致一封信作文常用[4篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的致一封信作文4篇,希望能够帮助到大家。
致一封信作文 篇1
敬爱的妈妈:
您好!
十三年前的早春,我来到了世间。您说这是个佳兆头。在您的牵手中,我蹒跚学步;在您的教诲下我咿呀学语;在您的期盼中,我步进校园;在您无所不至的关心中,我逐步成长……
妈妈,感激您给了我性命,即便是这样一个不完全的野庭。十四年了,您一集体撑伏了全部家,再甜再乏,毫无牢骚。匆匆地,您不再领有这年青的模样,头领由内向外的变红,皮肤开始发黄,举动开端缓慢,身材启始虚弱,眸子开初清浊,望上往比他人的妈妈要老良多。尔晓得,这是岁月的印迹,是您对我爱的见证。俗话说:“滴水之仇,该涌泉相报,”而您对我的恩惠又何起“滴水”那么简略!您对我的挂念又岂行“剪一直,理还治”呢?能够这样说,在我未经度功的13个年龄里,您日昼夜夜无不是陪着对父儿的'牵挂渡过的。记得那一次学校组织秋游运动,因为我年事太小,临言前,你是千叮咛,万吩咐:“外没要警惕,随着老师走别这儿窜到那儿的,当初马路上轧逝世己的案子多的是……”一串串唠叨,一阵阵烦琐,听得我皆钝不耐心了,甚至开始讨厌讫去。原来就说恶不迎我,可是应我跟小同窗们一起登上大巴时却清楚的瞅睹在遥处的角降面,明显有一个熟习的身影,一单关心的眼睛正望着我。霎时间,我清楚了。您这毕生都在替我辛苦。我看着您,一动不动直到您的身影消散在我的视线里……
妈妈,我知讲您恨不能为我戴下星辰,挽住月明。您想用本人勤奋毛糙的双手为母儿发明欢喜和财产。十多少年来,您风里来雨里去,只为让我占有幸福的生涯。妈妈,我爱您!
妈妈,再苦,您也要笑一啼。最近几年,您瘦了许多,终日除了农作仍是工息。在单位里,你不知说蒙了多少冤屈,眉毛老是凑在一起。妈妈,您多笑笑吧!人的终生,不知会碰到多少崎岖,小小年纪的我都能这么英勇刚强的点对老地爷开的玩笑,您为什么就不可以呢?共事的讥笑,您千万不要抬在心上。想想我,您的女儿,千万别泣,有什么烦心事就告知我。只有心中有太阳,到哪里都有光亮!妈妈,我知路,您一我在外,担忧我也是畸形的,但我要说的是,您的担口过剩了,我在家里所有都赖,家城现在倒退的很快,我的提高也很速。我的体质比以前美多了,很多吃药,倒是您,因为操劳,体量越来越差,又舍不得为大家增添养分。再苦再累,也不要亏了从彼的身体,要知叙健康是生命的成本啊!妈妈,我知谈你生活的压力有多大,请谅解女儿有时也会小小的叛逆,让您赌气。友谊也许会褪色,誓言兴许会被遗记,但您对我的爱,我将永恒收藏。妈妈,我在尽力斗争着,争夺长大当前绝到一个女儿应尽的职责。我信任我的将来一定会阳光残暴,必定不会让你扫兴的!妈妈,我相信更美妙的亮天就在不远处等着咱们,风雨过后必能看到壮丽的彩虹!
妈妈,千万珍重身体!女儿在故乡怀念着辛劳的您。
您的女儿:敏敏
20xx年5月24日
致一封信作文 篇2
尊敬的家长:
您好!首先感谢您对学校工作的一贯关心和支持!
随着科技的进步,手机日益普及,也许您想方便与孩子联系就给孩子购置手机。但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途?
