致一封信作文（汇编5篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的致一封信作文5篇，欢迎大家分享。
致一封信作文 篇1
亲爱的爸爸：
您好！
回忆就是一条河，而时间就是冰雪，它冷冰冰嘲笑，也无情冰封。我常回忆，希望给回忆温暖，使它有热量，不至于太快被冻住。
至今已不太清楚与您有过什么亲密了，只知在回忆那条河内，能模糊看见一位父亲正提着一小女孩的手来回荡漾，小女孩就像荡秋千般。小女孩“呵呵呵——”地笑着，如悦耳的丝竹，如山涧清泉，咚咚欢畅；如雾中荷香，幽然不绝沉溺于这和谐的亲切中。常想于此，心中微酸，闪过一丝苦涩。还忆初一时，那是第一次听到《父亲》，或许，那也是第一次听音乐被狠狠震动，留下了感动的泪水······
我与您并不与妹妹与您一样亲密。但是，爸爸，我一样地爱您。幼时的我懵懵懂懂，看过许多父爱的文章，但，对于父爱，只是记得您对我的凶与打。长大了，醒悟了，才慢慢理解您，父爱呀！一杯清茶，但韵味太深重，得细品。
爸爸,原谅幼时的我过于懵懂，看不清“严厉”；也原谅今时的`我，过于羞涩，道不出敬爱。多想和从前一样，牵你温暖手掌，可是，如今，因为种种，不知何时，我与您已经有了一条“三八线”，我唯有托清风送去安康及一份微不足道的关心。岁月流逝，您也身心操劳，或许哪天，会出现青丝，而我，要更加地努力，实现梦想，让您与妈妈为我骄傲，让您们更能挺直腰板。
爸爸，我想让您知道，无论怎样，我的心里有父亲，原谅我的淡寞，我正努力着抹去那条“三八线”。我想说：“我爱您，感谢一路上有您。”虽然您不如妈妈一般细心体贴，但是您也常关心我“吃饭没？”“过马路的时候小心点。”“看到车哦！”等等。只是我看不见其中情感。
爸爸，望有一日，我能品尽您深沉的父爱。与您携手前进，还有母亲。
敬祝：
身体健康！
致一封信作文 篇2
亲爱的孩子：
因为你的信任和爱，让我们多了不少沟通和交流，也让我增添了牵挂和期盼，但我更多的是相信你能处理好自己的一切事情，你有这个素养和能力，我更有十足的信心看待和祝福你。
和你一样，在我走过的岁月中，也有不少时候出现迷茫、困惑、犹豫、退缩，甚至自己感觉到一种精神的懈怠和堕落。只是经过时间的磨砺和岁月的沧桑，我们能够走出来，我们也走过来了。许多成年人要面子，或者是人的天性---不自觉地为自己溢美，总愿意说过五关斩六将的辉煌，不愿意说走麦城的黯然，所以，现身说法有不靠谱的一面。但是，我要说的，就是人生不管是内在的心灵世界，还是外在的物化或者行为世界，都有周期性的起伏，都有波峰和波谷，从心理、身体到工作、事业，概莫能外。你喜欢至少是研读过季羡林，我就引用一段他说过的话，“有几个人告诉我，他们感到迷惘。这并不是坏事，这说明他们正在那里寻觅祛除迷惘的东西，正在那里动脑筋。”他说的，正是我要告诉你的。这也正是你走向成熟、对人生负责的起点。而真正成熟以后，一样也会有困惑。人生就像大海中航行，有时候，风平浪静；有时候，波涛汹涌。但这些都是需要自己面对的，就是说，人生是一种选择，但是有些时候、有些境遇又是无法自我选择的。
我想告诉你，我对难、艰难、苦难等的理解。在我看来，想很好地做成一件事情，想让人生有一个高的站位，都要经过难。因为大多数人都能做到的，还能叫做难吗？正因为如此，难是一种考验。所谓考验，是对人智商、情商、体商等的综合考验，尤其是对情商、意志力是一个很大甚至是巨大的考验。难，是一种价值，仿佛如同攀登高峰，爬坡的时候，千难万难，而只有少数人能登上顶峰，能享受一览众山小的惬意和成功，至少我们即使没到峰顶，在山腰也比平地看得远，看到更多一些的风景。这就是，即使不为了成功，也要为了成长而努力。当然，这种难的动力，一种是为了炫耀自己的高度，一种是为了看到更多的风景。前者往往因为动机问题，而选择不择手段，弄不好就回到了地平线，我们说是回零的终结。难还有一个概率，克服了难，难就成为零；畏惧难，难就是比百分之百还要大的包袱，或者是无法逾越的障碍。难的最深层次解读就是，所有的难，所有的苦，只要能够说出来的，就不是难、不是苦。难的最大意义是，如果说阅历是一种财富，那一定是赋予经历一种内容，这种内容就是攻坚克难。因为迎难而上，并解决了难题，不仅检验了我们的综合能力和心态，更增加了我们进步的信心，我们心中有一个回声，我能。这是破解难的最大的收获。如此，阅历才能成为财富，是价值之上的价值。
