸爸妈妈只是想让你多一项技能，以后能在这个竞争激烈的社会多一点可以立足的能力；我们知道，每当你取得一点进步获得一点成就的时候，你总是满心欢喜的想和爸爸妈妈分享你的喜悦，但他们却总是告诉你不要骄傲，然后给你一个更高的目标让你去完成，其实当你失望的转身离开的时候，爸爸妈妈会因为你的这一点进步高兴地一夜睡不着，兴奋的恨不得把这消息告诉所有的人……

　　我相信，经过这几天的洗礼和体验你会学会很多，关于爱、关于感恩、关于沟通、关于责任、关于承诺、关于付出、关于共赢……这将是你人生道路上一笔宝贵的财富。从这里出去，你会改变，变得自信，变得阳光，变得学会感恩周围的一切，变得越来越接近你想象中完美的样子……所以，跟我们来吧！！让我们陪你一起走过这一段美好而难忘的时光，这将开启你开心、快乐、自信、独立的人生…….

　　还孩子成长的翅膀，让孩子自由翱翔！！

致孩子的一封信5

战火中的小朋友：

　　我是一名中国小学生，在佛山市石门实验小学读四年级。

　　上个星期，我们学习了一组课文，讲的是战争给孩子带来的伤害和苦难。读完那几篇课文以后，我感到非常的痛心，于是提起笔给生活在战火中的你们写了这封信。

　　我虽然从没感受过你们的生活，但是我可以想象到战争给你们带来了多么大的伤害。战争使你们无法享受父母的爱；战争使你们无法享受童年的欢乐；因为战争，你们还没来得及享受世界的美好，就已经父母双亡，家园尽毁；因为战争，你们每天都生活在恐惧和饥饿中。黑黑的天空本来属于星星和月亮的家园，但可恶的战斗机却把它们搞得不得安宁；绿绿的草地本该是你们玩耍的好地方，可是罪恶的地雷却阻挡了你们欢乐的叫喊……

　　我从网上了解到，海湾战争中，有161万多人在战火中死去，其中有67万人是五岁以下的儿童。还有前不久的美伊战争，伊拉克儿童是多么的可怜，他们随时都面临着生命危险，可是他们是无辜的呀！每当从电视上听到伊拉克儿童那悲痛的哭声，我都禁不住泪流满面。如果战火中的你们能跟我们中国小朋友一样，生活在和平的.国家，那该多好啊！我多么希望战争能早日结束，你们能幸福生活。

　　为了让生活在战火中的你们能拥有幸福的童年，为了你们不再受到战争的摧残，我决定搞一个和平网站，在网上向全世界呼吁：不要制造战争了，和平是人类重要的财富，失去了和平，人们将无法生活……

　　生活在战火中，日子一定非常难过，希望你们能坚强些，我们中国有一句话叫做“阳光总在风雨后”，我相信总有一天，世界将会变得和平。我真诚的祝愿你们国家能早日和平，你们能早日过上安宁的生活。

　　一个中国小朋友：杨思莹

　　20xx年4月5日

致孩子的一封信6

亲爱的小帅哥：

　　你好！

　　看着妈妈称呼你“小帅哥”，你有没有在心里偷着乐啊？3、4岁时候的你，只要有人大喊一声“小帅哥”，不论是否叫你，你都会大言不惭的应“谁在喊我呀？”。这个“小帅哥”的笑话，至今依然是帅爸帅妈津津乐道的。而今，我们的小帅哥成为一年级小学生了，依旧稚气，依旧调皮。

　　妈妈是个懒惰的人儿，总是忘记记录你一年级发生的趣闻趣事。担心再过段时间可能会彻底遗忘，于是赶紧趁现在歇着，努力回忆回忆。

　　记得去年妈妈生日的时候，你偷偷拿起电话，打给爸爸，让爸爸祝我生日快乐，并且千叮咛万嘱咐地交代不能说是你“指示”的。老爸打来祝福的电话，却悄悄将你“出卖”，妈妈佯装不知。你向妈妈送来了自己制作的贺卡，又老三老四地一拍胸脯对我说：“今天你生日，你就休息吧！中午的碗我来洗！”话音一落，你还当真卷起袖子，像模像样的收拾起来。那张贺卡的照片和洗碗的录像留在了我们家的电脑里，也永远刻在了妈妈的心里。贺卡上“祝好朋友妈妈生日快乐”的字样，永远鼓励妈妈要成为你的好朋友，分享你的喜怒哀乐。

　　你是个极天真的孩子。班级里大部分同学已经不再相信“圣诞老爷爷”的故事，你却依旧深信不疑。每个平安夜的夜晚，你都要将房间的窗户拉开一条缝，说是为了方便圣诞老爷爷的进出。每位来我家的客人，你总要向他们炫耀：“这几本书是去年圣诞节，圣诞老爷爷送给我的，我们家没有烟囱，圣诞老爷爷就从房间门缝里进来，要很善良很善良的孩子才能得到他的`礼物的。他很厉害的，我想要什么，他全部知道！”可爱的儿子，要知道，你身边总有个“圣诞奶奶”陪伴，哪有不知道的道理？可是就在前几天，你似乎有些怀疑了，因为你发现，妈妈的淘宝里有和圣诞老爷爷一模一样的书。妈妈真后悔自己的不小心，不知道我牵强的解释能否让你的圣诞童话保留得长一些，长一些，再长一些……

