【精选】写给老师的一封信作文合集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的写给老师的一封信作文9篇，希望对大家有所帮助。
写给老师的一封信作文 篇1
亲爱的文印室老师，您好：
您或许很诧异：我是谁？我怎么想起来给您写信？别惊讶，我是那个经常跑来复印东西的“小丫头”！我到现在都不知道您姓什么，只是天天“老师，老师”地这样喊着；或许您也不知道我叫什么，只管我叫“小丫头”。然而，我们却结下了不结之缘，自从我见到您的第一面起，我就很喜欢您、欣赏您。欣赏您每天都不厌其烦地帮老师们复印材料，不厌其烦地接待每个来文印室复印材料的人。记得那一次，我接到老师指示，要来文印室复印卷子。我一推开文印室的门，就看到您正被几个老师围着，大概都是来复印材料的吧。我在一旁默默地等着，您很快发现了我，问我要复印或打印写什么，并让我在小机器那儿自己弄（老师教过我使用复印机）。我小心翼翼地开始复印，没有想到，复印出来的效果却令我不太满意：有一些字没复印进去，跑到了纸张外面。如果要重新复印，即浪费时间，又浪费纸张，我只好无奈地拿着材料要出门。您送走了前来复印的老师们，看到我一副无精打采的样子，一下就猜出了我的心事，掩盖不住事实的我只好一一交待，准备遭受您严厉的`批评。出乎我意料的是，您听了后不仅没有指责我，反而要帮我重印。看我难过的样子，您安慰我说：“没事儿，你用的纸我还可以再次利用，一点儿都不浪费。”我听了后心里好受多了。您把我拉到身旁，像对待自己的孩子一样，一点一点又教了我一遍复印的方法，还告诉我刚刚没复印好的原因。您温暖的手摸在我的脸上，让我感到十分亲切······文印室复印工作是件普通而平常的工作，您没有老师们站在讲台上的威风，没有在大庭广众之下表现的机会，但您在那不到三尺高的复印机前同样让人敬仰。您是后台辛勤的服务者，您为学校的发展做出了贡献。学校不能没有您这样优秀的幕后工作者！谢谢您——文印室老师，您让我懂得了工作无贵贱，平凡中依然能显现伟大。
祝您万事如意、身体健康！
您的学生朱岑筱
XX年6月5日
写给老师的一封信作文 篇2
敬爱的卢老师：
您好！
我想对您说说我的心里话，今生有幸成为您的学生，您是多么亲切，和蔼的好老师啊！您每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风走向讲台，站在讲台上，您从容不迫的把那精湛的.讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。
您在我心目中立下很好的形象，上课时，您把课文讲的很深入，很透彻。办事情很到位，能够按照学生的优点与不足来进行教育，不过，在这些优点中，我觉得您最突出的一点是上课时。您在教课文中，总是让我们推敲每个句子的深层意思。
您就像花园里的园丁一样，培育祖国的花朵，让我们从幼稚的小孩子变成有知识有学问的大孩子，
老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨，您是最美的耕耘者。您是最美的传播者。
老师，我们一定不会辜负您的，一定会好好学习，天天向上。
祝您身体健康，事业有成，永远貌美如花！
您的学生：
写给老师的一封信作文 篇3
敬爱的李老师：
您好！
时光的脚步匆匆。转眼间，一周的时间就在紧张愉快的学习中悄然而去。这里，先问候您最近工作是否顺心？学习是否愉快？不管怎样，奕达都祝您早日考取研究生。
这一周，在俞校长的带领下，我们学习了二单元所有的课文。在俞校长生动形象的教学下，我们全体同学都在知识的海洋中尽情畅游。二单元课文主要围绕中华儿女的爱国情怀为主题展开，展现了一代人的赤子之心。
最近几天的语文课上，同学们都尽量将自己最优秀的一面呈现给校长，课堂上同学们积极举手发言，认真听课，做到了校长的三要求：发言大声，讨论细声，倾听无声。课后，我和蒋如锦也主动地来回在校长室和班级间递送作业，做到第一时间发掉，批改。午间，在林老师、范老师、班干部的联合管理下，班级噪音有所减小。总体上纪律良好，作业整洁。我相信您一定惦记着我们这帮猴孩子，李老师，请您放心，我们全体校干部、班干部，全体同学都会积极配合老师的管理，争取让班级变得更加优秀。
敬爱的李老师，在没有您授课的日子里，我们同学都想念着您。我们想起了您讲课时的.幽默风趣，那个熟悉的身影，那个抱着一大堆作业的英俊老师，那个几乎全能的副校长，那就是您，李老师！每堂下课我们都会抬头望望窗外，仿佛看到了您正倚在门边望着我们……
