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班会主持稿
班会主持稿（一）：
这天的主题班会，我们就来一齐讨论关于礼貌校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人叶小璇同学（女）、黄培轩同学（男），掌声有请！
男：老师们
女：同学们
合：大家下午好！
女：这天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想明白是什么吗？
男：我们这天的资料就是关于礼貌礼仪的。
女：礼貌礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。
男：在家里，学校里，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都能够看见这个词。
女：但是在生活中我们有的人却不怎样注意礼貌礼仪，这天我们首先就这个话题选出礼貌礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参加竞选。
男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的礼貌礼仪。
女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍（5分钟左右）
男：此刻每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们礼貌礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得最好的。
女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！
男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。
女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。
（请三人记票）
男：第二个环节是“校园礼貌大家谈”，有请同学们谈谈我们就应注意哪些方面的礼仪呢：
（自由发言）
1、（学生石慧）：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
2、（学生魏鸿浩）：学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要持续整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
3、（学生王思祺）：对同学的礼仪：相互尊重与帮忙。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。
4、（学生徐洋）：家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
女：相信经过我们的介绍，同学们必须了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。
男：爱美之心，人皆有之，每个人都期望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也能够培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层，无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。
女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。
男：内心的美是一种感人至深的美，同学们必须还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！
有请姚赤同学带我们一齐回味那震撼的时刻吧！
大型舞蹈《千手观音》，是06年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们最后明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。
女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。
男：是啊，赶快有请王维姿同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！
从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每一天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原先控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。
最后有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从这天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就能够从篱笆上拔下一根钉子。”
日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，但是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”
女：是啊！丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。
男：下面请同学们找寻身边的不礼貌现象
1（学生方菊林）：对于校园礼貌建设，我们学校一向以来十分重视，并构成了一套完善的管理系统，也取得了必须的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不礼貌现象，先看一下我们班的黑板报，记得上次学校评比还得了甲+呢，此刻又被我们几个人的一些不礼貌行为弄脏了；再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不礼貌行为；下课的时候，走廊外面总有那么一些人在打打闹闹，满嘴脏话，上课随便讲话，甚至有的人不尊重老师；开门的时候总那么一些人不先敲门，不用手而用脚。下面再看看我们校园的地面状况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不礼貌现象表此刻对公共财物的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；厕所的墙壁上的脚印；有的人骑车横冲直撞，在公共过道上打球，你在打的时候能够很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？