　　你是个勇敢的孩子。听你的班主任说，小小的你居然自荐要当班长。打着“不乖孩子”的烙印，你必然得不到同学和老师的认可，甚至在其他人的眼里有点小小的不自量力。可你的这份勇气和自信，在妈妈心里却是那样的弥足可贵，你慢慢开始在班级这个小集体里磨练了。你的心里不能只容纳“自我”这个小人了，你要学会容纳“朋友”、容纳“同学”、容纳“集体”、容纳“老师”，你要学会怎样保留自我地和身边的每个人友好相处……

　　亲爱的儿子，这是妈妈写给你的第二封信。妈妈写给你的第一封信，安静地躺在妈妈的博客里。我希望你看着这些信的时候，能够清清楚楚地感受到，爸爸妈妈爱你的笑声、爱你的眼泪、爱你的烦恼、爱你的天真、爱你的所有所有……

致孩子的一封信7

四川的朋友们：

　　你们好！

　　我是杭州市育才教育集团第二实验学校五年级（2）班的xxx，和你们一样，在20xx年的5月12日我们正在明亮的教室上课，可正在此时，你们的教室却被突如其来的灾难变成了一片废墟，而你们也在废墟下被饥饿、寒冷、恐惧.

　　地震无情人有情，在各个地区的兄弟姐妹们听到了这个消息后从四面八方赶来援助你们。尽管你们不是我们的'亲兄弟，但你们流淌的血是和我们一样的，都是炎黄子孙的后代，龙的传人。我们同样有一个响亮自豪的名字——中国。

　　灾难面前我们永不低头，尽管灾难不得不使我们屈服，但我们的精神是永不停息的。

　　朋友们或许你们正在帐篷里上课；或许你们正在医院里治疗，或许你们正在废墟里与死神抗争，但你们一定要相信，我们心连心、手拉手，战胜困难。

　　我们永远为你们祈福，我在这儿祝你们“六一”快乐！

　　祝儿童节快乐，阳光总在风雨后请相信有彩虹！

　　你们真挚的伙伴：xxx

致孩子的一封信8

尊敬的各位家长朋友：

　　幼儿是祖国的未来、民族的希望，幼儿的健康安全直接关系着每个家庭的切身利益和幸福。加强幼儿安全防范基本知识、基本技能教育是家庭、幼儿园和社会共同的责任。夏季来临，也是传染病和安全事故多发季节，为了孩子的安全和健康，我们真诚地希望您能配合幼儿园把安全和卫生工作做细、做实，为孩子们打造一方生活的净土、成长的乐土。为此，诚恳希望家长朋友主动配合幼儿园做好以下工作：

　　1、严格遵守幼儿园接送制度。家长要按照规定时间，准时接送孩子。幼儿在园活动期间，家长如需入园，请出示接送卡等有效证件，并在门卫处登记。

　　2、确保幼儿交通安全。请您在接送孩子和带孩子出门时注意遵守交通规则，确保孩子交通安全，如果您的`孩子需乘坐车辆请您一定要让孩子乘坐经过公安交警部门审验合格、手续齐全、安全有保障的车辆，要坚决抵制无牌无证车、拼装车、报废车，不让孩子乘坐超员、超速、酒后驾驶、无证驾驶等违法车辆。

　　3、注意幼儿活动安全。入园时，孩子只需带学习用品，不得带小刀、玩具或铁钉、纽扣等任何存在安全隐患的东西。教育幼儿不从事危及自身或他人安全的活动，以免发生摔伤、砸伤、烫伤等意外伤害事件。

　　4、预防季节性和流行性疾病。家长要关心孩子的饮食起居，做好季节性和流行性疾病预防工作如：手足口病、甲流、腮腺炎、水痘等，一旦发现立即就医，并在第一时间通知带班教师。按规定做好预防接种工作，加强家园沟通，发现疫苗漏种，要及时补种。

　　5、注意饮食卫生。请家长务必教育子女，不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料；不食用“三无”食品和“过期”食品；不喝生水，少喝饮料。要防止“病从口入”。

　　6、加强日常安全卫生教育。教育孩子在日常生活中树立“安全第一”意识，学习掌握紧急避险的知识和技能，作好各种安全防范工作。如交通安全、防火、防触电、防溺水及各种人身侵害等教育，认真参与交通、火灾、水灾、地震和雷电等逃生演练活动。尤其是夏季大人和孩子都喜欢玩水或游泳，在活动时幼儿切记要做到“四不”：不在无家长教师的带领下玩水；不擅自和同学结伴玩水；不到不熟悉的水域无安全保障的地方玩水；遇到有人溺水不盲目施救。知道在人多的情况下不推挤、不打闹，初步学会自我防范、自我保护、自我解救和应对危机的知识和本领，学会各种报警方法。养成良好的卫生习惯，学会简单的生活技能。

