给老师一封信作文(汇编10篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的给老师一封信作文10篇，欢迎阅读与收藏。
给老师一封信作文 篇1
徐老师：
您好! 一个学期又将过去了，我心里一直惦记着您，可惜没去看过您，真是对不起！ 您那谆谆教诲、您那满面笑容一直留在我的心中，激励着我前进。 记得一年级刚入学时，学得是a、o、e，可是我怎么也学不会，您却天天不辞辛苦地留下来为我补课……终于在您的指导下学会了，还在学校拼音验收时过了关，您在课堂上大大地表扬了我。您的这一表扬为我树立了学习的信心，我的学习成绩随着时间的推移不断地提高着，超过了一个又一个同学，终于成为了优等生，这都是您的功劳，我衷心的感谢您！ 我现在的老师也想您一样很关心我，尤其是杨老师。我的`成绩在班里还不错，这学期我还当上了副班长，在班里人气指数很高，结识了不少好朋友。我现在胆子也变大了，每次上课只要一想到问题的答案就会大胆地举手（朗读也一样）。 平时的每次测验，我都考得不错，可是这次的阅读竞赛却考得不好，只得了68.5分。不过，以后我会努力的，绝不辜负您的期望，永远做您的好学生。
此致
敬礼！
您的学生：鬃
20xx年12月15日
给老师一封信作文 篇2
尊敬的老师:
您好! 我想这样叫叫您，这个暑假好久没见面，我好想您呀！老师，我是您的一名学生，在您眼里，我可能是为好学生，但我觉得我这样做还是算不上一名成绩优异的好学生。
我喜欢上网，有时还会上上瘾；而且我还不爱学习，虽然我有时成绩会在班上考上第一，虽然我不会骄傲，但我觉得我还是不算太用心，我不太爱看书，就算我看了些数，但我也看的不用心，不认真。这说明我没有养成看书的好习惯。 而且我父母根本没有给我报什么补习班，在星期六和星期天，我写完作业之后，就和爸爸一起钻研“奥数”，这样还远远不够，父母本想在这个假期给我报个班的，但被我狠狠的'拒绝了。
但听了爸爸对我作的“思想工作”，我相通了，便对他说：“爸爸，我下个寒假再报吧！” 而且我还爱玩，虽然我不经常下去玩，您误解了，那是我不想下去而已，下去了，还要上楼梯，多费劲呀！老师，您知道我的本性了吧！老师，还多着呢，我给您慢慢讲。爸爸说我学习不认真，我听了之后，不但没有接受爸爸的这个意见，反而换认为爸爸在讽刺我，在批评我，那天，我对爸爸的态度十分不好。 我就是娇气，只要别人一说我，我就生气。 老师，您听了我的心里话，是不是我在您的心里从一个“优等生”变成一个“淘气包”？ 老师，这些缺点我会一一改正的，而且还会很认真的改正。这下您该放心了吧！
祝您：万事如意
给老师一封信作文 篇3
敬爱的老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。转眼间三年过去了，在这段漫长的时间里，我对您有说不出的感激。您——使我由一个什么都不懂的孩子，成长为一个品学兼优的好学生；使我由一个羞答答的小姑娘，成长为一个能说会道的小女孩……这其中您花费了多少精力呀！
老师——这是一个多么神圣的称呼！曾几何时？在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦的批改作业？在人们欢歌笑语时，是谁在废寝忘食的备课？在我们误入歧途时，是谁为我们指点迷津？是您呀！亲爱的老师，您用渊博和浩瀚的知识，哺育了一代又一代栋梁。我深知：桃李满天下是您一生的夙愿，三尺讲台上的英姿飒爽使您永远的眷恋！
老师您还记得吗？有一次我没完成作业，您说让我下课后去办公室，老师，您知道当时的我吓得心惊胆颤，走在路上就想：“我好歹也是一个学习委员，在那么多老师的面前被批评，多丢人啊！”时间一分一秒的过去了，我总算到了办公室。一进门，我那忐忑不安的心又跳动起来。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和蔼可亲的说：“你怎么没有写完作业？”我吞吞吐吐的说：“我……我忘记带书了。”然后把头深深地埋在胸前，不敢看您。而您却对我说：“老师相信你不是那样的孩子，一会去补上吧。”您这简单的话语，却深深的`印在我的心田。
