一封信作文600字

时间:2023-06-06 12:39:31 书信范文 投诉 投稿
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【精品】一封信作文600字锦集10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的一封信作文600字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】一封信作文600字锦集10篇

一封信作文600字 篇1

敬爱的老师:

  您好!

  今天提笔给您写信,并没有其它的意思,而是想把平时积攒在心里的话借这小小的信纸,来表达一下我几年来对您的感激之情。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空任它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。如果鲜花是我们,雨露就是老师;如果苍鹰是我们,长空就是老师……

  我感恩您我的蔡老师!因为是您为我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中,您浓浓的师爱,一直伴我左右!

  蔡老师,您还记得吗?在我刚来的时候,由于年龄小的原因,有些跟不上课,但是是您每天给我辅导功课,并给予我鼓励,每每看到您那鼓励的`目光,我便从心底J发出无穷的力量,催我奋发向上。在那一段的日子里,我的学习进步很快!

  记得有一次,我的作文出现了两个错别字,你把我叫到办公室,用严厉的语气说:“稳和隐怎么不分,太马虎了……”从此以后,在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。蔡老师!您像一位慈祥的妈妈,为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲,对我们进行谆谆教诲,为我们指明人生的航向!

  还记得有一次,您的腰椎病又犯了,连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课,同学和老师都劝您休息,您却说:“同学们的学习不能耽误,功课不能落下……”多么简单的话语啊!但您上课的情景那么艰难,您忍着疼痛咬牙坚持着……

  啊!老师有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您我的胸怀博大、知识渊博的蔡老师!

  祝您身体健康,万事如意!

  您的学生:xx

  二0xx年x月十五日

一封信作文600字 篇2

亲爱的春雨姐姐:

  还记得几年前的一个春天里那棵被你滋润过的小树苗吗?是的,那就是我,苗苗。在那个风和日丽的早晨,我还沉浸在春回大地的喜悦中,完全没有意识到身旁的水分在一寸一寸的干涸。当我感觉到饥渴时,才发现那仅剩的食物早已用尽。我为了生存,只好用力的向下寻找地心深处的食物。我努力地伸展我的根基,可是我太小了,我的力量完全不够我找到食物。我看着身旁干得裂缝的土地,心里感到莫大的无助与绝望。

  而这时,在我最窘困的时候,你出现了!你从云端望着我,俯视我身边那干涸的没有一丝生气的土地,我仰望着你,你我虽然有十万八千里之距,但你眼里的悲伤和眼角的那抹晶莹却尽收我眼底,我知道,此时的你一定能体恤到我的痛苦,同样,我也能感受到你内心的极大痛苦。然后,你眼里的那抹晶莹跳出了眼眶,变成了绵绵的细雨,不仅滋润着那干涸的土地,更滋润着我那枯萎的心。

  转眼,多少年过去了。我已从一颗弱不禁风的小树苗长成了一株经历了沧海桑田的苍天大树。这些年的'无数个日日夜夜里,我都在想念着你,我用思念来寄托我对你的感激。哪些年,我一直在思考一个问题——我该如何报答你?

  我想了很久,我觉得,自己过的好好的,就是给你最好的回报。于是,我努力的生长,我把强健的根须伸进地心,我尝到了世上最美的甘露!后来,我在这村土地中有看到了其他的一些树苗,他们面对着和我当初一样的困境。我心生怜悯之情,便把经脉伸向他们,和他们的根须紧紧缠绕在一起,我吧体内的能量输送给他们,看着他们一天天的健康成长,我心里由衷的高兴。

  我将这封信寄给你,不仅是为了表达我对你的感激,更是希望你知道,你曾经救下的那颗树苗正在帮助别人,并且,它的心将永远为你驻守……

  苗苗

  春天的一个早晨

一封信作文600字 篇3

亲爱的母校:

