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致老师的一封信【实用15篇】
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。写起信来就毫无头绪？以下是小编收集整理的致老师的一封信，欢迎大家分享。
致老师的一封信1
亲爱的周老师：
时间来去匆匆，去也匆匆，转眼间我们也经从一年级小朋友成为六年级哥哥姐姐，你陪我们整整四年，过了四个春夏秋冬，如今我们就要离开您了。
时间飞逝如流水一般，在这如流水一般的记忆里，我记得在一次学校集体活动时，经常同学们努力挣取的第一次，你开怀的大笑，那种笑十分治愈人心，当时的你高兴的你笑出了酒窝，那时，我和同学都去找你，去看你那治愈人心的酒窝。
大雁有在飞回来的时候，叶子有在长的时候，太阳有在升起的时候，可……为什么我们的.时间不能向有在重来的时候呢？如果可以的话，那该多好啊！这样就不会有那么思念与悲伤了。
时间过的真快马上我们就要和您说再见了，您还记得在我四年级的时候吗？当时因为一个作文，您问了我们，如果你快要毕业了，你会做些什么呢？我们并没有立刻回答你的问题，而是在那笑着，当时的我们只觉得还离我们很远，可是我们如今六年级，我们一听见毕业了，这在那悲伤，曾经觉得遥远的事，马上就要到了。
如果时间可以重来的话，我想，我会选重新回到六年前。
祝您
工作顺利
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信2
敬爱的老师：
您好!
这几天冷空气来了，今天有空我准备去接我家的孩子，尽一点做父亲的责任。可是，等到晚上六点左右还没接到孩子，旁边有家长在埋怨老师放学太迟了。我的心里也非常焦急。
老师们太辛苦了，很负责任，我的孩子进入学校后，成绩有了很大的进步，使得我们
都有冲前三所重高的想法了，有这么好的老师，我真的很感动。在这里我要对老师们说声谢谢，你们辛苦了!
但在感动之余，我还想说几句。天黑了、天冷了，孩子们天不亮起床早早赶到学校，到晚上城市都亮灯了，孩子们还在学校学习，回家迟了，我们担心路上会出什么意外，而且他们整天学习，连一点自由活动空间都没有，身心得不到健康快乐地成长，与其这样，学习再好还有什么意义?我还要对老师们说，你们应该早点回家!你们不要为了我们的孩子而忘记、忽略了你的.孩子，你的家人!
因此希望老师，无论如何在五点半时让我们的孩子们回家吧!在漆黑的夜晚我们的孩子还没有回家，我们很焦急、很担心。
谢谢!
家长：
xx年xx月xx日
致老师的一封信3
敬爱的老师：
您好！
老师，您为我们做了很多事，您付出了艰苦的代价，我也知道您很忙，但为了更好管理我们的班级，作为班长的我，我想对您提几点建立：
第一，您作业布置得太多了。一个黑板下来都是您布置的作业。希望您下一次布置作业 ，少一点点，您看行吗？对于您布置的作业，一些学习好的同学勉强能做好，那些差生根本完成不了，有的放着不写，有的不懂做 ，冒着必死的态度去抄写别人的`。
第二，在班级里设立一个图书角。这样的话，同学们中午没带书来的话，就可以去图书角借书来看。图书角的图书可以由同学们自己捐献出来，再指定两个同学来管理。
第三，您如果有时间的话，可以在课间下来看看我们，管管那些坏同学。他们一下课，变野了。把男同学推进女厕所，还有人在教室里面乱冲乱跑，弄撞到同学，还不说对不起。我们班干部管他们，他们一点儿也听不进去。
希望老师在万忙之中，可以快点处理这件事情。
祝