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，放出我对您的感激；放出我对您的敬佩；放出我对您的赞美！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您就像蜡烛，燃烧了自己着亮了别人；您就像春蚕一样，默默的吐丝，却永不回报；老师，您就像大海，我们是一条条小鱼，您用细细的波涛为我们按摩；老师，您就像一把梯子，让我们攀登上知识的最高峰！老师，您将永远被我们尊重和爱戴，在此，我要对您说一声：“老师，您辛苦了！”
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师一封信作文 篇4
亲爱的张老师：
许久不见，愿您安好！
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉……但，我的视线，长久以来不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊。
那蓝色，明澈如天空。
您还记得吗？那个烟雨蒙蒙的季节，我尚且懵懂的年岁……小小的我站在母亲身旁，怀着雀跃的心，好奇的望着你。
你撑着一把蓝色的雨伞，伞下是你单薄的身影，天青色的衣裙。风将裙摆吹得摇摆不定，你的步伐一成不变的沉稳。只一眼，我便喜欢上了你。
当我得知之后的日子将与你一起度过的时候，更是万分欢喜。
雨幕中，我与你同在一把伞下。我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及尽是一片蓝色的无雨的天空……
时光荏苒。日子，一天天的走着。
阴雨绵绵的天，少不更事的年纪。矮小的我又与你走在同一把伞下。我欢喜的将刚发的单元试卷的成绩告诉你，受着你的赞扬与告诫。沉默下来的时候，抬头，我却发现——
你的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入你灰色的天空，你的肩膀湿了，额前的发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无语的天空。
“老师，雨伞歪了。”我提醒到。“没有，它没歪。”你轻轻地回答“是真的，雨伞歪了。”你依旧固执地说：“没有，真的没有……”
老师，不得不说，你确实固执呢！
只是后来啊，年岁渐长，我不再与你同走于一把伞下，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它……
流光，划过春的`呢喃，夏的娇容，尚来不及细品柳如烟的三月耕耘，未酝酿透多情五月的憧憬，没收获完七月种下的满地希望……蝉鸣早悄悄收敛，雁声已然南下，我们已跳入秋的门槛住进秋天。
秋，细雨绵绵。因为不久后就要分离了，我与你又开始同走于一把伞下，依旧是那把蓝色的伞，但却由快与你一般高的我撑着。
我的视线，不由自主的，落在了伞柄上，那一幕与昔年的情景混在了一起。你笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。
“雨伞歪了。“你提醒我。“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了。”你依旧重复。“老师，真的，它没有歪，没有。”……伞下，沉默了许久。回头，却瞥见你微红的眼眶。
那把褪了色的伞，又重现以前明澈如天空的蓝色，一如初见你之时。自此，我的视线，便不得不为那把蓝色的伞所牵绊。
追忆似水年华，在那青涩的年代，老师，谢谢您，一直以来，都在为我撑起一片无雨的天空。让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福：愿您安好，一如初见！
您的学生及朋友：xx
20xx年xx月xx日
给老师一封信作文 篇5
你好，我是你未来的物理老师，我叫赵真真。你可以叫我真姐呦，这样显得我没那么老。
其实在我没有见到你之前，我一直幻想你到底是个什么样子的孩子呢？是高是矮，是内向还是外向，是喜欢安静看书还是每天都要调皮捣蛋呢？但不管你是怎么样的，即便你每天对学习感到头疼，真姐我依然都觉得欢喜，你毕竟是我要带的第一届学生啊！有许多老师最喜欢说一句话:“学生啊是一届比一届的差”。但你是我的第一届学生，所以你放心，你绝对是我眼里最好的一届学生。而你之后的每一届，我都会像对待第一届学生一样，充满着激情与开心。