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的时光过去了,我们即将离开生活了六年的母校。

  忘不了敬爱的老师那淳淳的教诲;忘不了美丽的母校那熟悉的一草一木;忘不了亲爱的同学那深厚的友谊。老师您那淳淳的教诲深深地印在我心中,那慈祥的目光牢牢地刻在我的记忆里。在您的教导下我从作文上句不接下句到现在的朗朗上口;从什么事都要老师帮着做到什么事都帮着老师做。这些翻天覆地的变化,难道不是老师挥洒汗水,日夜操劳的结晶吗?老师,您是幸苦的园丁,给我们浇水,施肥,让我们茁壮成长;您是默默无闻的春蚕,为了我们,献出了青春;您是舍己为人的红烛,燃烧了自己,却照亮了别人。

  除了老师外,还有与我们朝夕相处的同学:捣蛋的'同桌张健总是有事没事就动别人一下:我的好朋友范雨晴管理能力很强,把操场打扫得一尘不染;作为组员的他们有的聪明,有的淘气,不过我们都有一个共同点,就是玩自己的,让老师说去吧!而现在,我们即将告别母校,我们三位阴差阳错地走到一起的数学精英也要分开了。以前我们三个一齐交卷,一起在学校写数学作业,有一次我们都考了93,那回,我们又全考了95分。记得那次班里统计“我最棒”时,在“思维敏捷我最棒”这一栏中只有三个人的名字,而那三个人,正是我,张胤,高亚祺。虽然也曾经被老师批评,上课也曾经说过小话,传过纸条,但那段往事仍是快乐的,即使我们神龙小组不是最棒的一个小组,但我们仍开心地,快乐地,随心所欲地玩着。

  最后我想对全体同学说,虽然我们在一起的时光是短暂的,但我们的回忆是永久的。不管我们这个集体怎么分散,永远不会忘记曾经教导过我们的老师,和与我朝夕相处的同学。

  此致

敬礼!

一封信作文600字 篇4

亲爱的青蛙妈妈:

  您好!

  今天,我给您写信,是想道歉。我是一个调皮的小女孩,前几天,我在小溪边看到一群可爱的小蝌蚪在水草间自由自在地游来游去,觉得它们太可爱了,就用小勺子抓走了六只小蝌蚪。

  我把它们带回家后,并没有为难它们,只是放在一个脸盆里,盆里还放了许多漂亮的鹅卵石、贝壳、几根水草和一层干干净净的细沙。可在喂食时,它们什么都不吃:可口松软的.蛋糕,它们不理不睬;香喷喷的米饭,它们置之不理……它们总是使劲儿地摆着尾巴在脸盆里游来游去,脸盆太小,它们向前游一会儿就碰到盆壁,只好又往后游。它们嘴里有时还吐出一串又一串的小泡泡,眼睛愣愣地看着我,好像刚哭过,又像是在恳求:“放我们回去吧!我们要妈妈,我们要爸爸!这儿没有我们爱吃的东西,我们要回家,放了我们吧!求求你了!”

  妈妈下班看到脸盆里的小蝌蚪,她对我说:“放了这些小蝌蚪吧!它们也是小生命啊!它们长大了会变成青蛙,是田野里的益虫,庄稼地里许多害虫在等着它们去捕杀呢!青蛙妈妈失去自己的孩子,不知道会多伤心呢!”听了妈妈的话,我突然想到:如果哪天我被坏人抓走,爸爸妈妈该多难过呀!我又会多么多么想念他们,想念这充满欢声笑语的家啊!青蛙妈妈,您丢了自己的孩子,也一定急坏了吧?我已经认识到自己错了,青蛙妈妈,真的很对不起!我以后再也不干这种傻事了。

  我跑过去看小蝌蚪,小蝌蚪在脸盆里孤独无助的游来游去,它们已经长出四只可爱的小脚了,有两只蝌蚪也许太难过,已经奄奄一息了。我和妈妈赶紧抬着脸盆来到河边,小心翼翼地把小蝌蚪倒进河水里……

  青蛙妈妈,昨天晚上,我躺在床上辗转反侧,在梦里老是听见您悲伤着急地呼唤着:“小宝贝儿,天黑了,怎么还不回家呀?妈妈好想你们啊……”我多么想,小蝌蚪早日回到青蛙妈妈的身边!我向您深深道歉:青蛙妈妈,对不起!

