给同学的一封信[实用15篇]

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给同学的一封信

时间：2023-07-09 18:24:53 书信范文投诉投稿

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给同学的一封信[实用15篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编收集整理的给同学的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给同学的一封信[实用15篇]

给同学的一封信1

张X同学：

　　你好！

　　你知道吗？在你转学的那些日子里，同学们都非常想你。都盼望你能回来上学。现在，我们的小学环境别提有多棒了。我就挑两变化最大的给你说说。先说我们学校新建的书吧吧！那里原本是兵乓球场。里面有数不清的书，柔和的灯光，还有舒适的座位呢。再讲一下学校新建的游泳馆吧！那里是把体育馆旁边没用的游泳馆改造而成的。每个月，我们班的同学们都会去上一次游泳课。玩得可开心啦。不久前，我们学校还举行了第一届游泳比赛。我们班的同学还得了第一名呢！

　　你还记得三年级的时候，我们报同一个折纸的兴趣班吗？你没纸的'时候我就借你。我没纸的时候，你就借我。上课时，我们经常坐在一起嬉戏玩耍。是一对好朋友。如今，你却转学了。我知道，是因为你爸妈的工作导致你转去广州读书。不过学期末已经快到了。放了寒假你就可以来找我们玩了。

　　祝身体健康，学业有成！

　　你的同学：陈XX

给同学的一封信2

梁镇东同学：

　　你好吗？我正在为你写信，我就拿起了钢笔。蘸了蘸墨水，看来看楼梯里。

　　我写道：亲爱的梁镇东同学，您好!我是你的同学叶健昌，我正在为你写信，希望你能看到我的信可以让你深深的感动，改正过来。你一向都是一个很听话的同学但是现在你非常顽皮很不听话。

　　在你五年级的时候，你上课都是很认真的，但是现在到了六年级上课好像造反一样。

　　有一次，上英语课的时候，他无端端的大叫一声，上英语课是他总是跟老师反面，上英语课时他总是拿出其他课的书，而且还叫英语老师：狗粮。

　　有一次，他拿自己的红领巾绑住看自己的头，学人扮咸蛋超人。读书是你老是蹲下走到我这里搞我柜桶里的东西。老师三番四次的`批评他，他也不改。

　　以前，他都是很尊重老师和同学的，从来的不搞事，从来不会被人批评不改的。

　　天气真热啊!热风中带着凉风，我抹了抹眼睛轻轻的入睡了，梦中：我看到了梁镇东同学在认认真真的听课!

　　叶健昌

　　年月日

给同学的一封信3

xxx同学：

　　你好!突然接到你的辞别书信，感到很意外，也很突然。好端端的，怎么会失学呢?

　　在仔细读了你的信之后，也明白了你的一番心意。学习成绩好是每个孩子的愿望，但是对于你而言，的确有些困难，因为这不是一朝一夕造成的。你也的.确努力过、奋斗过，老师都看在了眼里，大概是给你的鼓励和关心还是太少了，成绩还是没有上去，反而给你的心理造成了更大的压力，以至于有今天这样的结果。既然你选择了这条道路，老师也不劝你什么了，我尊重你的选择，但世界上的道路是都是充满荆棘与坎坷的，无论你选择了什么，老师都会默默的支持你，愿你披荆斩棘、踏平坎坷，一路平安!

　　其实，你是一个很懂事的学生。现在的社会，只要做人懂事，比什么都重要，这一点希望你做的更好。我们班一共有60名孩子，无论你们以后从事哪种工作，我希望你们都成才，但是我一直都是对学生的批评多于表扬，对你的要求有时也是很苛刻的，希望你能理解。今天你的突然辞别，更令我感觉是工作没有做好。你还说挣了钱要给老师买礼物，我很感动，也很愧不敢当，因为我觉得学生失学就是我工作的失职。你家里经济状况不是太好，挣了钱多补贴一下家里，报答父母亲人的养育关怀;对于老师，我们虽然只有半年的师生情谊，你能记住，就是我最大的欣慰了。

　　就是出外打工，老师也要唠叨几句：出门在外，工作要认真踏实;

　　交一些上进可靠的朋友;逢年过节记得给家里打个电话、发个短信什么的;生病了要赶紧治好，别自己硬扛着，在外不比在家里;遇到事情多和朋友商量。另外，有空的时候也别老是贪玩，多看几本书也是挺好的，因为我看你每次写的文章都还挺感人的，很不错!