看了以上我们发生在校园里的一些不礼貌现象，大家是不是有所感受？
（学生活动、自由发言）
女：刚才我们透过讨论，大家都对这些校园不礼貌现象表示反对，此刻请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不礼貌行为，有多少写多少，这不用太多的思考，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不礼貌行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。（学生活动）
（一分钟后）
男：好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，（学生念好了，给予用心的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）
此刻我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上。
女：此刻你们差不多把所有的不礼貌行为或现象都“放在我那里”了，等下我要把“放在我那里”的不礼貌行为们“装在垃圾袋里扔掉”，期望这些不礼貌的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。
（学生鼓掌，庆祝这极具象征好处的举措！）
（记票结果己出来）
女：我来宣布，获得“礼貌之星”最高荣誉奖的是一等奖是，二等奖是，三等奖是。大家鼓掌祝贺，我们并给他们进行奖励――每人奖励月考评积分5分。
男：这天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。
女：他们是……（不宣布）
但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，全班同学制订了《实验中学七（9）班一日常规管理办法》以来，同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，礼貌习惯不断养成，许多同学到此刻止一分未扣，不礼貌的同学越来越少，班上学习风气浓了，尊敬师长，见了老师主动问好的人多了，互相帮忙的行为多了。因此，我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们相信他们以后必须会改掉这些不礼貌的行为的……
（学生鼓掌，庆祝这极具象征好处的举措！）
男：我想，透过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意礼貌礼仪，更期望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。
女：下面是这次班会的最后一个议题：向全校师生发起倡议。下面有请班长何珂代表七（9）班提出倡仪如下
“礼貌礼貌伴我行”倡议书
敬爱的老师们，亲爱的同学：
大家好！
春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。3月，是我们学习雷锋的传统礼貌月。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从此刻做起”，为建设完美校园，为我县“五城联创”活动而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：
1、语言礼貌、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、举止礼貌，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。
3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。
4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和礼貌守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、MP3、把精力集中到学习中来。
5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。
6、志愿活动，用心参与。用心参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。
同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们在三月，这个完美光明的季节里，撒下礼貌之种，栽下礼仪之花，从此刻做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春，让春天因我们更温暖！
七（9）班
二00八年三月
男：这天，虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的礼貌礼仪没有结束，期望大家在生活中能处处使用礼貌用语，做礼貌事情，做一个有素质有教养的人。
女：最后我们来一个简短的礼貌宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备：
“我们要向不礼貌现象宣战，争做礼貌学生，建立礼貌校园”。
宣誓者――七（9）班全体同学“。
（主持人下）
结束语（班主任）
感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的用心参与，在那里我真心期望大家能透过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不礼貌行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不礼貌现象，光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一齐努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
班会主持稿（二）：
老师们，同学们：
大家下午好！
齐：很高兴老师们能够抽出时间来到我们初一（4）班，欣赏我们班的主题班会。
男：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
女：有了一颗感恩心，这世界就再不是穷山恶水，人生就再不是波翻浪涌，生命就再不是暗
淡无光，生活就再不是味同嚼蜡了。
齐：下面，请欣赏现代文朗诵――《文章名》
同学们有感情的念完了文章。
女：文章，到那里就结束了，但它留给我们的――是无尽的思考，你可能会想说什么吧，别急，先欣赏一段小话剧。
话剧表演完了。
男：听完了朗诵，看完了表演，同学们必须有许多想说的吧，此刻请同学们讨论2分钟后，发表自己的想法。