  祝

  合家团聚,一生平安!

一封信作文600字 篇5

亲爱的何老师:

  您好!

  我想给您提个建议,就是希望您常笑笑,因为您笑起来的样子很美,您一笑天空都晴朗起来,弯弯的眼睛盛着满满的阳光,八颗洁白的牙齿露了出来,样子很恬美。

  临近期末考试了,您抓紧时间带着我们复习旧知,利用休息时间给我们讲评作业,我知道,这很累。可同学们却认为您占了他们休息的时间,满脸不高兴。我却认为他们是身在福中不知福,没有谁的付出是恶意的,只是我们尚未理解,不懂珍惜。

  在您的印象中,我是一个不太爱说话又胆怯的女孩。我不像王雯琦那样激情四射,没有王慧的那种斯文认真。可我会像王雯琦那样粗枝大叶,把题目看错;也会像王慧那样,虽然心里知道老师提出问题的答案,却打死也不举手;又像牛扣一样力气大得惊人,碰一下别人,他们就以为我是在打他们的暴力女……我似乎觉得我是大家的结合体。

  我没有什么特长,我只是一个平凡的女生,一个普通的学生。不过,我就是我,我喜欢现在的自己,是一个自尊自爱自重的女孩。老师,我觉得您就像一束永不熄灭的灯光,使我看得到希望,看得到远方,我很崇拜您!

  我喜欢写作文,也喜欢在论坛上发文章,希望自己将来能当个作家,写一本属于自己的书。“你很普通,你并不聪明。”爸爸曾经对我说。对,我很平凡。不过,平凡的我也有梦。我想当老师,当像您一样的老师。曾经的我,自私,骄傲。而现在的我,斯文,大气,不骄不躁,也不唯我独尊。您亲眼看着我从一个懵懂的小孩子成长为一个明理的少女。也许您比我更懂我。

  老师,我想看到您微笑的`样子,您眼角的皱纹是您微笑的“恒记”。老师,您的微笑是我前进的原动力,我好想每天都看到您如阳光般灿烂的笑脸!

  您的学生:尹冉琪

  20xx年3月12日

一封信作文600字 篇6

陈中姐姐:

  您好,最近训练好吗?伤病好些了吗?

  陈中姐姐,当我读了您的事迹后,我内心由然而生出一种佩服。您是我国的跆拳道冠军,但在辉煌光荣的背后,有的是汗水与伤痛。

  在训练馆里,你经受着超负荷的捶打和磨练,脚上的指甲被踢得几乎完全脱落了,就连上面缠的纱布也经常染成红色,这种情景我连想都不敢想。我知道那很疼,但尽管很疼你却选择了坚持。 一封信

  令我最震惊的,还是您在20xx年雅典奥运会上的表现。还剩36秒跆拳道比赛就结束了,你以9:3领先,谁知在这时法国对手米里昂巴维雷尔一脚踢中了您受伤的.右腿上,我都为您捏了一把汗。您的教练急得挥舞着双拳冲了过来,照着您的头盔就是两拳,还说:“坚持,一定要坚持住,就是腿断了也要把金牌拿回来!”而您却平静的说:“你再打,会把我打傻的。”然后腾地站起来了,就这样,你带着韧带拉断的右膝,顽强地赢得了你运动人生中的第二枚金牌。 一封信

  当我看完您的事迹后,我惊住了,为你的坚强而惊住。跌倒了爬起来,受伤了咬紧牙,在比赛面前,你选择坚持!好像有股无形的力量在为您鼓励,在为您加油。那力量就是你的爱国情感与胸怀。在运动界,你以顽强的意志与毅力为祖国争光添彩,更向世界证明了中国人的精神。我敬佩您。

  “一枚金牌,万滴汗”。您所付出的不仅是“万滴汗”更是无数的痛苦,无数的磨练,无数……在国家队中,像您一样顽强的还有很多。如:张宁、王磊、邹市明等等很多人,为我国付出着。我为自己是中国人而感到无比光荣与骄傲。我向你们致敬。

  在08年奥运会上,我们将希望寄托于你们,希望你们能百分之二百的努力,百分之二百的发挥,百分之二百的拼搏,祝你们成功。

  南门口小学六年级(2)班张知田

  08年3月31日

一封信作文600字 篇7

亲爱的未来的自己:

  很高兴能够与你谈话!虽然不曾与你见面,但也可以想象得出你那么帅气模样呢!嘻嘻,是不是有点受不了我呢?