工作顺利！
致老师的一封信4
尊敬的家长：
您好!很高兴，因为您的孩子，我们有缘相识，做为您孩子的班主任，首先我要感谢您这么多年来对我工作的支持，家长联系有助于我更快的了解学生，有助于帮助学生克服缺点，发扬优点。临近期末一封短信与您交流孩子的教育问题。
在这里我要特别说明的是，我们也许在社会知识、性格特征、生活态度等方面各不相同，但我们有着共同的使命那就是教育好您的孩子。在教育的过程中，也许我们的教育理念会有不同，对于教育我们有各自的想法，我很愿意跟您一起交流，一起为孩子的进步出谋划策。我的手机24小时开机，随时等待你的来电。接下来我想给同为教育者的您提几个建议：
1、请意识到，您也是教育者。父母是孩子的第一任老师――从某种意义上说，也是伴随终生的老师，作为孩子的.终身教师，你们自身的行为在教育上具有决定意义，请随时注意自己的一言一行，尽可能人格上成为孩的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵。
2、别总看孩子的成绩，更要看孩子的为人。要以教育者的眼光(而不仅仅是父母的光)去打量关注孩子，细心研究孩子每一天的细小变化，和孩子一道成长。同时要教给孩子一生有用的东西，让他们离开我们以后也能独立自主的处理生活中的大小问题。
3、请意识到你们的孩子长大了，有自己的想法了，请用朋友的身份去跟聆听他们心灵的声音，尊重他们的看法和想法。无论多么忙，
每天都要跟孩子进行“朋友”间的交流，无论觉得孩子的话多么不成熟，不要打断他们的话，静静地听他说完，你会从他们的话中发现他们正在长大了，也懂事多了。
感谢您在百忙之中能抽出时间来看这封信，祝您全家身体健康、生活幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信5
尊敬的王老师：
您好!
看到您在QQ上的留言，首先我感谢老师的关心，同时我也感受到了深深的压力!
昨晚当我看到了我孩子最近的考试分数，才73分，而且还是班级的倒数第一，这个让我做父亲的深感羞愧，我知道我的孩子在目前状态下绝对不属于优秀的范畴内，但是我也没有想到成绩居然会如此的差!
我个人总结了我孩子的问题，他的问题不是学习能力，而是学习习惯很不好!在幼儿园的时候我们没有给他上过任何补习班，我都带着他玩，因为我希望我的孩子的底子是阳光的，是快乐的`!到了小学后，特别是聚集的那么多优秀小朋友的拉小后，他的状态还是幼儿园状态，把学习当作游戏，完成了就可以玩别的游戏了，每次都想赶快把作业或者卷子做完目的是为了玩!学习的态度基本上就是应付!而且在他的世界里面游戏是唯一重要的事!
发现孩子的问题后，我和我的妻子都在努力调整孩子的状态，去掉游戏比学习重要的想法，建立学习就是生活的一个部分，学习就想空气一样，每天都要做，而且要做好!下一步让孩子认识到主动学习，甚至爱上学习!以学习为荣!事实上我们还在前一步，当然我们也知道，时间不等人，总不能等到大了以后才认识到学习的重要性，那个时候也已经太晚了!
最后我想和老师说一句：人生是个长跑，我不想抢(强)跑更不愿偷跑，我希望我孩子是个阳光、快乐、懂得生活、珍惜荣誉、勇于承担责任的孩子!这句话虽然有些推卸责任的意思，但是这个的确是做为父亲的想法!毕竟孩子出了校园还要进入社会的，学习好并不意味什么都好，但是反过来学习不好就意味着很多机会他连碰一碰的机会都没有!道理其实都懂，也希望老师给我孩子一点时间，我们会赶上大部队的!
再次感谢老师的关心，我孩子给您添麻烦了!对不住了!
