给老师一封信作文

时间:2023-12-23 14:02:39 书信范文 投诉 投稿

给老师一封信作文[范例9篇]

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的给老师一封信作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

给老师一封信作文[范例9篇]

给老师一封信作文 篇1

尊敬的马老师:

  您好!

  在教师节来临之际,您的学生杨浩然,满怀感激之情送去诚挚的祝福,祝您节日快乐!并表示由衷的感谢!感谢您多年以来对我的培养之恩!

  马老师,你对我的好,我说上三天三夜也说不完。是您教给我知识,让我从无知的儿童成为一名优秀的少先队员;是您教会我如何做人,让我明白事理,懂得去爱别人。您是我心中的太阳,时刻让我感到温暖,每当我想起往事时,都禁不住热泪盈眶。

  那一天,我已经换了老师,可是您还是趁着下课之余,送我一个精致的礼物,用希望的`目光看着我,拍着我的肩膀对我说“浩然,你很优秀,老师喜欢你,虽然不教你了,但是老师会一直记住你的。”我的眼睛湿润了,除了点头,一句话也说不出来。

  还有一次,您不巧生病了,可您还是忍着病痛来给我们上课,而我们却在上课时说话,我猜您一定十分难受,因为我们不懂得体谅,不懂得关心。每当我想起这件事时,心中很是愧疚。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;您是一位园丁,洒下了汗水浇灌了幼苗。我们就是小树,没有您的修剪将会枝杈幔帐;有了您,我们才能茁壮成长。

  尊敬的马老师,让我代表我们的同学向您表示感谢!祝您健康幸福长寿!

  您的学生:杨浩然

  9月10日

给老师一封信作文 篇2

亲爱的林老师:

  您好吗?

  我的启蒙校园,也就是我的母校——叫做“翠景东方小学”;而工作在这个学校的您,则是我最萦绕于心的第一位启蒙老师。从我第一天来到这个学校时,从一年级开始您就一直的教我到六年级,到毕业;而在这六年中,是您无私的关心与奉献、改正我,同样,也是您教会我做人的道理。

  我还记得,那一次我上完游泳课刚回来,您就叫住了我,因为您发现我写的作文没有围绕着主题来写,而且也没有写出真情实感。您给我指出了错误与不足后,就让我重写。其实,当时的我以为只要修改就行,可是听到要“重写”这两个以后的我呆滞了,又还有点埋怨,就眼睁睁的看着同学们在欢歌笑语中回家了。但是,在我重写的同时,也看见了您也在不停地忙活来忙活去的时候,我瞬间明白了:你是为了我好,为了我的习作水平能提高,能更上一层楼。重写完之后您说还是有点不足的地方,说是开头写天气变化时没有抓住重点词语,也没有写人物的语言、特征等。我有点惭愧不已,因为您这么忙,我还给您尽添事儿。但是您因为我的家长来接我了,也就让我先回家再改了。

  还有,您不仅仅是我的启蒙老师,还是第一个鼓励我的老师。

  还记得又一次,我也是写作文。您觉得我写得不错,于是就表扬了我,还鼓励我让我继续好好地写下去。之后,您让我在班上当着全班的面大声地朗读我那篇文章,还对同学们讲解这篇文章的好处。其实,公开向同学们读自己的.作文,就是代表我写的文章是有多么优秀了,同时也就说明了您对我的鼓励与信任了。

  林老师,没有您对我的启蒙与鼓励,也就没有现在品学兼优的我了。我十分的感谢您在这六年来对我点点滴滴的叫道,这份师生情,我是永远不会忘记,只会牢牢的铭记在心。

  唐代诗人孟郊的古诗中曾有一句“谁言寸草心,报得三春晖。”林老师,在这毕业之际,此刻,我想对您说:

  祝您:

  青春永驻

  你的学生:莫佳雯

  20xx年5月1日

给老师一封信作文 篇3

敬爱的蔡老师:

  您最近工作愉快吗?您可能不知道,我总时不时在脑海中浮现您的笑容,您的身影。您那和蔼可亲的面孔,我总忘不了。您像慈母一般爱我们,我们不会忘记您的深情厚谊!

