老师的一封信作文[精品8篇]
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的老师的一封信作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师的一封信作文 篇1
敬爱的老师:
您好
看到这封信,您也许会奇怪,我们天天见面还需要些信吗?但是我觉得信中什么都可以说,平时我话少,有些话说不出口,只有在信中畅所欲言,来表达我的情感。
老师,相处这段时间,我感觉您板着脸时多,面带笑容时少。看到您生气时,我们都不敢回答问题,老师我们身上有许多不好的地方,有些同学让人很头痛,我也经常惹您生气,但我们多想看您灿烂的笑脸,您一笑,会让我们心里轻松,同时也会充满信心,记得那次讲故事比赛,我和同学们在讲台上讲故事,讲到精彩的地方,老师您笑了,我觉得老师的.笑多么的亲切,顿时觉得全身都充满了力量……
老师,非常感谢您对我们的辛勤付出,我无法回报,只能努力学习。另外,我告诉您一个秘密,我愿意帮您做力所能及的事,只要我能做到的,一定会做好。成为您的小帮手,是我的荣幸。
今天我把话说出来,我很开心。
祝老师天天开心,工作顺利!
老师的一封信作文 篇2
张波老师:
您好!我们已经有三个月没见面了,我很想念您,您一切都好吧!王老师好吗?班上的同学好吗?我的老同位孙庄霖还是那么调皮吗?我好想念大家啊!
我已经开学三个星期了,被分到了三年级6班。在这三个星期里,我从陌生到熟悉,已经逐渐适应了新学校的学习和生活。我一周要在学校里渡过五天。早上我们6:40就要起床,接下来我们紧张的一天就要开始了。我们需要快速的刷牙洗脸等,紧接着就是跑操了。您知道我们要跑多少米吗?20xx米!刚开始跑操的时候我每次跑完都累的上气不接下气的,不过现在已经好多了。我们一天要上8节课,下午最后一节是二课,也就是兴趣班。我参加了游泳和舞蹈,您猜我们舞蹈学什么?竟然是东北大秧歌!您能想像我跳东北大秧歌的样子吗?!
学校的课程跟原来的'差不多,不过每周多了一节科技、信息、钢琴和游泳课。 另外英语每天至少2节课,并且还有外教教我们。我的外教是一个很高大的中年男子,并且他很幽默,经常会做些鬼脸来吓唬我们。英语我们新生的基础都比较差,我正在奋力追赶。一开始的时候,由于老师上课全英语教学,我一点也听不懂,心里可难受了,感到很迷茫。不过经过我的努力和老师的帮助,我已经有一点进步了!
对了,还要告诉您一个好消息,这次周测中我的语文数学成绩很好,受到了老师的表扬。这些成绩是和您的教育分不开的,所以我要感谢您对我的教育之恩。您放心吧,英语我也会努力赶上的!
最后祝您身体健康,工作顺利!
老师的一封信作文 篇3
亲爱的邹老师:
您好!
您应该很意外,我会给您写一封信,自从我二年级,您望着我的那个眼神,我永远都记得,转来时您目光中闪烁的是希望·期盼与那纯真的关爱,在课堂中我有时开小差,您没有批评我而是时常提醒我,在作业中错误的您总是悉心教导我,让我弄明白您才罢休,如果我字迹漂亮作业质量高了一点您就夸奖我,让我觉的生活充满阳光。
记得上体育课是您带的,您那时就已经开始教我们跳长绳了,我每次跳都要隔,您不厌其烦的`教我,有时您还带着我跳,虽然有时我会抱怨,但您从来没放弃。
一转眼五年级了,成绩比原来好多了,但这一年一年过的很快,就像花长大了可园丁却老了,但花从不会忘以前还有一个园丁滋润过它。
祝您家庭幸福
您的学生:
老师的一封信作文 篇4
敬爱的老师们:
您们好!在此我向你们致以真诚的问候。旧的一年已经过去了,新的一年开始了。在这新的一年里由你们担任传授我们知识的重担,我万分庆幸和你们朝夕相处。请听一听祖国花朵的倾心之言吧!
