学校领导述职报告

时间:2023-02-04 16:54:46 述职报告范文 投诉 投稿
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学校领导述职报告12篇

  在人们越来越注重自身素养的今天,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的学校领导述职报告,希望对大家有所帮助。

学校领导述职报告12篇

  学校领导述职报告 篇1

  各位局党委办公室领导、各位教师、各位同仁伙伴:

  请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报,敬请各位考核!

  即将过去的20xx年,对我们刘台子小学来说,注定是忙碌的一年,奋斗的一年,各项工作取得丰硕成果的一年,学校内涵建设迅速提高的一年。

  首先让我们再次翻过20xx年的日历,回眸几个重要的事件、几个难忘的日子、几个令人激动的时刻——

  5月14日,兴城市举行小学“诵中华经典,扬民族文化”知识竞赛,我校代表队获得总分第一名;5月28日,兴城市第二高级中学礼堂举行全市小学“诵中华经典,扬民族文化”诵读竞赛,我校推出的《春归盛世,梦圆复兴》获得总分第三名;5月29日,与兴城市文化局、兴城市妇联、南一小学携手举办《同在蓝天下——关爱留守儿童》文艺汇演; 6月30日,兴城市委宣传部、兴城电视台来校驻留一天,采访我校开展读书活动情况,录制《共浴书香校园》专题片;7月22日,辽宁省基础教育教研中心综合实践活动学科主任孙岩一行来我校检查指导综合实践活动开展情况,对我校大力开发校本课程资源的举措大加赞赏;9月25日,兴城市教师进修学校组织的校本课程开发现场会在我校召开,我校展示了原滋原味的校本课;9月27日——9月30日,在兴城市全民运动会上,我校共得75分,获得小学组第五名;10月25日,在第八届全国综合实践活动学科委员会年会上,我校被授予全国综合实践活动研究先进单位;10月31日,我校工会与教研室共同举办了第二届“与快乐同行”教工文体活动??

  多彩的日子,源于我们共同热情呼唤和倾情描绘;熠熠生辉的奖状奖牌,凝聚着领导、同志的智慧和汗水。

  有了这样的积淀,我们在做述职时,少却了一丝忐忑,增加了一份踏实。

  一、加强自身建设

  作为个人来讲,我从没有把校长看成是一种职位,而是把它当做一种职业。我始终告诫自己:肩上要有学校,眼里要有教师,心里要有学生。

  学校注重干部队伍建设,提出了“十二字要求”练内功——善学习、勤反思、乐沟通、勤调研。在作风上做表率,在业务上当骨干,在服务中做公仆。

  我们坚持“把常规做到极致,把创新做成常规”的工作方略。领导兼课,领导出操,领导出题,领导阅卷,每个领导首先是务实工作的领导。“带题管理”,“带题工作”,承担或参与课题研究,每个领导又是勇于创新的领导。

  二、注重工作实效

  学校党政班子有较强的`事业心和责任感,在工作中以大局为重,坚持群众路线,倾听群众的意见和呼声,工作务实细致,同普通教师一样深入教育教学第一线,深入班级,较好地发挥了率先垂范作用,引领着学校发展。

  1、理清办学思路

  秉承“在继承中发展,在发展中创新的思路”,今年,领导班子进一步明晰了办学宗旨,提出了“阳光教育”的办学理念。“实施阳光管理,打造阳光教师,培养阳光学生,建设阳光校园,享受阳光生活,创造阳光未来”,阳光目标把向往阳光的刘小人紧紧地团结在一起。

  2、引领教师发展

  学校管理的首要任务是引领教师成长。以人为本的校长,一定要关注教师的艰辛,关注教师的需要,关注教师的心理,特别要关

  注教师的成长。在促进青年教师成长方面,践行四真提师能——立足岗位练真功,外出学习取真经,课题研究求真谛,主题教研求真果。先后9人次派部分领导、骨干教师到省城沈阳、大连、丹东等地进修培训。开展小课题研究——以微观研究为主,以教学研究为主,以行动研究为主,以校本研究为主。截止到今年,县级课题小课题达到7项,校级课题15项,领导带题管理,教师带题上课,课题研究引领教师走上了专业化发展的幸福之路。我校扎实的课题研究引起了相关部门的关注,先后有5项国家或省级协作课题吸收我校为研究基地研究校。

  3、推进素质教育

  (1)生态德育:夯实健全人格的行动之基

  注重四个结合,培养学生“五心”——感恩的心,助人的心,优雅的心,坚强的心,英雄的心。“好书伴我行”、 “课前一分钟诵读”、“晨诵——午读——暮省”等读书活动与经典诵读活动有机结合,取得了极佳的教育效果。

  养成教育的“五无”“五有”活动,引导学生从我做起,从小事做起,从一言一行做起,践行公共道德,恪守文明规范。我校五年级的刘雨彤同学被评为葫芦岛市年度道德小模范。

  (2)生态课堂:扬起事业成功的理想之帆

  加快高效课堂探索脚步,完善了“五环节”高效课堂模式,“小脸通红,小眼发亮,小手常举,小口常开”的四小课堂初步形成。学生自学能力、合作能力、展示能力得到培养;富于激励机制的科学评价体系初步建立??课堂从过去“教师独舞”到“师生共舞”,到“生生群舞”。 7月份,毕业班结业考试,我校获得了全市农村组第六名。今年我校被葫芦岛市推荐为辽宁省课程改革示范校。

  (3)生态艺体:绽放幸福人生的华美色彩

  有效利用乡村学校少年宫,坚持每周两次的艺术教育活动,精心筹划,精心组织,所有的孩子分别参加到13个小组活动之中。抓实“阳光体育”工作,保证每天体育活动1个小时以上,跑操、大课间活动得到体育股的好评,体育运动会取得骄人成绩。

  4、改善办学环境

  投资7万元,新建了中心校2个标准化篮球场地;投资15万元,为前刘小学前院铺设了硬覆盖;投资40万元,新建了前刘小学标准化食堂,改建扩建了闫家小学、前刘小学师生食堂??一定程度上改善了办学条件。

  三、存在问题

  1、班子学习还不够,自身素质还有待进一步提高,班子高效运转能力还需提升。

  2、学校的基础设施建设和教育教学设施配备还很落后,真正意义上的标准化建设任重道远。

  3、 高效课堂的探索不够深入,部分教师课堂涛声依旧。 新的一年,我将继续加强自我修行,用整个心去做整个校长。我们将努力争取上级和地方政府支持,尽可能地改善办学条件和提高教师的尊严。将更加关注学校的内涵发展,继续加大力度,研究课堂,改变课堂,提升课堂,在打造生命活力课堂方面有所作为。为此,我们要携起手来同心同德,共同迎接一个绚丽多彩的教育春天。

  以上述职如有不妥,敬请批评指正。谢谢大家!

  学校领导述职报告 篇2

  “行到水穷处,坐看云起时”。我认为这句诗带给我的教育启示是:我们的教育就是一场生命的旅行,在不断的行走中,探寻教育的本真和生命的意义;教育又是一项慢的艺术,急不得,在适当的时候,需要我们慢下来,甚至坐下来,让灵魂跟上我们身体的脚步,在守望和谐的默默付出中,去体验职业的价值与尊严,去感悟生命的成长带给我们的一份感动与希望。今天,在这里作20xx年工作述职,请各位教职工以审议。

  一、育人先育己。

  我认为,校长一定要做教师的榜样,学生的榜样。要教育别人,先要教育自己。要教育自己,就要不断充实自己、丰富自己,发展自己。要充实自己,就要多读书,多读教育方面的专题,尤其是要提升自己的课程领导力。这一年来,我重点研读了华东师大李政涛教授的《教育常识》、徐世贵等写的《校长高效教学领导力提升策略》等方面的书籍,使自己的眼界更宽,视点更正,理念更新。要丰富自己,就要不断的修学储能,主动去参与学习培训,才能站在教师面前、家长面前、同行面前不感到胆怯,不觉得心虚。十月份,我参加了省教培中心组织的《小学校长高研班》,站在更宽的范围与更高的平台上来审视自己,审视我们的学校。要发展自己,就要发展自己的思想,形成自己的教育理念。

  到光明学校的四年来,我一直在努力探索具有我校特点的和谐教育办学思想,凝炼学校“诗意童年,和谐人生”的办学理念。20xx年四月份,我参加区教育局组织的学校新三年发展规划的展示,在新三年规划中,完善了学校“一二三四六七”的和谐教育体系;由于我校的和谐教育办学理念的独特性与科学性,12月份,我应邀在株洲市第三届中小学特色论坛上作专题发言,使之在全市范围内具有了一定的影响。育人先育己,育己先正己。

  我想作为校长,正直无私,是其领导学校的基础。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。一年中,我自认为能坚持公平正义,一视同仁,在教师面前能端平一碗水,让光明学校,成为一个充满正能量的阳光校园。几年校长下来,我学习用真诚之心去赏识教师优点;用平和之心去包容教师缺点,不求回报地帮助教师解决困难,感同身受地体验教师的酸甜苦辣。

  其实,我远没那高尚,但我必须学会高尚,因为我是校长。当然,要正己还必须克己,不断克服自己的贪念与虚荣。在这一点上,我能基本能做到,荣誉奖励面前不和大家争,金钱利益上不该得的不贪,学校发展中不切实际的,决不争功近利,绝不用牺牲师生的发展来换取个人的所谓“政绩”。午夜梦回,扪心自问,每当心生怨气时,就不自觉得的以学校和谐价值观中的“心平气和”来约束与宽慰自己,也就慢慢释怀。

  二、师者校之本。

  教师是学校最宝贵的财富,是学校可持续发展的根本保证。到光明学校四年,我常常为学校教师数量上超编而学科结构性缺编而苦恼;为我们的生源质量不高老师教得辛苦而得不到世俗承认而愤愤不平,又常常为老师默默地奉献执着付出的精神而感佩。因此,我常常心怀梦想,希望通过我和大家的努力,真正地解放和提升我们的教师,让大家能轻松而高效地工作,和谐而有尊严地生活。为此,这几年来,我都在致力于让教师专业发展上作着自己的努力与尝试。

  师者德为先。光明学校不缺师德高尚的老师,关键是让他们走上前台,成为榜样。基于此,20xx年,以培养“和衷共济、心平气和、和风细雨、师表美,师能美、师德美的“和美教师”为目标,我在学校开展了“和美教师”评选活动,通过组内民主推荐、学生家长投票,评选委员会选出张伟姣、李晓宇、解琛、易小红、汤晓丹、段爱芳等首批和美教师。从中推选出汤晓丹、段爱芳老师参加区、市教师节评优,汤晓丹获市“百优教师”称号,段爱芳获区“感人教师”称号。

  师贵专业精。教师专业的高度决定学术的高度,教师的高贵在于专业的高深。只有提升教师的专业,才能让教师体会到职业的幸福与尊严。因此,为提升教师专业水闰,我们立足校本研修,成立了“光明学校青蓝学术研磨室”,通过师徒结对,同伴互助的学术共同体方式进行研修与打磨,并专门建立了QQ反思平台。启动了教师新时期“读、写、思”基本功的`训练,即读专著、读课标,写笔记、写反思随笔、写规范字等,每学期至少精读1本教育教育专著,完成五千字以上读书笔记,写毛笔字100个,写小字10版;青年教师随笔或反思上传至网络反思平台。