李老师，我们想念您了！盼望您早日学成归来！
写给老师的一封信作文 篇4
敬爱的孙老师：
您好！您最近的身体好吗？
再过几天，我就要小些毕业了，所以写这封信，来表达我对您的感激之情。
孙老师，您可能已经不记得我了，但我永远记得您。您那张慈祥的脸上仿佛刻满了智慧，那温柔的声音没一句都让我陶醉。您从来都不打骂同学，总是心平气和的对同学们说每一句话，我很喜欢您。
记得又一次，在上体育课的时候，体育老师让跑步，那天天气很热，我又不喜欢吃饭，所以才跑了几圈我就不能跑了，我一下子摔倒了，我的腿摔破了皮，我哭得很厉害。正好，这时您经过这里，发现我摔倒了，就走过来把我扶了起来，要带我去医务室擦药，这时，我破皮的地方开始痛了起来，我很害怕，就哭得很大声了，就在这时，孙老师是您用温暖的声音鼓励我：”要坚强、勇敢，要像小草一样坚强、顽强的生长的。也是您告诉我哭是解决不了问题的。于是，您就带我去擦药了
到了义乌，在医务室的老师给我擦药的时候，我的腿有一次痛了起来，我也有一次哭了起来，是您走到我旁边来，对我说：”没事的，在坚持一下，很快就不痛了。当时您的脸上满是忧愁，您用手紧紧地握住我的手，您的手是多么的温暖啊！把我那冰冷的手边的热乎乎的，把我那没有依靠的'心变的那么温暖。我把眼泪擦干，却发现腿已经不疼了。这就是您，您是多么的热爱我们这些孩子们呢！
您每天晚上都给我们批作业劈到很晚，您是多么的辛苦啊！您给我们做的事情还有很多呢，我们数都数不过来。
您或许已经忘记了，但我永远也忘不了您为我和同学们做的每一件事。
祝您：身体健康！
写给老师的一封信作文 篇5
尊敬的刘老师：
您好！
马上就要毕业了，伴随着我离去的不仅有我深深眷恋的母校，还有我敬爱的老师：您！
还记得我才一年级刚入学时，来到这个陌生的集体——十一班。新的同学，窗明几净的教室，让我兴奋不已。刚离开爸爸妈妈，难免会有无助的时候。但是，看到您踏着稳健的步伐向我们走来，亲切地为我们传授一个个有趣的拼音字母，惊慌的感觉便一下烟消云散，我沉浸到了知识的海洋中，感到兴奋无比。下课了，同学们就像左右的小蜜蜂，在花丛中翻来覆去，一边飞还一边兴奋地发出“嗡嗡”的声音。唯独我一个人没玩，坐在位置上东张西望，这时您走了过来，微笑着对我说：“你好啊，同学，你叫什么名字？”我纳闷地看着老师：“老师，我叫李雨洋，怎么了？”您看着我憨憨的样子，又乐了：“没什么，问问了！我叫刘玲玲，是你们的班主任，你呀，就可以叫我刘老师。”我瞪大眼睛：“哦~~刘老师，您好！对了，为什么同学们现在可以出去玩呢？”您扭头望了一眼窗外尽情嬉戏的同学们，摸了摸我嫩嫩的小脸蛋：“因为现在是下课时间，每一个班级的学生都可以自由活动，所以你可以出去放松一下。”您又说：“怎么不去玩呀？你瞧，他们都开心极了，去玩吧！”说完您又冲着我笑了一眼，便拿着教案走了。正好，我也同朋友们玩起了游戏，开心了一次又一次，这种感觉棒极了！
时间如白驹过隙，终身一跃，我成为了一名三年级的学生，也越来越懂事了。到了这个特殊的年级，要学一项困难的东西——作文。记得第一节语文课，您带来了一些方块形的.小本本——作文本。您满面微笑，自信地说：“同学们，今天我们写作文！”“作文？！什么是作文？”“好奇虫”崔子迈举了手，“唰”的站了起来。我也发言了：“对啊，老师，什么叫作文？”您清了清嗓子，耐心地为我们解答：“作文，是一项有趣的东西。如果你拥有丰富的想象力和说不完的话，就可以用你的笔将纸上的小方格写满。”大家都不约而同地“哦！”了一声。接下来就是写作时间。有的同学不停抓头发，好像很着急；有的同学用牙齿咬着笔头，正在冥思苦想；还有的同学望着窗外的白云，灵感就冒了出来小手握着笔“唰唰”地写着。一节课过去了，很多同学没写完，一副苦大仇深的样子。我也是其中的一位。而您用鼓励的眼光望着我们说到：“同学们，别灰心，继续努力啊！”
转眼间，六年马上就要过去了。我们越来越大了，快乐成长着。您望着我们，不知不觉中，有两行泪水流下。
马上就要离开您了！真舍不得！也许以后几年我们不能再见面了，但是，我会写信和您聊天，用优异的成绩报答您！不必牵挂！
20xx年5月13日
您的学生：李雨洋
写给老师的一封信作文 篇6
当我踏入清英的第一天，被妈妈牵着小手，不知所措的来到你面前，遇上你春风般温暖的笑容，我知道从那一刻起，我就是清英大家庭里的一份子了。
我就是一棵小树苗，一天天的拙壮成长。我从一个连同学的手都不敢牵的小皮孩到能够站在清英的舞台上放声歌唱，是妈妈给了我勇气，老师们给了我鼓励，让我越来越自信。