　　来日方长，以后再聊!老师会永远记住你的。

　　祝你的人生从此光明绚烂、一帆风顺!

　　XXX

　　xx年xx月xx日

给同学的一封信4

亲爱的同学：

　　你们好！

　　我是你们的心理老师。一转眼，我们在一起已经度过了一个多学期的时光。虽然我们的心理课不多，每两周一次，但丝毫没有影响我和你们的感情连结、以及我对你们每一个孩子的关注！在心理老师眼里，所有的孩子都是一样的好孩子，你们都一样是爸妈手中的宝，都一样深爱着父母，都一样想让自己更好、想天天向上、想活得像个样！你们来到69中，在这里要度过人生中重要的四年青春关键期，心理老师满心的祝福你们每一个孩子都能顺畅、丰硕、成功、美好的走过这四年，走向高中，走向未来。

　　你们欣欣然来到学校，最初谁都满怀希望的想让自己在这里各方面都表现得好，尤其学习好！可是，残酷的现实让你看到，自己和同学之间差距好大呀！自己在年级大榜的位置远不是想象的！同学们，我课上讲过，如果一个孩子智力没有问题，那么他成绩不理想，就一定是心理问题！世上无难事只怕有心人，学习，是一项脑力活动，但要想成绩好，就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心，具备这样一些素质和能力：心定而静，心里有数，不轻易受诱惑，宽容、淡定，知道自己要什么、该干什么，做事有始有终，严谨细心，知识掌握灵活透彻，虚心、肯接受意见，求知欲强，坚持力强，自信，镇定，有进取心，等等。如果你具备这些，你就一定各方面都好，当然包括学习！

　　相反，如果一个孩子出现下面某种状况：

　　一、学习不在状态。注意力不能长时间集中、总无意识走神、鼓捣东西、或者发呆。想专心，但不能自控，心像长草，烦躁、不安、心定不下来，总感觉心累，没学习积极性，没动力……

　　二、没有归属感。总感觉自己不被理解、不被接纳、不被认可，有被排斥、落单感；常和人发生冲突、不和群，有脆弱感，有时有战战兢兢的感觉。

　　三、叛逆、抗拒。总感觉父母不满意自己，看不上、挑剔、嫌弃自己。总顶撞父母，不关心、不尊重父母，无视父母的辛苦。总让父母失望，经常引发父母情绪失控。很情绪化、脾气大。有时有离家出走的想法和冲动，甚至想过死。

　　四、有心里空虚和恐惧感。总感觉心里空，好像什么也无法填满的感觉；有很多担心、害怕，怕黑、怕鬼、怕一个人呆着，过分依赖父母；希望房间里东西塞得满满的，总感觉想吃东西，总怕自己或父母发生什么事儿，总有莫名其妙的怕……。

　　五、考试紧张。总感觉平时学得挺好的，一到考试就发挥不出来。考试紧张、害怕。一到考试就莫名其妙闹毛病：感冒、咳嗽、拉肚、头痛、肚子痛，或发生其他什么小意外。

　　六、有拒绝、厌烦周遭一切感。有很多不愿意、不喜欢、看不惯、不感兴趣，总想一些不好的事，怕死，怕听到哪个亲人去世，心慌，睡眠不好，打不起精神。

　　七、有明显弱科，或者成绩不稳。弱科怎么下功夫学也上不来；成绩波动大，总因马虎、粗心丢分，很难避免。

　　同学们，父母老师常叮嘱我们：学习要用心，把心稳住！我们何尝不想用心、不想把心稳住啊!可是，当我们的心里存在上面的某种状况，我怎么能用得上心？我做不到！是的，亲爱的同学，心理老师知道，你不是不想用心学习，不是故意要让爸妈失望，不是故意要放弃自己，更不想让人看不起自己。你所有的心理难受和状况表现，都不是故意的，是你做不到！