　　7、家长应做好孩子的榜样，平时骑摩托或驾车时带好安全帽、系好安全带，不要在路上超速违章行驶。

　　8、遇狂风大雨等特殊天气，要忌躲在树下或临时建筑物下，要远离高压电线，以防雷击触电或建筑物倒塌高空坠物。

　　各位家长，孩子是家庭幸福的支柱，是社会和谐的音符，让我们齐心协力，共同为孩子打造一个和谐、安全的教育与生活环境，让孩子们健康、快乐成长。谢谢您的支持与配合！

　　爱心幼儿园

　　6月14日

致孩子的一封信9

亲爱的孩子们：

　　你们好！

　　马上要过春节了，在这里老师先祝你们全家新年快乐，万事如意，心想事成！祝你健康成长，开心学习，明年考上理想的初中！

　　孩子们，这是我们在一起的最后一个春节了，明年你们就要踏上新的征程，开启你们人生新的篇章了。每每想到这些，老师的心里都是五味杂陈。

　　甜！老师跟你们在一起，最多的感觉就是甜。是你们教会了老师什么是耐心和恒心。在接管你们之前，我一直教初中，接触的都是大孩子，教育他们时总是噼里啪啦一顿批或者是成年人式的谈话。而你们不同了，教育你们要有大大的耐心，有时候我说的话你们听不懂，就要再慢慢解释，这样一来二去，我的耐心就被你们磨出来了。还有，教你们这一届是我第一次这么久当一个班的班主任，我们在一起经历了很多的风风雨雨，成功、失败、犹豫、彷徨，我都挺过来了，是你们给了我勇气、恒心和力量，让我看到不放弃是多么美。

　　我们在一起创造了很多辉煌，几年来，我们的成绩总是名列前茅，我记得第一的时候多，呵呵呵！我们的卫生总是最干净的，我们的纪律也在前面，我们帮学校干的活最多，我们的队伍最整齐，我们最能忍受各种委屈，我们班写的字最漂亮，我们读的书最多，我们最会写作文，我们最会自主学习······孩子们，这些最什么数都数不清，我的心里能不甜吗？

　　酸！每次想到你们早晚有一天会离开我的身边，我的心里都酸酸的；每次看到有的学生受了委屈也没有告诉我，自己坚强地挺着，我的心里就酸酸的；每次想到有的学生还不能正确认识自己的责任和义务，我的心里就酸酸的；每次看到有的学生心理歪曲了，我的心里就酸酸的；每次看到有的学生还不懂事，把自己当成小皇帝、小公主，把家长折腾地团团转，我的心里就酸酸的；每次我听说有的学生在学校抓紧时间学习，回到家里还要帮家长分担很多家务活，我的心里就酸酸的---年龄那么小，还要担负那么多义务。孩子们，只要你们其中还有一个没有进步，我心里的酸就永远在。你们成长了，进步了，懂事了，老师心里的酸才会越来越少啊！

　　苦！别看老师每天都风风火火地走来走去，有时候还颐指气使地找你们训话，可老师在背后的努力你们都不曾真正看见过。白天上课，忙于学校的公务，晚上回家后做饭、洗衣服、加班写教案。咱们学校不是搞课改吗，晚上还要思考关于课改的有关事情，经常忙到深夜，大多数时间11点之前能睡觉都是奢想。可有的同学时不时还要给老师找点小麻烦，呵呵呵，我不是想批评这些同学。只想要你们学会将心比心，想想家长不容易、老师们的.不容易，把自己该做的事情做好，老师的苦就可以减少很多。

　　辣和咸就不再说了，如果你们之中以后有谁当老师，就自然能体会到了。

　　孩子们，很感谢你们在你们人生的第一个旅程中选择了我做你们的老师。看着你们像小树一样的茁壮成长，我既激动又欣慰。你们中有很多同学比我的个头高，很多同学比我的思维好，很多同学比我的办法多······看到有的同学受表扬或获奖时，老师会激动地流下眼泪。能与你们一起成长，是我的福气。

　　最后，老师要问你们几个问题：

　　1、能不能在平时多读几本书，更加开阔自己的视野？为自己以后的人生做好准备？

　　2、能不能把自己最大的潜力发挥出来，在小学阶段最后的日子里学好知识、锻炼好自己各方面的能力，为将来的学业做好准备？

　　3、能不能与我们一起携起手来，创造我们班更大更多的辉煌，让我们在以后的人生里回忆起这段日子的时候，心里满满的是甜蜜和不悔？

　　老师希望每个同学的回答都是肯定的！

　　孩子们，不要吝啬自己的智慧和才华，从现在开始努力吧，相信自己，只要一直努力下去，必将收获一个美丽的人生！

　　六一班班主任：

　　20xx年1月17日

致孩子的一封信10

同学们：

　　有好几个同学几乎都跟我说了同样的一句话：“高一时，很新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩儿；高三知道学了，想学了，可是来不及了。”是啊，千金难买后悔药，万金难买早知道。高二是高中三年的关键，也是最难把握的一年。高二年级有两大特点：一是教学进度快，一年要完成二年的课程；二是高一的新鲜过了，距离高考尚远，这是最容易玩的疯、走的远的时候，导致很快就进入心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，大浪淘沙的筛选期。

　　人性的弱点之一就是急于求成，希望一蹴而就。现在很多中学生特别喜欢阅读武侠小说，一个主要原因在于武侠小说多宣扬神功速成；很多人迷恋“超级女生”“星光大道”，一个潜在的原因就是它让青蛙一夜之间变成了王子；这些之所以大行其道，从某种程度上讲，都是满足了人们“一夜暴富”心理渴求。好些同学都有这样的经历：在一日之晨，在一周之初，在一月之始，在一年之计，总是立下许多雄心壮志，寄望一个月、甚至一周，乃至一天，更有甚者，三五分钟的努力，便预想能换来翻天覆地的变化。结果可想而知，三分钟的热情是无法支撑起理想的大厦的。急于求成，往往欲速则不达。正如饭要一口口地吃，囫囵吞枣固然可以很快撑饱肚皮，但消化不良肠胃紊乱最终损害健康也是必然。不达与欲速的反差，自然而然便会产生挫折感，挫折感的强烈程度一般与渴求的程度成正比。本身并没有遭受挫折，却因为心理的过高的期望而感到失败，品尝挫折，体味心灰。

