老师的一封信作文【优选3篇】
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的老师的一封信作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
老师的一封信作文 篇1
王老师您好!
这是学生写给您的第一封信。这次语文期末考试我考的不好,让老师失望,也让爸爸和妈妈伤心了,我也十分难过。
其实我一直都是很努力的,我也想考个好成绩,但是有时我也有些贪玩,总觉得自己什么都会了,而不去看书。这次我知道错了。我会更加努力的。
妈妈说过“不想当将军的士兵不是好士兵,不想做全班第一的'学生不是好学生。要给自己定一个高的目标,使自己进步!再进步!”
所以我决定从这个寒假开始努力。复习学过的课文,以前不会的题目要多多练习,给自己制定一个严格的寒假计划。我要做一只勤奋的笨鸟,为新学期做好准备。
最后祝老师:新年快乐!
学生
老师的一封信作文 篇2
亲爱的高老师:
您好!转眼间,暑假过了一半了,我非常想念您,一定有很多同学给您写信吧。现在是盛夏酷暑,气温都在40℃以上,灼人的太阳晒着我们。您可要做好防暑工作,前几天我们方岩下了一场大雨,狂风把我家仓库的门都刮走了。 高老师,我一天的时间都被妈妈排得很满,几乎没多少时间做学校布置的作业。
上午6:30起床从方岩到市里去一位老师家学写作文,这位老师姓应,是一位有经验、很负责的教师,听说她和我们朱校长一起开过会呢。中午2:00钟我又马不停蹄地去方岩小学练字,练完字又去学数学,数学老师是我婶婶,她对我非常严格。5:00钟才能回家。到晚上6:30,我又和妈妈日夜兼程地到市里,妈妈学英语,我学古筝。教古筝的陈老师是位和蔼可亲的老师,在她的教导下,我现在能弹《渔舟唱晚》这首曲子了,学了一个晚上的古筝,大约10:00才能回家。这时,我已经精疲力竭了,只想睡觉。暑假里的`任务这么繁重,生活节奏这么紧张,我都快挺不住了,不过,你叫我坚持的一点,那就是看书,我一直都没有松懈。因为看书不仅能学到知识,而且能放松心情,两全其美。我虽然现在很不理解妈妈给我的安排,但是我想妈妈是为我好,“可怜天下父母心”,理解要执行,不理解也要执行,我会尽力完成任务。
高老师,我弟弟他在家特别搞笑。他学萨克斯的时候中,肚子挺得大大的,人又太矮,吹不到笛头,好不自然,惹得我们哈哈大笑。
最后,请您帮我转告一下黄老师,我在“上”的密码忘了,我的用户名改成“王思敏☆”了。祝暑假快乐!
您的学生王思敏
8月4日
老师的一封信作文 篇3
高三7班的各位战友:
你们好,7班的孩子让您费心了!
眨眼间,高三开学已近两个半月了,7班的孩子在各位的精心培养下,已经不断进入高三复习的状态。通过大家的教导和这些孩子自己的努力,我们发现已经有些孩子逐渐显露出自己本来就应有的'积极学习状态。他们中有些同学也由此摆脱了“C类班”(差班)这个外来标签的影响,而进入了本该就有朝气蓬勃的状态。这是我对他们所有人的期待,也是我们一起共同努力的方向。虽然,到了明年高考结束,应该还是有些同学可能连专B都考不到,但那有什么所谓呢?只要我们尽了最大的努力,以自己积极乐观的态度去感染和引导他们,结果怎么样不就反而不重要了吗?
况且,只要我们坚持这样做,不像别人那样拿“C类班”(差班)这个外来标签来看待我们的这些孩子,那么结果又怎么会不好?所谓“天道酬勤”,我们的努力,上天是看得到的。
我们7班是“C类班”没错,但那只是别人依据昨天的而定义,也只是这些孩子曾经不努力的结果,“昨天又怎么可以决定明天,可以决定明天的是今天我们所做的一切,是这些孩子今天所付出的努力”,所以我一直都对我们今天的努力充满信心,同时也对这些孩子今天付出的努力充满信心。
让我们抛开“C类班”(差班)这个外来标签,以最纯粹帮助学生成功的师者之心去督促和帮助这些孩子,相信明年的高考,我们不但可以完成任务,甚至可以创造属于我们自己教育生涯中的奇迹!说心里话,我从一开始就没担心过任务的完成,我想要的是“奇迹”!
班里所有的孩子,我都已经全部家访过了,应该说对他们每个人的情况,我都有了较为深入的了解,所以无论您对那个孩子有什么疑问,欢迎随时和我交流,谢谢您!
成功路上,感恩有您,让我们共创属于我们的“奇迹”!
高三7班费贞元
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