　　同学们，我在69中做心理工作15年了，接触诸多的孩子，面对诸多孩子的种种状况表现，我完全了解你们的心理，也非常清楚导致你们发生某种状况是什么原因。你不是经常觉得：其实你很想注意听讲、专心写作业，但不知为什么就是坐不住凳子、无意识走神？其实你多次自己下决心一定要努力学习，多次跟父母保证一定要坚持好好做，可没几天就回去了，就是做不到？很多时候，自己明明记住了的东西，怎么过后就忘了？自己明明会的题，怎么一考试就不会了？自己明明觉得考得挺好的，怎么成绩一出来分数就不高？明明下了很多功夫，奔波各个补习班，可成绩就是上不来？以前学习挺好的，一直都可在状态了，不知怎么自己就变了，再也找不到以前的`感觉了，那股劲头再也出不来了？……。

　　亲爱的同学，你知道这都是为什么吗？你想过到底问题出在哪儿吗？一个人始终在一种状态中持续很长时间，无论怎么努力都很难有什么起色和变化，那么是时候该让自己反思、让自己跳脱出来回头重新审视自己了。问问自己的感觉吧，同学们，不知有没有过这种感觉：就好像有一个“什么不可抗拒的外在力量”存在，在搅扰着、牵引着、束缚着、障碍着自己，就是它让自己有劲儿使不出来、心神定不下来、无法全心投入、无法正常发挥？那个“不可抗拒的外在力量”太大了，你自己完全挣脱不了、摆脱不掉？如果你有这样的感觉，那么你感觉对了！心理老师知道，确实有一个“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上，它很神秘，而且它隐藏的位置很深，你自己想不明白也抓不到。因为它不在你的意识层面，它在你的潜意识里。就是潜意识里这个“它”存在，在支配着你的所有思想、言行和外在表现，决定你成现在这个样子！心理老师更知道，如果不把“它”找到并拔除，你很难改变。而一旦帮助你把那个“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉，你一下子就解脱了，你自然就变化了，学习也变好！因为你自由了，你不再被“它”钳制了！心理老师之所以说得这样肯定，是因为我这些年来看到过多少这样的学生，也帮助和解救过多少像这样的学生，我亲眼目睹了解脱之后的他们发生的惊人变化！我自己儿子就是典型一例！我是亲眼看着我儿子从初一年级到现在初四年级,不仅学习成绩飞越性前进，他整个人各方面都在发生着悄悄的惊人的大转变，我是他懂心理学的妈妈，我当然太清楚这些变化是怎么发生的了！

　　同学们，如果你存在前面我列出的七条当中某一条，或者其它的状况，如果你真的感觉自己就像被“某种什么外在力量”束缚，你很想摆脱它，但你自己无力改变。那么，建议你首先取得家长的重视和支持，因为解决你的问题，一定需要家长配合。在你们确实准备好了的时候，和我取得联系。心理老师愿意伸出援助之手帮助你的爸爸妈妈，和你爸妈一起努力，一起引导、带领你走出困惑，扶持你走向轻松、明媚的明天，也好让你爸妈安心，放心，欣慰！