　　截止到今天该算是你们高中生活走过一半的路程了吧？如果把高中比作一个圆的话，我们已经画了半个圆了，从现在的位置通过圆心看到我们高一的起点，正好是圆的直径。还记得高一军训时的情景吗？时间过得该是多么快呀！逝者如斯，不是吗？只是一晃的感觉呀！剩下的那个半圆会有同样的快呢？说这些话的意思，无非是让同学们有一个时间观念，不管那半个圆怎么样，我们走过来了。走下半个圆的时候，如果我们走好了、走快了，就会弥补一下那半个圆的缺失，要不然或者画不完或者画不好，怎么谈得上圆满呢？人生不应该有遗憾，只是当我们明白了一些道理的时候。还记得进入高一自己的理想吗？走下半个圆的路程时，带着理想的行囊好好上路，去画一个圆满的自己。

　　要记住三个“信”字：自信、信他、他信。当你充满自信，相信老师和同学，让所有人都能信任你的责任所带给你的承诺的时候，什么困难遇到你都会绕道而行，去寻找那些没有自信、没有信他、没有他信的人。由学习所带来的个人所得，别人不会与你分享，所分享的只是那份快乐，一切全是你自己的，就象肚子饿了，饭吃到了别人的嘴里，你依然还是饿着一样，从这个意义上来讲，学习就是自己的事。人生的意义在于在拼搏中取胜而显示其价值，那么当拼搏的机会到来的时候，我们象过节日一样迎接她，我们的人生才有意义。

　　人生在社会上，要有责任心。对自己所作的一切要能负担起责任来。就是自己要能够当自己的家。而不是毫无目的和预见地干没有经过自己深思熟虑的事情后，又想吃后悔药。按一生能活一百岁来计算，不过三万六千五百天。一天一天的时间过得是很快的！在即将开始自己独立生活的时候，要想好自己的一生要作什么？然后再想好如何去完成这些任务，在几十年后，你才可以内心非常充实地回顾自己的人生之路，并对自己的选择感到满意。不然的话，到那时愧对自己的长辈，愧对自己父母的养育，愧对自己十几年来辛勤的努力学习，更愧对自己将来的生活又有什么用呢？

　　如果喜欢玩电脑游戏的话，也并非不好。只是如何去玩要想好。如果眼下只是想玩个高分，或者得到更多的“金币”的话，是没有远见的。你想过没有：这对自己的学业和将来的工作能有什么帮助吗？毕竟这些才是现实的东西！那些游戏都是别人设计出来的，你只能按照人家制定的规则来玩，最后得到好处的是游戏规则的设计者。他从你的手里赚取了金钱和时间，而你自己则浪费了这两种宝贵的资源后一无所得。金钱丢了日后还可以赚取，但时间过去了是没有回头的，在这方面是任何人也输不起的。要玩就要做一个自己制定规则的人，要别人按照自己的规则来行动，给自己带来金钱和时间作为自己成功的实实在在的资本。这才算是成功！这就需要有好的基础知识和功力积累，没有上学时的努力和勤奋，是不会有自己制定规则的资格的。什么时候都不要忘记：不要被眼前的现象所迷惑，要清楚该舍弃什么、追求什么，谁取得最后的成功，才是真正的成功！

　　现在由于教育的普及，大学生越来越多，就业就成为越来越难的事情了。因此，有许多学生找不到好的工作。这样的后果一方面降低了自己的生活水准，另一方面耽误了自己的人生时光，延误了自己成功的机会。难道到那时还要父母养着自己？还有一条别人事先不容易料到的事情，那就是：失去了自己与高水平同学、高层次人才的交往机会。你上不了好大学，就只能去低层次的学校，那里的教学水平和同学素质都决定了他们将来成功机会的渺茫。他们要想再重新站到成功的位置上，就要比别人付出多几倍或更多的气力，这个倍数是按几何级数上升的。有时就几乎是不可能的了。因为动力不足，厌学，成为许多学生具有的通病。就多数学生的普遍状况来分析，没有在一个个阶段目标的达到中尝到学习的乐趣与收获，感觉学习太累太苦，占原因的很大一部分。但这只是表面原因，本质的原因则是，责任意识的淡漠，信念的若即若离，刻苦精神的缺乏。我们总喜欢对师长说：“我们长大了，不要再这样管着我。”

　　其实我们错得很离谱，不是你身高长到了一米七，就代表你长大。真正的长大是指你心智的成熟。我们很叛逆，甚而在同学中以叛逆为荣，终至到真的走上社会了，“梦醒了无路可走”（鲁迅）。伏尔泰说：“耳朵是走向心灵的窗口。”但我们的心中往往有太多的成见和自以为是，成为倾听真理和教诲的最大障碍。价值观的尚未成型，对是非没有清晰的判断，派生了很多错误的情绪。对待学习漫不经心，使我们无法找到学习的乐趣，懒惰愈演愈烈，厌学情绪一天天严重。相反，来自外界花花绿绿的诱惑，使部分人在抱怨学习太累、厌学的同时，网瘾、早恋、玩手机、抽烟、打架等，成为其高二生活中的乐趣与刺激。虽然这只是极小一部分。经过高一一年，同学们在学习分出了所谓的差生与优生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分在过去的一年中，尤其是在考试中，屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移等倾向。

