一封信的作文_56随笔美文网

短美文网>范文>书信范文>

一封信的作文

时间：2024-02-13 08:46:39 书信范文投诉投稿

给袁隆平的一封信作文推荐度：
给袁隆平的一封信作文800字推荐度：
给袁隆平的一封信作文500字推荐度：
给袁隆平的一封信高中作文推荐度：
给白衣天使的一封信作文600字推荐度：
相关推荐

一封信的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的一封信的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一封信的作文

一封信的作文篇1

哨兵叔叔

　　您们好：

　　你们辛苦了。你们天天守卫着祖国的边疆，一定非常的累吧！你们不怕风吹雨打，不怕严冬烈日，没有半句怨言，保卫着祖国。如果没有你们，那有我们温暖的家啊。我在这真诚的`祝福你们，愿你们身体健康，天天开心。多多保重。

　　此致

敬礼

　　小朋友王鹏

　　5月8日

一封信的作文篇2

　　儿子：

　　虽然冷空气过去已一周有余，可爱的阳光也回来一段时间了，可毕竟是十二月了，天还是冷，手插在口袋里不太愿意抽出来。关于家长会及你的“秘件”，爸想周末等你回家，口头聊两句吧，也是一样。这样想时，脑子里却突然冒出曾跟你妈开过的一句玩笑：“老婆的事，再大也是小事;儿子的事，再小也是大事”。于是，还是把手从口袋里拿了出来，写几行。说起来，这样咱也算是对等了：你书面的给我，我书面的回复你。

　　可是真要写点什么时，万语千言，却不知从何写起了。思来想去，爸是俗人。既是俗人，咱还是本色一点，先祝贺你期中考试取得了好成绩吧!

　　我不知道你对自己的这份成绩是什么感觉，因为，这方面爸爸似乎不太吃得透你的心思，虽然爸爸经常跟你开玩笑说，我是你肚子里的蛔虫，往往你说一句话，甚至一个词，不，甚至你开口之前的语气，我就大概能猜到你想说些什么，但在你对成绩的态度上，爸爸却很不自信了。

　　有时，爸爸觉得你挺要强的，从幼儿起，一直到小学、初中都是这样，事事争强好胜。大凡爸、妈谈到你同学的优点，你总是要不太服气地找点借口。看到你这样的态度，爸妈有时也会拿这些跟你开玩笑，心里却是很欣慰的：这说明我的儿子即使没有给他压力，他自己也会主动上进。这样说来，你应该也对分数挺敏感才是。

　　可有时，爸爸又觉得事情不像这么回事。比如说，平时的小测验，有时会考不及格，这在以往是从没有的事儿，爸爸嘴上不说，心里还是有点急的。不说，是怕给你压力。因为爸爸一向希望你活得轻松一点——尽管也不希望你太轻松了。但你似乎也不急，好像也无所谓的样子。莫非你还真到了宠辱不惊的地步?没这么夸张吧?宠辱不惊是人生的绝佳境界(不是反话哦)，可爸爸觉得，在你这个年纪，达到这个境界，是不是太早了一点儿?

　　但爸妈是满意的，真真实实的满意。那天家长会回家，你妈刚跟她一个同学打完电话，说的是她同学的女儿，也在杭二，高一，这次期中考试年级第60名。她女儿回家就哭了，嫌自己考得不好。

　　晕!太夸张了吧?如果我有这样的.女儿，除了高兴之外，更多的却是担心。是不是活得太累了?