我还想告诉你的是，人生是由“三驾马车”构成的，就是目标、态度、本领，三者缺一不可。选择的烦恼产生于目标不明确，态度不坚定，本领欠积累。特别是目标的明确、坚守和为之付出，决定了你在多大程度上克服选择的烦恼、狭隘和退缩。
人们常说，机会是留给有准备头脑的。但是，绝大多数人只会说这句话，而不是真正理解了其中的深邃涵义，更没有付诸实践，也就是理解上肤皮潦草，行动上背离知行合一。有准备的头脑就是，把“三驾马车”准备好，特别是迎接、应对困难的决心要充分、要从容、要淡定。宁愿把困难想得多些，从而准备更好一些。在准备的过程中，会有正向和负向两种倾向，一种是“越是艰险越向前”，面对挑战，激发奋斗意志；一种是“心太软”，总是迁就自己懦弱、退缩的一面。结果就是一种是正视了困难，更用心努力；另一种就是打退堂鼓，从而偃旗息鼓，不战而败。
其实，黄炎培说得很对，人生境界，第一是锐，第二是方，第三是圆，最高境界是浑。所以，人的第一品质是勇敢，有担当，敢于挑战困难，本质上是挑战内心的不坚强。上述东西都有了，必须明确目标，这样一路走下去，才不会因为方向的错误而耽误了人生。选择一个最适合自己的目标和方向，要遵从自己向上的内心，而不是懦弱的内心。这样，我们会让人生不失去机会，不迷失方向，不会在未来的日子里留下深深的懊悔。因为你把握了机会，所以就把握了命运，也就是真正把握了心底的呼声。如此，一切困难，都是前进中的一个小石头，是过程中的必然经历，不会绊倒你，收获的一定是精彩，至少是在人生紧要处，提升了自己，而不是拖延和耽搁了自己。
活着和成长需要动力，这种动力，最强大的就是目标，目标是最有牵引力的“倒逼机制”。目标的产生，有自己在以往学习、实践和观察世界中产生的激情和想法，有对父母感恩的支撑，有朋友之间互相比较的`“面子效应”，有过来人理性引领和经验之谈，有世俗世界的裹胁和影响等等，这些都是目标及其动力产生的基因，都会在人生中发酵的。当然，影响的主次程度是有差别的。
最后，要给你说的，为什么你已经这样大了，还要叫你孩子。因为以下原因，第一，你还没有男朋友，更没有成家，成家才是真正成人，尽管有的地方还举办成人礼，但那都是仪式。真正的“大人”，是在你结婚以后，才能真正体验什么是责任。如果当了母亲，才能最终明白什么是责任感。责任感的意思就是，必须做的事情，与愿意不愿意无关，你必须把它做完，还要做好。第二，古人讲不要有“婴儿之态”，要有“大人之志”。所谓“大人之志”，就是更坚定、精准、顽强地沿着目标前进，这个时候，感性的兴趣被理性的兴趣所取代，自我意识向适应社会需要倾斜。如果能把爱好、意愿和学习、工作、事业统一起来，那是第一选择和幸运；如果有所偏离，那是次优选择；如果与原初设想差距很大、甚至是大相径庭的，那就研究如何擅长，尽管不喜欢，甚至是十分不喜欢。核心意思是，在成长的过程中，随着年龄的增大，我们不仅仅强调自己喜欢什么？而是要考虑在这个世界我能做什么、做成什么，怎样能让社会更需要我。第三，其实人生不要给自己更多的框子，束缚自己，你可以颠覆自己的想法，但是必须有明确的坚定的想法，而不是患得患失的想法，并着力把想法变成做法，还要有能力、有态度去做好。在哪一条路上行走，都要负重，人生“没有免费的午餐”。人生是先苦后甜还是先甜后苦，全在自己的选择。有时候，就是一念之差。