2分钟后。
发表完后
女：感恩无时无刻不在我们身边，感恩也有许多种表达方式，下面，请同学们谈谈自己对“感恩”一词的理解。
同学们说完了。
男：我们要感恩于父母，因为他们给予了我们生命，并把我们养育成人。
女：我们要感恩于师长，因为他们给予了我们打开知识宝库的钥匙，并辅佐我们走上正路。
男：我们要感恩与朋友，因为他们在我们遇见困难时毫不犹豫的帮了我们一把。
女：我们要感恩与仇家，因为他们让我们拥有了宽容，提高了我们的警惕。
齐：下面，请同学们讲一讲发生在身边的感恩故事。
讲述完毕。
男：母亲总是那样，那样永不疲倦地凝望着我们，温柔而慈爱。
女：父亲总是以严厉的口气教育这我们，那样刚毅而富有教导性
男：父母对我们的恩情永永远远也报答不完，
女：就像“谁言寸草心，报得三春晖”一样。
男：尽管在父母的恩情前，语言显得那样的微不足道。
女：但是我们还是尽力去感恩于我们的父母。
男：此刻，请同学们拿出一张纸，把自己想对父母说的写下来，然后交上来。
男：我们不就应过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公，命运的不平，造物的弄人。
女：相反地，我们就应常怀一颗感恩的心。我们要感恩于大自然，感恩于父母兄弟，感恩于师长爱人，感恩于朋友路人，甚至感恩于我们的仇家，感恩于我们深恶痛绝的敌人。
男：在这竞争日益激烈的社会当中，“感恩”一词显得越发的重要，有了它，就为成功做了铺垫，为幸福埋下伏笔。
女：从你降世开始，各种困难都包围着我们，如果没有你外界的各种帮忙，我们不可能生活下去。
齐：所以让我们时常怀着一颗感恩的心。
在那里――伴着夕阳彩霞，迎着清风温暖，让我们聆听《感恩的心》，把感恩牢锁心中……
保护头颈、眼睛，掩住口鼻。
避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。
班会主持稿（三）：
班会主持稿
尊敬的老师、同学们：
大家好早上好！新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期！
对于上一年，我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习、工作和生活，感激我们的父母、老师和同学。对于新的一年，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我们要更精彩。
新的学期要有新的开始、要有新的期望。爱因斯坦说过“兴趣是真正的老师”。我期望同学们能够发现并培养自己的兴趣，因为兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源，我们要抱有职责，全面发展。刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦，而是因为他从来没有感觉到学习的苦，“刻苦”从来都是局外人对行为的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老师就是雾中的灯塔；如果你是沸腾的钢水，纪律就是规整的模mu2子；如果你是冲天的雄鹰，学校就是你翱翔的天空，人生——还需要你自己来演绎。
电光一闪，一年已然过去。我们又翻开了新的篇章。昨日的失败与辉煌已经过去，关键是把握这天。我们不需要灰心，因为雄鹰翱翔于天空，难免会伤折飞翼，骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。只有站在高处的人，才有资格跌下去，而跌下去时，你我依然有尊严，那足以让站着的人感到汗颜。
同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，简单与否是心态的不同而已，以平常心去应对，我们能够变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗；我们没有理由，也不就应不茁壮成长。尊敬的老师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，我们必须更加努力，倍加珍惜您们的辛劳和付出，我们定向您交上一份满意的答卷！
在那里，我也想告诉高三的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备理解6月洗礼的海燕，是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士！已经等待了整整十一个春秋，这天同时是你们冲刺的时候了。夸父追日，道渴而死；精卫填海，矢志不渝。坚持到底，我们绝不放下！
新学期，新气象，这天，我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想共同努力！
班会主持稿（四）：
新学期新打算班会
一、活动题目
新学期、新打算
二、活动主题：
道德规范教育遵纪守法教育
三、活动目的
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤
1、活动准备
(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失
(2)、新学期计划
2、活动实施
(1)、班长主持会议（开场白）
回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了完美的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们初一年（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个群众吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！
（2）、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算
学生A：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的一年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生B：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了必须的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我就应对这两方面进行超多的专项练习，来提高我的英语成绩。
学生C：时间飞逝，初一已经结束了，初一生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我期望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多用心做值日，多主动帮老师做事。