　　心理老师xxx

　　20xx年5月6日

给同学的一封信5

亲爱的xx同学：

　　你好！我叫韩xx。嘿嘿！我们俩见面应该不止一次了吧！不知道你记得我吗？我很想和你做好朋友，你愿意吗？

　　你是不是很奇怪我给你写信啊！告诉你吧！其实就是为了今天这个事儿。陈xx啊！你微笑的时候总是能迷住我，可是今天你怎么会哭起来了啊！我知道今天有人故意撞了你一下，而且还是个男生，我也亲眼瞩目这事情发生的过程，我知道你心里其实一点儿也不好受，但是你没在我们面前表现出来。谁也没料到你竟然一个人跑到操场哭了起来了！幸好我发现了，就才把彭xx、张xx叫来劝你！你作为新同学的身份来到我们班，第一天就让你过得不开心，这以后你可怎么办啊！放心吧！还有我在呢！你以后有什么伤心的事啊！你也可以给我说，我会帮你分担，给你安慰，这样你也许会好些。假如以后还有男同学欺负你，你不要哭，不要动不动就流眼泪，你可以给老师说，让老师来教训这群家伙！假如老师不在，你也可以忍着，但那个男同学做的太过分了，你可以还手，解心头之恨。反正不要哭鼻子！我最看不惯女生哭了，你哭了，我不开心，你也不开心。对吧！所以呢？你就不要哭，这样大家都开开心心的嘛！这些事情只要你不去理会，不去在意就可以了！

　　新的学年也刚刚开始，我也希望你微笑面对每一天，开开心心过好每一天，你也不要害羞和我们说话，女同学之间嘛！大方一点没关系的`！

　　祝你：

　　学习一步登天

　　烦恼扬长而去

此致

敬礼！

　　你的同学：xxx

　　20xx年xx月xx日

给同学的一封信6

亲爱的同学们：

　　你们好！打开20xx年的大门，一个新的学期又悄然开始了，新的学期，新的希望，新的起点，在这万物复苏的季节里，霍老师将于你们一起同行。

　　一年多以来，作为任课老师的我，很感谢大家对我的厚爱，我同时也爱你们中的每个同学；你们的阳光，你们的善解人意，你们的优异的成绩，你们打造出来的优秀的班集体等等都让我感到骄傲和幸福。

　　在电脑前，在写这些文字的此刻，我内心感动着，我能想象到你们每一个充满朝气的脸庞，在我的脑海中闪现；我能感受到你们身上意气风发的神采；我也能触及到你们对我的尊重与信任。好像你们每个人在我身边一样，鼓励着我，让我更加勇敢，更加有信心带领我们的班级从优秀到更优秀。

　　新的学期开始了，尽管我们未来会在风雨中奔跑，尽管我们会在泥泞中跋涉，但我相信我们的执着会带给我们的人生无与伦比的独特体验。

　　十多年的教育路程，脑海里闪出很多的`想法想要在开学初说给大家听，我多么希望我的每个学生少走弯路，快速的融入紧张的节奏中。

　　首先，想问大家一个问题，目前你的哪一门功课学起来让你感觉是快乐的，是一种享受？其实，我想说学习是快乐的。如果你没有这种感觉，只能说明你还没有克服最初的困难，解释起来很简单，就拿学骑自行车吧！最初都免不了要摔跤的，但这个时候，你离快乐和享受那份快感只有一步之遥，试想，没有往昔的汗水和磨练，刘翔怎能体会“我心飞翔”的幸福时刻，所以坚持吧！让我们继续努力，享受学习中的快乐！其次你想成为一个成绩优秀的学生吗？

　　总结这些年所接触的成绩优异的学生，认识到要想获得优异的成绩，只要以下两者具备其一即可：1。高智商2。一个非常端正的学习态度，如果你认为你的智商不是很突出，那就要把别人玩的时间用来读书，思考，做练习，我们都清楚天上不会掉馅饼，一份耕耘一份收获。

　　同学们明天就要开学了，从明天开始，我们将一起生活，一起学习，一起度过欢乐年华，一起收获我们的成果。作为班主任的我，我会像朋友关爱着你们，11班将一直在我的心里；同时请你们允许我今后严格要求你们，帮助你们，共同努力去实现我们的梦想！

给同学的一封信7

亲爱的妍涵：

　　你好！自从我搬家以后，就很少去看你了。记得我们读一年级时，我总是把你当成我的好朋友。那时候，你住在我家楼下，我们总是来来往往。那时候，你的'学习成绩经常比我好。记得放假时，在晚上，我们都会在广阔的地方玩耍嬉戏。在我伤心难过时，你一直在安慰我。在我遇到难题时，你会给我讲解。

　　记得那一次，我看见你在骑自行车，我以为骑车很容易，就对你说：“你能借我骑一下吗？”你微笑地点了点头，然后把自行车借给了我。我刚骑上，自行车就倒下了，还好我没受伤。你扶起自行车，关切地问：“你没事吧？”我说没事。在你的精心辅导下，我终于学会了骑自行车。