  记得开学时,我急匆匆地跑到教室。看见“您”还在,我高兴地喊了声:“老师!”可令我万万没想到的是,转过来的却是一张陌生的面孔。那时,我的心碎了,我的心在流泪,您还是离我们而去了......在交暑假作业时,轩桐悄悄告诉我:“我们的语文、数学老师都换了,就英语老师没换。”我难受极了,但又不得不接受现实。那一天,听到您还打电话来问我们新的语文老师我们的情况,我的心又暖和了起来。听说您在一年级教学,那一次,我还急忙跑到办公室找您。您一看到我,疲惫的眼睛里又闪烁着兴奋的光芒。您马上让我坐下,又询问了我的学习情况。您真是把我当亲女儿一样。此后,您还总不顾劳累跑到六楼找新的语文老师聊聊我们班的'一些事情。有一次,我摞着一大堆作业进了办公室。惊奇地发现您也在办公室里,您笑了,眼睛像是对我说:“你长大了!”我激动极了。教师节的前一天,我放学后来到二楼,看到您正在走廊,开心地跑过去。您遇到我,再次笑了。“老师,我有个东西给你!”我神秘地说。“是吗?是什么东西呀?”您有些疑惑,或许是忘了第二天是教师节。我拿出礼物,“教师节快乐,蔡老师!”您怔住了。眼睛里闪烁着泪花,“谢谢你!我太感动了!没想到我现在没教你,你还记得我!”“怎么会不记得呢?您是最和蔼可亲的蔡老师啊!”您拥抱了我,这个拥抱,包含着爱,包含着希望。我流下了泪,暗暗下定决心:我一定要用好成绩来报答您!这次期中考,虽然我取得了全级第一,但总分还不够理想。我会用更好的成绩报答您的!

  亲爱的蔡老师,我爱您!您在我的成长道路上洒下了那么多艰辛的汗水,我一定会好好学习的!争取用好成绩报答您!

给老师一封信作文 篇4

敬爱的王老师:

  您好!

  离开您已经四年了,我常常想念您。过年了,新的一年又来了,吃过晚饭,我便提起笔来给您写信。王老师,我有多少话想对您说啊!

  王老师,当我的信送到您的手里时,您一定要拿起信封仔细端详,然后理一下您的头发,自言自语地道”让我先猜猜,这是哪只小鸟寄来的。“

  您的学生那样多,真可谓”桃李满天下“,您也许已经忘记了我。您可记得,您的班里曾有过一个爱穿牛仔裤、爱学语文的小男孩?想起来了吧?那时的我是那样的幼稚,学习上老喜欢搞”瘸腿“。

  有一次上数学课,您在讲课,我在下边写作文。下课后,您把我叫到办公室,我的脸在发烧,头低着,不敢看您一眼,但您并没有批评我,却是意味深长地道”喜欢语文,很好!可是不能成‘瘸腿’,应当全面打好基础,数学也是一门重要学科,是学习自然科学的工具,一定要认真学好。”

亲爱的老师,我那时转这个弯子可不大容易,是您的一颗园丁之心感染了我,使我鼓起了勇气,努力地钻研数学!

敬爱的老师,是您,把一个年幼无知的.小男孩逐渐教育成了一个成熟懂事的小伙子。现在,当我在学习是,特别是在学习数学中遇到困难时,您那亲切的期望的目光就会浮现在我的眼前。啊,老师呀,是您给了我向知识的海洋进军的勇气和力量!

  俗话说”一日为师,终生为父”,亲爱的老师,回顾过去,在我学习成长的过程中,的确有您一份不小的功劳啊!您的心血不会白费,您的学生也不会辜负您殷切的希望,一定会为祖国的建设添砖加瓦!

  最后,祝老师身体健康,工作顺利。

  此致

敬礼!

  您的学生:

给老师一封信作文 篇5

亲爱的季老师:

  大家都说,一位真正的好老师会让他的学生把他铭记在心。我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

  三年级的时候,您接替了陈老师当了我们班的班主任。您刚来的时候对我们很好,我们就觉得您不会生气,不会发火。可是那次,我们班很多人都没有完成语文作业,您便扔下作业,怒气冲冲地对我们说:你们别给我生在福中不知福!我平常对你们这么好,这么温柔。你们不懂得感恩也就算了,还给我得寸进尺!‘老虎不发威,当我是病猫呀’!真搞不懂你们是怎么想的`!季老师,这是您第一次对我们发火,这是我们第一次知道自己真的做错了呢!