  我总是对你充满了幻想。每当我坐在璀璨的星空下,那些闪烁的群星总会依稀显现出你的样子。一对炯炯有神的大眼睛,一个小鼻梁上架着重重的眼镜,一副博览群书的样子。活泼而又开朗,聪明而又玲利,喜欢画画、唱歌。和我一模一样呢。哈哈,谁让你是未来的我呢?

  现在的我,总是调皮捣蛋,经常骄傲,而未来的我不像现在的我这样老想着不劳而获,把所有的精力都放在了学习上,一份耕耘,一份收获。未来的.我经常做一些卷子来提升自己的智商和能力。还能发现错误,找到犯错的原因,下次不再犯同样的错误。未来的我,是个谦虚好学、踏踏实实地往前走的人。( )

  未来的你,经过不懈努力,一定会考入牛津大学吧!因为牛津大学是我的目标,也是国际名校,况且爸爸妈妈也希望我考入牛津。如果考不上,也一定会考入清华、北大的,因为我相信,只要付出了,就会有收获的。

  大学毕业后,未来的你一定掌握了许多知识吧,现在轮到为祖国做贡献了,也许你会当一位人民教师吧?到了那时,你一定会把自己所有的知识传授给那些可爱的孩子们吧?让他们长大后在继续为祖国做贡献。也许你会当一名科学家,发明出许多对国家有利的东西。

  在不久的将来,我将与你合二为一。我知道,只有现在奋发图强,努力拼搏,才能让你的生活更加美好。今天的学习质量决定着明天的生活质量,所以,请为我加油吧!

  此致

  敬礼

现在的你:xx

一封信作文600字 篇8

  给四川小朋友的一封信四川小朋友们你们好!首先,当你们收到这封信时,你一定很奇怪是谁寄给你们的,所以我先做一下自我介绍。我叫韩超,是一个四年级的小学生,最喜欢下棋有时也写写信,不过,这一封信我永远也不会忘记。我们都是平凡人,却又不平凡的经历。五月十二日,是一个令全中国人难忘的`日子。因外在你们的四川大地上发生了一次8.0级的大地震,顷刻间,一排排房屋变成了废墟,一个个秀丽宜人的风景区早已不复存在,一排排整齐的教学楼也不在了,朗朗的读书声已经变成了废墟下的哭喊声……我知道你们不愿再提起此事,但是你们当中却有一个个英雄。

  在这次大地震中他吞噬了一切,但是却没有吞噬他们的意志。在你们当中一定有一个叫可乐男孩的吧,我很敬佩他,他被压在废墟下没有害怕,而是叫起伙伴,安慰伙伴,和伙伴唱歌让外面的人听到,快乐别人,快乐自己。但是他却痛在心里。尤其是被武警叔叔就出来的时候,他从容面对,微笑面对;更是他那一句:“叔叔请给我一杯可乐,要冰的。”就更是让我敬佩。

  你们当中还有一个叫朗针的吧,他也很让我敬佩他被就出来后,特别想表达感谢,但不知道什么好,于是他想到解放军叔叔平时敬的礼,便深深地敬了一个礼。别小看这个礼,这个礼是一个人对另一个人的感谢之情,千金难买呀。还有你们这一个个的儿童在这场灾难中磨练你们的意志不得不让我敬佩。也许有的孩子会怕,但是你们并不孤单,因为有许多人会来帮助你们——白衣天使、解放军、心里医生……但是在这里,我要祝福你们一句“祝你们早日重建家园!”