　　妍涵，感谢你对我的帮助！

　　祝你身体健康、学习进步！

　　你的同学：镕琦

　　2月5日

给同学的一封信8

亲爱的同学：

　　您好，欢迎回家！“缘来一家人”，我们29个人同甘共苦已经走过一年的心路历程，很感谢您！在正式上课之前，我想和您说四句悄悄话。

　　第一句话：“让别人因为我的存在而幸福”

　　前苏联著名作家茨巴尔有一句名言————我们能够让别人因为我的存在而幸福，说明我们活的有价值、活的有份量、活得有意义！这是一种多么骄傲自豪的话语啊！之前，我们生活在父母的呵护之下，生活在老师的关怀之中，生活在同学们的友爱里，我们一直享受着幸福。今天我们长大了，我们应该勇敢的对父母说：“谢谢您为我的成长付出的一切，从今天起。我要做一个知道爱，懂得感恩的人，我要让你们因为我的存在而幸福！”做一个“让别人因为我的存在而幸福”的人，往往只需举手之劳：在教师的楼道里，你主动上前帮老师抱作业本，老师就会因为你的帮助感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福……孝敬父母、尊敬老师、关爱同学，这样就能带给别人幸福！优秀是一种品质，而把“爱”写进优秀人格中，更是一种优秀！我期待“让别人因为我的存在而幸福”一直融进我们的心底，融入到生活的点点滴滴。如此，我可以肯定的说，四年级，我们都是幸福的人！

　　第二句话：“我很重要”

　　请记住：你们每个人都很重要———您的幸福和平安就是整个家庭的幸福和平安，您的优秀和出类拔萃就是家庭的荣耀，您是父母的希望和寄托，您说，自己重要不重要？不要认为您对同学、朋友不重要，其实人生有很多偶然，因为您的有意或无意的一个建议、一句话、一个行动而影响、改变他们的一生。做同学、朋友成长中传递正能力的重要他人吧！不要说您对班级不重要：班级活动离不开您的支持，班级管理少了您绝对不行！亲爱的您，一定不要轻易否定自己、忽略自己、忽视自己对别人的影响！无论什么时候，请您记住：珍爱自己、珍重生命、珍惜成长的每一天，因为在老师、同学朋友、家人的心里，您很重要！

　　第三句话：“我和他们不一样”

　　我很坦白地对您说：四年级包括以后的五、六年级，我将逐步放手让你们自己管理自己，教育自己、发展自己。您将在班上很有权利，您将可以决定您的一切。我们老师所做的，就是为您的成长和发展服务。这是一个很美妙的想法，也是一个很具有挑战性的做法。为什么呢？它更需要我们同学们强大的自制力，因此，我想把第三句话送给您：“我和他们不一样”。这句话中的“我”是谁，“他们”又是谁？“我”就是您，就是我们班的每一名同学，每一个有明确的成长小目标，有小追求小梦想的人。“他们”是谁呢？肯定不是我们班上的人，而是那些无所事事、不求上进、没有明确目标的人，是不遵守纪律和道德缺失的人，因此，我和他们不一样！他们可以浑浑噩噩地过日子，但我不能，因为我和他们不一样！他们可以不学习而沉溺于电子游戏，但我不能，因为我和他们不一样！他们可以没有理想，可以放纵自己的懒惰，但我不能，因为我和他们不一样！他们可以不遵规守纪，可以追逐庸俗，但我不能，因为我和他们不一样！我想做一个优秀的人，“我”和”他们”不一样！

　　第四句：“把学习当成一件愉快的事情”