您的学生：xxx
致老师的一封信6
敬爱的余老师：
您好！
新的一年既将来到，陈老师也即将回来了，这是本来令我们很高兴的事情。但是，这也意味着您不再为我们上课了，同学们真是对您恋恋不舍呀。
回顾这三个月的美好时光，您给我们留下了深刻的印象，那么令人难忘。
难忘您上课时的幽默、风趣。您上课时生动故事、幽默语言，常常让我们捧腹大笑，但又给予我们新的启发和深刻感悟。您辅导作文的水平很高，让我们学会了列提纲，还启发我们如何开头、展开和结尾，如何仿写课文，让我们受益匪浅。
难忘您对学生的'理解。因为您从来不搞填鸭式教学，比如布置作业从来从来不超过三项，常常是一到两项。尽管任务少，减轻了我们的负担，但是很有针对性，可以让我们举一反三、触类旁通。
难忘您对我们的关心和爱护。记得有一次上课，我的眼睛很难受，被细心的您发现了，问清楚情况后，您立即安排谢义凡陪我到医务室去治疗，使我的眼睛得到了及时恢复。还有一次汤启凡手被续一丁推倒，造成已经骨折的手再次受伤，您立即打电话通知她的爸爸，及时把她送到了医院。
余老师，真的盼望您能留下来，能陈老师为我们上课，那该多好。可是，这是不可能的事情了。我们一定好好学习，做“三好”学生，来报答您，不辜负您的期望！
全班同学祝您新年快乐，桃李满天下！
致老师的一封信7
敬爱的老师：
您好!
九月悄然而至，教师节也翩然而过，在此，向您致以无此诚挚的问候：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。古往今来赞颂老师的名篇数不胜数，在这里我默默祈望这张薄薄的信纸是只小船，在这我的祝福，驶进您的梦弯，消除您的劳累，给您慰籍……在此我向您献上一首小诗：老树青华育鸟，严诲撒催人老，辛勤谱铸后代晓，苦心侵染雪萧，了然纸笔慧峰高。谁言富寸草心，报得三春晖。
使我印象最深的就是您——谷老师。老师你开始教我们数学是七年级下学期开始的时候;在那之前，您一直担任我们的'政治老师，这一转眼，许多同学都不适应，有事还和您对着干，有一节课还把您去走了，我原以为会很严重，但是没想到的是，第二节数学课，您居然来到了教室，让同学们给您提意见，刚开始没有敢举手，于是您让我们把想说的写在纸条上，下课后看到您在办公室里一张一张认真的看着，心里真不是滋味，明明是我们气走了你，但还要让您听取我们的意见，让无情为适应我们，这怎么说的过去呢!
哎，老师，您就是心太软了，老师请您再一次接受我对您真诚的祝福和无限感激。祝：身体健康，节日快乐!
写信人:
时间：
致老师的一封信8
xx老师：
您好!
我是巳祺妈妈，请原谅我如此冒昧地给您写信!孩子今天的数学作业几乎全做错了，她不知道“有余数的除法”该怎样计算，甚至不知道“商”后面的那个数字叫“余数”。而我的.方法她也是似懂非懂，虽然在我的引导下她改对了练习册上的题，但独立做题时她就又不会了，所以我把练习册上她做过的题目全擦掉了。在我看来，与其在别人的帮助下完成作业，不如真正弄懂以后自己重新做!所以肯求您明天能在百忙之中抽出宝贵的时间，再给巳祺讲一下，谢谢您!
关于今天为何出现这么多的错题，问过孩子之后得知是她上课在玩一种名叫“复印”的游戏，根本没有专心听讲，在这里现向您说声“对不起”，我以后会经常提醒她上课能做什么、不能做什么，如果您在课堂上发现她还有做小动作或玩耍的坏习惯，尽管批评她。
但愿这封信没有打乱您的正常工作，祝您工作愉快!生活幸福!