俗话说“春蚕到死丝纺尽,蜡炬成灰泪始干”,老师做的'是神圣的事业,默默无闻地教育下一代,为国家培育数以亿计的栋梁之材,自己却不为名不为利。这里有满腹经纶、妙语连珠的司老师,我很庆幸再次遇上您。您育人的方法独特,一心以学生为本,我的学习成绩大幅度提高。您不厌其烦的传授知识,让学生尽情吮吸母语的精髓。
还有历史老师——曹老师,用那一张平淡无奇的嘴,讲述着那滔滔不绝的历史长河。你讲课时绘声绘色,有无穷的吸引力,把同学吸引到了远古及近代。在今后我们会不负您的厚望,让历史成绩名列前茅。我们会永远记得那一段段伴随着可笑、可悲、可叹、可哀的历史。
还有一代天骄英语老师——靳老师,我的英语经您的开导已经更上一层楼了,但我相信还会更上千层楼的(不好意思,有点夸张噢!)您有您自己独特的风采与英语水平,您待人总是那么柔和。
接下来非张主任莫属了,您既是一校主任,又担任我的政治老师,您总是那么有权威。经常面带微笑,偶然伴随着那么两三声搞笑。每当同学犯了错误,都会被“请”入办公室,然后两腿发颤走出来。
这就是我的老师们,我希望在这一学期内与他们一起同悲同喜同欢同乐!
老师的一封信作文 篇5
敬爱的林老师:
您好!今天,我想向您介绍一下我的假期生活里的趣事——写春联。
一说到春节、春联,人们自然地想起王安石的一首诗《元日》:
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
临近春节,大街上卖春联的渐渐多了起来,超市里也挂满了红彤彤的春联。望着这琳琅满目的`春联,有楷书、行书、草书等印刷字体,字体无比规整,烫金、插图使每幅春联显得金光闪闪,好不气派!可终究不是手写的,字里行间总感觉好像少了中国悠久的历史和丰富的文化底蕴,少了一种印刷没有的亲情,少了那浓浓的墨香……
今年,我学了两年的书法,正毫无用武之地。妈妈想考验下我的书法水平,便擅自作主“帮”我报了春联班。
这天,我如约来到书法班,书法班熙熙攘攘,好不热闹!我挑了几幅雕龙刻凤的对联纸,就开始写对联了。我先选了一幅合我心意的春联“和祥新春:时来万事喜盈门,春至百花香满地。”于是在毛边纸上试写了几遍,然后忐忑不安地抽出红纸,一笔一划地写了起来。先写横批“和祥新春”。我边写边念,哈,四个工工整整的字在我笔下出现了。不错!可我刚拿到外面,就发现写错了——对联应该从右往左写,可我却写反了。唉,都怪我糊涂!只好重写了。这一次,我不敢怠慢。横批、上下联,一个字没错,也没弄反。第一幅作品完成!心里很是得意。
第二次,我“偷偷”地选了行书——“喜气盈门:爆竹声中接五福,梅花一枝报三春。”为什么说“偷偷”呢?因为我还没学过行书,老师再三交待我要写方方正正的楷书。可是我早就对行书“垂涎三尺”了,那属于行书独有的行去流水的线条、洒脱的姿态早就深深地吸引了我!今天趁着写春联班的混乱,老师无暇兼顾我之际,我进行了首次行书作品的尝试。当我好不容易完成这幅“倾心”之作,虽然不是那么完美,却受到老师的大赞,我内心的快乐无以形容!
林老师,您觉得这件事有趣吗?
祝
工作顺利,身体健康!
您的学生:XX
2月18日
老师的一封信作文 篇6
敬爱的臧老师:
您好!您最近身体好吗?
