给同学的一封信

给同学的一封信15篇[优]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？以下是小编为大家整理的给同学的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。

给同学的一封信1

同学们：

　　你们好!

　　首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了，期间你们有喜悦也有焦虑，有成功也有失败。我想对你们说，这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们，需有效规避教学中的常见问题，尽快成长为一名合格的教师。为此，我给你们提出以下希望：

　　第一，把握教姿教态，注重常规教学环节

　　教师是课堂的焦点，一个不熟悉讲台活动的人，在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱，这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是，死盯着教材教案，不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯，讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外，新教师还要做到，板书要快速与合理、美观而整洁，课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练，同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。

　　新教师一般刚从学生阶段走过来，长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由，在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如，对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重，导致课堂混乱，而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上，课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件，活跃时可以活跃，但该严肃的时候必须严肃，否则不只是害了学生，最终会还害苦自己，因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。

　　新教师在上课时，因为缺乏教育教学经验，不知道教学重点和教学难点，所以在教学中易犯平均用力的错误，导致自己教得很累，学生学得更累，但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师，以减少自己摸索的时间，二要多与学生接触和交流，了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学，三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书，弄清楚教学重点和规律，以教学突出重点、突破学习难点。

　　第二，冲破自我封闭，主动适应学生

　　目前，你们的人际关系处于起步阶段，一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外，与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少，并且同类心态人员在一起长时间交流，容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以，新教师需要自己勇敢接触老教师群体，特别是任教班的班主任。同时，与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话，还可以主动接触学校业务骨干，对于教育和教学工作非常有发言权，他们的建议和意见往往含金量很高。

　　你们的教学艺术相对缺乏，一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生，没有比较合适的激励学生的技巧，语言上缺乏变化，形式上比较单一，同时对于学生的心态把握不准。在这些方面，一般需要新教师了解班级文化和习惯，在生活中多询问同事，了解其他人调动学生积极性的方式。同时，要注意多与学生个别谈话，了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬，但切忌表扬过多、过滥，那样容易让学生没有成就感。

　　要注意调整好自己的心态，不能去埋怨学生的基础，而是要主动去适应学生。在走上讲台后，新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照，认定学生的基础很差，不但埋怨学生，甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道，教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生，对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术，要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距，调整好自身的心态，多深入学生心理，塑造好自身的人格魅力，不提高自己的专业能力，以工作的艺术教育学生。

　　第三，走出教条理解，立足学生实践

　　在顶岗之前，你们曾学习了相关的教育教学理论，于是在实践中往往未经思考就一一照搬，结果不但达不到目的，反而引起混乱。所谓兵无常法，水无定势，每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围，没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中，必须要勤于思考，深刻理解环境、对象和内容之后，再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论，既是教育理论的不幸，也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学，以防拉开与学生的心理距离，加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌，新教师必须深入学生生活，理解学生所处的文化生活环境，成为学生文化中的.一分子，而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授，由浅入深，由易到难，这样不但会降低教育难度，还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己，这是一个合格乃至教师的基本前提。

　　第四，听从各项指挥，注意自身安全

　　顶岗实习是咱校的一项宏伟工程，目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师，希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排，积极完成各项任务。

　　虽然把安全放在第四条，但其实它是非常重要的。因为，它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了，重点说说缓解师生矛盾冲突，树立自身威信的方法：

　　1、老师平时要多和学生交流，让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱，让学生感觉你是在为他好，而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃，语气不要过于激烈，让学生感到他确实是错了，不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩，立了以后坚持执行，久而久之，学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行，错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止，鲜明地表态，不允许这种事情发生，之后要了解情况，再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西，特别是手机等贵重物品，教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处，当着学生的面把暂存起来，下课后还给学生。

　　…….

　　具体问题具体解决吧，相信你们能够总结出更多、更好的办法。

　　同学们，你们待学习的东西很多，课业压力也较大，就先谈这些吧。过些时间，我亲自去看望你们。

　　祝大家：

　　工作顺利，身体健康，心情快乐!