　　第三部分则是，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。有调查显示：一半以上的高中学生认为，成绩明显退步的阶段，就是高二。问题更在于：教学容量与心理问题，高二的这两大特点是如此的鲜明、突出、同在、对立、不调和，各占矛盾的一个极端，同时起作用，就多少显得残酷而无奈。然现实如此，高考如此。我们不可能改变规律，我们只能改变自己的内心。因此，直面高二的挑战，认清高二，认清高二的`自己，认清高二的任务，显得意义十分重大而迫切。因为，高二的这个岔路口，分出的是渐行渐远的两条路，指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。

　　一、用责任抵御一切外在的诱惑。山东电视台，有个很动人的栏目，叫“天下父母”。做主宾的是国家一级编导翟俊杰（电影《血战台儿庄》、《大决战》等的导演）和他的妻儿。节目所述的，是翟导的孝敬之道，给奶奶爸妈洗脚，剪指甲。因为是真人真事，是翟导几十年如一日的做法，看得出，坐在现场的那些个大学生们人人听得都很动感情。节目要结束的时候，主持人说：翟导身上有一件特别特别珍贵的东西，让大家看看。只见翟导从贴身的左上衣袋内取出一个小小的玻璃瓶子，很类似于常见的青霉素的小瓶子，只是似乎稍长一点点。里面装的是暗红色的液体，极像血。所以大家都猜是血。可是什么血呢？为什么会让翟导感觉最珍贵呢？翟导说：不要猜了，这是我们每个人从小吃的母亲的乳汁。

　　他说：这是我老伴的乳汁，收了三个小瓶，原来只是想，妈妈把小孩子带大不容易，想在女儿出嫁时送给她一瓶做纪念，儿子结婚时也送他一瓶，我们留下一瓶也做个纪念。乳汁收下来，用蜡封好，没有想到，三十年后，它竟成了血色。在这一刻，电视机前的我，感觉受到了极大的震撼，继而，和现场的听众一样，满眼热泪。我们吃母亲的乳汁长大，原以为那就是一种乳白与甘甜，不曾想，我们不仅血管里流淌着母亲的血液，我们喝的竟也是母亲殷红的血。虽然瓶子没有打开过，没有化验过，是不是就一定变成了血，但是，还有什么意义比它的变化更能给我们以震撼呢？当我们吃下母亲乳汁的时候，从来不会想那是不是天经地义的。当我们背着小书包上学，给爸妈要这要那，看“爱吃鱼头的妈妈”，我们也没有感觉过什么。

　　当我们上了中学，给父母要钱，享用家里最好的条件，感觉是理所应当，而只是把不满、任性和过多的要求甩给面有难色的父母。其实，十七八岁的我们，应该是有思想了啊。 “百善孝为先”，孝心是什么？孝心是对责任的担承，并由此带给家庭和父母的欣慰与欢乐。现在，母亲需要你的成绩了，你拿什么奉献给她？每一个在高二有所放松，有所迷惘，有所出规的同学，都要认真地拷问一次自己的灵魂：责任，在你的肩头，还有多重的份量？！

　　二、用信念坚定奋斗的方向只有物欲的放弃，才有精神的升华。世界一流潜能大师博恩崔西说：“潜意识的力量比表意识大三万倍”。追逐高考，我们向往成功，我们希望激发潜能，我们就需要在心中铸造一座高高矗立的、坚固无比的灯塔，它的名字叫信念。就高考而言，没有人可以限制你的成功，除非你自己。有一个小男孩，非常自卑，贫寒的家境使他觉得处处低人一等，在学校，总是低着头走路，碰到调皮的学生，他便赶紧躲开。尽管如此，仍然常常无缘无故地成为别人的出气筒，可怜的他，连还手的勇气也没有。

　　有一天，老师带着全班同学来到一家工厂参加义务劳动，刷洗那些收回来的空罐头瓶子，为了激励大家，老师宣布开展比赛，看谁刷洗瓶子最多。听着老师的号召，小男孩心里一阵激动，他从来没有得过第一，那一刻他下定决心，一定要得第一。他很快学会了刷瓶程序，刷得非常认真，一个接一个。一天下来，一双小手被水泡得泛起白皮。结果，他刷了108个，最多，当老师宣布这一结果时，小男孩非常高兴，那种成功后极度快乐的感觉，从此深深留在他的记忆中。那一刻，10岁的小男孩一下子明白了，无论干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。从此，他开始玩命地做自己想做事情，他坚信，只要坚忍不拔地努力下去，就一定能够得到自己想要的东西。

　　果然，一路拼博下，1985年，他从重庆大学计算机专业毕业，1988年，他获得哈尔滨工业大学计算机专业硕士，1991年获得博士学位。拥有数项重大发明，曾三次荣获部级科技进步二等奖。如今，当年的小男孩已经成为微软亚洲研究院的主任研究员，是计算机自然语言领域中公认的优秀科学家。当有人问起他为什么能有这么大的成就时，他说：“正是从当年的108个瓶子中，发现了成为天才的全部秘密——任何时候都不要小看自己。”坚信自己能够得到想要的东西。更重要的是，从不怀疑。然后，玩命地做。信念的高矗，才有了“玩命”与“拼命”；也是因为了“玩命”，才有了对命运的掌控。