  六年级上册,您为我们举办了一次诗歌朗诵会,我很荣幸当上了这次活动的主持人。这次活动办得及其顺利,许多同学们都上台朗读了诗歌,展现了自己的朗读水平,而且还邀请了我们的家长和学校里的领导。因为时间有限,所以没有让更多的同学上台朗读,这让我们很遗憾。

  老师,谢谢您!我们一定会好好学习,让自己的梦想展翅飞翔!今天,我们会以您为荣,相信在不久的将来,您也会以我们这些您曾教过的孩子为荣!

  祝您

  青春常在!

  您的学生:xx

  日期:xx

给老师一封信作文 篇6

杜老师:

  你好,第一次给你写信,是你们今天的小练笔《给......的一封信》,和东东来个同题作文母子写。东东说要给你写封信,所以就很冒昧的给你写这封信。

  杜老师,您为了能让孩子多读一些书,花费自己宝贵的休息时间。你的科学的引导,使孩子对学习、对阅读有了更高的主动性。就拿最近的背古诗来说吧,要在一个月的时间里,能很熟练地背会80首古诗,而且会默写、尽量减少错别字。第一个礼拜天,孩子一下子就背会了10首古诗词,而且默写的也没有错别字。在礼拜一的'晚上,他很快的就背会了3首古诗。东东还很高兴的给我讲古诗的诗意。而且还总结出了一个背古诗词的秘诀:就是在背古诗的时候,一边背一边用手指在半空中比划着,这样,在背会古诗的同时,也就会默写了。用东东的话说就叫“一举三得”即:会背了、会默写了、还节省了纸和笔。

  杜老师,在你的影响下,东东现在写作业不磨蹭了。放学后,就会很快的做完作业,也不用我催促了,会很主动地去写。写完后就会主动地去看他的,《百科全书》《水浒传》等。昨天中午,东东放学回来,兴高采烈的拿着一块糖冲我喊:“妈妈,我的古诗背的好,杜老师奖励我一块糖,我们两个分吃了吧!”东东和我高兴地吃着糖,他还一个劲的说杜老师奖励的糖就是甜。谢谢你杜老师,你的一个小小的奖励,带给孩子莫大的学习动力!

  杜老师,最近东东还有一个很大的转变,我很感谢你,就是他在你的办公室里写作业的时候,看到了你有不认识或是不懂的字、词,就会很快的查字典,一定要弄明白。所以东东受你的影响,现在也爱查字典了,他还告诉我说;“妈妈,我们杜老师就把她的字典给翻烂了,以后我也不问你了,字典是最好的老师”。但愿通过这次“课外阅读知识竞赛”,孩子学的更多的课外知识,也希望东东能在你的引导下,学到更多的知识,而且学习你更多的良好习惯!

  杜老师,你的一言一行,都为孩子做了最好的榜样!真为孩子有你这样的小学老师而高兴。愿你的好习惯能影响孩子的一生!

  最后祝杜老师健康快乐每一天!

  东东妈妈

  20xx年12月1日

给老师一封信作文 篇7

尊敬的老师:

  您好!

  从幼时起,您便为那懵懂无知的我细心地讲解古筝的要领,尽心尽力地教我弹奏古筝,无论是三伏盛夏,还是数九寒冬,您都一次不隔地来家里给我上课。多年来,您为我付出太多了,此时的我不禁想起那天。

  闷热潮湿的空气令人厌烦地打着转,刚刚还阳光灿烂的天空片刻就灰蒙蒙的。果然,六月的天如娃娃的脸,说变就变,把愉快美好的心情瞬间弄得一团糟。

  我来到了窗前。“哗”的一声,突然,一场暴雨毫无征兆地倾盆而下,在天地间拉起一扇晶莹剔透,华美如纱的雨帘,层层叠叠,迷迷蒙蒙,雨帘也随着狂风轻轻摆动。

  这时,一个矮小瘦弱的身影闯入我的眼帘,是老师!我猛得一惊,原以为在这么糟糕的天气里,老师是绝对不会来了。没想到……

  您的身影逆风而行,有些艰难地走着,您那纤细的双手手臂紧紧攥住伞柄,微微弯着腰,竹竿似的双腿在肆虐的狂风中竟有些颤抖,犹如纤弱的树苗在暴风雨中左右摇摆,即使想要站稳脚跟,却又有些力不从心,几次险些被吹倒,又再次顽强地站起。一阵狂风吹过,强劲的风把您的伞从下至上翻了起来,呈器皿状接着雨滴,您吃力地咬着牙想把伞扳下来,可伞却不听使唤,仍旧像个淘气的孩子,倔强地翻着,您的衣服逐渐被顽皮的雨滴染成深色,紧紧贴在身上……

