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权益部的述职报告精华（2篇）
随着个人的素质不断提高，报告不再是罕见的东西，报告具有语言陈述性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编整理的权益部的述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
权益部的述职报告1
在这个学期的学习大体可分为两方面。一方面是在三月份的系统的理论上的学习；另一方面则为在日常工作和各大活动中的学习。可以说这两个方面的学习无论在日后的学习工作中，以至于我们的后半生意义都是非凡的！下面就是我们这学期的`主要学习所得。
一、系统学习
1、从金书记那我们学到了团队的力量。
2、从门书记那我们学到了人生的态度。
3、而从李老师那我们则学到了学生会的精髓。
二、从活动中和日常工作中学到的。
1、从“女生文化节”中体会到了分工的重要性和作为学生干部的应变能力的重要性。
2、从“调查问卷”中了解了组织策划一次活动的艰辛，以及完成一切后的快乐。
5、从与主席和副主席的沟通中了解到维权工作的重要，以及我们哪些地方还需要进一步改进。
三、工作方面
首先感谢两位副主席在这一年来对我具体工作的指导，还有我们的干事对我工作的支持。其次我要对我们全体成员本学期工作的态度及成绩给予肯定，我们也一定会再接再砺。
（一）我们所有的成员都参加了“女生文化节”活动。
（二）3月中旬对维权的信箱，人人网以及博客进行了进一步的完善和更新。
（三）4月10日对维权信箱进行了整理。
（四）拟定3月进行维权调查问卷。(因其他活动推迟)
四、工作的创新
创新是我在这个学期感受最重要的东西之一。也是我所在的部门搞的活动比较少，大家就认为创新就离我们有点远了，其实不然，创新应表现在我们这个组织的每一个成员之中。请大家记住我们每个人都是这个组织的主人，大家要习惯于为了我们的组织考虑事情，只有我们从一点点做起，我们和我们的组织才能成长。
权益部的述职报告2
一、个人总结
时光荏苒，又到了一个学期末，自己加入爱心助学导航站的情景历历在目，好像都是昨天发生的一样。怀揣着满腔的激情走过了大一，角色从昨天的干事变成了今日的部长。在这个转变过程中，自己有成长，有收获，更多的，则是加深了对组织的感情。
回顾这一个学期，我对自己有如下总结：
荣升为一部之长，面临着一张张新的面孔，起初感到有些茫从，有些不知所措。从被领导的角色转变成为领导的角色，感到新鲜的同时，又把它当做一个挑战。经过一个月的适应，通过自己带头与大一干事共同完成工作的过程，逐渐摸索到了如何带领部员经营好权益维护部。
这段时间，发现的自我不足之处有：
1、对组织投入的时间和精力有所减少，没能给部员树立一个优秀积极的榜样，带领大一干事完成工作的过程中减少了自己的工作量，工作积极性不如从前。
2、领导能力欠佳，亟待提高。虽然与大一干事公事这一个学期，彼此有了较好的'了解，但是没有充分发挥“部长”这一职能，自我认为可以通过学习一些有效的领导艺术使部门更好地运转。
学到的东西有：
1、与人沟通的能力得到了提高
通过与自己的部员相处，把自己被领导时感受到的家文化传承给这一届部员，增进了部门内部的友谊。
2、加深了合作意识。在协调大家共同完成工作的同时，深刻体会到了合作的重要性，因此也督促自己在生活中学习中与他人合作。
3、协调能力得到了提升，通过管理工作，提升了统筹全局的意识，同时也学会了从不同角度不同方面来寻求更加可行有效的工作方法。 总之，个人在完成工作、领导部员等过程中认识到了自己的不足，有了完善自我的方向，同时也收获了许多内在的东西。
二、部门建设
1、权益维护部制度管理与完善
权益维护部制定了以下条例与制度：
（一）《权益维护部纪律细则》
用来规范自己部员的工作态度及办事作风
（二）《爱心助学导航站查班条例》
据之进行查班工作，有效维持值班工作的正常运行
（三）《爱心助学导航站部门评优制度》
为了更好的促进爱心助学导航站工作的顺利展开，调动内部成员的工作积极性，提高成员的整体素质，保持导航站的优良作风，特此制定。
（四）《爱心助学导航站请假制度》
用来规范导航站成员的请假事宜，特此制定。
（其中1，2两例实在上届旧版基础上进行了修正，3，4两例于本学期制定并实施）
2、部门管理工作
（一）小组化
本学期我对大一干事采取了分组管理的方法。前期通过对各位大一新部员的了解之后，选取了几位工作积极、认真负责的干事作为小组长，分配工作时以小组为单位，这样有效提高了工作效率。
（二）周会议
每周召开一次部员会议，强调工作作风，及时发现查班前阶段过程中遇到的问题，并与部长级会议中提出，共同讨论，得出有效解决方案。
（三）月末会议
每月月底召开一次总结会议，统计该月查班情况并制定查班情况公示表进行公示。
（四）团对交流
通过多种途径让部员相互了解，增进友谊，从而提升部门的凝聚力，促进部门工作的高效完成。
3、制度实施
（一）条例实施
部门内部工作严格按照《权益维护部纪律细则》《爱心助学导航站查班条例》进行。查班过程公正、公开，并于《查班本》上如实记录。
（二）《请假制度》
《请假制度》的制订有效监督了值班工作，通过每月统计值班情况，实事求是地排除了请假人员，筛选迟到、缺勤人员。
（三）《评优制度》
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