　　三、用觉悟打造良好的习惯高二年级承上启下，是成绩分化的分水岭：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里我们必须完成两个转变：第一，学习方式的转变。高二，课业量激增，若无积极主动、高度自觉的学习方式，势必会被拉下来。第二，思维方式的转变。能从长远看问题，能以理智看问题，洞悉自己优点与弱势，固化好习惯并借习惯的力量获得成功。能否顺利实现这两个转变，是学习成绩能否突破的关键。信心和勇气是走向成功的精神支柱，而习惯则是走向成功的情商支柱。信心、勇气不能只靠别人去激发，习惯不能只停留于别人的规范。仅仅依赖于老师家长的呵护、鼓励与强制，远远不是一个高二学生成熟的心智。情商在一个人成长中至关重要。知识、智力、本领、觉悟构成了一个人整体素质和才能。情商的培养强调三句话：智力比知识更重要，本领比智力更重要，觉悟比本领更重要。

　　而且：这一些都必须从具体的小事做起。我们总是抗不住诱惑，来自玩手机的，来自玩游戏的，自己为自己找借口。我们看一下美国人的做法：美国小孩做作业时，旁边要摆一颗巧克力。意思是：旁边有一颗巧克力在吸引你，诱惑你，但是，你现在在做作业，你必须聚精会神，你要心无旁骛，不要想着它。要知道，这是美国刚上学的小学生接受的来自家长的考验。而我们已经是十七八岁、有思想有自控能力的“大人”，更重要的是，面对人生命运大决战的高考。我们总是控制不住情绪，失去理智，恶语相加，挥拳相向，歇斯底里。

　　我们还是看一下美国小孩子被教育怎么做：遇到愤怒的事情，从小要会1+3+10。就是一句话，告诫自己：“要冷静，别冲动”；就是来三次深呼吸；就是慢慢从1数到10。经过这三个阶段之后，自然气消了，结果是从怒发冲冠、剑拔弩张，最后到息事宁人，从容镇定，化干戈为玉帛。你说：长这么大，没人教育过我啊，我想，无论如何，高二的学生，应该是有一定觉悟的了。觉悟了，就知道反思自我，规划自我。检点坏习惯，加以矫正；发现需要的好习惯，着力培养。未觉悟潜意识中的坏习惯就可能在关键时刻，不自觉地置自己于死地。

　　其实，高考也是这样，是上帝给予每个人选择人生的机会，只是许多人沉湎于无知，在迎考的路上，在许多的歧路口，选择了消极，放弃了希望；选择了诱惑，放弃了坚忍；选择了逃离，放弃了责任。自己把机会拒绝了，自己把前途断送了。

　　高二年级，是个极为特殊的时期，完成这“三分之二”的艰巨任务，需要以强大的觉悟力，矫正坏习惯，强壮好习惯，让游离的责任回归，让原有的信念更坚，让学习更有效，为高三奠定一个无比坚实广阔的基础，甚而提前进入高三。是每个高二人的任务，也是高二学生的聪明所在。在我们每个高二学生的字典上，面对成功，不仅是“想”，而且是“非常想”；面对成功的信念，不仅是“能”，而且是“一定能”；面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不仅是“严”，而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”，我想，你就一定会在高二创造出一个奇迹来。

　　大家（尤其是走读生）自由支配的时间较为宽余了。而现在，处理这一自由，是各位同学必须面对的考验！自由不是自暴自弃、自作聪明、自不量力、自甘堕落，宽松、放松不是放纵。自由的另一个侧面是责任和觉悟。自由就意味你要承担更多的责任。你自主安排时间，你就要自己担负起对个人，对家人、对他人的责任；自由就意味着要你拥有较高的觉悟，学会做到自爱、自尊、自律、自强，承担起所背负的家庭责任和社会责任。

　　有两句话说得好，“在有梦想的地方，地狱也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、天堂同行，那是你梦想涌动，希望长在，日新月异；如果你感觉着痛苦，那是你因为暗淡了希望的美丽；如果你感觉现在的高二是地狱，那是因为你折断了梦想的翅膀；我想到了正一步一步走向高考的我们。

　　首先是学习的“慎独”。我们每天在教室里上很多节课，但这些课以外如晨读、早读前、早读、中午作业课、自习、周末等大量的时间是需要你自己去进行规划和安排，在我们的身边，有许多同学学习成绩优异，也许他们学习的方法和策略各有不同，但他们在课余时间却无一例外地都能够做到自读自研、自主学习，在学习上达到了慎独的境界。可是，我们还是看到这样的一些现象：总有人上课躲在高高的书堆后睡觉、看杂书；总有人躲在桌子底下抑或是在被窝里玩手机、MP3；总是有一些同学当看到级部管理人员站在教学大楼前时，便加快了脚步，甚至跑了起来，看到没有管理人员站在楼下，一切照旧，或者是在跑进大楼后，便万事大吉，依然如故；总是有一些同学在闲话、闲思，做着闲事，总是在喊着累、累、累……所以，我想在冲向高考的我们，学习如果不竭尽全力、自动自发，依然采用被动学习的方式，靠级部管理人员、班主任、靠学科教师推着、赶着去学习，这样的学习，永远只能浮于表面，流于形式，归于肤浅。只有真正做到慎独，才能有效利用时间，切实提高学习效率。