  在经费紧张的情况下,我们积极派出教师外出学习。将老师送到长沙参加小学英语名师高效课堂,中小学竖笛师资培训、全国特级教师课堂展示活动,行政人员参加了在育才学校举行的湖南省特级教师论并和湘潭云龙实验小学进行了交流活动,派出12位教师参加在景弘举行的全国高效课堂小组建设研讨会,学习教育教学改革先进经验。

  20xx年,我校继续深化“三自四步”和谐课堂教学模式的改革与研究,上半年,我们进行了精彩课堂的展示活动,本学期我们分年级,分时段举办了“三自四步”课堂研磨活动。学校承办了“云峰杯”调教小学数学学科决赛活动,经过精心策划与组织,活动取得了圆满成功,获得了教研中心和兄弟学校老师的一致好评。我校三位参赛老师在语数外教研组老师的指导和帮助下,获得了一个一等奖,二个二等奖的成绩。

  几年以来,光明学校的办学条件取得根本性的变化,现在,无论是上级教育主管部门,还是广大家长,都迫切地希望我们在课改上真正做出一点成绩来。我们的生源质量在短时间内不可能发生根本性的改变,但我们的课堂却能通过我们的努力获得根本性的改革,这也是今后一段时间学校的发展点。课改三年以来,学校“三自四步”教学模式逐渐在学校推广,“合作学习”的新课程理念深入贯彻到老师的日常教学当中,老师的教学水平得到了提升。今年11月份,顺利通过了市教育局专家组对我校课改工作的复评,得到了专家组的一致好评,并获得了市“课改样板校”的荣誉称号。

  教贵有所乐。为了让教师教有所乐,生活的充实愉快。一方面,学校加强对年组的建设,很多活动都通过年组为单位来进行。年组有了奖励,大家一起聚一聚,聊一聊,融洽了情感,促进了团结,强化了战斗力。学校组织了跳绳队参加区教师跳绳比赛,获得团体第四名;今年暑假,把教师带到了江西龙虎山,饱览山河,放松心情。同时,注意关心教师的冷暖,职工生日,过集体生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病,前往医院送上温暖与安慰;职工父母家离世,赶往吊唁,寄托哀思;职工家庭贫困时,积极往上级争取补助。

  我们的教师也许不是全区福利待遇最好的,但一定是最阳光和谐的。尽管平时大家也偶有牢骚与怨气,但在关键问题上,他们却是有着极强的集体荣誉感的,几年来,没有几个真正想调走的,没有几个在外讲学校不是的,他们对学校的爱是那样的深沉,那样执着。

  三、和谐促生长。

  每个孩子都是一个鲜活的生命,无论他出生富贵还是贫穷;每一个孩子都有受教育的权力,无论他是聪慧还是愚笨;每一个孩子都渴望美好的童年,无论他的肢体是健全还是残缺。作为校长,怎样引领学校教师为孩子们营造丰富多彩的童年生活,促进他们的和谐发展,幸福成长呢?

  首先,我们开始构建着眼于儿童和谐发展的课程体系。一是我们坚持开足开好国家课,促进学生全面发展;二是我们开好新诗教、经典诵读等学科拓展性课程,建设书香诗意校园;三是新开设了种植、泥塑等实践性课程,让学生回归乡村、回归自然,丰富儿童的生活,培养生活的情趣;四是坚持开好体艺2+1课程,让每个孩子掌握一两项特长,学有所长,收获自信,一辈子受用。

  第二打造“三自四步和谐课堂”。我们的孩子来自三湘四水,城市乡村,家境环境、个人基础参差不齐,普遍地缺乏自信,不会学习。课堂是孩子生命成长的主阵地与主渠道,我们搞和谐课堂,就是要求“学习要自主”,学生是学习的主人,教师不能包办代替;“展示要自信”,即课堂是培养自信、展示自信、收获自信的地方;“心灵要自由”,即教师要营造心理安全,心灵自由的和谐氛围,使每个孩子能有尊严的学习,不压抑学生思想与天性。这样的课堂,才是我们理想的课堂,才是我们下一步将继续为之努力奋斗的课堂。

  再次,是给学生搭建一个舞台。人生就是一场表演,从生命的起点到终点,我们每个人都在各自的舞台上演出一幕幕属于自己的精彩和传奇。我们的教育也是一场表演,我们搭建起国旗下的精彩舞台,让孩子们来自编自演,在表演中,我们去扮演角色,体验成长;在观看中,我们获得快乐,收获自信。

  第四,继续做好七彩阳光助学行,传递和谐社会爱的正能量,不让一个儿童掉队。本学期助学奖学60人,奖、助二万余元;

  第五,我们设立了红色体育章,橙色艺术章:黄色学习章,绿色环保章,青色读书章,蓝色实践章,紫色礼仪章,以学习小组为评价单元,改革儿童发展评价,鼓励儿童全面发展,个性发展。

  也许,我们做法还很稚嫩,但,只要我们坚持下,就一定会给学生一生带来不可估量的影响。

  20xx时暑假,我们还做了两件大事。根据全区创文工作的需要,需在我校建设一所城市少年宫,接到命令后,我们顶着酷热,奋战一个月,认真设计少年宫的各功能室,精心组织施工,暑假结束时,基本完成了少年宫建设。共建成:生命探究室、书法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、经典诵读室、阳光心语室各一间,较好地满足了创文要求,本学期,部分功能室已投入使用,为学生们服务。今年暑假是最热的,就在这两个最热的月份里,我校还接连承担了两校考点任务,一是全区教师招聘,共设考室20余个,接待考生四百余人;二是全区事业单位编制人员考试,共设考室30余间,接待考生一千余人。通过努力,我们出色地完成了这两项任务,得到区委和教育局领导的好评。

  校长只是领头人,工作是大家做的。在大家的共同努力下,20xx年,学校取得的主要成绩为:参加株洲市三好杯踢毽子比赛男子、女子两个第二名;三好杯乒乓球比赛团体第三名;定向越野比赛第二名;组织参加株洲市第一届创新与实践技能大赛,获得了5个一等奖、1个二等奖、5个三等奖的好成绩,学校也荣获优秀组织奖;申报语言文字特色校,接受株洲市示范性家长学校考核检查,市体育项目基地校考核检查;被评为株洲市课改样板校;石峰区中小学篮球赛获女子组第一名,男子组第三名;石峰区中小学艺术节合唱比赛一等奖;石峰区体艺2+1项目美术书法作品评选优胜单位;石峰区教育宣传和信息工作先进单位;石峰区第十七届中小学生运动会女子团体第二名,男子团体第四名;石峰区教职工跳绳比赛团体第四名;石峰区云峰杯调教比赛一个奖,二个二等奖;

  这一年,我虽然做了一些事,也似乎取得了一些成绩,但我的工作还有许多不尽人意的地方,气度与胸怀还不够宽广,精细化管理水平有待提升,工作中还要更心细一些,和老师的交流不够。今后要多到办公室走动,多和教师谈心,多交流彼此的思想。最关键的是,要把自己的教育思想变为全体教职工的共同的教育行为,这些,将是今后努力的方向。

  行到水穷处,贵在坚持,坐看云起时,保持平常心。我相信,有大家的和衷共济,光明学校的明天一定会更美好。

  以上是我的个人述职,不足之处,希望大家多指导,多批评。

  学校领导述职报告 篇3

  一年来,我校始终坚持以局党委的“三重”工作思路为指导,以科学发展观统领学校工作,以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗,潜心教研,学生勤奋学习,奋发进取的崭新局面。经过学校领导班子的齐抓共管和全体教职工的不懈努力,良好完成本学年预定工作目标和各项工作任务,并取得了较为突出的成绩。现将一年来的思想工作汇报如下:

  一、学校领导班子思想政治建设。

  我校能全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以育人为本,创立和谐学校。认真贯彻、执行党的路线、方针、政策,认真传达上级有关文件、会议精神,做到令行禁止。认真坚持学习时事政治,及时了解国家的大政方针,把自我的思想集中到党的路线、方针、政策上来,摆正自我的位置,对上级负责,对教师负责,对学校负责、对学生负责。加强业务学习,不断提高自我的管理水平和领导业务本事,积极参与新的教育教学改革,认真学习《党员文摘》、《党的建设》、《三台县教育管理工作通讯》等关于教育管理的书报,不断更新自我的知识观念,努力使自我的教育教学理念走在前列,更好地服务于教育教学工作。班子成员观念进一步得到转变,法律意识不断增强,理论水平和综合素质不断提高,爱岗敬业的自觉性不断增强,在思想上牢固树立法制观念,做到依法治校,依法执教。

  二、领导现代化建设本事及工作实绩。

  我校把全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教学质量,作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度,经过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。

  1、创新德育教育,坚持以德立校,依法治校。

  学校工作始终坚持以德育为核心,学校领导班子思想统一,明确坚持五育并举、以德为首的原则,建立了完善的德育管理体制。以少先队活动为载体,强化少年儿童思想教育。开展好系列活动,如:学校文化艺术节活动、感恩活动、征文活动、六一庆祝表彰活动等。经过这些活动,不但丰富学生的的课余生活,培养学生的兴趣特长,丰富知识,提高技能,增强本事,同时也促进学生礼貌行为习惯的养成和增进学生的身心健康。以行为规范为突破口,加强思想教育。利用国旗下讲话、校会、班队会等契机,继续加强日常行为规范教育,从每一天身边的小事抓起,有系统、有层次、有阶段、有重点的规范学生的行为习惯,经过养成教育,培养学生自尊、自强、自爱、自律的良好心理素质,养成礼貌、健康向上的优良品质。以礼貌、纪律、卫生、安全、学习五项评比为抓手,规范养成习惯,加强对五项评比值日工作的指导、监督力度,健全管理制度,经过严格训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的'生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌习惯,促进学生良好行为习惯的内化养成。

  2、加强法制教育,重视安全工作,创立平安学校。

  安全工作“职责重于泰山,落实至关重要”。学校成立了组织机构,加强了制度建设。为了使安全教育取得实效,我校建立安全领导小组,由校长亲自担任组长,杜主任任副组长,各班班主任为直接职责人。每学期以及节假日都与班主任签定安全目标职责书,制定安全工作制度和值班管理制度。经常利用各种会议,对师生进行安全教育,定期开展师生安全知识讲座,举行各种安全演练,不断强化安全意识。坚持对学校的建筑等设施进行定期和不定期的安全检查,发现问题及时补救,防患于未然。本期,没有发生任何重大安全职责事故,确保了学校其它各项工作顺利推进。

  3、运用科学理念,锻造教师队伍。

  一是重视教师的专业化成长,抓好教师的培训。今年以来,凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会,学校都派教师出去学习培训。经过“走出去”吸取他人先进和教育教学和管理经验,不断提高了教师自身专业化成长和教育教学本事水平。