巳祺妈妈
X.X
致老师的一封信9
亲爱的老师：
今天是我上初中的第二个月零五天，教师节的'时候没跟您说一声教师节快乐，我感到愧疚，今后您还要教我3年，请老师多多关照。
今天的月考成绩出来啦，你在课堂上公布成绩，我看见拉我的成绩，我就想找个地缝钻进去，我知道我退后啦10名，我一听见我的分数，我傻啦眼啦，简直就不敢见人，丢脸死啦。我竟然没想到我英语——97，语文——84，历史——20，地理——40，数学——42，政治——85，生物——76。我没想到我英语考得很好，我一向英语学得不好，我语文学得好，没想到……您在课上说我，平常学习挺好挺聪明的，一到考试就不行啦，您让我要更上一层楼。我听拉您的话我反思拉一下，我今后要好好学习，我不要求考前几名，我只要进步就行啦。
最后，我想说：老师您辛苦啦！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信10
尊敬的老师：
您好！时光飞逝，教师节又来临了。我本想对您说些什么，可当我望着您那忙碌的身影时，却不知从何说起，默默地望着您，大有“千言万语尽在不言中”之意。
回首往日，您的身影不断在我脑中闪现，一个慈母般的严师形象展现在我的脑海中。那令我难忘的`一幕幕，一幕幕感人的画面交织在一起似那惊涛骇浪在我的记忆长河中汹涌澎湃。
您是否记得，记得那个阴雨天。那天，您严厉地大声地斥责我们。国为我们几个捣蛋鬼又贪玩了，功课没及时完成。您如同“猛兽”出山的神态，使我愣住了，低着头大有悔过之意。您一怒之下，罚我们不准吃午饭并再罚做5遍……响声过后，望着其他同学，我们只有垂涎三尺的粉笔不停地写，口不停地唠叨着您的不是，您来了，您怕把我们饿坏了，怕等我人们完成任务后没热乎的饭菜吃，您心软了，破例给我们带来了盒饭。当时我正在气头上，边一个“谢”字都没讲。事后冷静下来想想，那全是一个老师慈爱的表现，那全是您对我们深沉的爱的表现……
您不仅在学习生活中像慈母一样地关心我，爱护我，更在我孤独无助时与我促膝长谈，使我走出了阴影，重新振作，迈向成功。
那一次，我考砸了，一向高傲的我被这突如其来的“灾难”打倒了，加之同学们的冷嘲热讽，我心中如有大石压，更加失落了。我完了，放弃了，放弃了我追求许久的梦想，似有轻生之意。是您，是您发现了我这角落上孤雁，并向我伸来援助之手。您鼓励我，安慰我，一次又一次地帮助我。是您，是您使我懂得了从哪里跌倒从哪里站起来。功夫不负有心人，在您的帮助下，我又归队了，不再是一只孤雁，重新为我的理想而奋斗。
您对待工作容不得半点马虎，对我们的功课也毫不松懈。
夜深了，人静了，可您的窗前依旧亮着灯。您又在为我们备课、批改作业，忙碌了一天，您还不肯休息。您为我们废寝忘食，呕心沥血，不知有多少次晕倒在课堂上。
有一次，我不幸骨折，整整住院一个月。又是您，您怕我学习跟不上，特地来给我补课。病床前，您一遍又一遍地为我讲解，直到我点头弄懂时，您才消失在病床前，风雨无阻。望着您远去的身影，我流泪了……
有人曾问您：您工作30余载，几十年如一日，到头来只弄得两鬓苍苍，这又是何苦呢？您一笑而过，笑得那么坦然。
或许您已经忘记了这些小事，可我却忘不了，这些已成为我人生当中的坚实脚印了。
或许这几件事不过是您生活中的几朵小浪花，看起来微不足道，卑之无甚高论，但这些，这些足以看出您对工作认真负责，一丝不苟的态度，博大胸怀，对我们慈母般地关心、爱护。
在此，我真诚地对您说：“老师，我虽不是您最优秀的学生，可您，您却是我最尊敬的老师！”
此致
敬礼，并祝节日快乐！
学生：×××
20xx年9月30日