  好一会儿,您才艰难地到达我家,衣服已经半湿了,“滴滴嗒嗒”的水顺着发线向下滴落在肩上。

  您那原本顺滑飘逸的长发此时已经变得乱蓬蓬的',活像个鸟巢,额前缕缕细碎的刘海紧贴着皮肤。

  接着,您又开始专心致志地授课,您那清脆恬美的声音如小溪潺潺,清澈纯洁,不掺一点儿杂质,恰到好处地将知识分割成一小块一小块,耐心的讲解,让知识变得简单易懂,清晰明了。您的手指在琴弦上来回穿梭,如白蝶上下飞舞,似莲花随风摇曳。

  您细腻的讲解如股股暖流,滋润着我略带干涸的心田,又似缕缕春风,温柔地抚摸着我的心灵。千言万语堵在心中,想说,又久久动不了嘴唇,迟迟说不出口。此刻,我只能在心中真心真诚真情地对您说:老师,谢谢您!

  祝:

  事业有成,天天快乐!

给老师一封信作文 篇8

尊敬的张老师:

  您好!

  时间过得真快,一转眼,已经六年了。

  一年级时我认为,六年很漫长。可是,我到现在才感觉到六年时光飞逝而过。

  我们一起学习,一起游戏,一起看电影,一起参加义务劳动,一起参加军训。我们做错了事,您教育我们;我们伤心了,您安慰我们;我们生病了,您照顾我们。您已经教我们六年了,就剩下一学期,我们不能辜负您对我们的期望!

  在这学期里,我们应该有头悬梁、锥刺骨的精神,少玩、少说、多学、多做。也要打败懒惰和马虎这两大敌人。敌人不可怕,可怕的'是自己不去勇敢面对。

  开学这几天,我感觉到了自己略有改变。从我改变后才感觉到,老师的话太有用了,只要做到一条,好处彰显无遗。直到那天我终于明白,好学生为什么越来越好。

  在这学期里,我会努力改变。我相信,等您再接任一年级时,会对他们自豪地说:“六年一班”是最棒的!

  祝您身体健康,生活美满!

  您的学生:王泽崎

  XX年3月8日

给老师一封信作文 篇9

敬爱的老师:

  您好。

  有一回,我到幼儿园去看您,听说您回上海探亲去了。 我真想念您啊!回想起在幼儿园时,您对我的关心真是无微不至。时间过得真快,我快要小学毕业了,但又怎能忘记您呢?我把现在的学习生活向您汇报,希望能继续得到您的指导。

  离毕业考试的时间在一天一天地缩短,我们和老师都有一种紧迫。也不觉得非常紧张。我们不认为学习是一种负担,我们的学习是轻松愉快的。在语文课上,教室里时常有笑声,这不是随便笑,老师也没有随便逗我们笑。就说作文讲评吧,老师举一此同学们在作业中时常出现的错例,象把“陶醉”写成“陶酸”啦,把“买衣服”写成:“卖衣服”啦,有的同学把别的同学描写成“浑身都长着毛毛,胡须也很长”啦,这能不引人发笑吗?我们常在笑声中学到不少东西。我们学课文,在老师的'指点下,我们仿,佛也成了课文中的人物了。背课文的时候,由于清楚地了解文章的脉络,背起来不觉得困难。数学、英语跟语文相比,枯燥一些,但是我们看到自己好不容易做出的难题是正确的,时候,说准了一两句英语的时候,有多么兴奋啊!总之,‘我们的学习是既紧张,又愉快的。老师不占用我们的课余时间,我们的体育课、音乐课、美术课也都照样上得很。

  黄老师,我听说有的地方小学生不毕业就去做生意或做工赚钱了,他们认为现在读书没有用了。我想,没有知识怎能为“四化”贡献力量呢?如果有可能,我还是要读完中学,争取上大学呢?我恳切地希望能继续得到您的指导。

  祝您

  健康

  您的学生 苏 武

  X年X日

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