  二是抓好教师的继续教育,要求教师认真学习继续教育教材,促进教师教育理念的不断更新。经过学习,不断提高教师的教育理论、教学业务本事和教学水平,教师队伍整体素质较好。

  三是坚持读书学习活动,坚持每周一次的政治学习制度,狠抓师德教育,开展师德师纪的排查和整顿,每月进行了一次师德考核。

  4、以教学为中心,全面提高学生素质。

  (1).完善教学管理制度,根据上级教学常规管理的有关要求,结合本我校实际,制定了《xx小学教师三六常规考核方案》等制度,并得到很好的贯彻实施,在常规教学管理中,建立了各种常规管理制度,完善常规管理办法。教师备课全新,教导处及时督查指导,每学期进行常规教学检查不少于四次,并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上,建立监督机制,严格上课规范,向40分钟要质量、要效益。学校的教学管理正在向制度化、规范化的目标迈进,教学质量也得到不断提升。

  (2).以新课程理论为先导,用新的课程理论指导教学实践。认真抓好教师的业务学习和培训。能按照上级有关要求,精心组织教师学习新的课程理论、课程知识和继续教育培训教材,不断提高教师对新课程理论理解,更新教育理念。使教师在教学中,能按照新课标要求,开展有效的、学生参与面广的教学活动。注重面向全体,重视培养学生独立思考本事、创新本事、实践本事和自主学习的本事,教学质量不断提升。

  三、廉政建设。

  我们理解的学校精细化管理就是落实管理职责,将管理职责具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理。制度细化,有据可依,管理精细,工作高效。狠抓班子团结,领导班子成员带头做到工作密切配合,工作分工不分家,大家做到心往一处想,劲往一处使,处处发挥表率作用。坚持学习教育、教学理论,了解教育发展的信息,进取投身于课改大潮中,经过自身学习,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。学校全面推行校务公开,财务公开。

  四、存在问题和不足。

  工作思想的转变相对不足,开拓创新精神不够,工作中还有疏漏,管理水平还有待不断提高。校本培训要求不严,措施不力,效果不佳。

  五、今后打算及提议。

  1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。

  2、坚持深入教学第一线,坚持参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作,时时刻刻给教师起模范表率作用。

  3、安全教育常抓不懈,牢固树立“职责重于泰山,落实至关重要”的意识,确保学校安全,创立平安学校。

  4、进一步牢固树立以人为本的意识,精细管理,创立和谐学校,努力打造特色,办家长、社会满意的优质教育,为创立教育现代化先进学校的奋斗目标而不懈努力。

  学校领导述职报告 篇4

尊敬的领导,各位同事:

  大家好!

  一年来,我校在区委区政府和区教育局的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下,在校中层领导班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效推进,教学质量明显提升。走出了一条依靠充分挖掘自身潜力办好小学教育的发展路子。

  现总结一年来的工作,我们认为主要抓了六项工作,这六项工作始终围绕着一个主题,即“坚持以人为本,科学管理,走自主发展道路,确保学校的可持续发展”。

  一、确立正确的办学理念和工作思路

  一年来,我校立足实际,着眼未来,确立了以“以质量求生存、以普及求发展”的办学理念,以培养“立志、培德、学能、健身”的合格人才为办学目标,进一步规范校园管理,强化养成教育,大力推进高效课堂教学模式,学校整体工作得到了稳步发展。

  二、建好建强一个班子,带好带出一支无私奉献的队伍

  “一个好的班子,意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,但凡重大问题和决策,始终坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发,我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。作为一名校长,首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到。作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,工作上不论大小事情做到有安排、有督查、有落实。

  第一、积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心,处于公平、主持公正。二是依靠集体的力量和智慧形成合力,发挥的作用。在工作上要善于发现人才,利用人才,我任用了工作认真、经验丰富、责任心较强的张兴伟老师主持教务处工作。张永强老师任教育均衡验收工作专干。三是带出一支爱岗敬业,无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证,为此,我们把关心老师工作生活、尽能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上,在这一点上体现的'是工作上严格要求,个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师,在教学条件、师资力量相对薄弱的学校,仍保持较高敬业和奉献精神,这将是我们学校持续发展的不竭动力和有力保证。

  第二、认真开展“两学一做”和党建统领“一强三创”实践活动,充分发挥优秀共产党员“五带头”作用,扎实推进师德师风工作有效进展。一是党支部成员加强学习,提高认识,自觉做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。二是发挥“党员示范科室”、“党员示范岗”示范引领作用,要求党员教师带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。三是结合我校实际认真做好中层领导班子及党员的服务清单及个人情况自查清单,明确工作重心及改正方向,有效提高队伍党风廉政建设。四是与老师签订禁毒、安全责任书、老师安全工作管理责任书、教师私家车安全驾驶及停放安全责任书等,让制度管理老师。

  第三、加强校际交流,取长补短。组织学校中层班子和部分老师前往崆峒区柳湖乡纸坊沟小学、杜家沟小学、王坪小学参观学习义教均衡发展工作。学习兄弟学校管理和养成习惯的培养,有效提高中层的服务意识和办事效率,更好地为全校师生服务。

  三、严要求细管理,全面提升教育

  教学质量教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展,我们立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在学生的培养上做到因材施教。在校园环境建设上做到合理布局,整体规划。通过一年来的不懈努力,学校的校园文化建设、教学管理水平有了显著的提高,校园育人环境有了明显的提升。

  (一)、坚持以研促教,努力提高课堂教学效率

  一年来,我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,扎实推进高效课堂教学理念,有效推进素质教育。所以把每周三上午的自习课定为各教研组理论业务学习的时间,为教师搭建了学习的平台,使教师逐步更新教育观念,改进教学方法,不断提高教育教学质量。具体措施为:一是观看专题讲座,观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动,有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的青年教师和优秀教师每人轮流讲一节“成长课”、“示范课”,大家互相取长补短,通过这种手拉手活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高,效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展,有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来,我校先后派出多人次参加各级教师培训活动,教师通过学习培训,开阔了教师的视野,学到了新的教学理念和方法。以研促教活动的扎实有序开展,使课改逐渐深入课堂,现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始尝试创新精神和实践能力的培养,“自主、合作、探究”的教学模式,在课堂上已经收到了良好的效果。

  (二)扎实抓深抓细教学常规工作

  在20xx年,教学常规管理方面,我们严格执行课程计划。开齐课程,开足课时,把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节。除定期进行检查外,还采取随机抽查的方法,随时跟踪给予指导、查缺补漏,使全校教师端正态度,沉下身心,踏踏实实、认认真真抓好教学。

  四、以人为本,关爱师生,促进师生素养发展

  我校以开展少先队活动为载体,全面培养学生的个人素养。一年来,学校少先队工作有序开展,卓有成效。每周一举行一次升旗仪式,国旗下讲话,进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情。“六一”和国庆节,我们举办了丰富多彩的文体活动;丰富了师生的校园生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动,加强对学生思想品德宣传教育,利用黑板报阵地宣传,举办了“庆国庆”、纪念“九一八”爱国运动、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”版展等内容的活动,使学生开阔了眼见,增长了知识。今年,结合城市创卫,对师生进行宣传发动,大大地激发了学生争创省级卫生城市的积极性,使学生们见到纸屑主动拾起,校园卫生整洁度明显的提高。

  五、强化校园环境治理,努力创建平安和谐校园

  一年来,我们把学校安全工作作为重中之中来抓,在安全方面,我们首先建立健全了校园安全领导组织机构,以学校中层行政班子为主,重抓安全,制定了校园安全防范制度和应急预案及每学期进行安全应急演练,并跟学校各位老师及学生签订了安全责任状,针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,严格执行安全信息上报制度,不定期给学生及家长致信,家校共同参与安全教育,班内每月要求开一次安全教育主题班会,让全校师生把安全记在心上,落实在行动上。为了让学生增强安全意识,校长、班主任、家长、校保卫、学生共同签了一份安全责任状。特别时段要求学生在晚自习放学期间,护校队老师严格守护校门和校园巡逻,家长要准时接护送。

  六、强化校园美化、净化、绿化建设,推进校园硬件设施

  (一)不断推进校园文化墙的美化、净化、绿化有效发展。

  1.学校按照甘肃省义务教育均衡发展的总体要求,学校投入大量人力、物力、财力完善校园文化墙的净化、美化,学校花坛的绿化和美化,加强日常管理。

  2.利用假期完成了新旧教学楼的外墙、楼梯、过道的粉刷,门窗的修缮美化工程。

  3.按照义务教育均衡发展的要求,配齐配强教育教学设施。按照义务教育均衡发展的总体要求,学校添置完善9个活动室。完善了24个班级文化栏建设,满足学校正常教育教学需求。

  4.严格财务审查制度,根据我校的实际需要购买体育健身器材,满足师生日常锻炼需求。

  (二)积极和上级领导联系、不断加强校园校舍建设

  完成录播室室的全新改装、美化。新增逸夫教学楼LED显示屏。

  一年来,通过全校上下齐心协力,共同努力,我校各项工作取得了显著成效,受到了上级领导的肯定。但我们清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有很大差距和不足,特别是个人理论水平和管理能力相对较弱,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我在今后的工作中不断学习、改进、充实、完善。没有,只有更好,这是我和我团队一直追究的境界。我坚信,在区委、区政府,区教育局的坚强领导和大力支持下,在各位领导和同志们的关怀和指导下,我们全体教职员工一定以崭新姿态,奋发图强的精神面貌,投入到教育教学工作上,为创办一流学校,为未来培养优秀人才做出自己应有的贡献。

  谢谢大家!