　　爸爸一向希望你既要学业上过得去，又要活得快乐。快不快乐，就像鞋子合不合脚，只有你自己知道。尽管爸爸也想知道，不过，你不说，我也不想做个包打听。毕竟，你也快十八周岁了，该有点自己的一点隐私啦!但学业上，爸妈是看得到的。从进校时的第三百余名起步，每次考试，你总能进步一点，第一学期结束，进步到二百余名;第二学期，进步到一百余名，这次期中考试，你又到年级百名之内。一步一个脚印，谁看了这样的成绩单都只有高兴的份儿。爸爸一向对你的学习很有信心，从小学到初中，你一向都是从刚入学时的中间偏前，到毕业时名列前茅。想想你现在学理化的轻松程度，爸爸心里就想，当初，你如果能进理化竞赛班，你现在绝对不会比班里的任何人差。人的潜力要慢慢地发挥，不能竹筒倒豆子，哗!一下子全倒空了。想想：如果一个人已经爬到山顶，前面的路是什么?儿子是个聪明人，不用爸爸再提醒了吧?现在爸爸担心的，是你进步太快了，而不是太慢了。如果拿股票做个比喻就是：爸爸相信你是个潜力股，不希望它天天涨停，但希望它天天涨个不停。爸爸担心这次考试结果有一定的偶然性，下次可能没这么好——可能会考到100名，160名。爸爸觉得160名也很好，担心的是你自己会接受不了。这样吧，我们来个约定：如果考个第100名，我们一起祝贺，优秀百分百;如果考个168名，就说，成绩“一路发”。ok?

　　啰里啰嗦地聊了那么多成绩的事，早就烦了吧?没办法，天下的父母都这样，爸爸也是个俗人，这是我一开头就承认了的。不过，还是回头说点你喜欢的，说说你喜欢的那首小诗——“既不回头，何必不忘。既然无缘，何需誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。”

　　说实话，如果不是儿子你喜欢这首小诗，并且要以书面的形式诚恳地跟爸爸谈谈这个问题，我是决计不会对这首小诗多看两眼的。就诗本身而言，语言乏味，意境平淡，不值一读——本来还想加一句：“主旨老套”，可人们都说爱情常言常新，所以就饶了它了。但既然儿子郑重其事地提出来，说“如果你愿意的话，可以讨论讨论这个问题呀”，那做爸爸的也只好暂时感一下兴趣了。

　　记得当时看完这首小诗的第一感觉是：儿子，你恋爱了?或者准确地说，你失恋了?我猜，你想跟爸爸讨论的，也应该是关于恋爱问题，而不是关于这首诗本身吧?

　　其实，读了你喜欢的这首诗，即使你不提出来，爸爸也想跟你讨论讨论这个话题。甚至可以说，即使没看到这首诗，我也一直想找个机会跟你谈谈这个话题，但苦于找不到合适的机会和合适的表达语言。毕竟，在我们国家，中学生谈恋爱，还是一个比较敏感的话题。爸爸虽然自诩开明，但真要直接面对的时候，却还是一下子难以整理好思绪。

　　爱情是洪水猛兽吗?在很多家长眼里，是的。但在爸爸眼里却不是。爸爸甚至还有些遗憾。因为那时营养不良，爸爸发育得晚，到大学还狂吃，长个子，所以中学时没有机会感受爱情。我甚至想，如果那时经历过，可能会给你更多有切身体验的经验，省得现在只能以苍白的言词来跟你讨论这个严肃的话题了。苍白归苍白，既然儿子，出了题目，做爸爸的总得回答。关于爱情，不管你已经体验还是或没有体验过，将来必定会有更多的体验。爸爸这里只说两点：

　　一是，爱情当然是非常美好的。我们在数不尽的电影、电视、小说、诗歌及生活中看到过想象过体验过。五千年的中华文明，关于爱情的美文佳句层出不穷。诸如“问世间情是何物，直教人生死相许”、“ 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”、“在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝”、“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”、“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁”、“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极”、“衣带渐宽终不悔,为伊销得人憔悴”、“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”、“有美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂”、“早知如此绊人心，何如当初莫相识”等等，等等，再罗列的话，爸爸就有卖弄之嫌，就此打住。

　　那些把爱情视若洪水猛兽的家长，我猜，他们真正害怕的，不是爱情的罪恶，而是爱情的美好——爱情实在是太美好了，一不小心它就会把人淹没。这也是爸爸想对你说的第二层意思。翻开生活这本书看看，爱情造成了多少悲欢离合?爸爸不想说，你正处于成长发育期，生理心理都不成熟;也不想说，你们涉世不深不懂得生活;更不想说，谈情说爱会影响学业——天底下以爱情为动力，开创出一番成就的人还少吗?因为，爸爸知道，这些道理你当然都是懂的。爸爸想说的是，千年人参，价值连城，对于垂死的人来说，是还魂的灵丹，对于年青气壮的人来说，却可能是毒药。爸爸还想说的是，把爱情当作生活的一部分，而不是倒过来，把生活当作是爱情的一部分。天底下因爱生恨，导致一幕幕人间悲剧的原因都在于颠倒了这个关系。如果你真正明白了其中的意义，就会在面对爱情时，“发乎情，止乎礼仪”，做一个文明的人，一个懂得生活的人，一个受人尊敬的人，或者说一个真正懂得爱情并能够享受爱情的人。