给同学的一封信2

亲爱的同学：

　　你好！

　　记得刚进学校时，我们俩就成了好朋友。新学校的路面非常滑，于是你一不小心就滑倒了，我看见了，连忙把你拉起来，安慰你说：“别哭了，疼吗？要不然我背你去医务室吧。”你见了笑着说：“没事。”从此，我们俩就成了形影不离的好朋友。

　　后来，我们学校分班，我们俩又被分到了一个班里，我和你的`关系更加亲密了。

　　记得那一次，你迟到了被老师罚在门口站了一节课，你低着头的样子真的很可爱。下课了，我把我那天带的巧克力分给你吃，你笑了，笑得非常甜。那天，我们俩玩得非常开心。时间过得真快，转眼间五年过去了，成了毕业班，我们间的友谊一点也没变。发生过快乐，吵闹忧伤……我希望到了初中，我们的友谊还像现在这样，纯真，快乐！

　　祝：学习进步

　　天天向上

　　你的朋友：刘远宁

　20xx年xx月xx日

给同学的一封信3

亲爱的同学们：

　　在这座美丽的校园里，你们陪我一起走过六年的小学生涯，我们相处的每一天，每一分，每一秒，都是那样的美好。我们的友谊坚不可摧。

　　想起我们在一起的那段日子，是多么的怀念啊，然而，现在，我们临近毕业，相处的日子已不剩多少。与你们在一起的岁月，我感到无比温暖。

　　我记得那是一次大扫除，全班同学的兴致都很高，我也不例外。我被老师叫去擦窗户。我提着水桶来到了窗户前，一看，顿时傻了

　　眼——窗户那么高，而且还要踩着桌子上去，我犹豫着，踌躇不定。正在这时，一个干完活的同学提着水桶，迈着轻快地步伐向我走来，要帮我一起擦。此时，我感受到了同学之间的关爱。

　　我还记得，四年级的一次运动会上，我参加了长跑比赛。随着裁判一声令下，我便跑了起来。可是，不知怎的，我的双脚不听使唤了，怎么也跑不快。正当我想要放弃的时候，我望了望场外的同学们，你们在鼓励我，支持我，为我加油助威。那一刻，同学的友谊砸进了我的心房，沉甸甸的，令我感到无比的温暖。顿时，一股暖流涌上心头……我加快了脚步，冲向了终点……

　　我更记得不久前的拔河比赛时……那是我们在母校的随后一次运动会，为了争取第一名。拔河比赛时，同学们双手紧握麻绳。裁判员一声令下，我们便努力往后拉。可是，(一)班的力气实在是太大了。眼看这绳子一点一点地往他们那边移，我们的.力气也一点一点地快要耗尽了。正当我想要放弃时，我突然看到了——老师顶着烈日在指挥着我们，同学们撕扯着嗓子为我们加油助威。我见了，深吸了一口气，与同学们加入了奋战之中……

　　怀念一千多个日子凝结成的友情，怀念一千多个日子积淀的记忆，同学们啊，今后的我们，无论身在哪儿，无论天涯海角，我们都将是心连在一起的。

　　祝你们

　　鹏程万里，心想事成

　　永远的朋友：武小雅

　　5月5日

给同学的一封信4

×××：

　　你好!

　　还在生我的气吗?

　　从前咱俩多么要好!我们又是邻居，又是同班，一起上学，一起回家，一起作业，一起游戏，真是形影不离。真没想到，为了一件小事，竟然闹得形同陌路。

　　如果没有那架小飞机多好，我们就不会闹别扭了。

　　那是爸爸送给我的生日礼物。它漂亮、轻盈、灵敏，飞在天上像个小天使，我简直爱不释手，你也很为我高兴。看到你那羡慕的眼神，作为最好的朋友，我怎能不借给你玩呢?谁知它却从高空重重摔下，变成了一堆零件。