虽然每天和您见面,却从未和您说过心里话。今天提笔给您写这封信,就是想和您说说我的心里话。可是拿起笔来,我却觉得即紧张又激动。
亲爱的臧老师,您从一年级做我们的班主任到现在已经快四年了。您还记得在一年级时的翟昊天吗?那时候我还是一个不太懂事的小男孩。开学的第一天,在午托班我就把半袖给弄丢了,下午就穿一小背心上课去了。而且晚上放学还站错了队伍。是您领着我几次去午托找衣服,放学后,同学们都陆陆续续的被接走了,您拉着我的手在校门口一直等到爸爸来接我。记得那时候,我既胆小,又不自信。您每次上课提出问题,同学们都争先恐后的举手回答,只有我坐在角落里默不作声。而您却总是提问我。还在同学们面前夸我,说我回答的非常正确,很棒。有好几次,放学的时候,您都摸着我的头和妈妈说,虽然这孩子不爱说话,但是他特别聪明,脑袋里有东西·······。您的鼓励,让我渐渐的变得开朗、自信起来。 上课回答问题也不再腼腆了,和同学们相处的也很好。
有了您的鼓励,在接下来的二、三年级里,我的学习成绩不断上升。记得在三年级上半年期末前的一次大考,我的印象特别深刻。那次我忘记了在试卷上写名字,可是自己并不知道。当我上讲台拿试卷的时候,您脱口而出:“这张**0分的试卷肯定是翟昊天的!”我拿过一看,果然是我的,但上面并没有写名字。可是,老师您知道吗?当您在说“肯定”二字的时候,我觉得您是那么信任我。我觉得是您的信任,让我找回了自信。
在四年级上半学期里,通过学习课文,让我懂得了许多的道理,例如:《巨人的花园》,我知道了能与人分享的`快乐才是真正的幸福;《那片绿绿的爬山虎》,我认识了做事情一丝不苟的叶圣陶爷爷;还有独立、自立的乌塔等等。老师,是您不但教会了我们许多知识,更重要的是您教会了我们许多人生的道理,应该怎样去做人。
敬爱的臧老师,每当我看到学习桌上贴着的卡片:“翟昊天 你真棒!”时,我就会觉得那是您一直在鼓励、鞭策着我。我会一直努力的。在这里,真心对您说一声“谢谢您,老师!”
此致
敬礼!
您的学生:翟昊天
**年12月26日
老师的一封信作文 篇7
亲爱的老师:
你好!我六年级的生活就要结束了!我现在有千言万语的话想跟你说,我们虽然天天见面。但是我心里在想什么,你真的不知道!
你总是说我喜欢说话。老师我的确很想改掉这个毛病,但是我需要时间来改正啊!老师给我一点时间吧,你相信我吗?
记得有一次下午,老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的时候,您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵,我就拿起书来抄写。写后,我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去,叫我背诵中午的作业给您听。我就不会背诵,你问我为什么没背诵?我说“我去吃饭晚了,没来得及!”“是不是你妈叫你不背的啊?”我摇了摇头,没说什么!那时候我真得很害怕,不知道怎么办?这时,老师说“你下去背熟后上来给我背!”我就走下去,过了一会,我就上去给您背诵了!您说“你背这么一会儿,在家怎么不背啊!老师相信你是一个好孩子的!下次不能这样了。”
老师我想跟您说“你上次真的误会我了,我只是叫那个同学把窗户关掉而已。你没问清楚就说我说话了!但是我承认我没有背诵是我的'错!”
老师相信我,我一定会改掉我这个说话的坏毛病的!在这里老师我想对您说“你辛苦了”;老师或许我毕业后没办法见面了,但是我会永远记住您的!
祝身体健康!
老师的一封信作文 篇8
敬爱的常老师:
您好!
我是您曾教过的一女名同学,因为成绩不好或其它的原因,我想您可能早已把我忘记了吧。但在我的心里总有一些话想要对您说。
老师,请问做为一个班长,一班之长!应该怎样地管好同学们呢?是用自己的实际行动来实行?还是用暴力和肮脏的话语来打骂学生?难道用暴力加肮脏的话语是您的最佳选吗?学校———我们的家———文明之园,就随着这样的人玷污吗?
老师,您还记得吗?曾经有一个女孩被班长莫名其妙的打了吗?女孩不知道是什么原因,自然向班长反驳,班长竟然拿书向女孩砸去……当时,女孩就想到了您———老师。女孩向您报告,您知道后竟毫无脸色,连一句温和的'话也没有,只简单地说了一句:“知道了“。对待女孩的态度如此的冰冷!班长的做法毫无批断。女孩失望了,她要的仅仅就是一个公道,难道一个公道就这么难吗?愁云惨雾顷刻间布满心空,泪水在眼眶里打着转儿,但仍告诉自己不要落泪要坚强。知道吗?为什么女孩向您喊报告的时候看上去仍是那么平和? 因为,女孩认为您是公平的,但您的做法太让女孩失望了!
老师,知道吗?那个女孩就是我!我恨您!难道就是因为我成绩差吗?还是因为你不想惹男同学?认为女同学好说话?为什么女同学就要享受如此的“优秀“待遇呢?如果是成绩好的同学呢?我想结果还是一样!但您想过没有,女同学也是有自尊的啊!
对于一个内向的女孩而言,老师您的做法所创造成的创痛是刻骨铭心的,纵然事情本身已淡化,但它的影响却有有可能的改变一个人的原有性格和其后的人生轨迹……
常老师,以上的不敬,敬请原谅!
此致
敬礼!
您的学生:雷
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