　　这是最核心的一句话，也是我最想分享给大家的话。学习永远很重要，无论历史上，还是现实生活中，那些依靠学习改变命运的人，可以说数不胜数。学习可以丰富我们的精神生活，让我们更加热爱生活。我知道很多同学已经体会到学习的快乐：他们因为每天收获新知识，每天领会新思想，每天进步一点点而由衷地快乐。同时，还有些同学以学习为苦，以学习为负担。学习是我们的`天职，是成长的必修课，只要我们是学生，我们就必须无条件地接受学习，我想这个世界上不存在不要学习的学校。亲爱的您，学会自我改变吧！我们不能改变学校的作息时间，但是我们可以改变自己的生活习惯；我们不能改变考试制度，但是我们能够改进自己的学习方法。学习苦是因为我们厌烦它，如果我们换角度思考，喜欢学习，那感觉就不一样啦！当您把学习当做愉快的事情时，我敢肯定，您的未来定是锦绣灿烂！

　　可能有同学会问：“老师，您太客气了，为什么要用“您”来称呼我们呢？“我想告诉您：我只想真诚地把“你”放在“心”上，也希望您将父母放在心上、将老师放在心上，将我们的班级放在心上，将我们的共同成长放在心上，这样我们的未来，您说，会是一番多么美好的场景呀！

　　这封信，是在我生日的这天写给您的，有些絮絮叨叨了，谢谢您和爸妈耐心地阅读完这封信。让我们从“新”的起点向“新”的目标从“心”奋发吧！感谢有您和您的家人，期待我们共同的成长！

给同学的一封信9

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我曾听过这样一个故事。一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

　　在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉，被老师骂了一顿”、“真惨啊，丢了钱包，自行车又坏了”、“唉，宿舍的阿姨真罗嗦”……这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。

　　其实，所抱怨的事日常生活中经常发生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因为有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是，学会感恩，时刻怀有一颗感恩的心，做好目前应该做的事情。

　　感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人，必定是拥有一颗冷酷绝情的心，也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘

　　的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的双亲，感恩于辛勤教育我们的老师，感恩于耐心照顾我们生活的阿姨……

　　感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人！

　　同学们，在家中，当你吃着可口的.饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水？他们是何等的辛苦啊！可面对父母语重心长的教诲，有些同学会无动于衷，会感到厌烦，甚至会无礼的和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我以为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事得好孩子。

　　在学校里，面对老师、阿姨的辛勤劳动，你是否学会了感恩？老师、阿姨无私的奉献、辛勤的工作，他们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会忘记自己的劳累，为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警醒或批评，你能否体察老师们的关怀之情，对他们感恩呢？也许有的同学会反感老师的批评，同学们，请记住：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的批评，因为正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难的或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，你应当用什么样的行动来对老师感恩呢？有些同学的言行真让老师心寒：他们不仅不配合老师，甚至会有抵触情绪并顶撞老师，好像学习是为老师学的。老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，无非是让你们能够成人、成才，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前程。试想一下，当你长大成人过着舒适安逸的生活的时候，你能给老师什么回报？老师从不奢求这

　　些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育！

　　感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

　　在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。记得有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻：感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜。如果说，爱是人类最崇高的情感，那么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华：当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚的鸣谢他人，我们的生活将因此而更加美好！

　　最后，原每一位同学都能学会感恩，都能有一颗感恩的心，也祝愿你们的生活和学习蒸蒸日上！

你们的同学：宋婷妮

　　20xx年3月8日

给同学的一封信10

亲爱的曾X同学：

　　你好！

　　曾X，你总是绕在我的身边，给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。你在我的心中一直是那么的开朗。你总是友善地借给我东西用，永远是那么大方。爱笑的你，无论什么时候，什么时间，笑得总是那么灿烂。在我的心中永远有一条印子。

　　曾X，你在我的心中，优点是数不胜数的。不说成绩，其他同学也一定会喜欢你的。

　　但是，上课时，同学们都在认真的听课，班上除了老师的声音，下面鸦雀无声。但是你，就在下面偷偷聊天。一节课下来，老师点你的名字也有几次了。但到下节课，你终究屡教不改。你知道吗？老师点名批评你时浪费了多少宝贵时间。时间如黄金一样宝贵，5分钟，老师就可以讲一道题，同学们的知识也会多起来。一节课，两节课，浪费了多少知识。

　　不止这些，你的所作所为，你的一言一举都会让同学们越来越不喜欢你的.。就像上次，我们放学了，我的书包很重，你拎起我的书包，拎上又放下，我的腰都快要折了。我想阻止你，可你比我高许多。后来，还是比较高的同学阻止了你。曾X，你这样子做我会很伤心的，我就这样活活被你欺负吗？如果换作是你，想必你也会很伤心吧。

　　曾X，也许你再改进一点，同学们一定会更喜欢你的。

　　祝你：

　　天天向上！

　　同学：杨XX

　　12月15日

给同学的一封信11

　　嗨，小伙儿你好!