本学期是初二的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：持续科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。
学生D：初一的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是能够避免的，新学期，我们需要应对很大的压力，但我必须会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！
（3）、班主任总结，提出要求和期望：
同学们，你们此刻又在同一齐跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已明白，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就必须能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。期望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
结束语（班长）：
这是一节有好处的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从此刻开始，为理想冲刺，我想我也能够朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我明白，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我明白在航行的路途中会有风浪，雷雨需要应对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，此刻就开始为理想奋斗！
班会主持稿（五）：
男：敬爱的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
男：这天，我们班队会的主题是落实新学期、新打算。
女：为了我们都能进步得更快，在新学期刚开始每个人都制定了自己的新打算。
男：是的，光口头上说是不行的，应落实在具体的行动上。
女：行动是最好的证明，任何的成功取决于行动的结果。
合：说的好，不如做的好。
男：落实新学期、新打算就是在履行自己的诺言。
女：落实新学期、新打算就是在实践自己的行动。
男：下面我们就来谈一谈自己的新学期、新打算的当初制定的想法和之后落实的状况吧。
女：你是怎样制定自己的新学期新打算的呢？
男：接下来有请xxx和.xxx.和xxx同学来谈一谈。
女：再有请xxx、xxx和xx同学来谈一谈。
男：十分好，大家都谈出了自己心里真实的想法。接下来再有请几位同学来谈一谈到目前为止你认为自己做的怎样样了呢？真正落实了吗？
女：xxx同学你来谈一谈吧，（能够再叫几位，自由掌握）
男：xxx同学你来谈一谈吧，（能够再叫几位，自由掌握）
女：期望这次班队会能给大家敲一次警钟
男：距离本学期结束还有两个多月的时间，期望大家继续努力，加油！
合：这天的班队会到此结束，谢谢大家！
班会主持稿（六）：
新学期班会主持稿
一、回顾寒假
甲：锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。
乙：欢笑声声，迎来新的春天、新的学期。
丙：我们的面前啊，是清新美丽的校园。
丁：我们的心中啊，满含着对未来的期望和深情。
甲：敦谊实验小学四七班《伴着春风，走进新学期》主题班会此刻开始。
乙：首先让我们来回顾一下愉快的寒假，分享一下同学们的快乐，好吗？
⑴、四个学生轮流讲述自己的寒假见闻。
⑵、同学们互相说2分钟。
二、新学期赠言
丙：愉快的寒假带给我们无限的欢乐。
丁：崭新的学期带给我们无限的期望。
丙：此时此刻，我们的爸爸，妈妈又寄予我们怎样的期望呢？
丁：让我们一齐来看一看各小组的状况。
1小组：播放录相：资料父母对孩子的期望。
2小组：把家长写的新学期赠言精心装裱放在实物投影仪上展出并宣读。
3小组：请来了家长代表做现场发言。
小结：
甲：这是人间最真切的爱，满载着父辈对我们的殷切期望。
乙：亲爱的爸爸妈妈，你们的教导我们已牢记心上。
三、新学期畅想
1、甲：伴着春天的音符。
乙：踏着欢乐的节拍。
丙：我们隆重告别过去的岁月。
丁：我们欣喜地迎来新的世纪。
甲：意气风发，我们斗志昂扬。
乙：豪情满怀，我们踏上新的起跑线。
甲：新的蓝图就应由我们来设计，那么新的学期将会是怎样的呢？
乙：请欣赏第四小组为大家精心准备的相声：《猴年说猴》掌声有请朱珊、朱璐。
2甲：接下来请欣赏舞蹈：《》。
3甲：让我们的理想像鸟儿在蓝天上翱翔。
乙：用我们的双手去创造崭新的未来。
丙：在我们的队伍中将走出无数个爱迪生。
丁：未来的史册记载着数不清的张衡。
甲：新的学期已经到来。
乙：让我们一齐来畅谈一下自己的打算吧！
（学生代表谈打算）
甲：请欣赏诗朗诵《新年的童话》
结束语：甲：我们是花朵
乙：我们是绿树。
丙：我们要用智慧与力量去充实每一天。
丁：让我们伴着春风，走进新学期。
甲：最后请班主任给我们讲话。
四、班主任总结
班会主持稿（七）：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
这天由我和李天琪同学主持班会，班会的主题资料是关于地震方面的知识大讨论，请大家畅所欲言，把自己明白的关于地震的知识和收集到的相关资料拿出来和大家一齐学习，下面就开始吧！先让我来考考大家吧。
1：什么是地震呢？
答：地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为因素引起的地球表面的振动叫地震。地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是地球上经常发生的一种自然现象。
2、地震的三要素？
答：地震发生的时间、地点和震级叫地震三要素。
3、震源、震中与震源深度？
答：地震波发源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70千米的叫浅源地震，深度在70――300千米的叫中源地震，深度大于300千米的叫深源地震。破坏性地震一般是浅源地震。
4、地震的震级？
答：按震级大小可把地震划分为以下几类：
弱震。震级小于3级。
有感地震。震级等于或大于3级、小于或等于4.5级。
中强震。震级大于4.5级、小于6级……
强震。震级等于或大于6级。其中震级大于等于8级的又称为巨大地震。
5、世界上最大的地震发生在什么时间什么地点什么级别呢？
答：至今记录到的地球上的最大地震为1960年5月21日智利8.9级特大地震。
6、我国这两年年发生的大地震在什么时间什么地点呢？
答：2008年5月12日下午2点28分四川汶川发生7.8级地震，之后修正为8.0级；