据权威机构对中学生使用手机进行问卷调查显示:中学生使用手机收发短信,约占40%;玩游戏或上网,约占25%;闲聊,约占25%;与亲人联系,约占10%。仅仅是10%的需求,家长就给了子女100%的满足,结果却事与愿违。由于中学生心智水平及自我控制能力难以达到成年人所期望的水平,在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度,使手机的负面效应远远超出它本来的`通讯功能。
实践证明,中学生使用手机弊远远大于利。在教育管理中,我们发现大多数学生使用手机,目的是上网玩QQ、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等。有的学生晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机玩游戏,看小说,宝贵的学习时间就这么一点点浪费;有的学生熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或发短信,上网看不健康网页,以至于第二天上课时睡眼朦胧,无精打采;更有甚者为了支付数额不低的手机通讯费用,将偷窃的手伸向身边的同学。
中学生使用手机主要有六大“毒害”:
一、分散了学习精力,浪费了宝贵的学习时间;
二、对校园正常的教学秩序造成不良影响;
三、很多违规行为都是通过手机进行的(如早恋等);
四、使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系,如造成同学之间的矛盾,异性之间不正当交往,与陌生人交往而受骗上当等;
五、容易在学生当中诱发攀比心理,有无手机,谁的手机好,都刺激了学生的虚荣心,不利于学生健康人格的形成;
六、手机甚至已经成为一些学生传播不健康、不文明信息的工具,成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”。特别是危害极大的黄色信息,使学生的心灵受到极大的污染。
由于手机所造成的负面影响巨大,省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园,很多专家、学者以及社会有识人士,包括绝大多数家长也都支持这种做法。学校每年在家长一封信中制定了详细的方案和使用手机后的处理,请您态度一定要坚决,理解、支持我们的做法,不为孩子提供手机,并耐心做好孩子的思想工作,让孩子理解配合学校的这一做法。
各位家长,做好学生的教育工作,让孩子健康成长,是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里,将精力投入学习!
谢谢您的合作!
致一封信作文 篇3
亲爱的爸爸:
您好。
我以经很久没见到你了,你还好吗?我和妈妈都很想念你,你在厂子里过的舒服吗?妈妈马上就要到你那去了。
在我的记忆里,你已经在外面打工好多年了,我和你见面都只能在春节的时候,而且是时间匆匆,犹其是分别的时候,你那不舍和无奈的神情,我记忆幽深,真是相见亦难,别亦难,我多么想跟你在一起,可是你告诉我说:“你必须去打工赚钱,只有这样才能改变家庭的情况,才能使你读的上书。”
我天天想着你,时时刻刻想着你,我多么盼望爸爸你能快点回来,可是我这个小小的愿望很难实现的。每当学校里低年级的`父母接他们回家的时候,傍晚父母带着他们的孩子去散步,过节时举家欢乐享受天伦之乐的时候,我是多么羡慕他们啊!
我还是很理解的,我一定要好好学习,不让父母担心,盼望着春节快点到来吧,我们一家就能团圆了。
祝
身体健康,事业有成!
爱您的女儿:XX
XX年10月4日
致一封信作文 篇4
各位家长朋友,大家好!
我是本学期四班新任英语老师,龚百凌,英文名fancy。20xx年大学毕业来到天华工作,在第八个年头非常荣幸能成为四班的英语老师。和孩子们相互了解有一周的时间了,四班的孩子们活泼、外向、很亲热人,英语学习比较扎实,语音语调标准、清晰,大部分孩子也已经积累了许多的英文词汇,我非常开心能有这么好的班级和我一起学英语,也十分喜欢这群招人喜爱的孩子们。
在英语教学方面,我比较注重语音和听力的训练,也十分重视所学语言的情景化运用。我会增加有趣的、能辐射到全班同学的英语教学活动,也会对孩子们日常学习的语言进行及时的巩固,希望各位家长能充分理解并且对孩子的英语学习做出最正确的指导。
一、语音、听力训练:每周的作业我都会布置听、读N遍的作业,希望各位家长能认真监督,将朗读熟练、流利情况及时反馈给我,不需要单独签一个名字。而且语音和听力应该是一个持续性的`练习,如果您的孩子没有坚持,也希望您能及时与我联系。
二、词汇累积:三年级开始我们会开始接触各类单词,下周我会给孩子们一本词汇积累本,希望家长能重视,多询问,多关注,耳濡目染,孩子一定会重视词汇积累。
三、我所发现的问题:三年级的孩子对一切都很感兴趣,喜欢新奇、有趣、刺激都东西,但是我发现我们班的孩子才三年级就有出现一定程度的两极分化了。对自己自信、英语学习能力不错的孩子非常活跃,每堂课都能十分积极的举手,但有一部分孩子一提到英语就会默默的低下头,很不自信。在这里希望各位家长朋友能更重视英语,现在考试制度在进行改革,但我们要坚定自己的立场和方向,改革改的是教学的方向,我们学校作为长沙市第一批英语特色学校,英语教育目标十分明确,希望培养出以英语为特长的综合素养强的孩子。如果您的孩子现在英语学习进入了瓶颈,希望您能鼓励他,帮助他,和他一起加油。.
最后,也希望各位家长朋友能多多于我联系,我也期待大家宝贵都意见和建议!
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