致老师的一封信11
尊敬的老师：
您好！我和您有一年多的时间没见面了，您还好吗？
您是我人生中第一位英语老师，我记着我刚入三年级的时候，就是您默默地关注着我，我一到教室里，只见您正拿着英语书，嘴里说着英文，虽然那时我听不懂您在说什么，但我看得出来您是个好老师。从第一堂课马上就到了期中考试那天。
首先，我们学习听听力，我那时很紧张，一想到您细心教我和别的同学努力奋斗的样子，我就打起精神来认真作答。
老师，我和别的同学都离不开您，但是最后您还是离开了我们。三年级下学期，在开学典礼那天，我记着您穿着厚厚的羽绒服，披散着头发，两只手冻得发紫，看到这样的场景，我和同学们强忍着泪水，生怕您看到我们的样子也会伤心难过，我的心里想着要坚强，但是还是忍不住，泪水哗哗的`往下流。当时，您急匆匆的和我们打了招呼就走了。
您已经好久没来看我们了，我和同学们都很想念您。今年的开学典礼，我和同学们都期盼着您能再见我们一次，好吗？
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信12
尊敬的老师：
您好！
我和您有一年多的时间没见面了，您还好吗？
您是我人生中第一位英语老师，我记着我刚入三年级的时候，就是您默默地关注着我，我一到教室里，只见您正拿着英语书，嘴里说着英文，虽然那时我听不懂您在说什么，但我看得出来您是个好老师。从第一堂课马上就到了期中考试那天。
首先，我们学习听听力，我那时很紧张，一想到您细心教我和别的同学努力奋斗的样子，我就打起精神来认真作答。
老师，我和别的同学都离不开您，但是最后您还是离开了我们。三年级下学期，在开学典礼那天，我记着您穿着厚厚的羽绒服，披散着头发，两只手冻得发紫，看到这样的场景，我和同学们强忍着泪水，生怕您看到我们的样子也会伤心难过，我的心里想着要坚强，但是还是忍不住，泪水哗哗的.往下流。当时，您急匆匆的和我们打了招呼就走了。
您已经好久没来看我们了，我和同学们都很想念您。今年的开学典礼，我和同学们都期盼着您能再见我们一次，好吗？
祝
一帆风顺
xxx
20xx年12月6日
致老师的一封信13
尊敬的许老师：
你好。我是李林依的妈妈，今天很想与您请教一些孩子的教育方法;长期以来，总想让孩子多学一些与教学有关的课外知识，同时还想提高其书写水平。无论是强制灌输或与她细心交流，最终结果收效甚微。从本质上讲李林依是一个善良、乖巧的好孩子，在学校非常听话，回到家却总是对家长大相径庭。主要表现有：
1、听写内容已背下来，不按顺序听写就强行写上。例如，欢 (欢迎)，听写成(欢呼)就说：老师没教过。不愿接受新知识。
2、书写态度还算认真，但不愿意多练习，取得进一步提高。
3、有时对家长大喊大叫，缺少尊重与沟通。特别是早上起床，家长有一点安排不到位，就开始发作，独立性不强。
4、亲子阅读，兴趣不浓，仅限于完成作业，缺少理解，活学活用。
今天，我看到了您的博客《孝敬父母主题班会》，我非常感动。看到了您在孩子的德育教育中下了很深的功夫。作为家长我认为孩子不但要学会知识，更要学会做人，在知识和道德面前，我更侧重于道德。“百善孝为先”，孝敬父母是德育教育的'重中之重。在此，我想就咱们班的《孝敬父母主题班会》提几点想法：
1、安排孩子主动与家长交流，让家长真正了解孩子的心理，达到沟通默契。
2、每天让孩子为父母做一件力所能及的事。一定要让孩子发自内心的，不能流于形式。
3、教育孩子自己的事情自己做。例如，整理玩具、打扫书桌、主动洗手洗脸，不要弄乱房间等等。
4、定期让孩子在班里汇报家里的学习、生活情况，例如，为父母做了哪些事?在家新学了哪些课外知识，有好的做法可以推广表扬。
