给老师一封信作文

时间:2024-01-21 07:45:28 书信范文 投诉 投稿

[经典]给老师一封信作文8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的给老师一封信作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[经典]给老师一封信作文8篇

给老师一封信作文 篇1

  亲爱的张老师:

  许久不见,愿您安好!

  流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉……但,我的视线,长久以来不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊。

  那蓝色,明澈如天空。

  您还记得吗?那个烟雨蒙蒙的季节,我尚且懵懂的年岁……小小的我站在母亲身旁,怀着雀跃的心,好奇的望着你。

  你撑着一把蓝色的雨伞,伞下是你单薄的身影,天青色的衣裙。风将裙摆吹得摇摆不定,你的步伐一成不变的沉稳。只一眼,我便喜欢上了你。

  当我得知之后的日子将与你一起度过的时候,更是万分欢喜。

  雨幕中,我与你同在一把伞下。我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及尽是一片蓝色的无雨的天空……

  时光荏苒。日子,一天天的.走着。

  阴雨绵绵的天,少不更事的年纪。矮小的我又与你走在同一把伞下。我欢喜的将刚发的单元试卷的成绩告诉你,受着你的赞扬与告诫。沉默下来的时候,抬头,我却发现——

  你的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入你灰色的天空,你的肩膀湿了,额前的发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无语的天空。

  “老师,雨伞歪了。”我提醒到。“没有,它没歪。”你轻轻地回答“是真的,雨伞歪了。”你依旧固执地说:“没有,真的没有……”

  老师,不得不说,你确实固执呢!

  只是后来啊,年岁渐长,我不再与你同走于一把伞下,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为我淡忘了它……

  流光,划过春的呢喃,夏的娇容,尚来不及细品柳如烟的三月耕耘,未酝酿透多情五月的憧憬,没收获完七月种下的满地希望……蝉鸣早悄悄收敛,雁声已然南下,我们已跳入秋的门槛住进秋天。

  秋,细雨绵绵。因为不久后就要分离了,我与你又开始同走于一把伞下,依旧是那把蓝色的伞,但却由快与你一般高的我撑着。

  我的视线,不由自主的,落在了伞柄上,那一幕与昔年的情景混在了一起。你笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。

  “雨伞歪了。“你提醒我。“没有,没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了。”你依旧重复。“老师,真的,它没有歪,没有。”……伞下,沉默了许久。回头,却瞥见你微红的眼眶。

  那把褪了色的伞,又重现以前明澈如天空的蓝色,一如初见你之时。自此,我的视线,便不得不为那把蓝色的伞所牵绊。

  追忆似水年华,在那青涩的年代,老师,谢谢您,一直以来,都在为我撑起一片无雨的天空。让阳光送去美好的期待,让清风送去我们深深的祝福:愿您安好,一如初见!

  您的学生及朋友:xx

  20xx年xx月xx日

给老师一封信作文 篇2

敬爱的熊老师:

  您已经于与我们度过了有欢喜,有悲伤的三年了!如今我们马上就要小学毕业了,您也要退休了,但是我们忘不了您对我们的费尽您心血的教导和对我们的关心!

  记得每当我生病,不能上您的语文课时,您总会打电话关心我。记得有时我上课淘气、不专心听您的课时,您既不会为此骂我,更不会处罚我,您会对我讲道理。一次,在您的课上,我随便说话,下课后,您轻声细语地(老师圈点出的`好词句)给我讲道理,突然我听见您的声音变得沙哑起来,我真自责:哎呀!熊老师原来还生病了!我的眼眶随即变红了,我真自责,心里想:熊老师太伟大了!我一定悔改!于是在您教我们的日子里,我们充满欢声笑语,我们不曾迷茫,不曾哭泣,是您给予了我们无限的快乐!

  在您的教导下,我们变成了明理的孩子;在您的教导下,我们各个方面都有了质的飞跃!