你就是一位船长，我们就是小水手，你带领我们在知识的'海洋里遨游。
你有时紧锁的眉头，是对我们殷切的期望，你就像辛勤的蜜蜂每天在花园里劳动。
我们就像风筝，你就是风筝的那端线，让我们飞得又高又稳。
老师，我想对你说，I believe，我能做得更好，要成为一棵白杨树，不管遇到多大的困难、挫折，总是那么直，那么坚强，不软弱，不动摇。
最后，祝老师越来越年轻漂亮，开心每一天！
写给老师的一封信作文 篇7
敬爱的王老师
您好！
自从您从我校调走以后，我从没有见过您，非常想念您，您身体健康，万事如意。
王老师，您知道吗？同学们经常在教室里谈论您，说您工作中的优点和缺点。
记得有一次，班上有很多同学都被一道难题挡住了，您占用自己的吃饭时间给我们讲解。为了他们也能得到好成绩，您付出了很多心血。您尽量画一些线段图解给他们看，一个一个问，一步一步地讲。后来，全班同学都懂了。您像辛勤的园丁用自己的血汗培育着每一个花朵！
您的缺点，就是一味地要学生整天学习，除晴天给我们上体育课外，就连一堂音乐课的时间您也不放过，说：“马上就要毕业了，有点时间学主课，歌有什么好唱的.。”王老师，您还不知道吧？同学们因这件事埋怨您。有一次，上课铃响了，这堂是音乐课，同学们满以为能高高兴兴地唱一节课，可是您却夹着数学书来给我们上课，同学们心里有火，只是嘴上没说什么。那节课，您所讲的知识，同学们几乎没有一个听下去的，可您却一点儿也不知道。
王老师，不知您在别的学校是否也是这样，如果这样，就请您把这个缺点改正过来，同学们才能取得好成绩。因为唱歌是生活中的一种乐趣，失去它，同学们的生活便失去了一份光彩。
王老师，您的学生盼您回来，盼能见到您，您能理解我们的心情吗？
此致
敬礼！
学生xx
7月3日
写给老师的一封信作文 篇8
敬爱的老师：
您好！
光阴似箭，我已是六年级的学生了。自从您在六年级接班以来，你不仅是我的老师，也是一位使握使世界都敬爱的灵魂的工程师。
老师，您曾在那神圣的七尺讲台，洒下您的汗水滴滴；老师，您曾亲切的教育我们；老师，您曾送过多少界届毕业班啊！老师，您把您的一生都用在学生身上，您就像一只蜡烛一样，永不停息的绽放着光和热；老师……
老师，在您接这个班以前，说实话，我的作文并不是很好，可是就是您的一句话，改变了我对作文无趣的'想法：
您说过：“作文一定要真，真的事情就是从生活中积累来的。”从此，我便观察起生活，我发现了生活其实也很有趣。比如，听完班级同学讲的一个小笑话后有什么想法；逛街时看见有人买衣服在讲价；考试前后的心情。还有我不停的看作文书，有时觉得看没有读记得快，便一个人躲在厕所高声朗读。再加上我学了一年的作文，作文水平有了明显的提高。老师，我的点滴进步也有您的一份功劳，是您为我打下了一定的基础。
老师，9月10日那天，有好多班级同学都送了礼物表示感谢，我却没有送，那是因为我知道您不是希望每年都得到学生的礼物，而是每年都希望得到学生最好的成绩，因为那是学生的改变，也是对您工作的肯定。
老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心；老师，您的爱，又像一把熊熊燃烧的火焰，照亮我学习的前程，我将终生难忘！
老师，您辛苦了！
祝一帆风顺工作顺利！
学生：**
20xx年9月10日
写给老师的一封信作文 篇9
敬爱的王老师：
您好。
还记得小时候，我天天玩得不知道有多高兴！玩到凌晨都不肯睡觉。长大了，需要学的东西越来越多，玩的时间也越来越少。家人也都唠叨起了学习，不是说，玩是孩子的天性吗？好多家长都把希望放在孩子身上，当然也把许多学习上的压力加注孩子身上。我在报上看到有些小学生因为压力太大，因此而变的精神恍惚，从此变成一个内向的孩子。难道父母不关心孩子的身心健康吗？
每次跑步时我都会不停的喘粗气，跑到跑道一半时，我便上气不接下气了。那一次投垒球测试，成绩出来了，四米及格，而我只投了三米多，老师告诉我：你怎么又没及格！沉思的`我在乒乓球台前不停的迈步，我在想：为什么我不及格呢？是我没集中精力？还是我平时没锻炼，才导致……我不敢再往下想。
“德、智、体、美、劳”这五个字不断的在我的脑海里徘徊。以后，我开始重视体育。我在体育方面进步很快：我能坚持跑一圈了；又一次投垒球测试，我及格了！这一系列的进步使我感到了高兴！又让我感到惊讶：在心理上做一点理念的改变，能换来这么多的惊喜！
我相信所有的小孩子都希望天天痛痛快快的玩耍！王老师，您说我说得对吗？
祝
笑口常开
学生：罗瑶
１１月１４日