我知道，你可能担心物理课程并不好学或者对它没有兴趣，自己会力不从心。真姐我对这样的想法摇了摇头。物理学是一门充满乐趣且十分神奇的科学。我也会把它演绎的非常美妙有趣，所以不要担心它引不起你的兴趣。在我小学三年级的'时候，我还曾担心我四年级的知识学不会学不好，而到了四年级，我发现通过自己的努力轻易的学会了所有的知识。你的担心和老师是一样的。只要你跟着我的节奏，努力学习，积极思考，我相信你会做的很棒！
我知道，你可能担心自己成绩不好，或者自己调皮好动的性格引得老师对你生气，但真姐这里对你说:每一个孩子都是可爱的包括那些成绩不好和犯过错误的，我会尽量公正的对待你们，而老师某些时候的批评是在督促你养成更良好的习惯，让你重视自己的缺点并努力改正。
最后，我想对你说:“孩子，我是一名新老师，我没有经验，但我耐心，包容并会不断学习。尽管如此我可能依然存在着很多不足，走进学校，你来这里学习，真姐我也要学习。你们有错误，我会指出。老师有错误，也请你们一定要指出。成长的路上有人陪伴是一件幸福的事情，希望我们互相陪伴着，一起成长，幸福彼此。
给老师一封信作文 篇6
敬爱的老师：
您好！
我即将离开那座伴了我六年的母校，我也即将离开您了。就像您常对我们说的，再过几个月我们就要挥手说再见了。
周老师，您和张老师还有英语老师都是我最喜欢和最敬佩也是我最舍不得的.老师。作为班主任您会和我们朝夕相处，走进我们了解我们。您了解我们，我们也了解您。因为我们亲眼看到亲耳听到，您不仅给我们一些故事或举一个有趣的列子，让我们面对枯燥无味的文字是整天了一些乐趣，并让我们在这些乐趣中学到知识。在班会课中，您让我们发表自己的意见，让我们明白读上好学校好班是多么的重要。您为我们累的生了病，但却坚持为我们上课，您说为我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就心满意足了。
“春蚕到死方尽，蜡烛成灰泪始于。”我要感谢您，因为您想那燃烧的蜡烛，吐丝的春蚕一样默默无闻的，传授给我们知识，却不求回报！我还要感谢那美丽的母校，因为他给了我们一个美丽的环境，让我们更好地学习！
给老师一封信作文 篇7
敬爱的廖老师：
您好！当我提笔给您写信的时候，心情是多么激动啊！
记得在二年级的时候，我对学习不那么感兴趣。自从我升到三年级，您走进了我们的班级，成为了我们的班主任兼语文老师之后，我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润，目光是那样慈祥，让人觉得和蔼可亲。您的'课上得那么有趣，同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的漂亮，您为了照顾近视的同学不会看得很吃力，把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上语文课。
老师，我要特别感谢您的是：为了提高我的书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的方法。您每天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下，我写的字进步很大。您在班上表扬了我，有十多个同学表示也要向我学习。您很高兴，奖励他们每人一本生字本，盖上“奖”字印章，并写上一些鼓励的话，班上顿时掀起了一股“练字”热。
老师，我还要感谢您的是：作为我们的班主任，每个星期的班会课，您都会给我们以故事的形式讲《弟子规》里面的内容，让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改变了内向的性格。现在我会笑眯眯的、大声地和别人打招呼了，甚至主动关心身边的人和事，从中我还感受到付出是多么的快乐！
老师，我衷心地谢谢您，您使我变得开朗、快乐、上进！
祝您：身体健康，工作顺利！
xxx
20xx年**月**日
给老师一封信作文 篇8
敬爱的王老师：
您好！
六年的学习生活匆匆而过，转眼我就即将毕业了，您还记得我吗？在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！您传授给我们丰富的知识，让我们懂得了怎样做人。您在学习生活中也对我们无比关怀。