2010年4月14日晨青海省玉树县发生两次地震，最高震级7.1级。
7、学校如何避震？
答：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。
震后应当有组织地撤离。
千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！
必要时应在室外上课。
8、地震时身体应采取的姿势呢？
答：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。
抓住桌腿等牢固的物体。
班会主持稿（八）：
诚信班会主持稿
（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切。
（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
（女）：生活有了诚信才更加灿烂，
（男）：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩
（女）：首先我们来了解一下什么是诚信。
（女）：其实在我们班级里就有这样与诚信有关的事情
(男)：书籍是人类进步的阶梯。阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。为提高每位同学的阅读、写作水平及综合素养，营造良好的读书氛围，特建立了班级图书角（女）：班级图书角是在班级同学们的共同努力下建成的，有着所有同学的支持，也是老师对同学们的考验，是对诚信的考验。
（男）：但是有些人却私自带回家，占为己有。以至于我们的图书丢失
（女）期望能够透过这次班会，那些同学可将书还给班级。不要让这次诚信的考验得了一个零分。
（男）：为此我们制定了一个图书借阅规则，请大家严格遵守。
(女)：我们进行第一个环节——读一读。在古代关于诚信的故事有很多，下面哪位同学来朗读一下。
（男）：议一议。实际生活中你遇到此类事该怎样办？请看大屏幕。
（女）：透过以上故事，你有什么感想？
班会主持稿（九）：
好书推荐会班会主持稿
开始语：
甲：读一本好书，就是开启一个金色的宝库
乙：读一本好书，就是开启一扇心灵的窗户
甲：读书是一件多么搞笑的事呀！
乙：它能够荡涤我们的心灵，编制我们的梦想。
甲：此刻，我宣布：“向你推荐一本好书”主题班会
合：此刻开始！
甲：同学，你期望有人敲门吗
乙：期望。
甲：那我去敲门，你会开门吗
乙：当然开门。
甲：我要是晚上敲门呢
乙：我讲故事给你听，你讲故事给我听。
甲：那－－－－-我怎样才能找到你呢
乙：我就在书中等你。
甲：你心目中好书的标准是什么？（指名说后，出示幻灯片）乙：好书能让我们畅游浩瀚的知识海洋！
甲：好书能让你追求理想，奋发向上
乙：此刻让XXX同学为大家推荐好书吧！
乙：其他同学你们想向大家推荐自己的书吗？XXX你来。
甲：在我们生活中还有许多关于读书的名句呢？同学们你们明白那些呢？
乙叫一位同学回答
甲叫一位同学回答
甲：此刻就有请XXX同学教大家5句关于读书的名句吧！（出示幻灯片）
结束语：
甲：书，是在学习中离不开的东西
乙：书，是在我们进步离不开的东西
甲：让我们多读书
乙：读好书
甲；好读书
甲：此刻请董老师为我们致词
合：让我们在书的海洋中畅游，让我们的生活充满书的影子，。36班“向你推荐一本好书”主题班队会到此结束。
班会主持稿（十）：
理想主题班会主持稿1800字
主持人甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。
合：大家好。
主持人甲：理想是人生的奋斗目标和指明灯，是催人奋进的力量。主持人乙：理想是灯塔，指明我们前进的方向，照亮人生前进的路。合树立远大的理想和用心向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。
高二（1）班“理想”主题班会此刻开始。
主持人甲;对于自己的未来，每个人都会有不同的规划，应对，即将到来的会考，会考结束后，你有如何打算，是步入社会挣钱帮忙父母减轻负担，还是继续在学校学习？下面我们请几位同学谈一谈你们自己的对未来的规划！
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主持人乙：谢谢几位同学的真情演说。俗话说“人无志不立”从古至今，多少年，多少代，多少仁人志士树立了伟大的理想。
主持人甲：为了本次班会我班同学自行编排了小品《同桌的你我》改小品形象生动的再现了同学们在学校的生活，期望能使我们有所启发。下面表演开始。
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主持人：我想大家对于这个剧幕表现的，或许都有了必须的看法，请几位同学，猜测一下，几年后的他们有着怎样不同的生活方式？
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主持人甲：谢谢，前面几位同学的精彩表演。的确理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路指引方向，给奋发进取者以力量。但是理想固然重要如若我们不愿为自己的理想而付诸于行动一切只但是是我们的空想，就像大家说的是‘白日做梦’罢了
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主持人乙：甲说的很对！没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都要触礁沉没的危险．．．．．．．．好了！接下来我们就来看一看我们身边被大家熟知的一些人物的事迹吧！或许从中你会有所收获。请看！》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》
主持人甲：说了这么多相信大家对自己已有了必须的了解。我们已为大家准备好了《放飞梦想》主题栏。此刻请大家将自己的理想写在便利贴上，将其展此刻上面。
主持人乙：谈过了理想，我想我们也有必要认识认识当今社会对人才的需求有怎样的标准吧！
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主持人乙：我想同学们看见如此多的要求必须会头昏目眩，那么再看
看这个吧！必须会缓解你们的症状！这个是当今社会关于我们美术就业的一些介绍，我们的就业选取范围很广，而工资我想大家也看见了，是不是感到心动了啊!当然这些你想要拥有的前提就是如今愿意付出努力，而不是只拿个高中毕业证书，如若如此我们生活所要付出的又岂止努力，那又更何谈拥有这些呢！
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主持人甲：大家的信念必须更加的坚定了，我们接下来的表现老师们将会为我们见证，此刻请高二《1》班同学群众起立，让我们以青春的名义宣誓......