　　对不起。你真诚地向我道歉。

　　对不起这三个字就能让它复原吗?我心里的怒火一下子烧了起来，用力推你一下，气冲冲地走了。

　　如果第二天我接受你的礼物多好，我们也许就会和好如初。

　　这些都是我最喜欢的，你随便挑一件做生日礼物，剩下的也借给你玩。你带了一大包东西来找我，想补偿我。

　　你是多么大方，可我却毫不领情，把你的东西随手给摔了一地。

　　从此咱俩就成了路人。

　　如果我们晚点毕业多好，我们也许还有机会重归于好。

　　拍毕业照那天，咱俩高中生作文的远远的，相互躲避对方的.目光。我真想走近向你道歉，可是既怕被你白眼，又怕丢面子，我们就这样带着怨恨上了不同的中学。

　　昨天，爸爸向朋友借了一辆自行车，驮着我去玩，却把车子摔坏了。我们忐忑不安地去换车子，朋友却大方地说：没事，没事，只是个意外而已。我一下子明白了一个道理----与友情相比，再贵重的东西又值得什么呢?

　　如果我早点明白这个道理，多好!

　　今天我又拿起了毕业照，看着你我相互漠视的眼神，心里感到一阵阵愧疚、一阵阵难过。我在照片背后下了一句话：度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

　　春节我会去看你，到时候我们再照张像吧，要笑得真诚灿烂。

　　祝友谊地久天长!

　　你最好的朋友：xx

给同学的一封信5

张润同学：

　　你好！

　　最近身体好吗？自从在网上看到你的文章，你是我的偶像，我很佩服你的'。你看到我这封信，你一定很惊讶？虽然我们之间不认识，但我很想和你做个笔友，你愿意吗？现在我遇到了一个难题，我很诚恳地请你帮我出个好主意。

　　我是一个爱玩的小姑娘，名字——陈雅雯。一天晚上，在家里，爸爸妈妈为了让我改掉爱玩的毛病，展开了讨论，他们一个“唱红脸，一个唱白脸”，也就是一个支持，一个不支持。爸爸带着疑问地说：“现在的小孩不会玩，就不会学习了。”妈妈着急地说：“只会玩，不会学习，以后怎么找工作？”于是，他们争论起来，你一言，我一语地争得面红耳赤。我看不下去了，跳出来阻止，可他们越吵越凶，也不知道如何劝架，她们一直冷战几天。我不知道怎么让爸爸妈妈重归于好，以后不再吵架，请你给我出个好主意吧？我等你的回信哦！

　　祝你学习进步！

　　此致

敬礼

　　xxx

　　时间

给同学的一封信6

亲爱的同学们：

　　你们好，当你们看到这封信的时候，也就是我们快要离别的时候了。很高兴在这段时间里能与你们一起同甘共苦。做你们的班主任是一件快乐的事情。今年夏天，感谢有你们的相伴相随。

　　首先，非常感谢你们这段时间的积极配合工作。我们班，C班，是一个非常优秀的班级。为此，老师甚是感到高兴，骄傲和自豪。我们是一个团体，C班里的每个人都有自己的特点。在老师的眼里你们都是优秀的，都是好孩子;在老师的眼里没有差生。我记住你们每个人的名字、相貌和特点。

　　唐隆是一个天真活泼烂漫的孩子，喜欢得到老师的关注和宠爱，有极高的资质，懂得关心别人。

　　志强是一个听话懂事的孩子，朗诵水平不错，估计语文水平也不差。

　　正沅在老师面前总是表现得很腼腆，小小个子的，鬼灵精怪。

　　学艺是个好孩子，喜欢唱歌，歌声动听。

　　还有晓萱，是个勤奋好学的'孩子，每节课都坐得很端正，文静，善解人意，老师非常喜欢她。

　　彩娟，学习能力强，思维活跃、创新，课堂上积极回答问题。

　　雨欣的声音很好听，清脆悦耳。

　　小莉喜欢笑，笑容纯真好看，老师希望你以后也要像现在这样多笑点，无论遇到什么都要微笑着面对。我喜欢她，因为她和我同一个“莉”字。

　　黄娜，一个听话的孩子，我也喜欢她，因为她和我同一个“娜”字。

　　春婷，也是一个爱笑的孩子，我喜欢捏她的脸，因为可爱。

　　家乐和晓倩，都是文静的孩子，上课是时候坐得非常端正，认真。

　　······

　　还有许许多多同学，在此就不一一展开说了。你们每个人的名字、相貌，我都深深地记在心里。但愿有一天回忆的时候，还可以记住彼此的脸。很多情已积累在心中，无法再用言语来表达。