写上这些文字，亲爱的孩子，你明白我要说的是什么吗？这里就是我们的期待、祝福。没有不如意的人生，只有不上进的人生；没有失败的事业，只有失败的人。这就是我与你共勉的话，也想和更多有成长烦恼的孩子共同探讨。其实，人生没有更多的对错，但是有更多的选择，你的选择成功吗？合适吗？
最后，深情地祝福你，用我的爱心和关心。
致一封信作文 篇3
亲爱的衡水二中：
您还好吗！在您的怀抱中，小小的我成长了三年，终于在今年六月中放飞了梦想，让我成功迈入了祖国西部的著名学府——兰州大学。在这里，我沐浴着大学的阳光，心里也从未忘记母校给我的温暖。今天是11月24日，借着感恩节这个机会，我要倾诉一下对您的感恩之情。
三年前，心怀对未来的期待与憧憬，我投入了您的怀抱。在这里，同学间的游戏如此欢快，兄弟姐妹的情谊那样浓厚，高中的生活丰富多姿。虽然，升学的压力渐渐紧迫，但有了教师们真诚的教诲，有了教师们课后的悉心指导，有了师生间心与心的交流，我们没有丝毫的畏惧与怯懦。在一次次的鼓励中，我们不断地超越自己，每天都进步着。在这里，我切身感受了教师无微不至的关怀，看到了二中教师的敬业与奉献。在这里，我真切地体会到教师不仅是恩师更是父母，这份“血浓于水”的特殊亲情将是我永远珍藏的美好记忆。
谁说二中苦，谁说二中累！全国掀起的“二中效应”便是最好的回答，点击率飙升的“天下第一操”便是证明，教育界惊羡的目光就是回应。在二中每日的内务常规，看似微不足道，却让我们学会了注重细节，让我们学会了自立自强。在大学中，值得我骄傲的一点就是宿舍舍友们大声的'赞许，值得我自豪的一点就是我的内务可与国防生媲美。二中的学习和生活，养成了我不怕苦、乐钻研的品质。因此，大学相对自由的氛围并没有使我迷失方向，当别人面对难题有的放弃、有的copy时，我仍然仔细读题、认真思考，一点点地攻克难关直至最后的胜利，因为我心中始终铭记着“自信、拼搏、争先、成功”的二中信念。正是凭着这种精神，在大学的军训里我获得了“优秀学员”的称号，并成为方队的副排长。直到现在，我始终感觉到，我在大学里的点点滴滴都渗透着二中的神、二中的魂。二中的经历是一种幸福；二中的积累是一种财富；二中三年，我此生无悔。
“攻坚克难、雄霸天下”的嘹亮誓言还在耳边回响；“二中加油，二中必胜；二中第一，我们第一”的豪迈呐喊还在心头荡漾；有了“超越永无止境”的二中精神，我的母校注定腾飞，我的母校注定无比荣光。
母校，我爱您！妈妈，我爱您！愿您永远年轻，永葆活力！
此致
敬礼！
你的孩子：xx
致一封信作文 篇4
展信smile:
请恕我如此冒昧的遇见，亲爱的宝贝，我就是你未来的老公。作为书信形式的遇见，我仍是有点小激动，不知开头该从哪说起。截止我写这封信的时间，我已经等你24个年头了。一路坎坷，一路帮扶。爱情就是相遇相识许多人，相交相知几个人，最后相恋相爱一个人，爱不是片刻，而是一段历程。在这茫茫人海，大千世界，我不知道你身在何处。或许你是我遇见过，但却未提起勇气说出一句话的过客;或许你是在台下我注视过，但未曾引起我回眸找寻的观众。然而，在你我正式相遇以前，我是很纠结的，我之所以纠结是因为我想尽可能少的认识人，为你去保留那一份对爱情的纯真。但我也想尽快认识更多人，如此才会早一秒跟你在一起。
在这之前，有人说我是个花心的人，我只能一笑而过，若懂我，无须此言。不是花心 而是没有遇到对的人。
爱就是在对的时间，对的地点，遇见那个似曾相识的你。|
我期待我们的第一次正式邂逅相遇，如若似曾相识，何不婉然追求，我已准备好那一份勇气，说出那几个字——我喜欢你!一段情经历过世事之后，比喜欢你几个字更难能可贵的是坚定如此的.说出——我爱你。两颗心共同历经了阳光风雨洗礼之后，比我爱你三个字更令人羡慕的是一辈子在一起。只有喜欢你!才有我爱你!一辈子在一起!