  述职人:

  20xx年XX月XX日

  学校领导述职报告 篇5

  xx年我们严格按照县委,岳普湖县教工委年度工作计划和相关会议精神落实相关工作,认真贯彻《党的群众路线教育实践活动》和《党的教育方针》,坚持以教育教学为中心,以人为本,德育优先,促进学生全面发展,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,紧密围绕“为民务实清廉”的活动主题,紧密聚焦“四风”突出问题,紧密联系工作实际,扎扎实实完成了学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实,达到了预期的目标现将工作汇报如下:

  一、进一步加化了领导班子建设

  一年来,我校能全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以育人为本。认真贯彻、执行党的路线、方针、政策,认真传达上级有关文件、会议精神。我校党支部始终把加强班子建设作为支部工作的头等大事。我们始终围绕“高效、务实、廉洁”,这个目标来建设领导班子。首先,认真抓班子学习。坚持每周一次的班子学习制度。通过学习党的会议精神,“三个代表”重要思想,科学发展观,学新党章、党规党法及与教育相关的法律法规,中央新疆工作座谈会精神,我校把深入开展教育实践活动作为首要政治任务,在上级部门的部署积极开展学习相关材料,围绕活动的总体要求、目标和任务、主要内容和方法、步骤开展周密部署,为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障。制定活动工作方案和联系点工作方案,确保在组织推进,活动内容、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻上级单位所求的学习理论任务;建立起层层落实的制度保障。听取意见作为基础环节,从加强学习、提高思想认识入手,为深入开展教育实践活动开好头、起好步。学校班子成员率先垂范,沉下身子“接地气”,带着问题到教师办公室、到师生当中去,通过召开班子座谈会、教师座谈会等各类形式的访谈,汲取来自教学和管理工作一线的智慧和力量,收集来自广大师生员工的期盼和要求。党的群众路线教育实践活动开展以来,学校先后个别访谈约20人次,共收集到涉及领导班子政治坚强方面和四风问题25条,学校还发放了调查表,通过深入开展调查研究,发放征求意见表,开设意见箱、电子邮箱和热线电话等多种形式,组织党员、领导干部开展“访群众、听建议”活动,通过教师、学生座谈会,校内访教职工、进班访学生、入户访家长,与师生及家长面对面交流,围绕“突出政治坚强、强化师德师风、规范仪容仪表、加强学校管理、提高教育教学质量”开展专题研究。对认识不到位、态度不认真、执行不到位的领导干部,要进行重点约谈。坚持边学边改、边查边改,不等不靠、务求实效。通过集中学、自主学或讨论学等方式,组织团体教师和学生围绕“为谁培养人,培养什么样的人,如何提高教育教学质量,怎样做才能维护社会稳定,怎样解决师生着装问题,怎样做一名合格的人民教师,怎样做才能防止宗教深入教育阵地,怎样做才能成为一名合格的接班人,宗教的本质是什么”等主题开展学习讨论交流会10余场(次),每个教师写心得体会10余篇,进一步提升了对群众路线的认识。根据学校教育实践活动总体安排,学校认真做好专题民主生活会前期准备工作,充分开展谈心谈话,会上观看了相关视频,按照“一个一个过”的方式,从支部书记开始,逐一开展自我批评和相互批评。会上各位班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,查摆政治坚强方面和“四风”问题不留死角,批评自我批评不留情面,寻找思想根源不留余地,提出整改措施不留隐患,把民主生活会开成了转作风、谋发展的“务实”会。他们真查摆、真剖析、真批评,以诚恳的态度、直面问题的勇气,开门见山、直奔主题,展示自己的“短处”,揭露自己的“丑事”。在开展相互批评时,班子成员之间坚持实事求是、帮助提高的原则,开展了坦诚、善意的批评。

  通过群众路线教育实践活动对领导班子提出的37条意见中,24条问题基本得到了解决;剩余的13条问题在以后的一段时间努力解决。坚持专项治理,整改了9项问题;在建制立度方面做好“改,废,修,留”的工作,同时废止1项制度,修改了7项制度、新建了5项制度,保留112项制度。

  二、真抓实干安全工作

  安全工作是教育教学工作的前天条件。细化各种措施,强化各种管理,努力实现在安全工作上无薄弱环节。

  1、突出安全教育

  安全工作警钟长鸣。我们不但在班子会上,教师会上,班主任会上经常强调安全工作,同时我们还利用升旗仪式时间,班会时间进行专题安全教育。学校政教处,团委也利用黑板报,手抄报,知识竞赛,学校广播站等形式宣传安全知识,普及防范技能。

  安全工作手册的使用使班主任安全工作更具针对性,及时的提醒和教育极大的减少了学生安全事故的发生。该手册的使用做到了局里提出的:安全工作没有成绩,但是安全工作一定留下痕迹的要求。每隔节假日,我们还利用《致家长一封信》的形式,提醒家长关注学生各类安全,切实保障学生健康成长,这一做法得到了社会的认可。

  2、重视人防工作

  人防也即我们所说的管理,只要管理到位就会减少很多安全事故。学校实行领导干部带班,相关教师值班制度。每天一名领导干部,两名教师值班,一方面疏导相关交通,维持门口秩序,一方面处理各类突发事件,保证了校门口安全。

  加强对宿管工作人员和食堂从事人员的管理,坚决防范学生食品中毒。

  3、落实技防措施

  为了进一步推进学生的安全工作,校园内的主要场所安装了监控摄像头,极大地改善了我校的技防条件。

  三、进一步加强了师资队伍建设

  1、紧抓做好了教师的业务培训工作。,坚持校本培训,每周为每个教研组专门抽出半天的时间,组织业务学习,专业学习和教研活动,同时明显提高了各个教师的综合素质。

  2、特别重视骨干的素养。充分发挥骨干教师的带头作用,努力提高教师的开拓进取,无私奉献的`精神和竞争能力。

  3、努力调整教师专业结构。进一步推进教师专业配备,努力实现了各个专业的教师齐全。

  4、抓紧做好了教师的双语学习。坚持每个教研组在教研组长的带动下每天进行一个小时的双语学习。此外学校把十二名教师分开组织每周半天的集中双语学习。

  四、进一步强化了对教育教学的管理

  1、学校专门制定“课堂教学评估方案”、“教师月份绩效量化管理办法”、“教师职称考核办法”,把它当作晋升教师职称和发放绩效工资的标准。

  2、坚持听课,评课,授课比赛和交流教学经验活动,明显提高了教育教学的成效。

  3、坚持单元测试和写出质量分析,通过认真分析学生的学习情况,进一步促进学生的针对性教育。

  4、认真组织学生早晚自习活动。

  5、努力做好学生的文盲工作。

  五、进一步促进了学校的校园文化建设。

  1、坚持教师穿工作服上班,学生穿校服上学的标准。

  2、利用学校的直播室给师生收听内容丰富和多色多彩的节目,富裕了师生文明生活

  3、按计划组织师生形势多样,内容丰富的文艺活动、体育活动、智力竞赛活动。

  4、抓紧学校的卫生环境工作,制定学校的“卫生环境评估标准”,同时每周一次进行评比,改善了学校的育人环境。

  5、努力做好学校的绿化工作,每年坚持植树造林,并且提高了学生热爱自然,爱护树木的自觉性。

  六、抓紧为党团发展新血的工作

  坚持党建带团建,今年专门发展了两名预备党员,35名团员。

  七、进一步加强了后勤工作。

  学校加强对财务人员、宿管人员和食堂从事人员的管理、努力实现后勤为教育教学服务。

  八、存在问题

  1、各个教师按照党的群众路线教育实践活动开展批评和自我批评深入不够。联系自身工作作风不够紧密,思想剖析联系个人思想实际不够,问题查找的不准,剖析的还不深不透;

  2、教育教学工作的质量还是不高。

  学校领导述职报告 篇6

  对照党风廉政建设责任制要求,我将一年来个人廉洁自律情况向在座各位予以汇报:

  一、加强宣传、教育,认真落实党风廉政建设责任制

  一是认真抓好党风廉政建设宣传教育。俭可养廉,党风廉政建设宣传教育,是党风廉政建设和反腐败斗争的基础工作。今年学习教育的重点是宣传

  中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策,宣传当前形势,要求行政部门的干部学习中央纪委第四次全体会议上发表的重要讲话精神。

  二是认真做好分管工作,杜绝不正之风。很少涉足高档消费场所,坚持“严格教育、严格要求、严格管理、”的原则,突出抓好税源管理工作,抓好党风廉政建设责任制日常动态管理。。

  三是对纳税人的举报及时处理,及时答复,努力做到事必躬亲。一年来,我为更好的开展工作,了解实际情况,始积极面对困难,冷静应对矛盾,全力排除阻力。面对纳税人举报问题亲自接待,能够积极落实,及时回复。

  二、不断强化自律意识,努力勤政、廉政

  一年来,本人认真学习了科学发展观,带头树立机关干部良好形象。严格执行中央纪委提出的规定,严格要求自己。不赌博,不酗酒,不借各种事由大操大办借机敛财,不以各种名义公款相互宴请,大吃大喝等。做到以自律为本,以廉洁从政为起点,正确处理“自律”与“他律”的关系。不断强化自律意识,努力工作勤政、廉政,积极做好表率作用。同时,我也经常反省自己的思想和行为,是否符合党和人民的利益。一个人的错误有它的形成过程,往往到了一定程度才会被别人发现,但那时已为时已晚,所以重要的还是靠自省。,

  三、以廉政谋工作发展,以工作促廉政建设

  我认为,一个人在工作、生活、学习的道路上并不是一帆风顺的,无论是坦途还是沼泽,都要有良好的素质和精神状态。为此,我加强对自己的思想政治教育和业务培训,把每周五作为学习日,从而提高了自身的政治理论水平,增强了秉公执法、廉洁从政的.意识,实现了政治、业务双过硬。在日常工作管理上,做到了有章可循、有法可依,树立了良好的地税干部队伍形象。

  一年来我虽取得了一些成效,但还存在着一些不足之处,主要表现在:一是在学习上,对自身注重比他人注重较多;二是在日常工作上,对各项规章制度执行情况还不十分严格;三是工作方法上有待改进。我将以这次述廉为契机,在今后的工作中,不断增强廉洁奉公、严格执法的意识,从严要求自己,使自己的言行符合“科学发展观的精神,符合党纪政纪的规范。

  以上述廉,不当之处,敬请各位领导、同志们指正。

  学校领导述职报告 篇7

尊敬的各位领导、各位老师:

  根据教科体局的安排,我代表学校领导班子,进行述职,将学校本年度的工作,向大家简要汇报,请全体教职工评议:

  一、学校基本情况

  学校现有18个教学班,在校学生625人。住宿生374人。小学部12个班,中学部6个班级。现有教职工109人,中级及以上职称教师75人,高级教师26人,学历合格率100%,市县级骨干教师及学科带头人20余人。

  二、领导班子自身建设

  半年来,学校领导班子自2019年5月24日组建以来,认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。生活上相互关心,思想上经常沟通,消除误解,增进理解。

  学校领导班子坚持民主集中制原则,严格按规章制度办事,学校大笔开支,一是向上级领导汇报请示,二是坚持领导集体研究。认真实施校务公开和财务公开,增加学校管理的透明度,学校重大事项在全体教职工会上通报和公开。

  三、安全工作

  鉴于我校实际情况,安全工作是重中之重,常抓不懈。重新制定了管理制度与措施,形成安全工作常态化管理机制,责任追究,从严问责,层层签定安全管理责任书,安全工作有了新起色。工作中,重视校园及周边治安维稳工作;狠抓食品卫生安全,交通安全,定期排查各种安全隐患,并及时整改。抓好师生的安全教育工作,开展关于地震、火灾、用电、消防、食物中毒、楼梯踩踏等系列安全知识讲座活动,组织开展“应急疏散演练”、“火灾自救与消防演练”等活动,增强师生安全意识,提高师生安全自救能力。重视食堂管理,严把食材采购关,食堂采购食品原料,坚持采购索证登记制度,保证食材的新鲜和质量,严格按规定流程进行饭菜加工。教室、食堂、宿舍定期通风消毒,预防传染病、流感的发生。根据学校实际情况制定安全工作应急预案;本学期没有发生重大校园安全事故,为广大师生营造了一个安全、祥和的工作学习环境。

  四、德育工作

  学校德育存在一些问题。面对这些难题,我们积极应对,开展了多种形式的教育活动。加大力度抓学生日常行为习惯的养成教育,通过班会、国旗下讲话对学生进行思想教育,规范学生日常行为;通过法制进校园活动对学生进行法制、反校园欺凌教育。加强卫生检查评比,培养学生良好的卫生习惯,净化校园环境。加强班主任工作,建立周例会制度,制定班主任工作评比细则,提高班主任工作的.积极性。