　　老师真的很想再多教你们多些东西，老师爱你们每一个人。

　　这些日子里，你们都表现得很好，老师在此对你们表示衷心的感谢。

　　同学们，孩子们，你们要记住：没有伞的孩子只能奔跑。如果你们想知道山那边的世界，想走出山那边，想看看山那边的海;那么你们就得努力攀登了。

　　夜已深，就此搁笔。

　　祝全班同学：

　　身体健康，快乐成长!

给同学的一封信7

　　陈正炜

王凯同学：

　　你好！

　　当你收到这封信时，你一定很惊讶：是谁会给我写信呢？哈哈……想卖关子的我又忍不住先自报家门了：我是你的好朋友——陈正炜。

　　你最近过得好吗？学习还是那么优秀吧？我自从转到了新学校后，就很少回老家了。虽然一别两地，但是曾经和小伙伴们在一起的快乐时光，就像银河系中的启明星一样，永远在我的记忆中闪耀着。

　　你还记得吗？三年级的时候，我们经常一起踢球。大汗淋漓的我们，从不顾及身上湿透的衣衫，总是完全沉浸在短暂却美好的足球时光中。踢完球，坐在树荫下小憩，那叫一个凉快啊！有一次，你还把球踢到屋顶去了。你为了捡球，梯子、竹竽甚至拖鞋都用上了，使了浑身解数，费了九牛二虎之力才把球弄下来。每每想起这事，我都忍不住笑。

　　还有一件发生在小巷子里的事令我记忆犹新。我记得当时有一条凶猛的大狗虎视眈眈地盯着我。紧张的.我感觉那狗就是一只“猛虎”啊：四条腿比马达还有力；眼睛如铜铃一般；血盆大口张得如同一座爆发的火山；挂在嘴巴外面、淌着口水的舌头，仿佛也在向我宣战；锋利的牙齿就像死神的镰刀，似乎随时准备划破长空。就在我不知所措之际，你不知从哪里冒了出来，果断地扔出一根骨头，大狗似乎看到了更感兴趣的目标，直接向骨头奔去了。哈哈，现在想想还有点后怕呢。多亏你这个救星啊！

　　有趣的往事，就像掉了链的珠子，嘀嘀嗒嗒滚落下来，说也说不完。

　　王凯，不知我们什么时候能再见面，再一起回忆曾经的无忧无虑。我会一直牵挂你的。

　　祝

　　身体健康，学习进步

　　你的好朋友

　　20xx年3月1日

给同学的一封信8

亲爱的国阳同学：

　　见信好！

　　我叫陈戊荣。我在陈大小学五年级就读。我性格开朗，喜爱阅读，热爱写作。

　　我们的学习环境十分优美。红花绿树，鸟语花香，空气清新。校园里的卫生保持的非常好，这是我们全体师生的功劳。我们村不算大，村里民风淳朴。你看，老人们在树荫下下棋，孩童们在一旁玩耍。你那边怎么样呢？

　　期末考试成绩出来了，我考得还算不错，全班第一，四门单科全部第一。不过还是有点小小的遗憾，能考满分的两门，还是丢了分。不知道你这学期进步了吗？如果考得好，请不要骄傲，继续保持；倘若考得不好，也请你不要灰心，找出不足，继续努力。学习如逆水行舟，不进则退。任何时候都不要放松，我相信你一定行。