　　现在回到你喜欢的那首小诗。其实，你要的答案，诗里已经很明白的告诉你了，那就是：不必回头，不必不忘，不需誓言。虽然“君已陌路”，生活却总在继续。

　　这样的回答，大约是不会令我亲爱的儿子满意的。爸爸一向自诩甚高，在爱情面前却只能做那个被人嘲笑了上千年的“黔之驴”，实在有些惭愧，那么，关于爱情，也就此打住。

　　爸爸

　　20xx年XX月XX日

一封信的作文篇3

　　家长好！

　　上周由于网络问题未能跟大家交流。现在就第四周、第五周孩子在校情况跟大家进行交流。从这两周孩子们的表现来看，他们已经进入学习的状态，“假期综合症”算是痊愈了吧！除了课堂听讲纪律之外，孩子们的书写都进步了，体现在第二单元测试，被扣卷面分的只有一个孩子。希望孩子们能将认真书写养成习惯，受益终身。

　　这两周带着孩子们诵读了《三字新童谣》已经到第12首《小黄鹂》了，《含英咀华》也带着孩子们一起背到《小池》了。还请家长朋友利用周末时间检测一下孩子的背诵情况。

　　作为语文科任教师，我当然希望每个孩子都能提高自己的成绩。但是，作为一个成年人、作为一名班主任，我深信良好的德行比好成绩要重要的多。

　　班里有个调皮的孩子，放学送他到校门口坐校车时在路上向我卖弄自己的知识：千里白云一日熏，北风吹雁雪纷纷......背完之后跟我说：“王老师，我会背很多古诗，奶奶教我的。”看着他天真可爱的.小脸，我还是诚恳地跟他说：“奶奶教你这些知识，你学得很好。但我不知道奶奶有没有教你规矩？李天一4岁时就被选为奥运宝宝，6岁师承名师学习钢琴......被世人看为天才，但17岁时却进了监牢。他父母也是注重知识的教授，却忽略了对孩子‘规矩’养成的教育。你现在需要的是规矩的养成！”

　　他随调皮，但聪明，听了我的话，他笑着低下了脑袋。

　　本人才疏学浅，没资格批评任何人。只是作为一名母亲想跟父母们推心置腹：在孩子良好行为习惯养成方面，你在意了吗？

　　镜头一：个别孩子在教室玩折纸，折完之后就开始把纸张撕成雪花状小碎片，随意丢在地面，弄得地面一团糟；

　　镜头二：课间活动或在功能室上课，一孩子或有意或无意地碰了另一孩子，另一孩子二话不说，拿起手里的书就重重地打向对方；

　　镜头三：靠近墙壁坐时，或用铅笔或用黑色水笔在墙壁乱画；

　　镜头四：课间活动时用小手用力拍打走廊上的消防栓；

　　镜头五：提醒桌底有垃圾的孩子将垃圾捡起，没想到老师一转身，她就将垃圾提到别人那里。

　　......

　　也许您会说，孩子还小，大了就好。但作为班主任老师来说，我真担心现在你们的“无所谓”将来会成为你们的“有所畏”！

　　上周六外出学习，著名教育专家冯恩洪老师说了这么一句话，在此与家长朋友共享：要想晚年生活好，年轻时得把孩子教育好。

　　不知你是否有同感呢？

　　家长们，给孩子一个健康的身体是我们的责任；陪伴孩子精神上健康成长更是我们的责任。希望你们也能跟我一起，从家庭入手，让孩子自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的书包自己理，自己的房间自己扫。只有让孩子真正动手承担一些责任时，他（她）才能成长为一个真正的、受欢迎的人！