老师的一封信作文【优选3篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的老师的一封信作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的一封信作文 篇1
王老师您好！
这是学生写给您的第一封信。这次语文期末考试我考的不好，让老师失望，也让爸爸和妈妈伤心了，我也十分难过。
其实我一直都是很努力的，我也想考个好成绩，但是有时我也有些贪玩，总觉得自己什么都会了，而不去看书。这次我知道错了。我会更加努力的。
妈妈说过“不想当将军的士兵不是好士兵，不想做全班第一的'学生不是好学生。要给自己定一个高的目标，使自己进步！再进步！”
所以我决定从这个寒假开始努力。复习学过的课文，以前不会的题目要多多练习，给自己制定一个严格的寒假计划。我要做一只勤奋的笨鸟，为新学期做好准备。
最后祝老师：新年快乐！
学生
老师的一封信作文 篇2
亲爱的高老师：
您好!转眼间，暑假过了一半了，我非常想念您，一定有很多同学给您写信吧。现在是盛夏酷暑，气温都在40℃以上，灼人的太阳晒着我们。您可要做好防暑工作，前几天我们方岩下了一场大雨，狂风把我家仓库的门都刮走了。 高老师，我一天的时间都被妈妈排得很满，几乎没多少时间做学校布置的作业。
上午6：30起床从方岩到市里去一位老师家学写作文，这位老师姓应，是一位有经验、很负责的教师，听说她和我们朱校长一起开过会呢。中午2：00钟我又马不停蹄地去方岩小学练字，练完字又去学数学，数学老师是我婶婶，她对我非常严格。5：00钟才能回家。到晚上6：30，我又和妈妈日夜兼程地到市里，妈妈学英语，我学古筝。教古筝的陈老师是位和蔼可亲的老师，在她的教导下，我现在能弹《渔舟唱晚》这首曲子了，学了一个晚上的古筝，大约10：00才能回家。这时，我已经精疲力竭了，只想睡觉。暑假里的`任务这么繁重，生活节奏这么紧张，我都快挺不住了，不过，你叫我坚持的一点，那就是看书，我一直都没有松懈。因为看书不仅能学到知识，而且能放松心情，两全其美。我虽然现在很不理解妈妈给我的安排，但是我想妈妈是为我好，“可怜天下父母心”，理解要执行，不理解也要执行，我会尽力完成任务。
高老师，我弟弟他在家特别搞笑。他学萨克斯的时候中，肚子挺得大大的，人又太矮，吹不到笛头，好不自然，惹得我们哈哈大笑。
最后，请您帮我转告一下黄老师，我在“上”的密码忘了，我的用户名改成“王思敏☆”了。祝暑假快乐!
您的学生王思敏
8月4日
老师的一封信作文 篇3
高三7班的各位战友：
你们好，7班的孩子让您费心了！
眨眼间，高三开学已近两个半月了，7班的孩子在各位的精心培养下，已经不断进入高三复习的状态。通过大家的教导和这些孩子自己的努力，我们发现已经有些孩子逐渐显露出自己本来就应有的'积极学习状态。他们中有些同学也由此摆脱了“C类班”（差班）这个外来标签的影响，而进入了本该就有朝气蓬勃的状态。这是我对他们所有人的期待，也是我们一起共同努力的方向。虽然，到了明年高考结束，应该还是有些同学可能连专B都考不到，但那有什么所谓呢？只要我们尽了最大的努力，以自己积极乐观的态度去感染和引导他们，结果怎么样不就反而不重要了吗？
况且，只要我们坚持这样做，不像别人那样拿“C类班”（差班）这个外来标签来看待我们的这些孩子，那么结果又怎么会不好？所谓“天道酬勤”，我们的努力，上天是看得到的。
我们7班是“C类班”没错，但那只是别人依据昨天的而定义，也只是这些孩子曾经不努力的结果，“昨天又怎么可以决定明天，可以决定明天的是今天我们所做的一切，是这些孩子今天所付出的努力”，所以我一直都对我们今天的努力充满信心，同时也对这些孩子今天付出的努力充满信心。
让我们抛开“C类班”（差班）这个外来标签，以最纯粹帮助学生成功的师者之心去督促和帮助这些孩子，相信明年的高考，我们不但可以完成任务，甚至可以创造属于我们自己教育生涯中的奇迹！说心里话，我从一开始就没担心过任务的完成，我想要的是“奇迹”！
班里所有的孩子，我都已经全部家访过了，应该说对他们每个人的情况，我都有了较为深入的了解，所以无论您对那个孩子有什么疑问，欢迎随时和我交流，谢谢您！
成功路上，感恩有您，让我们共创属于我们的“奇迹”！
高三7班费贞元
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