　　最近我们班上开展了“与远方小朋友手拉手”活动。赠人玫瑰，手有余香。我马上想到了你。我想问问远方的你，生活上，你有什么需要，学习中，你有什么困难。你缺的东西，只要我有，我都愿意给你的。比如你有很想看，却没有的书，请你告诉我一声，只要我有，一定给你。如果我也没有，我也会想办法，让我们有想看的书。虽然只是一本小小的书，但是书里有光明，这光明正是你我的`友谊，照亮彼此前行的路。纵使隔着千山万水，我们的友谊永远都在彼此心中。

　　祝

　　身体健康，万事如意，学习进步！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给同学的一封信9

亲爱的同学：

　　你好！在新的学校里，你还习惯吧？不要忘记你的老同学哟！

　　你现在在哪儿呢？就算你转学走了，你的`好朋友们都想着你呢！你什么时候回来呢？或是不能回来，但没关系，我可以去找你哟！

　　你现在学习好吗？在哪个学校、哪个班级？有没有当班长呀？现在我可是副班长了，如果你没有当上班长，就要努力了哟！我现在学习不是太好，你会不会超越我呢？哼！我才不会让你超越呢。

　　你现在住哪里呀？有时间我去你那里玩呀，你一定要给我准备好多好吃的、饮料。还有，我们班又转来一个人，你猜是男是女，当然是女生啦！她现在和我是语文课代表！

　　我们的科学老师换了，那个老师有一点凶，还有我们班的男生调皮捣蛋王居然当上了科学课代表。英语老师说不教我们了，那她会变成什么老师呢？你也告诉我，你转到那个学校后发生的故事吧！还要回答我的问题哟！

　　此致

敬礼！

　　写信人：

　　时间：

给同学的一封信10

亲爱的张姐姐：

　　你好!

　　这是第一次给你写信，心里有一种说不出的感觉。五年的小学美好时光即将过去，迎接我们的是新的学期、新的老师和新的朋友。可是在这五年中，使我久久不能忘怀的是与你相处中的一幕幕情景。五年中，许多事情经过岁月的冲刷早已在我们的脑海中抹去，可是你的欢笑与模样在我脑海中依然记忆犹新，不时的浮现出来。

　　记得，三年级时，老师把你安排到和我坐到一起时，我就对你有一种莫名的好感，和你相处了一段时间后，发现你是一个乐于助人的'人。

　　记得每次，我不会做数学题时，你都会过来耐心的教我。我忘了带文具，又是你借给了我。其中有一件事，令我印象很深刻。

　　记得那一次美术课，我画完画稿正准备上色，却发现最重要的水彩笔忘带了，我望了望四周，只见同学们个个都在埋头上色，没有一个像我这样呆呆地坐着，眼看同学们就要画完。我束手无策，心里更着急了。这时，你将自己的水彩笔向我这边推了推，示意我可以使用。我高兴极了，不一会就上完了色。

　　刹那间，我发现她自己没上完色，可是，来不及了。就这样，我得了A+，而她却因为没画完而受到了批评。当我上台被老师表扬时，同学们都向我投来羡慕的眼光。

　　这时，我的心久久不能平静，有一种说不出的感受：如果没有你的那颗助人为乐、舍己为人的心，哪有我今天的好成绩?哪有老师的表扬?更不会有同学们羡慕的眼光了。对此，我表示深深的谢意，与深深的感激。

　　亲爱的张姐姐，谢谢你!

　　谢谢你，在我孤独忧伤的时候，你默默的给我温暖的问候，这使我感动，我会将这一切视为生命中最宝贵的东西，愿你我实现自己美好的理想!

　　愿友谊深长

　　朱芊诺

给同学的一封信11

杨丹婷：

　　你好!