孩子学会孝敬父母了，自然就听家长话了，也变得懂事了，一切问题的根源就全部解决了。我们家长也就能更好的配合学校、配合老师的工作了，达到教育工作的“双赢”。
以上是我个人的一点粗浅想法，不正之处还望海涵，再次感谢您对李林依的关爱和辛勤的付出。
XXX
X.X
致老师的一封信14
亲爱的闫老师：
您好！
时间过得可真快，转眼间，我们从小屁孩儿到了大孩子们，是您在这四年多的时间里陪伴着我们。
闫老师，您知道吗？在这几年里，我一直认为你很严肃，不爱笑，但是慢慢的我了解了您，您不是不爱笑，只是你有的时候把笑容藏在了心里。
而且你从一年级就说让我们炼成读书的“童子功”，让我们在高考时，让我们不要因为阅读题而担心。您说到做到了，给您点赞！
您会在六一儿童节，元旦、春节、……让我们过联欢会，带我们出去玩，只为给我们快乐有而美好的童年，在这里，我只想好好的感谢您。
有时，您批评我们，也是为了我们好，给我们讲一些道理，只为让我们茁壮成长。
闫老师，我在您这个班是非常幸福，您为我们付出了许许多多，有时，在这一次的练习小测中，我们数学考了历史最差的.一次，您比我们还着急，着急我们的态度不端正，着急我们的偷懒不动脑，就这样，您想出了让我们数学快速提高的好办法，让我们每一天都跟着万家诚的脚步学习，让我们一点点的进步。
我每一天都是要给您发古诗背诵的视频，您没有嫌弃我打扰您，您给我的一个赞，一个表扬，都是在鼓励我，让我积极上进。闫老师我跟您说一说我心里话，那就是，愿你每一天多一点微笑。
闫老师谢谢您，爱您。
祝您身体健康工作顺利。
您的学生：XX
20xx年12月2日
致老师的一封信15
柴老师：
您好!
昨晚回来问孩子，说他们班语文100分的就十来个同学，98分以上的同学就二十多个。虽然说不以成败论英雄，不以考试的一次成绩来评判学生。但起码能检验孩子们这个阶段的学习情况。
曾给老师打过电话质疑，您说：“孩子们在学校学习是很紧张的，要把学习的知识消化在课堂，掌握在学校。放学了，就留给他们充足的看书时间。还说学习虽然主要，但一个孩子的综合素质的培养，好习惯的养成，才是最重要的。”
孩子们这次表现，证明老师说的没错，把要学的.知识消化在课堂上。我替孩子感到庆幸，又遇到了一位指引他们正确学习的好老师。
我还想对老师说，孩子们已经四年级了，十来岁的孩子有了思想，他们怀念那个待他们如同自己妈妈的王老师，毕竟一起和他们走过了三年的春秋。他们也期待新的老师会一如既往地关注他们、关心他们。
两个多月，您和孩子们一起磨合，孩子和您对彼此肯定都有了新的认识，他们也渐渐喜欢上了您 ——这个美丽的老师，家长们也都在观望着。
上次开家长会的时候，数学老师说，四班的孩子普遍成绩没有三班好，纪律也不如三班，也许情况就是如此，我不知道对孩子们有没有这么说，我只是认为每个孩子，每一个小树苗都是渴望茁壮成长的。在汲取知识的路上，老师的一句鼓励、一声表扬，能让他更快前行、更自信。
晨蒙有时候会和我说：“妈，今天老师表扬我了。说我反应快。”说话的时候，脸上荡漾的是快乐的笑容，心底一定也很快乐，在想着，要努力，要加油，要得到老师更多的表扬。
由此可见，孩子们往往也是容易满足的。孩子们一定也想换个输赢。我相信，在您这个美丽老师的号召和带领下，在您的辛勤耕耘下，会一起和孩子们收获成功的喜悦的。相信孩子，相信自己!!
啰啰嗦嗦的又说这么多，就不耽误老师时间了。
再见。
晨蒙妈妈
X.X
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