　　我得先坦白交代，我的确是抱着咱俩都心知肚明的目的于此落笔的，但请不要因此而丢开这封信——我知道你已听过了太多说教，可能否不拒绝这次来自“病友”的交流?

　　不擅操作、反应迟钝——这使我颇为遗憾地告别了网游这条迷人的路，也无法和你细细交流游戏具体的精彩。但我仍可以算是你的“病友”，也许我所涉足的地方与你不同，长年游逛于微博、贴吧和各种动漫网站，但正所谓“全世界的年轻人都患有一种病”，我也沉醉于这异次元世界的美好，也视其为生活一大副业，我也有着千里之外电波寄情的朋友们，也曾经从早上七点到深夜不挪窝地趴在电脑前，任神游那玄幻太虚，时而嘿嘿傻乐，时而高呼过瘾。

　　这番自白之后，我很想点开你的状态栏看看，你我之间的“好感度”有没有稍微上升一丝?如果有，我甚感鼓舞。

　　但是，这个位置也不得不出现这么一个“但是”了。我看到了我愉悦地在那一段段140字的文字段子或视频贴图间东奔西撞，从人气明星的主页跳进流行段子手的地盘，捂着笑痛了的肚子抹着眼角的泪花，三分钟之后就把先前笑的原因忘得一干二净。我也看到了你或是执长剑策骏马，脚踏落樱，头顶长虹;或是裹戎装携枪炮，漫步硝烟，浴血沙场，在武侠或未来战争的背景下铸就自己的辉煌与荣誉，可同时，疏离了现实的责任与情感。要知道总有一天微博会刷腻，动漫会完结，精彩的网游也会有到头的时候，那时候又怎么办?寻找下一个吗?总有一天我们会浮出深水，那时候再去发现，世界已抛下我们一路走远了……

　　这种令人痛叹“世间安得双全法”的事情总归是没什么“双全法”的，而如此聪明的你也必然知道，长痛不如短痛。要知道真实的生活才是一盘最有意思和挑战性的游戏：现实的.成功绝非几次组队攻副本的战果，它需要经历无数次深夜里的哭泣后擦干泪滴的勇气;现实的喜悦绝非分得装备与经验值般简单，它会因付出过同等的辛劳而更加甜蜜;现实中的情感也绝非一个“好感度”的满格能够衡量，它是心脏无数次激越奏响的旋律，需要真诚的付出与时间的衡量。生活的魅力比游戏更加久长，而更重要的是——我们都输不起。

　　网游高手通常有着极强的应战能力与操控技巧，我很难相信，聪明如你，会赢不了生活这场大游戏!

给同学的一封信12

亲爱的才旦卓玛：

　　你好！

　　在卓尼过的好吗？学习忙吗？我们都很想你。

　　你知道吗？教师节那天我们举行了一个联欢会，可好玩了，我讲给你听吧！

　　黑九次力是主持人，下课后我们全部跑到黑九次力哪儿去报名，我和唐思雨先冲上去报名，我们俩合唱“一起来看流星雨”的主题曲，“让我为你唱一首歌”。

　　联欢会开始了。

　　黑九次力报幕：“首先有请唐思雨刘亚伦让我为你唱一首歌。”“哈哈哈……”全班都笑起来，黑九次力又说：“笑哈（什么）呀！额（我）再报一次。首先有请唐思雨刘亚伦让他们为大家唱一首歌！”我和唐思雨从容不迫的走上台，“让我为你唱一首歌，全世界都陪你听着，这是爱，你会明白，你是唯一不可取代，让我为你唱一首歌……”大家不停的鼓掌，全部叫着再来一首，于是，我和唐思雨又合作唱了一首《爱的.华尔兹》。我：踮起脚尖，提起裙边，让我的手轻轻搭在你的肩。唐：舞步翩翩，呼吸浅浅，爱的华尔兹多甜……”这首歌把全场推到了高潮，连校长都跑下来看（现在我们在南楼二楼的教室）。