　　我是你的同学李子勤。从徐老师那里得知你生病了，非常担心。当得知你不幸得病的消息后,全班师生的心情都很沉重，十分同情你的处境。大家纷纷伸出援助之手，相信能伴你渡过难关。

　　你的病情好些了吗?呆在医院寂寞吧，读读我写的慰问信吧!你不在的这几天，大家都很想你，落的课尽快补上，六年级是不能落课的。愿你可以早日康复，平平安安回来上课。虽然我看不到你，但希望你看了我特地为你写的一封慰问信，能明白我们全班对你的.思念。

　　在困难面前，你不能屈服，要以顽强的毅力与病魔抗争。我们坚信：我们的杨丹婷同学一定是好样的!你一定会用微笑去面对每一天，你一定会用顽强的意志去面对每一天。

　　听说你要做接骨手术，在此为你打气加油，愿你手术成功，早日和我们团聚。祝你早日康复，早日归来。我们不是常听到这样的话吗：谁坚持到最后，谁的笑容就会最美丽。我们都在祈祷，等待你给我们带来最美丽的笑容!

　　祝

　　身体健康

　　早日康复

　　你的好朋友：李子勤

　　20xx年4月26日星期五

给同学的一封信12

亲爱的杨雨佳同学：

　　你好！

　　二年级的时候你转学了，我们团结友爱的班集体失去了你，大家都很想念你，你过得好吗？

　　你还记得你以前的老师和同学吗？你还记得大家一年级入队时在国旗下的宣誓吗？你还记得我们分离的那一刻吗？

　　告诉你一个好消息，我们的教室里已经安装上了多媒体设备，它让我们的学习变得有滋有味，不再枯燥乏味。教室的走廊里装上了书架，各种各样的书籍应有尽有，我们每天都遨游在其中，不亦乐乎。学校的操场上也铺上了绿油油的草坪和红艳艳的跑道，我和同学们经常比赛跑步、踢球、做游戏……学校的学习场所和娱乐场所条件已经大大改善，同学们在这优越的环境里学习生活，心情非常愉悦。

　　对了，忘记告诉你了，我们班在体操比赛中荣获二等奖，在微课堂比赛中夺得二等奖，在去年六一儿童节歌咏比赛中取得了一等奖……这些荣誉都是我们全班同学共同团结一致，勤奋努力的成果，真是春华秋实，一份耕耘一份收获啊！你为曾经在一起的同学们感到骄傲吗？

　　杨雨佳同学，虽然你离开了我们，我们也不知道你身在何处，但你活泼开朗、积极向上、一蹦一跳的身影至今还印在我的脑海中，同学们都非常希望你能回来，希望你还能与我们在一起快乐的学习、玩耍……

　　春去春来，校园里的柳树叶枯了、落了，第二年又绿了，反反复复，几个年头过去了，我们没有再见到你，大家都非常想念你，你能告诉我们你在哪里读书吗？告诉我们你的`学习情况吗？我相信你依然还是那个认真踏实的，勤奋好学的，自信开朗的杨雨佳。

　　祝

　　身体健康，学习进步，万事如意！

　　曾经的同学：曹晟玮

　　20xx年12月5日

给同学的一封信13

江同学：

　　你好！我是宋翊嘉，在这为期两个月的项目研究中，你出色的表现，让整个小组很开心，不过，我也发现了一个小问题，那就是，你脾气太倔强了！在准备展板的那三天中，你的种种表现弄的我们组都乌烟瘴气的。

　　当时，我们组要抄正稿，也就是抄研究报告，你自告奋勇主动要求抄写，你这种积极向上精神获得了我们集体的尊敬。可是，我没想到，你抄了一半后居然不抄了！我一再的劝你、求你，可你就是不听。后来，我们无可奈何，最后只能让曹皓钧抄了。可是老师又对你说研究报告必须一个人抄写，可你还是不肯抄，你这个倔强的`脾气真的要改一改。还有一个小问题：那就是你很容易生气，一点点小事情就足以让你发火，举个例子：在我们组排练展示时，曹皓钧因为不听话而引起了你的生气，所以你对着曹皓钧大吼大叫，后来黄泓炜为了顺利排练，就暂时不管曹皓钧了。事后，黄泓炜也对你说不要为了一点小事就生气，希望你能改正，也希望你在读到这封信后可以及时意识到自己的错误。