  在您的课堂上,既让我们学习了语文知识,又让我们开阔了眼界:您让我们讲演,于是我们知道了许多新闻大事;您还经常给我们看自然界的小精灵——小鸟,让我们了解了许多知识;您还让我们了解了许多地方的风土人情……

  让我们非常感动的是,您经常无私为我们班贡献力量:您经常为我们奉献出各地的传统小吃,我真感谢您!

  许多时候,你拖着带病的身体来为我们上课,没有考虑自己的身体,只把我们放在心上,这不就是伟大的绿叶精神吗?

  时光匆匆,在您讲课的时候,日子从黑板上偷偷地飞逝。我们马上就要小学毕业了,您马上就要退出教师舞台了,但您的生命之叶长绿!不管何时何地我们永远都会记住您。从现在到我们老了都会记住您对我们的教导!永远不会忘记!

  啊,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流流进我心田!

  此致:

敬礼!

给老师一封信作文 篇3

  给老师的一封信

  亲爱的老师:

  您好!

  时光荏苒,岁月如梭,转眼,小学生活快要结束。老师,我有太多的话想要对您说。

  回首往事,我们从一个无知的孩子在您的关怀与帮助下成长成一个阳光的少年,这都少不了您对我们如母亲一样无微不至的关怀。曾记得,您每次早早来到学校,开始了一天的工作;曾记得,您支撑着生病的身体用笑容为我们上完一堂又一堂生动精彩的课;曾记得,您多少次为了我们的成绩而累坏了双眼。这一幕幕,就像过电影一样在我的脑海里闪现。老师,我们就要毕业了。五年了,五年的岁月在我们心头匆匆掠过,我清楚地记得您忙忙碌碌的身影,清楚的记得您那房间里的台灯发出美丽柔和的光,清楚的`记得,您那美丽的脸上,不知何时悄悄爬上了皱纹。

  怎能忘,进步时,您为我们颁发奖品;怎能忘,生病时,您对我们嘘寒问暖;怎能忘,犯错时,您一句句细心叮咛。无论何时,有您就有了我们的欢笑。看着我们一天天懂事了,您的脸上绽放出最欣慰的笑容。您的心啊,时刻都在为我们跳动。老师啊,我们每一个孩子该怎样感谢您。老师,我们就要毕业了。五年了,五年的光阴在我们眼中轻轻洒落,舍不得。

  老师,请再给我们点一次名吧,也许,今生我们也无法听见您用动听的声音为我们点名。老师,请在为我们讲一次课吧,也许,今生我们也无法在听到您精彩的课堂。也许

  笔和纸,如何诠释我对您的不舍与感谢。我们纵有千言万语,也无法表达您对我们无微不至的爱。我们每一个孩子该怎样感谢您!挽不住的,都是最亮丽的风景,急切溜走的,是最美妙的时光。老师,我们爱您!

  新阳路学校X年X班XXX

  20xx年X月X日

给老师一封信作文 篇4

尊敬的冯老师:

  您好!

  今天把我借此习作的机会来给您说几句心里的话,这也是代表同学们的心声。老师,在我们的心里,您一直是一位称职的老师,每天的晨读时间,您总是第一个到校,监督我们这些不太听话而且又没有自我约束能力的学生,怕我们会“把这一年之计在于春,一天之计在于晨”的好时光白白的浪费掉,每天的放学,你总是带着慈祥的目光默默地送我们离校之后,最后一个离开的。老师,您不但课讲的好,而且平时对我们的学习很关心,在您眼里我们这个班级里的学生没有忧差可分;对我们您都是一视同仁。这一点儿是和其他老师不一样的;这一点儿也是令我和同学们最庆幸的地方。庆幸我们的老师是您,庆幸我们上了这个班级。 老师,您知道吗?大家是多么的'喜欢您,喜欢您上课时的风趣、幽默,喜欢上品德课听您给我们举的实例、讲述儿时的经历,让我们真正感受到了文化的重要性,以及做人的素质,和为人的宽容。可美中不足的是您很少和我们课余下交流。老师,你知道吗?我们好想、好想和您课下一起聊天、交流一下学习生活中的乐趣。可是只要是下课铃一响您就会立即回到办公室,也许急急忙忙的回办公室是有要紧的事做吧,尽管我们知道这些,我们也都能够理解,可我们还是希望您能放缓步伐,慢行一步,抽出一点儿极少的时间来和我们聊聊天,谈谈心。老师,你知道吗?虽然说您是我们的班主任老师,但更希望您能做我们的朋友!