　　“接下乃（来），就素（是）绝对昔（思）人住（组）为大家带乃（来）‘七子之歌——澳门’”“啪啪啪……”又是一片掌声，“你可知不是我真姓，我离开你太久了，母亲！”这个绝对四人组是由马玲玲、杨陈秀、江曼、杨琦组成的。

　　最后的压轴好戏出场了！那就是小品《不差钱》！我饰演丫蛋，主持人饰演毕福剑，杨哥桑饰演小沈阳，黎泽山饰演赵本山，嘻嘻，结果逗得大家连眼泪都出来了。

给同学的一封信13

　　王健同学你好！

　　我最近发现你的学习成绩下降，上课不注意听讲，注意力不集中，我通过了解同学，发现你最近常常去上网，不知道了解的情况是否真实，同学反映的情况是否真实。我今天给你这封信就是要告诉你“网络是应用的工具，不是游戏”，你是学生，应该把学习学好。

　　王健同学，你以前每次考试成绩都在班级前5名，经常考第一名，同学羡慕你，尊敬你，老师为你骄傲，家长为你自豪，你是同学的学习榜样，可是最近成绩明显下降，经了解，你成绩下降的原因是玩游戏上网吧。这件事我没有在班级公开批评你，也没有向家长反映，我认为你是一个好孩子，听话和懂事的孩子，你现在的任务是学习，你常说，我将来要成为一名科学家，将来成为国家和建设祖国的有用人才。那么不好好学习怎么实现目标，怎么报效祖国，又怎么能对的起辛辛苦苦在外打工挣钱供你上学的父母亲呢？

　　王健同学，我希望你看了这封信以后，立即改正，不要再去玩游戏了，做一个积极向上，充满活力的'孩子，做一个德、智、体全面发展的孩子。

　　此致！

　　祝你学习进步！

给同学的一封信14

可爱的江禹霖：

　　你好!

　　从小学一年级时，你成为了大家班的班长。虽然我不太知道你，但你的温和可爱深深地吸引了我。由于你的本性和我的本性完全相同，所以我才慢慢地被你吸引。我原来的朋友，全是一群暴力的、野蛮的小孩子。所以我非常快就像他们一样了。自从我遇见了你，我的本性才渐渐变了回来。

　　记得在一次美术课上，老师让大家用一张星空纸做各种各样的'动物或植物，这让大家都傻眼了。只有你，听了这句话却感觉不难，这就让大家大长见识，连老师也傻了眼。不久，你就折出了各种各样的动物，如：恐龙、大象、鲸鱼、小鸟、蝙蝠、小鱼等。

　　还有一次，大家两个几乎同时到了数学办公室，问了老师同样的数学问题。老师给大家开始讲了，我说了我的想法，江禹霖不同意我的建议，说出了相反的办法。大家争来争去，最后我还是觉得我的办法更适合。老师讲了什么我反而没听清。结果，小测试时，我把我的答案写了上去，而他把他觉得的答案写了上去。在试题发下来的时候，我看了看那道题，我居然才得了4分，而他，却得了满分。从此之后，我就一直同意他所有些建议。

　　还有一次，你也肯定记得吧，大家考试的时候，居然在同一个考场，大家一块拿着卷子审题，读题，又开始了答卷。最后大家一块拿着卷子检查了三回。不过，是各自检查，大家并没商量。大家两个全都对自己信心满满，相信能一块领奖。晚上的时候，我查了分数，大家两个的分数完全相同，全是：94、94、100。大家真是太有缘了。虽然没领到奖，但我依旧非常高兴。

　　可爱的江禹霖，我祝你永远可爱!虽然你转学了，但大家的心从来不会离别。

　　你的同学：xx

　　xx年xx月xx日