姓名：

日期： 年 月 日

给同学的一封信14

亲爱的班长：

　　你现在过得还好吗？

　　开学时，我们心情都无比高兴和激动，大家相见后相拥在一起，叽叽喳喳说个不停。忽然，我发现你的位置空着，很早的时候就听说你要转学，我们都害怕这一天的到来。大家都在焦急地等待着，就在上课铃响时，你匆匆赶到了教室，我们看到你的到来，心情放松了许多，别提多高兴了！可是今天却……

　　班长，你还记得那次有趣的体育课吗？

　　记得在一次体育课上，因为太无聊，我们决定帮山楂树捉虫子。我们来到大树下，你看到树叶上一个小小的正在爬动的`西瓜虫。你勇敢地把西瓜虫拿下来放在乒乓球台上，又摘下来一片树叶，把西瓜虫放在上面。只见西瓜虫一纵一纵地往前爬，当爬到叶子边缘时，眼看就要掉下去了。你轻轻抖动一下树叶，诶嘿！西瓜虫从高处掉下来，立马缩成了一个球，圆滚滚的，真可爱！你还说给西瓜虫来个高空蹦迪，听到后我们笑得嘎嘎乐！第一次，高空蹦极你觉得很好玩，紧接着又给西瓜虫来了几个高空蹦迪，把大家逗得哈哈大笑。机智的你又找了一根木棍，说给西瓜虫来个仰卧起坐呢！最后把西瓜虫给累得不动了。你的开朗幽默带给我们无限快乐！这可真是很有趣的一节课呢！

　　可是，今天老师说你转学了。大家都很伤心，都依依不舍，有的还眼含泪水。你是一个好班长，你陪我们度过的时光，我们永远不会忘记！

　　祝你学习进步，天天快乐！

　　你的同学霍XX

　　20xx年9月3日

给同学的一封信15

亲爱的三班同学：

　　你好！

　　我推荐时代广场的蟋蟀这本书给你，它有非常精致的封面。一枚金色的印章首先跳进你的眼睛，一圈麦克米伦世纪大奖小说典藏版金色字体在阳光下闪闪发光，亨利猫、蟋蟀柴斯特正全神贯注地听塔克老鼠在那里高谈阔论。要命的腊肠味道把柴斯特从野餐篮带到了纽约最繁华的时代广场地铁站，幸运的柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠，淳朴忠诚的亨利猫还有它的小主人玛利欧。天才的柴斯特用它美妙的音乐天赋汇回报了朋友们的深情厚谊并帮助玛利欧一家摆脱困境。同时，也是他自己成为全纽约最知名的演奏家。可是，出名之后的柴斯特常常想念以前在乡下的生活，最后，在朋友们的理解和帮助下，他终于回到了自己深爱的、做梦也想着回去的故乡。

　　让我记忆深刻的是他做梦的时候，把一美元的纸币吃掉了一大半，被玛利欧的妈妈关进了笼子，老鼠塔克千方百计地为柴斯特想办法出主意营救他。最后，塔克老鼠拿出了他一生的积蓄来为柴斯特弥补过错，无私的友情是最美好的，是无法用金钱去衡量的。

　　还有就是柴斯特事业达到顶峰时，他竟然做出了一个隐退的重大决定，他要回到乡下，过以前那种平静淡泊的生活。他要把自己的歌声唱给他的小动物们听。这个决定，让塔克老鼠很不理解：好不容易盼来了大红大紫、出人头地的日子，怎么就放弃了呢？可朋友亨利猫却非常支持柴斯特的做法：他的一生是他自己的.，我们就应该尊重他自己的选择，让他去选择他自己想做的事。如果成名只是让他觉得不自由、不快活的话，那成名又有什么意义呢？我觉得大人们应该少一点抱怨，要像柴斯特那样，心存感激，发现满足，不忘初心，做个快乐的，对社会有用的人就好了。

　　另外，这本书的插画是大名鼎鼎的盖斯·威廉姆斯配的图，细腻、形象、生动、迷人。

　　我推荐你去看这本书，他会让你发现一个纯碎、高尚的自己。

　　祝

　　学业进步

　　四（5）班陈XX

　　20xx年11月10日

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