  老师,如果您课余跟我们一起聊聊,也许我们师生的距离会更近,对我们的学习也会有更多的帮助。您说呢?

  祝您 :

  工作顺利

  万事如意

  您的学生:李慧云

给老师一封信作文 篇5

敬爱的吴老师:

  您好!

  此时,我正坐在高一的课堂上给您写这封信,心中满怀对您的感激。

  记得初三那年,您来到了我们班。那时候班里每个人的科学成绩都不好,甚至接近不及格。是您,信心满满地对我们说:“现在全校老师都对我们有信心,我们一定能够把科学学好的!”我的心中立即充满一种使命感,决心一定要在同年级12个班中争第一。

  那以后,您就帮我们重新复习学过的章节,留心我们每一个人的作业。一天天过去,我们居然把成绩提高了好多。在一次大考中,我们奇迹般的将全班的成绩由同年级12个班中的倒数变成了前几名。大家心中的喜悦瞬间洋溢于嘴角眉梢,好似辛苦耕种粮食的农民,在丰收的季节里捧着劳动的果实,开心地笑着,一脸的阳光灿烂。

  从此,您就更加细心地教导我们,在我们犯错的时候帮我们改正错误,虽然有时说得有些严厉,但我们心里谁记恨过您呢?仍旧深深地记得的只有您对我们的好。

  转眼间,中考结束了。中考前夕的那一次,我记忆尤为深刻。那次考试的成绩摊在我面前,一百四十六分,居然没有达到一百五十。不知道怎么变得那么脆弱,眼角竟挂上了泪,我哭了,在您的面前。

  原以为您会叫我止住眼泪,再训我几句的,可没想到,您这样对我说“想哭就在这儿哭个够吧,没事儿,只要中考不会再哭就行了”。我顿时感到无比温暖,我第一次放声大哭。

  不过,我在中考后还是哭了一回,但却不是悲伤而是因为心想事成而洒下了喜悦的泪珠。

  老师,谢谢您,在我因生病而满脸通红的时候带给我一句关心;

  老师,谢谢您,在我粗心丢三拉四的'时候提醒我多一点细心;

  老师,谢谢您,在我受挫失去斗志的时候送给我一份信心!

  在高中的三年里,我定会不断努力,不断进取,汲取更多的知识营养,懂得更多的做人道理,考上理想的大学,找到施展抱负的天地,绝不辜负您对我的谆谆教诲和深切期望。

给老师一封信作文 篇6

敬爱的老师:

  您好!

  今天提笔给您写信,并没有其它的意思,而是想把平时积攒在心里的话借这小小的信纸,来表达一下我几年来对您的感激之情。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空任它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。如果鲜花是我们,雨露就是老师;如果苍鹰是我们,长空就是老师……

  我感恩您我的蔡老师!因为是您为我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中,您浓浓的师爱,一直伴我左右!

  蔡老师,您还记得吗?在我刚来的时候,由于年龄小的原因,有些跟不上课,但是是您每天给我辅导功课,并给予我鼓励,每每看到您那鼓励的目光,我便从心底J发出无穷的'力量,催我奋发向上。在那一段的日子里,我的学习进步很快!

  记得有一次,我的作文出现了两个错别字,你把我叫到办公室,用严厉的语气说:“稳和隐怎么不分,太马虎了……”从此以后,在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。蔡老师!您像一位慈祥的妈妈,为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲,对我们进行谆谆教诲,为我们指明人生的航向!