  五、教学工作

  教学是学校的中心工作。为了加强常规教学管理,提高教育教学质量,学校主要做了以下工作:

  (一)、提高教师业务素质,促进教师专业发展

  1、分管业务领导深入教学一线,深入课堂教学活动,及时研究教学情况,解决教学中存在的问题。

  2、加大教师培训工作

  3、教研室组织全体任课教师积极进行了“知识树说课标、说教材、说教法”三说活动,经过选拔,付荣华、刘欣妍两位老师代表学校参加全县教师三说比赛,并取得了优异的成绩。

  (二)、完善制度、加强管理

  为了规范学校管理,本学期重新修订了教学常规管理制度,抓实教学常规管理,加强备、讲、辅、批、考过程管理和督促检查力度。

  (三)、加强阅读和写字训练,提升学生语文素养。

  1、“读书”“写字”活动。积极组织实施“让阅读成为好习惯”的专项活动,加强写字课教学指导与管理。

  2、组织“语文主题学习展示课”等活动、并参加全县“语文主题丛书”教学研讨活动,通过观摩、研讨引领教师学习阅读教学的课型、流程、模式。

  3、认真开展国学经典诵读活动,组织学生进行宋词知识竞赛,我校学生参加全县国学经典诵读—宋词知识竞赛,取得了很好的成绩。

  (四)、架设载体,搭建平台,积极开展各项教学活动。

  1、建立“导师制”,开展了“师徒结对”和蓝青工程活动。各教研组在组内开展听评课及指导活动,教师全员参加。

  2、开展教研例会制度,定期召开教研组长会,布置阶段性工作。

  3、积极参与教育联盟活动。

  六、改善办学条件,服务师生

  更换宿舍年久失修的门窗,维修餐厅暖气、防寒层。维修小学部暖气,改善了冬季取暖,重建北校墙消除了安全隐患。

  七、问题与不足:

  1、学校领导深入教学、指导教学做得不够。

  2、规章制度不完善,执行不到位。

  3、教师老龄化严重,亟待补充青年教师。

  4、学校部分硬件设施严重老化,亟待维修重建。进一步开源节流,逐步解决学校的负债问题。

  八、今后工作思路

  1、加强教师校本培训,引导教师从“专业型”向“研究型”转变,不断反思,提升创新育人思路。

  2、畅通谏言渠道,满足教职工的合理诉求,提高教职工的幸福指数。

  3、进一步完善绩效考核和考勤制度,摒弃不合理的条款。力争把绩效考核落到实处,用考核结果衡量教师,提升教师工作积极性。

  4、加强校园文化建设,增强校园文化氛围。加强德育工作的开展,规范学生行为。少年队、团委工作按计划开展活动,丰富校园文化生活,全面提升学生的综合素质。

  回顾半年多的工作,我们稳中求进,站在新年的起点上,我们昂首向前,班子成员将一如既往,带领全体教职员工,同心同德,群策群力,开拓创新,锐意进取,为办人民满意的教育而不懈努力。

  学校领导述职报告 篇8

  在过去的一年里,我们始终以科学发展观为指导,以提高教育教学质量为契机,以树立“常规意识,从常规入手,做常规事”为工作宗旨,使老师们在和谐的气氛中工作,使学生们在健康校园里成长。在上级领导的热情关怀和指导下,在学校全体教职员工的共同努力下,学校的各项工作、各项建设成效显著。现将我们的做法总结如下:

  一、抓安全,求稳定

  安全为天,来不得半点马虎。安全工作形成了以“校长负总责,德育校长分管,总务部门主抓校舍安全,政教部门主抓安全教育和活动安全、课间安全,教学部门管理课堂安全”的管理体系。学校建立多项安全制度。制定了详细的“应急疏散”活动方案,组织全校学生进行地震应急逃生演练,在学校南教学楼拆除后,周密安排,教育、组织、管理,让学生在新的环境下,讲安全、讲秩序,讲纪律,安安全全的度过了新的学期,在广大师生员工的共同努力下,学校未发生一起中的安全责任事故。

  防控甲流感成为近期的一项重点工作。十月份以来,学校防控形势越来越严峻,在书记、副校长、班主任、老师们的共同努力下,我们度过了一天又一天,用半个月的时间就将病情稳定住,没有造成扩散。从防控工作以来,我深深地感觉到老师们的责任心,感觉到老师们的辛苦,真心地说声:谢谢大家。

  我们组织老师们学习《学生伤害事故处理办法》,利用升旗仪式、广播站、板报,对学生进行安全教育,增强了防范意识。同领导干部、班主任签订了安全责任书,要求在放学时间,严禁同学们出入校门,严禁在校内吃零食,做好晨午检,有发热情况的及时同家长联系,并向学校汇报。要做到学生在校期间,有学生在必须有教师在,落实责任追究制,谁值班谁负责。通过领导干部齐抓共管,我校无一例安全事故发生,在此感谢领导和老师们。

  二、抓德育,起实效

  德育工作是学校的首要工作,有师德高尚的无私奉献、爱岗敬业的教师,才能抓好教育教学工作。我们认真学习了《教师职业道德规范》,利用例会、班会、国旗下的讲话等时间,时刻对好人好事大力表扬,对工作出现问题的个别教师进行谈心了解情况,抓紧落实。通过党的先进性学习和实践科学发展观活动,广大党员干部自觉进行批评与自我批评。

  特别是注重教师集体学习和培训。在坚持教师个人专业成长的基础上,加大教师培训工作,把教师的师德教育、政治意识教育和业务理论和业务素质培训都纳入到学校的大培训当中来,不断提高老师们的思想和业务素养。调整管理部门主管,实行人性化管理和制度化管理相结合逐渐形成学校的特色。年初,学校调整了教导处、政教处、大队部的主管,学校出现新的面貌。要求大家重点是熟悉业务,迅速进入角色,各部门要互相支持;各部门要学习制度,发现问题,完善制度,但又不能唯制度是问,还得靠我们每个同志的大局意识、责任意识、协作意识;我们要互相支持、互相谅解、互相补台、互相捧场、协调一致,建立一种和谐的、科学的管理体系和学校精神。在这方面,中层人员起到了引领作用,把激励机制确实用起来,少批评人,特别是当大家的面少批评人,甚至不要批评人,要多看到同事们的优点和进步,不要把缺点和错误挂在嘴上,这样,形成一个向上的氛围,形成一个团结的整体。欣喜的是,我们各部门迅速进入角色,工作成绩突出,在各项重点工作上,部门工作到位,老师们工作到位,学校工作出现了新的气象。

  抓紧校本课程建设,形成一个主题两大板块八大系列的课程体系。课程包括国家课程和地方课程,重要的还有校本课程。校本课的开展,不仅丰富了学生的课余生活,更使学科内容得到了延伸。

  一年来,老师们都能够自觉遵守学校的规章制度,做到了教书育人、为人师表,形成了优良的教风和学风。

  三、抓管理,出成绩

  实行人性化管理和制度化管理相结合逐渐形成学校的特色。靠我们每个同志的大局意识、责任意识、协作意识;我们互相支持、互相谅解、互相补台、互相捧场、协调一致,建立一种和谐的、科学的管理体系和学校精神。

  落实考勤制度,奖惩制度,用《教师考核办法》为总抓手,注重过程管理,定为每学期四次定期检查,包括教师的备课、作业、学习笔记、教学反思进行质量检查,记录在档,优秀的全学区表扬,差的通报批评。大部分教师材料齐备认真,尤其是谢家小学的三位教师的工作受到检查人员的一致好评。加大考核力度,有查必量化,有者得分,无者零分。考勤是学校的常规工作和形象工程,定期不定期对教学点进行检查,记录考核成绩。有点带面,突出重点,常抓不懈,做人民放心的学校。

  配合县里的`比赛,搞好丰富多彩的选拔活动,县运会取得县第一名、越野赛全县第三名、以王慧老师为团体的演讲比赛第一名,以王静老师为团体的“三字二话(画)”比赛取得全县第六名、教师业务考试以梁秀芳为代表的团体取得全县前列的好成绩。通过各种教研活动,各级领导一致认为,庙廊教师业务素质、业务水平是比较高的。有一流的教师,才能干出一流的业绩。

  四、廉洁履责,为民服务

  教育局和上级党政领导的正确指导下,认真学习和实践科学发展观,严于律己,廉洁行政,认真履行自身岗位职责,深入学习《党章》以及《中华人民共和国行政许可法》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党风纪律处分条例》、《预防职务犯罪》等有关法律法规,严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》和《关于严格规范外出参观考察和禁止公费旅游的通知》,牢固树立为人民群众服务的思想,切实解决群众反映强烈的热点,难点问题,为教职工和人民群众办实事。

  1、认真贯彻党的教育方针、政策,坚持正确的办学方向,依法治校,形成一条适合本校的办学路子,科学管理,民主管理,不断提升学校的整体办学水平。

  2、坚持“民主集中制”原则,进行校务公开,特别体现在执行并完善学校的规章制度,学校重大事情上,做到共商大计,为学校发展服务,不搞官僚主义。

  3、不徇私情,严格执行“禁止利用职务和职权为亲友谋利”的规定,做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过,以正自身工作作风。

  4、学校的“评优、评先、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事,依据学校规章制度、考核办法,经过校务会研究讨论,从不擅自作主,确保学校上下一条心,共同做好学校一切工作。

  5、做到全面了解本校困难教职工和退休教师的疾苦,定期举行教职工座谈会,做到每年安排一定经费慰问在职和退休的困难和伤病教职工。

  6、遵守重大事情的情况通报和报告制度,不仅向全体教职工通报,并及时向教育局及上级党政报告(如:学校的基础设施建,安全事故,学校日常工作等)。

  7、带头执行重大事故责任追究制度,不推御责任,敢于承担(如经费、安全等)。

  8、坚持做好教职员工和家长的思想工作,热情接待老师、家长、学生、社会各界人士的来信与来访。学校的工作千头万绪,但来访的多是有关学生上学、学校收费、老师对待学生、学生安全事件的事情。作为校长总是认真听取来访人的意见,解释学校的工作目的,解释上级文件精神;对于学校和老师存在问题的,学校虚心接受批评,作出道歉,造成影响的进行处理,努力建设和谐校园。

  在财经方面

  五、抓后勤,讲服务,加大投入,改善办学条件

  加强财务管理,实行民主监督,做到了收入及时入账。在资金的支出上,有经办人、证明人、批准人、执行一枝笔审批,手续齐全。大力宏扬“勤俭持家,节约资源”的好风气,开展节约型校园建设,花小钱办大事。大宗物资的购置和基建维修施行招投标,公开、公正、透明,并请局领导和党总支成员参加。在09年,我校投资维修了实验室16间,教室付家12间,刘桥7间;厕所庙廊南校12间,各校院墙共计337米,投资45万元修建高标准的学生食堂餐厅,正在验收中。我们的经费比较紧张,有些奖金没发,就是由于维修建设上占用了我们办公经费,请教师们谅解。