　　二是行为规范的“慎独”。放假离校了，我们脱离了学校的监管，刚走出校门不久，多名学生就骑在快车道上了，多名学生也就把自己暗藏多日的手机掏出来了。老师看不到我们，家长看不了我们，于是守了半天的底线在各种利诱之下突破了：不该进网吧的进了（有的甚至相约共同“奋进”；游戏打不及、贴吧骂不完、QQ聊不够）；不该玩的手机没命的玩了（有的平均每天的信息量少则十几条，多则几十条、逾百条；白天在发、深夜也在发）；不该交的朋友交了（主要是恋爱时机不适和恋爱对象不配；有的因为假期着实无聊和孤独，遇上有人关心体贴，顺便就明确二者关系为男朋友或女朋友；有的干脆提前过家家，直呼“老婆”、“老公”）；不该看的“字”看了（假期作业任务分工合作、资源共享；教室有人查，转移到宿舍；就恨一件事——手太慢，抄不完！）而我想，我们的同学所关注的，应该是自己的品行，是自己的学习，而极个别同学，所关注的，居然是他人的钱物和热水瓶，关注的是网络游戏，关注的是潇洒、新潮，关注的是异性和提前享受……为此，我感到很遗憾。特别对于现在处于恋爱之中，或正在恋爱边缘苦苦挣扎、难以抉择的同学，我真的想问：你真的已经确定她（他）就是你决心执意厮守一生的人吗？你真的已经考虑好接受和应对自己任性和草率的后果了吗？如果你认定你们是真爱的话，为什么就不能等待呢？等待一年、两年，等到高考结束又何妨？我希望同学们，尤其是准备制造麻烦的同学们最终能够明白，在你拿走了一些东西，或是获得了一些满足的时候你丢掉了什么，丧失了什么。因为，世事都是公平的，能量都是守恒的。

　　三是处理人际交往时的“慎独”。以前在《读者》上读到过这样一篇文章。说有两只猴子，一只外向而乐观，在猴群中深受欢迎，另一只内向而悲观，受到猴群的排斥，科学家把两只猴子隔离了起来。过了一段时间，那只外向而乐观的猴子死了，而那只内向悲观的猴子却活了下来。也许有同学对这个故事不理解，会问死的为什么会是那只乐观的猴子呢？应该是悲观的猴子啊。我想，这正是这个故事所要告诉高考前线的我们的是：良好的人际关系是我们战胜高考的重要资源，不能正常地与他人交往，是一种缺憾，而不能学会独处，将是致命的。 “请享受无法回避的痛苦”。世界上没有完人，而人生本也就有起落，无论我们的人生会造遇到什么，无论我们在人际交往中会遭遇到什么，既然改变不了世界，那就改变自己，让自己去尽情享受孤独、享受痛苦。同时，我们在前台万众瞩目下表演，接受鲜花与掌声的同时，我们也要学会宽容他人，在台下倾听他人的声音，欣赏他人的演出，学会为他人鼓掌！同学们！慎独是一种情操，慎独是一种修养，慎独是一种自律，慎独是一种坦荡。慎独是悬挂在我们心头的警钟。能做到慎独的人，不一定是一个事事顺心，事事成功的人，但他一定是一个有深度的人，一定是一个有品味的人，一定是一个积极向上的人，一个有使命感和责任心的人。

　　衷心希望同学们时时刻刻能够严格要求自己，更希望同学们把“慎独”当作自己的一种人生追求与生活习惯。期中考试过后，我们一些同学肯定因为自己的优秀或进步而欣喜万分，当然也肯定有一部分人因为考试过程和考试结果的不理想而使心绪一下子进入到了冬天，甚至是寒冬。不管怎么说，存在的就是合理的，好与不好都会有它存在的原因和理由。得之不喜、失之不忧，得意不忘形、失意不失志。无论如何，我们都更需要静下心里对整个考试进行全面、理性和科学的分析。我认为，对整个考前、考中、考余的总结反思，尤其是对试卷做客观的分析，通过做题的情况对一个段时间以来的学习做一个全面总结，发现问题及时弥补，这是比考试本身以及我们关心的考试结果更重要的一项工作。

　　同学们，优秀的高二学生，不会因为有不足就放弃，不会因紧张而忽视锻炼，不会因时间而忘记效率，不会因环境而迷失自我，不会因对比而丧失信心。在心里这样对自己说：愿欢乐与你们同在，愿进步与你们相偎——这是我对所有同学的深情祝愿。冬天来了，春天还会远吗？祝愿你们在未来的四百多天里快乐、进步！祁愿爱、希望、感恩永远围绕在你们的身边！

　　“211”，我希望这不仅仅只是一个名字，而应该成为我们心底的信念，成为我们为之奋斗的梦想。不抛弃，不放弃，其实我们每个人都可以！

　　XXX

　　年月日

致孩子的一封信11

亲爱的孩子们：

　　你们好！

　　首先恭贺你们荣升为五年级的小学生！经过漫长的暑假，我猜你们一定又长高了吧？是不是和爸爸妈妈游山玩水增长了不少见识……相信大家一定也和我一样期待着新学期的重逢，期待着分享暑假生活的快乐！当得知还接手咱班时，你们知道老师是什么心情吗？我是既盼望、期待，又有些担忧和顾虑。