  还记得有一次,您的腰椎病又犯了,连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课,同学和老师都劝您休息,您却说:“同学们的学习不能耽误,功课不能落下……”多么简单的话语啊!但您上课的情景那么艰难,您忍着疼痛咬牙坚持着……

  啊!老师有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您我的胸怀博大、知识渊博的蔡老师!

  祝您身体健康,万事如意!

  您的学生:xx

  二0xx年x月十五日

给老师一封信作文 篇7

亲爱的许老师:

  您好。最近您身体还好吗?有没有什么开心的事?我要向您讲一件不久前发生的有趣的事--拔青菜。

  在一个晴朗的天气里,我和姐姐、奶奶一起前往新菜地。这块菜地上种着各式各样的菜,有芥菜、蚕豆,还有青菜。其中芥菜的.茎上纹路很清晰,好像一条飞流而下的瀑布。我们到了以后,奶奶指着一条长长的地块说:“这就是我们的地。我给你们每人一把剪刀,剪下的菜放进袋子里,要剪大的青菜哦!”我迫不及待地跳进了地里。那些青菜密密麻麻地挤在地里,不留一点儿缝隙,好像一片缩小的丛林。每棵菜的叶子一圈围着一圈,每圈都比上一圈绿得新鲜。

  我在挨挨挤挤的“青菜堆”中找了半天,连它们的茎在哪里都很难摸到,没剪几棵菜手就累死了。于是我想:播种的时候一定会有一些种子落在田埂上,那么它们长在田埂上就不会像在地里这么密了。于是我一回头,哈哈,田埂上刚好就有一棵大青菜,这棵青菜的叶子又大又绿,一定是刚成熟的。我对准它的底部就是一刀,只听“咔”一声,但是我拔了一下青菜,它居然还是牢牢地抓住土地不放。难道是我没有剪到根?于是我把剪刀张到最大,再来一刀,这下总算剪了下来,但是剪下来的全是菜叶,刀子剪到了叶柄,没有剪到根,根是斜着长的!加上用力太大,还让我摔了个四仰八叉,一屁股陷进了泥土里。

  找来找去,我只找到几棵大青菜。如果再这样下去的话,那效率实在是太低了。于是我不管大的、小的、高的、低的,一律剪光。这回我有了经验,把青菜稍稍翻起,就能看根了,我只要在下面一直剪根就行了。剪着剪着,我发现了一个特别高的东西,叶子小小的,而且更绿,还是透明的。我想来想去,同快地上应该种一样的菜吧,于是我把它给剪了。奶奶看到了,马上大叫:“这是豆苗呀,潘腾!”我这才恍然大悟,对奶奶说道:“奶奶,能不能种整齐点啊!”

  我的故事讲好了,欢迎您也来分享自己的故事哦!

给老师一封信作文 篇8

  敬爱的王老师:

  您好!在我的心目中,您就像一支蜡烛,照亮了别人,耗尽了自己。这崇高的品质,令人永志不忘。您为了我们,经常生病。

  记得有一次,您感冒了,没来给我们上课,听到这个消息,我们都感到很惋惜,这天,马主任、徐主任给我们带的课,我们表现可好了,似乎不让您在生病时在为我们操心。每次单元验收或期末考试时您比谁多要着急,忙着给我们出卷子,把我们不懂的`地方细心的给我们讲解,还把重要的地方告诉我们,让我们好好复习。

  每次学校搞活动,您都抽出时间给我们练习,练了一遍又一遍,有不好的地方,您又慢慢地告诉我们,给我们纠正,看着咱们班的荣誉,也缺不了您操劳的心情。

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界您经常给我们讲一些做人的道理,给我们补充知识。让我们明辨是非。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  您丰富了我的心灵,开发了我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

  此致

  敬礼!

  您的学生:张力

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