记得三年级的时候，我一次语文考试考砸了，面对那张80分的试卷，我的眼泪一直在眼眶里打转。上课时，也没有认真听讲，而是在想：“现在我就只能考80分，那到了以后五、六年级我该考多少分啊，更何况这张试卷要家长签字，我又如何面对爸爸妈妈呢？”
也许是您察觉到了我的异样，便叫我起来回答问题，因为没有认真在听，我一时竟答不出来，只能呆呆地站在那里，感到十分难为情。下课时，您叫住了我，问我∶“为什么你没有认真听课呢，平时你可不是这样子的哦！”我只能实话告诉您∶“我这次只考了80分，我很不开心。”您听了我的话之后，微笑着对我说：“没事，老师也没有怪你。老师也觉得你这次考试分数是低了些，但只要你再加把劲儿，老师相信你一定会考的好。”说着，您拍了拍我的'肩膀，说了声：“加油，老师希望你下节课不要再分心了。”我微微地点了点头，回到了座位上。听了您的鼓励，我心里舒坦多了。是您，让我感受到了母亲般的亲切与温暖。
您在生活中也同样给了我温暖。记得一次中午，您来到教室，微笑着对我们说：“有谁想要吃肉的？”许多同学都举起了手，而我没有举。我本以为您会把肉给那些举手的同学，可怎么也没想到您竟向我走来，拿了两块肉放在我的饭盒中，对我说：“今天你在课上积极发言，表现不错，老师奖你两块肉。”许多同学看了都羡慕极了。我心里也甜滋滋的，对您充满了感激。
王老师，我马上要毕业了，我深深地感激您对我的关怀，我定不会辜负您的希望。祝您永远健康、快乐！
您的学生：丁XX
20xx年6月3日
给老师一封信作文 篇9
尊敬的老师：
您好！
这几天我内心涌动着一种冲动，不妨同您说一说。那是一个双休日，我在电视里看到伊拉克人民的悲惨境况，由于战争，老人和儿童在痛苦地呻吟着。当地医生少，药物紧张，不少人就痛苦地死去了。为什么他们就这样死去呢？他们是多么需要医生啊！顿时，我很震动，也产生了一个强烈的念头：长大了要当一名医生!能够拯救生命，解除病人的痛苦，这是一个多么伟大而又美好的职业。
老师，您是否还记得20xx年全国发生了突如其来、前所未有的非典型性肺炎。我们有不少的医生和护士为了抢救病人，自己感染了病毒，有的还献出了宝贵的生命。但我们的医学工作者很快研制了病毒测试方法，提出了一系列的预防措施。他们的献身精神使我深受鼓舞，他们的`力量让我有信心。
老师，我从广播里得知贫困山区的病人有的有钱无处医，有的无钱治病。我真希望自己尽快成为一名医生，穿上白大褂，加入青年志愿者的队伍，来到贫困山区，给病人诊断病情，替他们排忧解难，把幸福带给他们。
尊敬的老师，我向您郑重地承诺：从现在开始，朝着这个目标奋进，刻苦学习。早日实现愿望，创造美好的未来！请看我的行动吧！
祝老师身体健康，工作顺利！
学生：孙慧娟
给老师一封信作文 篇10
敬爱的杨红樱阿姨:
您好!我是您的忠实小读者,去年妈妈给我买了一本《女生日记》让我看,从此我就喜欢上了您的作品,因为您写出了我们小学生的心声。
就像您写的《女生日记》。在这本书中,您描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的'生理、心里微妙的变化。您还把我们女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,您写的正是我们成长中的快乐与烦恼。
当我看完了这本书,我又和妈妈去书店买《男生日记》,当我问书店的阿姨有《男生日记》没有时?阿姨笑着对我说:“有。有的男孩来买书时,只要《男生日记》,当我向他推荐《女生日记》时,男孩急忙摆手、红着脸说‘不要,不要,我只要《男生日记》’,你真是一个活泼、开朗的小女孩,给你”。当我拿到《男生日记》回到家时,我急忙翻开书,大致看了一下内容。和我们班的男生生活、习性很相似。当我们班创办了读书交流会,可以向图书馆借书时,我高兴极了,急忙借了您的作品《杨红樱科学童话系列》,我以后还要看您的许多作品,如:《五三班的坏小子》、《马小跳系列》…
阿姨,就劳烦您在出许多好作品。
祝您身体健康,万事如意!
您的忠实小读者:李柯漾
20xx年6月6日
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