　　我永远记得去年九月咱们第一次见面的情景，一张张纯真烂漫的笑脸深深地感染了我，仿佛一股温暖的细流倾泻入心；热情真诚的掌声一下子把我的紧张击退的烟消云散。毫无疑问，我喜欢你们！早就听闻咱班是平行班中最听话省心的一个，我是既庆幸又担忧。庆幸没接手一个差班，担忧自己能不能保持这种良好的状态。或许正因为喜欢，对你们才报有很高的期望，想让你们都变成懂事乖巧的孩子，让父母和老师少操点心。于是，当你们犯错误时，我总是又难过又着急。当看到你们调皮任性时，那种“恨铁不成钢”的心情大概也只有父母能了解。我曾为你们的辉煌进步而感动落泪，也曾为你们的任性无知暗自伤神。但从你们稚嫩的文字中，我读出了你们的酸甜苦辣；从一次次的集体活动中，我读懂了你们的团结与勇气；从一次次不服输的考试比赛中，我看见了你们的隐忍与坚持。老师亲眼看着你们一个个小不点渐渐地长大，女生漂亮可人；男生生龙活虎。并且，我还知道你们中间谁天真活泼、谁爱动脑筋、谁书写漂亮、谁嗓子动听、谁爱帮助人、谁生性好动……你们对我的印象也由最初的温柔转为如今的.看不懂。

　　过去的一年中，有欢笑、有泪水、有烦恼、有幸福……想起咱们一起阅读，一起劳动，一起玩游戏，一起渡难关……还有每天迎接我的一张张灿烂的笑脸，一句句真诚的话语，一次次心与心的碰撞。那是最美好的时光！

　　两个月的时间不知不觉就过去了，我和你们一样依恋暑假，不想说再见。但是时间老人告诉我们，学习马上将成为我们生活中的主旋律了。接下来我们该聊一聊新的学期了。新学期是我们共同的新起点，显然我还有些没准备好。因为我不知道这一学期究竟可以给你们带来怎样的课堂，什么样的生活？我们相处已有一年，时间虽然不长，但足以让我们彼此互相了解。我觉得我们有重新认识的空间。你们不妨来梳理一下自己以往的语文学习，制订出一份新学期的语文学习计划。此外，作为班主任，我希望你们首先要养成好习惯，严格要求自己，还要学会关爱他人。你们是我带的第一届学生，我倍感珍惜你们的笑容和成长。只要你们不放弃，老师就一定会坚持。

　　最后，送给你们一段台湾作家龙应台写给儿子安德烈的话，希望对你们能有所启发：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

　　这学期，让我们重新开始。这学期，让我们重新认识。孩子们，让我们整理好“行李”，准备踏上新的旅程吧！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

致孩子的一封信12

　　《假如给我三天光明》我们可以深切体会到一个长期生活在无声无光无语的人的坚强奋斗的精神；《波利安娜》让我们明白了“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭”；《爱的教育》是我们感受到“爱”的力量，那些关于“师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱”的故事也会在眼前变得愈加强烈清晰起来······如今，我捧着黄培佳（黄培佳，1955年6月27日生于江苏如皋县）的著作——《我要做好孩子》，这又是怎样的一本好书呢？

　　轻轻翻开《我要做好孩子》一书，一个天真烂漫、落落大方的小女孩儿向我笑着跳着走来，这个十一岁的六年级小学生金铃构成了全书的内容。她本应该欢快地度过童年，去呼吸美丽自然的新鲜空气，可是作业、考试、分数、评比、名次这一切剥夺了她的童年，她抱怨大人们对自己的不理解，抱怨大人们对学习如此看重，沉重的书包如一座大山般压弯了我们这些孩子稚嫩的`肩，压迫着我们整个的心灵。金铃的心里是有很多委屈的，多年来不被看重、不被称赞的平淡生活，其实是深深刺伤了金铃的心灵，她也许真的努力过，却因为年龄、性格、能力种种的原因而无法比别人做的更好，她常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上她心里很在乎别人的看法和态度，盼望着父母的宠爱和赞美。金铃曾满脸都是泪地大声道：“因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟······他们就是讨人喜欢的猫！”这句关于猫和老鼠的联想出自于十一岁孩子的口中，带着刻骨铭心的哀伤幽怨。金铃又在《我可以养蚕了》一文中感叹道：“做人有什么意思啊？除了学习还是学习，一点点快乐都没有，还不如做一条蚕宝宝呢，蚕宝宝起码还有她这样的孩子喜欢呢！”金铃曾被父母逼迫着进强化训练班、学钢琴、减肥等等，在她的童年里，没有公园，没有少年宫，没有博物馆，只有没完没了的一大堆练习材料和令人头疼的作业！她只能偷偷地看电视，找空子画美人儿，在放学回家的路上逗逗小黄猫，快乐的她总是被不快乐包围着，“快乐就像肥皂泡，稍瞬即逝”。我们分明听到了金铃心里的呼声:“把快乐还给我！”早在20世纪40年代，我国伟大的教育家陶行知就写下了《儿童四大自由》：“如果我是一个小孩：我不要恐怖；我不要肚饿；我要玩得高兴；我要有机会长进。”

　　望大人们多听听我们的心声，学会倾听，多付出爱心很耐心、责任心和理解心；学会尊重我们孩子独立的人格，理解我们孩子独特的个性，把我们作平等朋友看待；我们不想要过多的溺爱，只需要自己的自由，拥有自己的秘密，快乐是我们孩子天生的权力，你们不能剥夺，倘不理解这一点，何为是一个真正的父母及教师？请还我们一个健康快乐的童年吧！