一封信作文600字 篇9

亲爱的朋友们:

  你们好!

  我叫林雨菲,是福建省漳州市长福小学五年级的学生。我今年已经十二岁了,我最大的爱好就是阅读了,人家都称我为“小书虫”。我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学习的照片,凝视着你们的照片,你们那一张张天真的面孔,眼神中那种对读书的渴望,仿佛把我带进了你们的世界。

  我看见在一张乒乓球桌的`身后,有一栋岌岌可危的房屋,上面写着“敢于实践,勇探科学”这几个显亮的字眼,这便是你们的学校。这儿没有宽阔的操场,只有贫瘠的土地;这儿没有好玩的运动器材,只有一张唯一的乒乓球桌;这儿更没有人类文明的“长生果”。老师教书的工具只是一块破烂不堪的黑板,还有几只短得不能再短的粉笔;而你们的学习工具就是一张烂的不能再烂的桌子,橡皮小的已经不能再小了。在这样艰苦的环境中,你们还能发愤图强,努力学习,使我对你们的敬佩之情油然而生。

  看完了这些图片,我进行了认真的思索。与你们的学习条件相比较,我觉得我已经很幸福了。在我的学校里,有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备;我的学习工具也很多,有网络、有精美的图书、有便于使用的文具。想起这些,我难道还能不满足吗?

  这次,我们口语交际的活动是“手拉手”,对此次活动,我提出以下几条方案:

  1、我们要与远方的朋友建立书信往来,增加对彼此的了解。

  2、攒积自己平日的零花钱,购买一些衣服、文具、书籍和一些生活用品寄给你们。

  3、借助网络力量,呼吁社会上的爱心人士关注你们,为你们提供学习与生活的帮助。

  4、呼吁教师,到山区支教,向你们传授知识。

  祝:

  身体健康,学习更上一层楼。

  你们的朋友:林雨菲

一封信作文600字 篇10

亲爱的江老师:

  您好!

  我知道您现在因为丢丢(老师把她当作女儿一样特别心爱的一只小狗)的死而万分悲痛,您一直说自己是丢丢的妈妈,更是以一日三餐都是肉去对待丢丢,现在提倡:共建和谐社会,让世界充满爱。这一点,在您身上颇有体现。您充满爱心,丢丢可爱、漂亮,您太爱她了。她的死自然对您打击相当大,可我看着您想丢丢都快哭出来了,实在于心不忍。老师不要再伤心了,节哀顺便吧。我知道当您看到我的这封信时,满脑子会都是您和丢丢在一起时开心快乐的情景,您会伤心,对吧?其实,今天下午您改作业时,看到谢圆(我们班的一个同学)在信中问您――丢丢的病好了吗?眼角已经流出了泪珠子,只是您不想让大家看到您哭罢了。但我看见了,我看在眼里,却疼在心里呀!您平时对我那么好,我不希望看到您哭,不希望看到您伤心。可能是老天太喜欢丢丢了,让她去陪他。说不定,丢丢在那里很开心,很快乐。如果她知道您伤心,肯定也会伤心的,她也是有感情的。她一定会说:妈妈,妈妈,您别哭,我很好,您放心吧。您再伤心我也要哭了,妈妈,您,要振作呀!过好以后的每一天,好好教那些哥哥姐姐们,算我最后的希望,好吗?答应我吧,妈妈。老师,不管怎样,您少了丢丢,可还有我们呀,我们永远都是您的支持者,不是吗?老师,丢丢还在,她在看着您,看着您微笑呢!振作,振作,老师调整好您的`心态,至少好好对待还健在的,珍惜眼前的时光。如果您不能忘掉丢丢,让水龙头里的水,往脸上喷,您会慢慢淡忘的,我希望永远看到您明媚的笑脸,那样灿烂,那样阳光。

  您这几天的状态,我们理解,我只是希望您开开心心的过好每一天,快快乐乐的上好每一节课,我是您忠实的听众。

  一个懂您,永远支持、信任、理解、敬佩您的学生:刘晗

  200X年5月19日

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