  1、严格按照领导干部的标准要求自己,坚持学习,以身作则,注意规范,无参与赌博、收敛钱财、谋取不正当利益等违法违纪现象发生。

  2、依法管理学校一切财经,并依据上级财经纪律和制度制定并完善学校各项财经制度,不仅要求学校行政、财务人员严格执行,本人也带头依法执行一切规章制度。

  3、坚持经费预算制度,对学校的经费情况做到年初制定计划,宏观控制,逐月检查,对学校财务运行情况进行了有效的管理与调控。

  4、坚持大额度资金校长审批制度,定期了解学校的资金使用状况,了解学校重点资金是否使用到位,教职工福利是否发放到位等等,防止资金的无计划使用

  5、不存在开具虚假的发票为上级或执法执纪部门报销费用的问题;不存在利用职权开具虚假的发票或重复报销外地考察费用的问题。

  6、切实进行财务公开,设立收费公示栏,让学生及家长明白,规范收费行为。一年来,群众对学校的收费无一疑问,确保了学校工作的正常开展。

  六、存在的问题

  领导干部大胆改革,锐意创新的力度不够,名师还不太多,教学硬件还跟不上,教师还不太善于运用科学手段教学。老教师还有倒计时现象,个别教师敬业精神有待提高。教师待遇还有待提高。我们将争取社会各界对我校工作的关心和支持,使我校教育教学水平有一个新的飞跃。

  学校领导述职报告 篇9

  xx年度是我校发展史上具有重要意义的一年。过去的一年里,在政府、市教育局的正确领导下,我校围绕“创和谐校园,建教育强镇”的目标,围绕如何促进学生成长,如何办好人民满意的教育,大家精诚团结,敬业奉献,开拓进取,在队伍建设、中考及中考招生、教研教改、硬件建设等诸方面取得了重大成绩,现将一年来工作简要汇报如下:

  一.规范德育管理,营造优良育人环境。

  1.强化思想政治工作,务实和谐向上的思想基础。

  我校高度重视对学生进行思想道德教育,长期有效地发挥德育主阵地作用,把思想教育渗透于课堂。制定每月德育工作主题,充分利用读报、政治课、国旗下讲话宣传教育,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

  2.加强校园文化建设的德育效能,创设优美和悦的校园环境。

  一年来,我校借“创强”的东风,立足实际,把整治校园环境,建设优美校园作为工作重点,加大改造力度,宽敞、洁净的校园,多品种的绿化,得体醒目的标语布置,让每个学生在不知不觉中接受教育,虽潜移默化,润物无声,却有着明确的德育导向性。

  3.开展丰富多彩的教育活动,营造多方教育、塑造新人的氛围。 我校德育工作十分注重多方面教育,广泛开展有益活动,塑造新一代的社会主义事业接班人。我校拥有三十九个现代化功能场室,并成功举办了“学会做人”为主题的12.9演讲比赛和“五.四”文艺汇演。

  4.实现校园教育、家庭教育、社会教育和谐统一,营造大德育环境。校园坚持通过家长会、家访及校讯通等形式,同学生家长经常联系、紧密配合,期中、末发放“致家长的一封信”,与家长沟通联系,对学生进行跟踪教育,构建了和谐统一的育人环境。

  二.规范教育教学管理,努力提高教育教育教学质量。

  教育工作是校园的中心工作,教育教学质量是校园工作的生命线。我们把教育教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据,已经形成质量兴校、以教育教学质量论英雄的良好局面。

  1.狠抓常规管理不放松。

  我们坚持周抽查教案、月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持超周备课,要求做到“五定、五备、四统一”:即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时,备教育教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教育教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。

  2.规范考试管理。

  我们实行月制度,严格采用中考要求进行。期末考试实行交叉监考,交叉评阅试卷,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。

  3.抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教育教学质量。

  要让教研成为教育质量第一生产力,我们坚定了抓教育教学研究的方向和目标。校园每个教研组每周坚持开展教研活动,每个教研组都有一个行政领导蹲点,督促并参加教研、教改活动的实施和落实。本年度,校园负责教育教学副校长亲自抓教研,并安排两名教研主任抓教研工作。

  各教研组都承担有不同层次的课题研究,教育教学实践中注重教法改革和学法指导,每学期都让教师撰写教育教学论文和教育教学总结。为此校园初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变。也收获了一系列荣誉:黄飞燕和潘国辉老师们在青年教师基本功竞赛中荣连州市三等奖,陈静、等八位同学参加全国数、理、化竞赛分别获一等奖和二等奖。

  5.毕业班教育教学是校园教育教学工作的重点。

  目前初级中学不但要提高教育教学质量,而且还要帮助高中阶段校园完成招生任务。我校一向把毕业班教育教学作为校园教育教学工作的重点,校园采取的是“校长挂帅、主管领导直接指导、初三教师主攻、初一初二教师助攻”的管理模式,发挥同科组教师集体智慧,取长补短,提高教育教学质量,开展早读、晚读,晚修第一、二节上课、第三节教师专门辅导。20xx年中考取得的好成绩就是这一举措的结晶。

  三、所取得的主要成绩

  一年以来,校园以“创强”为契机,将主要精力放在抓规范化管理,抓校园发展,创品牌教育教学。全体教职工以高度的主人翁精神配合行政积极工作,在各条战线都取得了令人瞩目的成绩。

  (一)中考成绩斐然。

  今年中考取得较好的成绩,比往年有了较大的进步,最高分726分,600分以上26人,入重点高中线有37人,上线率23.6%,比去年提高了8个百分点,平均分545分,比去年提高了22.4分,在连州市排第六名,完成了预定的目标。

  (二)招生工作战果辉煌。

  推荐学生到高中阶段校园就读是毕业班工作的第二大任务之一,做到早布置,早动员,通过主题班会、个别谈心、下乡动员使每个学生都有适合的去向,在全体毕业班教师特别是班主任的努力下,上高中阶段校园的学生239人,升学率80.5%, 基本完成了教育局的指示任务

  (三)协助镇政府顺利通过了清远市教育强镇评估。

  在各级政府、教育局的大力支持下,对校园进行了装修美化、绿化校园工程,改善了教育教育教学设施,使校园焕然一新,全面提升育人环境,提高教育教育教学水平。在全体师生的努力下,我校顺利通过了清远市级办学水平评估。协助镇顺利通过了清远市教育强镇评估。

  (四)市运动会满载而归。

  去年我校派出了15人参加了连州市中小学田径运动会,其中领队1人,教练2人,运动员12人。我校体育健儿在赛场上自强不息,奋力拼搏,赛出了水平,赛出了风格,为我校取得了团体总分第五名的好成绩。

  (五)提升了教育教学管理,提高了教育教学效果。

  借“创强”的东风,规范了教育教育教学管理,教育教学水平更上一档次。学生宿舍实行军事化管理,如“四成一线”的最基本要求,规范后勤管理为教育教学提供优质服务。校园把教育教学作为重中之重,教育教学工作实行规范化管理,校园的教风好转,学风越来越浓,校园面貌日新月异、教育教育教学质量大提高的喜人景象,中考成绩及七、八年级的各科期末成绩均进入市县前列。

  (六)教师的敬业精神整体提高,德育工作卓有成效,学风校风明显好转。

  今年以来,校园行政、党总支通过各种会议和制度不断强化劳动服务意识和劳动纪律,加强师德建设,取得了明显的'成效,讲成绩、讲奉献风气正浓。三个年级领导带领班主任始终坚守在第一线,毕业班的教师顶风冒雨、不畏严寒,坚持每天晚上来校下班辅导直到晚上10:30时,以火热的心和执着的情投入到毕业工作中;七、八年级的部分教师不计报酬坚持晚修后辅导学生。

  政教处、年级的工作扎实而有成效,他们一方面抓好常规思想教育,各项违纪现象继续呈下降之势,涌现了成春玲、成明霞、陈润强、邓海莲等一大批优秀的班主任。另一方面,他们创造性开展大量丰富的德育活动,去关爱学生,引导学生的成长,培养学生的适应社会的能力。

  虽然我们取得了诸多成绩,但是,我们也应该看到,我们有少数教师课堂教育教学的满意率不高,个别教师责任心不强,工作主动性不够,斤斤计较、患得患失、敷衍推委的现象在一定程度上影响着我们的工作。随着一些宏观性政策的变化,校园的原有的工作模式也许会面临新的变化与新的困难,只要我们共同努力,这些变化对龙坪中学是一个难得的发展机遇,我们应该抓住机遇,乘势而上,创造新的辉煌。

  各位领导、老师们,通过几年来的艰苦奋斗,我们校园办学实力日益增强,社会声誉日益提高,现已迈上建和谐校园,创品牌的新征程。让我们团结一心,开拓进取,奋发向上,扎实工作,不断开创我校教育工作新局面。

  学校领导述职报告 篇10

尊敬的各位领导、同事们:

  一年来,我们紧紧围绕县教育局提出的实施“六大工程”的工作目标,对照县教育局《2017年度乡镇中心学校目标考核细则》,精心谋划,周密部署,创新工作,科学发展,x完成了各项工作任务,使我镇教育发展有新的突破。一是教育形象建设有新突破,中心学校先后被评为市级“襄樊市教育行风建设暨中小学x评议工作先进单位”,镇小创建市级“校本培训示范学校”取得了阶段成效,重阳小学被评为“保康县家庭教育先进单位”,双坪小学被命名为县级第一批“绿色学校”;二是队伍素质有新突破,靳丙魁等20名同志分别被评为市、县级各类先进个人,有孙万新老师撰写的《被爱遗忘的角落》等15篇优秀论文在国家、省、市级专业刊物上发表,有王培菊老师撰写的《在物理教学中培养学生科学探究能力》等20余篇“五优”论文、案例在国家、省、市、县级评选中获奖,有旦江小学杨培武老师撰写的《坚守希望》等10余篇政务宣传稿件分别被市、县级报刊采用;三是教学质量有新突破,小学在县级综合评价中获县级二等奖,中学在县级综合评价中获县级三等奖,教学成绩保持稳定上升;四是办学条件有新突破,五虎小学、云旗小学的吃水难问题基本得到解决,中心学校学生夜晚的如厕难问题根本解决,中学文化氛围焕然一新;五是安全工作有新突破,建立了安全工作长效机制,《强化安全工作,打造平安校园》的经验在全县交流,全镇安全事故零发生率;六是“五园”创建工程有新突破,7所学校的书香校园建设初见成效,镇中的平安校园创建、镇小的艺术校园创建已申报市级验收;七是信息技术工程建设有新突破,中心学校被评为市级“远程教育工程建设先进单位”,各学校在规范上着力,限度地发挥了作用;八是后勤保障有新突破,经验论文《强化过程管理,规范操作程序》在《勤工俭学》杂志上发表。全体教职员工用心血和汗水为稳步提高教育教学质量打下坚实的基础,谱写了我镇教育的新篇章。现将我镇一年来的`教育工作完成情况述职如下:

  一、五项措施抓作风。

  今春,全县开展了“解放思想、跨越发展”大讨论活动,马良镇中心学校迅速行动,组织中小学校长深入剖析,查找出了四个方面的问题:一是满足现状,二是缺乏学习,三是各学校对重点工作转移的认识不深,四是工作有畏难情绪;在教师中深入开展以“把爱献给每个学生”的大讨论,查找出存在的管教不管导、教而不研、帮而不辅、不认真履行岗位职责、缺乏主人翁意识和集体荣誉感及各种责任失职等现象和问题。针对于此,中心学校制定下发了《马良镇中心学校关于开展“解放思想谋发展”的大讨论活动方案》,强化五项措施,促进作风大转变。

  1、强化政治业务学习制度,采用“定人、定时、定专题”的方法,提高管理人员的思想认识和业务水平。

  2、在党员干部中组织开展了“五查五看五比”活动,组织党员干部以“我举一个思想不解放的例子,我说一件解放思想的事”为主题撰写一篇体会文章,剖析典型,反省自己,提高党员干部的思想素质。

  3、组织外出学习,借鉴他校经验。中心学校先后组织马良中学中层干部到城关镇中和寺坪镇中心学校进行了学习,组织中小学校长、总务主任赴歇马参观学习,中学组织管理人员到襄樊七中学习,各校通过学习,进一步解放思想,创新工作,为实现科学发展攒足动力。

  4、扎实开展师德教育。今春师德活动月,中学结合实际,开展师德专题教育活动,教师人人撰写教育叙事,畅谈教育过程中的感人事例,并组织教师向特困生张磊捐款1400余元。今秋,重点组织开展学习“5.12”汶川大地震中模范教师的英雄事迹活动,并通过“学生评教师”、“学生、家长、社会评学校”的双评活动,增强教师的岗位责任意识。

  5、勤政廉政树形象。中心学校以“廉政文化进校园”活动为契机,扎实抓好“七个一”活动。坚持x科学决策,凡涉及学校发展的重大问题,比如学校发展方向,职工福利待遇,教职工晋级、入党、提干等,都坚持“阳光操作”,公开事项,公开过程,公开结果,这样做集中教职工的智慧,减少决策的失误,顺应民心,合乎x。坚持开好每年一次的职工代表大会,认真听取教职工的意见和建议,广开言路,广听呼声,对不同的意见能正确对待。坚持加强x管理,认真落实校务公开,自觉接受群众监督,形成了崇廉尚洁的良好风气。

  二、五条渠道抓培训。

  1、狠抓骨干教师培训。3月上旬,中心学校组织召开了骨干教师科研培训会。全镇中层以上管理干部、县级以上骨干教师、优质课教师计70余人参加学习。组织观看了李镇西教授的“如何做一名优秀的教师”的专题讲座,2名骨干教师现场做了经验交流,中心教研组长做了“如何写教学反思”、“如何写教学案例”、“如何进行新闻写作”的专题讲座;出台了《关于加强骨干教师培养和教育宣传的意见》,对骨干教师培养提出了具体要求。

  2、开展骨干教师送教下乡活动。11月下旬,组织8名小学骨干教师分别主讲观摩课,70余名小学教师参加培训活动,6名骨干教师进行了理论讲座,14名教师分别进行了主评课。中学组织8名教师主讲“先学后教,当堂训练”展示课,所有教师参加学习,达到了整体联动提高的目的。

  3、召开毕业年级和部分管理人员“解放思想,创新备考方法”座谈会。会上,2所学校、2名教师交流了抓复习备考的经验做法。为提高教学质量奠定了基础。

  4、开展“三个一”全面视导工作。中心学校组织教学管理人员深入到每一所学校进行全面视导,听评每一位教师的课,测评每一位教师的“三书”研读情况和信息技术水平。此项活动历时两个月,听评课120节,通过以评带训渗透课标理念,通过互动解疑释惑,达到帮助学校分析总结得失,全面提高校本管理效能的目的。

  5、鼓励教师外出学习培训。一年来,计组织12名教师参加县级班主任培训,10名教师参加市级学科培训和班主任培训,16名教师、校长参加省素质提高工程培训,培训经费达2万余元。

  三、把好五关督教学。

  1、强化校长责任制。强化校长“三深入”制度,要求校长必须代课,每周必须听1节课,必须坚持听毕业年级教师的课。同时,对校委会成员实行年级包保责任制,做到全员上阵,齐抓共管,强化管的意识,提高管的效益。坚持实行工作月程安排制,增强管理人员的工作责任感,真正做到了件件能落实,件件有收效。

  2、凸显课堂求实效。我们以“两个一”展示、升等升级活动为载体,努力做到“七优”、“七让”,限度地提高课堂教学质量。马良中学发挥骨干辐射功能整体提高教师素质;镇小在保证每周一名教师炼课的基础上,实行月末教师分层展示活动,保证了炼课的实效性。水田小学对教师采取逐一过关的办法,通过多次磨课,提高课堂教学水平。云旗小学、旦江小学鼓励教师写教学反思,在反思中提高自我;重阳小学、五虎小学坚持教师主评课制度,调动了教师教学积极性。中心学校管理人员下校,重点听骨干教师、弱级科教师、毕业年级教师的课,每听必评,帮助教师提高驾驭课堂的能力。通过炼课,教师们“堂堂清”意识明显增强。

  3、盯准薄弱抓研讨。小学英语教学是全镇的薄弱学科,我们强化了研讨力度。今春,中心学校在镇小召开了小学英语研讨会。4名小学英语教师参加,3名教师主讲了汇报课,1名教师主评课。中心学校就小学英语教学提出了六条管理意见。5月上旬,中心学校组织专项检查。9月下旬,中心学校又与两峪乡小学举办联校教研活动,教师教的积极性高了,学生学的兴趣浓了,今秋我们组织测试,学生的英语水平有明显提高。中学针对薄弱的物理、化学2科举行了三次教学研讨活动,通过听、评、反思,不断提高教学水平。

  4、狠抓过程不放松。一方面,我们严格校本管理,认真落实学期普查、教导处抽查、教研组月查制度;另一方面,中心学校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心学校组织专班,深入各校检查学校落实校长会、教导主任会、骨干教师培训会、英语研讨会、毕业年级复习备考会的落实情况,总结推广了中学抓过程管理的经验。

  5、强化措施促教学。今年10月,全县教学工作会后,中心学校及时传达了县教学工作会议精神,出台了《关于进一步加强教学管理,提高教学质量的实施意见》,就10个方面的问题分别提制定了具体的管理措施,并通过专项检查督促落实。比如落实教学业务杂志问题,中心学校各校下达了具体的订阅明细,确保订阅到位,为教师提供学习读物。

  四、五项创建显特色。

  1、“书香校园”见成效。镇中、镇小等7所学校以创建书香校园为突破口,提升办学品位,提高办学效益。创建活动有阵地、有渠道、有收效。镇小在创建活动中,刷写了主题标语,添置了班级图书柜,建立了班级图书角,开通了每日三次的读书广播,坚持每学期开展一次读书竞赛,将读书活动开展的有声有色。

  2、艺术校园强素质。镇小开展艺术校园创建,双坪、水田小学抓快乐校园创建已初见成效,几所学校从快乐课堂和快乐体育活动入手,发动学生自制体育器材,因地制宜开展的各项体育活动,效果明显。积极落实阳光体育运动,保证人手一件体育器材,每天不少于70分钟的体育锻炼时间。注重开发特色运动项目,镇小的集体舞,旦江小学的全校性的乒乓球运动,重阳小学的兔子舞等,深得学生及家长的喜爱。12月中旬,中心学校组织开展广播操、校园集体舞实录比赛活动,收效明显。

  3、安全校园保平安。我们以全县统一印制的《安全工作检查细则》为依据,以中心学校的平安校园创建为突破口,探索平安校园“四化”创建之路,即安全工作制度化,安全教育经常化,安全督查重点化,安全体系网络化。“5.12”汶川大地震以后,各校组织了全员性的防震抗震安全教育,9所学校均进行了紧急疏散演练,提高了学生的临危自救能力。临近夏季,全镇统一印发了《致全镇学生家长的一封信》,从交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面进行了交流、沟通,构筑家校安全共防体系。今秋,镇小在x部门的协助下,建立了警务室。

  谢谢大家!

  述职人:XXX

  20xx年XX月XX日

  学校领导述职报告 篇11

尊敬的各位领导、全体老师:

  我代表学校领导班子将一年来工作开展情况做如下述职:

  一、领导班子基本情况

  我校领导班子由3人组成,我负责学校全面工作,付栓牢同志负责学校总务后勤工作,任查实同志负责学校教学工作。

  二、明确目标,突出重点,促进学校可持续发展

  (一)廉洁从政,打造过硬的班子队伍

  加强学习,增强自律和廉洁从政意识。围绕“知责任、长本领、守纪律”的要求,班子成员都能准确把握党的路线、方针、政策。认真学习贯彻党的十八大精神和有关教育教学的法律法规,时刻对照《廉政准则》,加强自身的廉洁从政意识,按照党风廉政建设的有关规定规范自己的行为,严格要求自己,给全校教职员工起到了榜样示范作用。

  加强x,发挥班子的核心和表率作用。班子建设坚持以科学发展观为统领,以x集中制为原则,以服务于师生为目标,工作中做到了精诚团结、步调一致、互相合作、集思广益、荣辱与共。认真开好班子会、中层以上领导行政例会、党员会、x生活会等会议,形成了大事小事一起商讨研究的良好氛围。工作中坚持信任原则,坚持沟通原则,坚持支持原则,坚持关心原则,塑造一支敢于创新、善于决策、团结合作、求真务实、关心教师、知人善用、模范遵守学校各项规章制度的班子队伍。

  加强研究,确定学校长足发展的目标。学校在不断探索与实践中,通过班子反复调研,明确了“以人为本,和谐发展,质量强校,促进学校全面可持续发展”的基本思路,树立了“全面发展、基础扎实、特长突出、个性优良、志在一流”的办学宗旨,工作中秉承“一切为了师生,一切依靠师生”的办学理念,实现“学校管理高层次、师资队伍高水平、育人环境高品位、设施建设高标准、课堂教学高效率”的办学目标。

  (二)关注教师成长,提升教师队伍综合素质

  教师是学校工作的实施者,是学校发展的生命线。德育工作的深入开展,教学质量的稳步攀升都离不开教师,所以,我们一直以来把教师队伍建设作为学校中心工作来抓。

  以人为本,建立与完善各项规章制度,明确工作职责、工作纪律、管理制度、评价体系。加强教师的职业良心、职业操守、职业道德建设,贯彻“学校无小事,处处是教育”的原则,增强身教胜于言教的意识,注重言表风范,加强人格修养,转变教育观念,树立现代教育观,关心爱护每一名学生,增强服务于学生的意识,人人努力争做学生欢迎的教师。

