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一封信的作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的一封信的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一封信的作文 篇1
亲爱的叔叔
您好！我眼前快要初中，谢谢你支持我六年了，离开小学部，升上初中。我记得六年级上学期时，准备期末考试，我懒得复习，以为考试内容很简单！我真是幼稚啊，没有想过父母和亲人曾经支持我，我在考试时，我看到题目时，我脑里没有一个个都记不了，我忍不住想一下，终于想起来，到时下课了，我脸里露出笑容，表示我很骄傲，等到老师批改我考试时，老师轻轻地摇头，露出莞尔一笑。开出家长会，叔叔来到教室时，坐在我的椅子认真地听着老师讲话，听了老师说我的成绩很一般，叔叔心里不开心，我和叔叔回家，叔叔问我的重要的科目的`成绩，我说：“数学65分，语文……”。叔叔听我说那么，批评我没有细心检查考卷，我脸红了，轻轻地点点头，叫我要等第二学期期末考试，我心里充满信心，完成考卷，等候老师批改我的成绩，老师告诉我，语文92。5分，数学80分，英语83分，我很开心啊！我终于完成叔叔的任务！谢谢你！我要等升上初中，我会永远努力学习！我不要高兴太早了。我会永远记得小学部时光，谢谢我的班主任教育我们！
祝你身体健康！
工作顺利！
尊敬的侄女：叶珊瑜
一封信的作文 篇2
尊敬的母校：
您好！
时光飞逝，转眼间，我就要毕业了，就要离开您那充满快乐而又温暖的怀抱了，一想起来，我真是万般不舍。
打开记忆的长河，重新观赏这六年来的酸甜苦辣，忽然，那一件件事情有清晰的闪现在我那海里，现在回想起来，一切好像都发生在昨天。
那天，我来到您的怀抱，心里当然会有一种陌生感，是您张开宽大的臂膀，给予我温暖，给予我快乐。还记得那次“趣味运动会”吗？校园里热闹极了，运动员们在赛场上激烈地进行着比赛，拉拉队也不忘在一旁加油助威；还有寒假前的`一次淘书会，同学们积极地推销书本、兴高采烈地购买书本，是不是让您感到无比欣慰呢？
母校，在您身边学习的这六年，是我一生中最快乐的时光，也是最难忘的时光，在这里，我要谢谢您是您让我懂得了更多知识，是您让我得到了真挚的友谊，也是您在我人生的调色板上画出了最美丽的一笔。
放心吧，母校。我们不会辜负您对我们的期望，我们会好好学习，将来，来报答您！
一封信的作文 篇3
亲爱的家长朋友：
您好！
和您打交道一年多了，一直以来，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表谢意。这次给您写信想和您探讨以下两个的问题：
一、随着孩子年龄的增长而出现的一些躁动问题。
学生进入二年级后，在求实这片沃土上，虽然绝大部分孩子都能顺利完成从一年级到二年级的过渡，但是我也看到了他们在生理、心理方面的微妙变化，近阶段来，部分学生太在意自己的形象，甚至出现在课堂上对着照镜子，用手反复整理发型现象，课下大声喧哗，以期引起别人的注意，自习课不够专注，作业不能按时高质量的完成……这是一个人从幼稚到成熟的的必经阶段，想想我们不也曾年少轻狂吗？所以一方面我们没有必要谈虎色变，焦虑生气，一方面要做正确的引导，相信每个孩子都能成为一个积极阳光，健康向上的优秀学生，当然，我说的优秀更侧重于心理的健康，我们求实的教学理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，将来到社会上，孩子们都能成为一个合格的社会公民吗? 所以，请家长们在家也细心观察，及时发现问题，及 时和老师沟通，加强家校合作，共同解决孩子的问题。
二、关于生活、学习中的细节问题。
昨天早上，我们开了一个段会，段会的主题就是“做好最后的百分之一”，实际上，孩子们在学校做得已经很好了，不管是学校领导还是班主任，不管是生活老师还是餐厅管理员，对于他们安排的工作，孩子们都尽心的去做了百分之九十九，只是因为时间或者贪玩或者习惯等原因而没有把最后的百分之一做好，真是功亏一篑。接下来我们又开了一个班会，主题是“做最好的自己”。我先让几个同学谈谈自己的理想，谈谈自己将来想从事什么样的职业，孩子们兴高采烈，有的说要做律师，有的说要做医生，有的要做企业老总……
我接着又问孩子，从事这些职业的人需要具备什么样的性格特点，然后从中找出要想做好一项工作共同的`特点，孩子们很快就找到答案，那就是“必要的知识技术以及认真、细心工作作风”，我又郑重的告诉孩子们，老师绝不是忽悠你们，不信，这次回家，你们和自己的家长交流一下，看看家长的答案是什么。
为此，我设计了三个简单的问题，家长朋友，您只需做出肯定或否定的回答并签上名字就行，请家长们务必在百忙之中和孩子沟通一下，为了孩子，让我们共同努力！
祝您阖家幸福快乐！
班主任：
附问题：
1、不管您家庭条件多好，孩子是否应该努力学习？
2、不管您家庭条件多好，孩子是否应该对自己的言行严格要求？
3、用您的亲身经历和体验告诉孩子，努力学习，严格要求自己的言行，对孩子将来走向社会是否有好处？
家长签字：
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