致张老师的一封信
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的致张老师的一封信，欢迎阅读与收藏。
致张老师的一封信1
亲爱的张老师：
您好！
今年的栀子花已经向这个世界好奇地探出了头，您与我们也到了即将分别之际。
回首与您相处的时光，不由得扬起嘴角。与您初见是我刚上一年级的时候，当时我怀着忐忑不安的心里走进校门，但一进门，您那“班姬续史之姿，谢庭咏雪之态。”让我在茫茫人海中一眼注意到了您。
您回头一看，我呆住了。“手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠眉。巧笑倩兮，美目盼兮。”我的脑海里立刻浮现出了这几句诗。
爷爷看着发呆的我，催促起来。我连忙回神，走了过去，却是一步三回头。真是“一顾倾人城，再顾倾人国。”后来，我知道了您的姓名，知道了您是位出色的语文老师，还是位能歌善舞的才女。
到了六年级，知道是您教我语文，格外激动！在您的课堂上，让我们自由发言；让我们展现自己最特别最可鲜的一面；让我们能直接的用笔尖去舒发自内心情感；让老师与学生零距离的交流；让我们自己体会动手的快乐。纸盘画、纽扣画、刮画、种蒜等活动，更是为作文积累了无数的好素材，让我们的写作“更上一层楼。”您让我们种蒜。我回到家后就立马找出了油桶。接着挖洞、装土、插蒜。别看只有这几个步骤，但做起来是却难得很。
尤其是挖洞，我可是废了好几个油桶，却不得已请爸爸来帮忙，才挖成的。最后就是浇水了把水浇透，过不了几天就会冒出嫩绿的小芽，剩下的全部交给时间。
在阳光与露珠的滋润下，用不了多时，它就会努力的向阳生长。身姿修长，通身翠绿便是他成长的见证。我们从开学时种到期末时就能吃到美味的.蒜苗了。这不仅仅是他的成长，更是我们收获努力的回报的时候。
不过老师，最让我难忘的非您那清脆的歌声莫属。记得当时课文后有首歌叫《有希望的田野上》，因为班里的同学没人会唱，所以您拿出了扩音器准备自己唱，教室里立刻响起一片热烈的掌声。
“在希望的田野上……”一开口，如潺潺流水般的歌声，惊艳众人；细听，情感丰富，洗涤心灵，把人带往了那希望的田野；一曲毕，久久不能回神，更是余音绕梁三尺，久不散。真的是“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”
老师，在桅子花盛开之际，您与我们就要分别了。但您那谆谆教诲，您那清脆悠扬的歌声，会如烙印般印在我心中，永不磨灭！
祝您：
桃李满天下，春风遍人间！
您的学生：xxx
xx年xx月xx日
致张老师的一封信2
张老师，您好：
如今的我，已经成为了一名初中生了，新的环境，新的同学和老师，这一切，都是那么美好，可我，还是无时无刻不想您，想起我们相处两年时的点点滴滴。
还记得您刚来我们班，那是五年级的时候，您当时还不认识我们班的人，就随便点了一个人——那个人就是我，叫我去跟管理书的老师说，数学书少2本，语文书少1本。那时的我，很文静，很普通，因此，除了我所学习的教学楼外，根本就没有去过学校别的地方，所以，我只能一个办公室一个办公室地问：“老师，您知道管理书的老师在哪儿吗？”可惜，问了半天，找了半天，我还是没有找到，所以，我只能回答您：“对不起，我没找到。”我得到的是一句轻声的话语：“没关系，你先回座位吧！”
由于妈妈下班很晚，我便和刘天佑一起决定，晚上在学校写完作业再回家。这样坚持了几天后，您把我叫去了办公室，问到：“你是准备每天都很晚回去吗？”我点点头。随即，您便拿出一把钥匙，“这是前门的钥匙，你只要7：20—7：30开门就行了。你先试试吧！”我郑重地点点头。这一刻，我有了责任。这一“试”，便是2年，直至毕业。在这期间，我也有了几次的`迟到，原因都是起床起迟了，不过，对于我的迟到，您并没有过问，而是当作了若无其事，对此，我心里是非常感激的，感激的同时，心里也默默的说：下次一定不能再迟到了。
作为您的学生，我是非常自豪的。因为您并没有像其他老师那样，让我们抄词、默词，而是针对我们的弱点——阅读，从单方面来辅导，锻炼我们，这也让我渐渐喜欢上了阅读。您的教导让我们的课内和课外都打下了很大的基础，因此，我感谢您！
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