岁月时空，斗转星移，繁星静夜，多少次，我就想轻轻的告诉你，你是我小时候种下的，只有等到长大后才能摘得果，你是我梦里遇见的，只有等到梦醒后，才敢找的人，你是我年轻时许下的，只有等到白发苍苍时才能实现的诺言。我花光运气，用尽勇气，期待……遇见你。
这封信写到这里时，似乎朦胧的天籁在耳畔响起：我想做那个在你主持结束后下台给你递杯温水的人，我想做那个和你一起看夕阳的人，我想做那个当你遇到挫折困难时依然坚守在一旁对你说：别怕，还有我。在舞台上，我是所有人的，但在台下，我只能属于你。
亲爱的，在以前我的脾气有点糟糕而且霸道，这是因为我想事情和做事情比较直爽坦率，不懂得圆滑退让，慢慢的成长慢慢的学习，让我知道了，“最亲近的人要求也最严格”“爱之深责之切”这几句话其实不然，虽然正是因为在乎你、心里有你，越是要求严格，但这往往会触伤了最亲近的人。不断的成长中，我知道了包容、谅解、宽恕，包容别人等于善待自己。感情之中更多的是需要欣赏。应了那句玩笑话：别人想有此机会还没缘份呢!此情必然是三世修来之福分。今时今日，我真，你爱，天涯海角，他年他月，你珍，我爱，天荒地老。
人生很短，两个人走到一起绝非是偶然，而是属于上天的注定，在千万人之中遇见你，冥冥之中，这就是属于上天的安排。我期待的你，并非是貌若天仙、才华横溢，而是能够懂得平平淡淡才是真，茶米油盐酱醋茶虽平淡无奇，但不可少，愿与你携手共同品味人生的酸甜苦辣咸香涩。
写这封信的时候，冬天快来了，我想再厚的被子也比不上有体温的你。在信的最后，我要告诉你，考大学我数学才得44分，我不喜欢数学，但喜欢圆规，圆规脚在走，心不变。
致未来妻 公元20xx年11月20日14点20分
致一封信作文 篇5
亲爱的王老师：
您好!提起笔便有千言万语涌上心头，但我最想说的一句话就是――能够成为您的学生，真的很幸运!
王老师，虽然您只教了我三年，但这三年里，在您的陪伴下，我感到很快乐;在您的教导下，我感到很满足;在您的爱护下，我感到很温暖……
三年前，我在您的带领下走进了使我快乐每一天的黄河路小学四三班。您的'微笑、您的亲切、您的热情使我看到您第一眼就喜欢上了您，不出我所料，您的语文教学果然使我对学语文产生了极大的兴趣。课堂上您倾其所有给我们传授知识、课堂下您像知心朋友和我们促膝谈心。
您注重书法教学，刚到班里不久，您就夸我字写得好，但我清楚，班里写一手好字的大有人在。可就是因为您的鼓励，我便加强书法练习，每当我有所进步，您就毫不吝啬地大加表扬。从此，每次学校组织的书法比赛我的书法作品总能被选中;最值得一提的就是您持之以恒地培养我们的写作能力。您经常让我们阅读，想必就是为写作做铺垫吧!不管其他同学是否做到了这一点，我已经彻底爱上了阅读，把阅读当成了生活中非常重要的一部分。在作文课上，您带着我们做游戏、做试验……教给我们善观察、会思考，慢慢地，我有了一双善于发现的眼睛，掌握了写作的方法，使我对写作产生了浓厚的兴趣。
时间过得飞快。转眼间，我们已是六年级的学生了，即将离开母校、离开亲爱的老师。前几天，学校组织我们拍毕业照，同学们个个都兴高采烈，可王老师您看着我们却流下了眼泪，我知道这眼泪中满含欣慰——是您让我们从不懂事的小孩子变成了好学上进的少年、我知道这眼泪中饱含依依不舍——和老师您在一起时间甚至多过与父母的相处，师生情谊怎能忘怀?
王老师，我忘不了您的谆谆教导，我们会用学习进步和优异的成绩来回报您!
祝您：
身体健康，青春永驻!
您的学生：XXX
20xx年X月X日
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