  加强教师业务学习,多渠道提高教师业务水平。精心安排培训内容,体现校本培训的实效性。深入调研了解掌握教师工作中的实际需要,确定培训内容,培训工作立足以教育理念的提升和师德的进步、及教师实际教学能力的提高为目的。提升青年教师的教学技能;组织开展优质课观摩活动,让教师学习借鉴他们先进的教学理念及教学技艺,促进教师的专业化成长。做好教师基本功培训工作。确立我校教师五项基本功的培训项目,即教师的语言表达能力、学生心理健康教育指导能力、考试命题、成绩分析及学情分析能力、教材分析与知识整合能力、网络知识与应用能力,通过培训增强教师的综合素质。注重专业知识的拓展及专业能力的提高,向教师专业化成长要质量,向45分钟课堂要质量,实现我校“没有、只有更好”的教学质量目标。

  (三)加强学校德育工作,加大学生行为习惯养成教育力度

  明确学校德育工作目标,坚持低起点、高标准、严要求的'工作思路。牢固树立“全面发展、德育为首”的办学理念,学生纪律、学校风气是学校完成教学工作、提高教学质量的保障。尊老爱幼、勤俭节约、诚实守信、知行一致教育,目的就是要培养学生成为乐观向上、遵规守纪、讲文明懂礼貌,既有现代意识,又有传统美德的小学生。

  (四)加强教学工作管理,提高教学质量

  明确教学目标,发挥团队精神,教学质量稳步提升。做好常规教学管理工作,量化“备、讲、批、辅、考、析”评价标准,修订与完善各项规章制度,不折不扣地执行,达到教学管理的有效性,增强备课质量,优化教学方法,提高课堂效率,提高学法的指导,指导学生学会预习和复习,提高学生自主学习、主动学习意识,严抓考风考纪,强化学风建设。加强学生学习纪律管理,狠抓学生抄袭作业、x、违反课堂秩序的行为,立足课堂学习好新知识、理解好新知识、巩固好新知识。

  加大学生学习能力培养力度。在做好基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验传授学习基础上,注重学生知识的拓展,学生学习能力、学习兴趣的培养,学校购进新课标配套的语文、英语课外阅读图书引导学生学习积累课外知识、培养学生学习能力奠定基础。

  三、工作中存在的问题及困难

  1.住宿生课余时间的管理有待学校、卫生防疫部门形成齐抓共管局面。

  2.师资队伍年龄结构、专业结构不合理,存在专业教师少的问题,不利于教师工作积极性的调动与发挥。

  四、下步工作打算

  在中心校的正确领导下,结合学校实际,力争做好以下几项工作:

  1.进一步凝聚班子力量,充分发挥班子成员的核心作用。

  2.加强中层领导队伍建设,增强示范与服务意识,提高指导与管理能力。

  3.规范内部管理,加强教师的职业道德建设,内强素质,外树形象,加强教师培训力度,提高教师的综合素质,办好人民满意的学校。

  4.加强学校德育工作,开展系列化德育活动,狠抓校风建设。

  5.加强教学工作管理,做好常规教学管理工作,认真研究与探讨有效教学的模式,形成具有我校特色的教学模式,强化学风建设。

  总之:今后的工作,在中心校正确领导下,通过全体教职员工的不懈努力,坚定办学思想与办学目标,突出重点,务求实效,为学校更和谐,为家长与社会更满意,为学校稳步发展,特色化办学而努力工作。

  谢谢大家!

此致

敬礼

  述职人:xxx

  20xx年XX月XX日

  学校领导述职报告 篇12

  20xx年,在校党委的统一领导下,安全工程学院领导班子以开展群众路线教育实践活动为契机,以迎评促建、落实评建任务为主线,团结带领全院师生积极进取,扎实工作,在各项工作中都取得了较好成绩。现将一年来班子述职述廉情况报告如下:

  一、深入开展群众路线教育实践活动,抓好班子自身建设在校活动

  办的统一部署下,我院领导班子,紧紧围绕“为民、务实、清廉”的主要内容,以“一学三促四抓”为统揽,聚焦“四风”突出问题,密切联系工作实际,扎扎实实完成了群众教育实践活动的学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节的工作任务。在活动中,班子成员积极组织参与学习教育活动,增强了活动效果;认真查摆了自身存在的问题与不足,加大整改力度和措施;认真坚持党政联席会议制度,及时研究解决了教学改革发展中的重大问题和师生关心的热点问题;加强组织建设,调整完善总支委员会,切实发挥了基层党组织的战斗堡垒作用;制定了一系列制度,建立了以制度建设统领学院工作的长效机制。通过活动的开展,领导班子及党员干部的思想认识与宗旨意识明显强化,工作作风与精神风貌明显提升,进一步强化了以师生为本的思想观念,有力地推动了各项工作的顺利开展。

  二、强化理论学习,不断提升领导能力水平

  我院班子成员相对比较年轻,工作中存在着经验不足的`情况。一年来,班子成员注重加强对理论知识的学习,坚持以正确的理论武装头脑,指导实践。首先是不断加强班子成员和全体干部的政治理论学习。坚持中心组学习制度和教职工理论学习制度,采用自学和集体学习相结合,不断创新学习方式、丰富学习内容,牢固树立起科学的发展观,班子的凝聚力、战斗力进一步得到增强。其次是弘扬理论联系实际的学风,深入学习研讨创建应用型本科大学的新精神、新理念、新经验和新要求,学习学校推行二级管理及转型发展的制度文件,坚持学思结合、学用结合,将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领,提高了用科学发展观研究、分析、解决问题的能力。

  三、抓好迎评促建工作,认真落实各项评建任务

  本科办学合格评估是一件事关学校生存发展的大事,我们学院的本科教学情况直接关系着学校煤炭特色的体现。全院上下高度重视评建工作,学院领导班子和全院教师把本科办学合格评建准备工作作为当前工作的主线,一年多来,全院师生以高度的责任感和紧迫感,分级强化责任,狠抓各项工作落实,稳定推进各项整改任务,工作取得较大进展。特别是暑假期间,我们采取了全员集中加班的做法,全体教师放弃休息时间,认真完成各项评建任务。学校预评估结束后,及时按照学校统一的整改部署,认真总结经验、分析查找不足,制订了整改工作方案,细化措施、明确标准,从严要求、加大整改,全面提升迎评促建工作的质量和效果。目前,全院教职工正全力以赴、扎扎实实、保质保量地做好评建整改各项工作,为教育部专家组进校考察做好全面、充分的准备。

  四、突出教学中心,全面统筹推进各项工作

  一是严格教学管理,加强学风教风建设。学院成立了教学工作领导小组,班子成员作为教学质量的责任人,教研室主任及其他科级干

  部、骨干教师为成员。定期研究教学工作,制定了一系制度办法,规范教学管理,加强督促检查,健全教学质量保障机制。坚持并完善辅导员、班主任、学院领导的听课制度。要求学院领导每学期听课不少于8次。落实学生学习成绩通报制度,每学期向每位学生家长通报学生在校学习情况1次。对于学习存在困难、学习成绩差的同学继续实施学生约谈制度,并采取切实措施,实施学业困难学生帮扶计划,强化对学习困难学生的帮扶。学院实施了教风学风建设“三四五”工程,即:严格三项制度,守好四个阵地,坚持五个深入。即严格考勤、请销假制度;严格考评、奖惩制度;严格学业预警制度。守好课堂阵地、宿舍阵地、考场阵地、实习阵地。要求班子成员和全体教师坚持深入班级参加学生主题班会,深入课堂听课,深入食堂和学生一起就餐,深入宿舍和学生谈心,深入企业、社区开展调研服务活动。学校制定落实了《安全工程学院学生考勤实施办法》、《安全工程学院学风建设意见》、《安全工程学院教风建设实施方案》。对抓好学风教风建设提出了具体的工作措施和要求,明确了责任人,形成了教风学风建设党政齐抓、分层落实、全面覆盖的工作局面。

  二是科研工作取得突破,科研水平稳步提高。一年来,学院共有7项科研项目通过河南省科技厅组织的专家鉴定,均达到国际先进水平。获20xx年河南省教育厅科学技术进步二等奖1项,第六届河南煤矿安全生产科技进步奖一等奖、二等奖、三等奖各1项。第二届河南省自然科学学术将二等奖4项。今年共组织申报国家自然科学基金项目8项,获批面上项目和青年基金立项2项。另外还有省科技厅20xx年度科技计划项目3项,教育厅科技研究计划2项,校博士基金项目1项,以及其它科技项目近10项,获准立项。新签订横向科研项目3项,科研经费86万元。科研工作的突破性开展,很好地促进了教学水平的提升。

  三是开展学术交流,加强师资队伍建设。先后邀请中国工程院院士张铁岗、郑煤集团工程技术研究院院长宋建成、四川大学教授、博士生导师刘长武等到学院进行学术交流,为师生作学术报告,指导学院实验室建设。此外,还邀请美国南伊利诺伊大学教授到我院进行学术交流。以优化教师队伍结构为主线,重点培养中青年教师,打造高职称、高学历、双师型的教师队伍。先后推荐王公忠、孙文标两名教师为国内外访问学者。推荐杨书召、杜学胜和常绪华三名教师分别到河南能源化工集团和郑州裕中煤业有限公司挂职锻炼。选派了7名教师参加河南省道路运输安全培训师资培训,21名教师参加煤矿安全师资培训班。新引进重点大学博士2人,完成引进面试试讲2人。同时,积极支持院内都攻读博士学位,提高学历水平。根据学科专业建设需要,聘请中国工程院院士张铁岗,四川大学教授、博士生导师刘长武、神华集团科技部副总经理徐会军为我院客座教授。通过以上举措,我院师资力量进一步加强、师资结构更加趋于合理!

  四是加强实验室及校内外实训基地建设。校外:充分利用学科专业优势,与省内各大煤炭企业开展产学研合作教育。与神火集团、郑煤集团、国投河南分公司等煤炭企业签订了校外实践教学基地协议。今年以来,先后在神火集团共建了国家级工程实践教育中心,在大峪沟煤业集团、平煤首山一矿、郑煤国瑞煤业公司等建立了实习基地,与义马市煤化工产业集聚区签订了关于共建“微生物治理瓦斯技术与装备”工程实验室的协议书。校内:加大对实验设备投入,对我院实验中心所属的17个实验室进行了进一步的完善。同时,在南校区规划了大型井下仿真实验室,目前已完成方案设计工作,已着手准备施工,预计明年4月份以前初步完成投入使用。

  五是做好就业指导服务工作。一方面积极向省内外煤炭、建设行业推荐我院的毕业生,一方面积极为学生考研服务,我院20xx届xx9名安全工程本科毕业生中,共有33名被重庆大学、中国矿大等重点高校录取,考研录取率23.74%,继续位居全校第一名。

  六是抓好煤矿安全技术培训工作。在当前煤炭行业持续不景气、安全培训竞争日趋激烈的情况下,积极提高培训质量、改善培训服务,努力办好安全培训班。截止到20xx年xx月中旬,举办煤炭企业安全生产管理人员培训班xx期(取证培训班7期,培训煤矿安全生产管理人员xx4人;再培训班7期,培训煤矿安全生产管理人员221人),煤矿企业下井带班领导培训班6期(取证培训班3期,培训煤矿下井带班领导180人;再培训班3期,培训煤矿下井带班领导84人),为我省煤矿的安全生产做出了贡献。

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