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主持人乙：同学们的情绪是如此的高昂，就算是寒冷的天气也受到了感染，感受到了吗？温暖围绕着你！
主持人甲：是啊！温暖一向在围绕着我们！但是“天下没有不散的筵席”到此我们的班会已到了尾声。此刻就让我们以一首歌的形式结束此次班会吧！《我的未来不是梦》大家一齐唱起来吧！
班会主持稿（十一）：
梦想主题班会主持稿
女：尊敬的领导老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好，
这天很高兴在这为大家主持本次班会
女：这天我们班会的主题，
男：那么请问大家都有梦想么？
女：我相信大家观看完本次班会，都能对梦想有了更深刻的理解。
男：我宣布，长春市第十九中学，高二六班《实现理想放飞梦想》主题班会此刻开始女：下面请欣赏由XX同学为大家带来的歌曲《奔跑》
男：大家掌声欢迎
女:感谢同学们为大家带来的歌曲
男：我们一路走来，不曾因迷离而放下，不曾因彷徨而自责，不曾因困难而逃避。
女：我们一向追寻着自己的梦想，为它而付出了我的一切。用飞快的脚步追赶它，用稚嫩的声音呼唤它，用虔诚的心灵珍藏它。
男：请欣赏小品《为梦想加油》
男：无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个完美的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力，下面请欣赏诗歌朗诵《我有一个梦想》
男：其实在准备班会的这段时间，我们做了一件个性有好处的事
女：什么事啊？
男：采访
男：在采访过程中有很多坎坷，因为有的同学不愿意说出自己的梦想吧
女：可能那份梦想是他们心中的秘密，不愿意去透漏
男：可能是吧，我们趁着课间时间拍摄了一些同学们描述梦想的视频，此刻让我们感受一下他们的梦想。
女：感谢同学们和老师的配合，祝你们早日实现你们的梦想
男：相声讲究的是说学逗唱……
女：诶，你怎样扯到相声上了
男：因为下个节目就是咱们班同学为大家带来的相声
女：那么大家用最热烈的掌声欢迎他们
男：掌声有请
女：朗朗月光，承载着我们太多的梦想，打开扉页，绽放朝阳；合上书本，撒出月光。淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茁壮的期望之树。
男：青春已在用最美的声音为我们歌唱，绚烂的舞台已为我们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，带着期望，用激情谱写人生最华丽的乐章。
男：下面请欣赏高二六班群众合唱《我们都一样》
男：人，要有梦想，才能有前进的动力，如果没有梦想，那么你的人生就没有方向。
女：梦想，是人生前行的指路灯；梦想，是对完美未来的憧憬；梦想，是成功后的满足。一
辈子，总要为自己的梦想拼搏一次。
男：把梦想亮出来，不要封存梦想，朝着你喜欢的方向前进，自己选取的路，跪着也要走完。女：让我们解开束缚我们追梦的枷锁，大胆的去追寻自己的梦想，去创造属于我们的未来。男：我宣布长春市第十九中学，高二六班放飞梦想主题班会到此结束。
班会主持稿（十二）：
保护公物主题班会主持稿
（王）这天的主题班会，我们来一齐讨论关于保护公物的话题。
（王、张）老师们，同学们，大家下午好！
（张）保护公物在我们的生活中处处用到，已经是广为流传了。
（王）在家里，学校里，，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都能够看见这个词。
（王）首先，大家先来猜一猜这个数字是什么？
（张）大家没有想到吧？这个但是我们全校半年更换的门锁次数！
（张）接下来第一个环节是：校园礼貌大家谈，请问同学们明白哪些爱护公物的标语？
（）别让坚强的生命成为足下阴魂。
（）手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
（）手下留情，脚下留青。
（）花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！
（）花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
（）绿色、礼貌是期望，让我们一齐来播种期望吧！
（王）相信经过介绍，同学们必须了解到素养和礼仪是生活中最重要的，是我们的第一身份证。
（潘）外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。
（刘）内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。
（刘）下面请同学们寻找身边的不礼貌现象：
（）本来好好的课桌被同学刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不礼貌行为。
（）下课的时候，走廊外面总有那么一些人在打打闹闹，满嘴脏话，上课随便讲话，甚至有的人不尊重老师。
（）校园的地面上，食品包装袋，小纸团，果皮等随处可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯。
（）对公共财物的态度上，看看开门的时候总那么一些人不先敲门，不用手而用脚，这些好端端的门就被这些同学踢坏了。
（潘）我想，透过这次主题班会，我们更懂得了在生活中怎样注意礼貌礼仪，更期望同学能经过这次主题班会，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。
（刘）最后我们来一个简短的礼貌宣言（幻灯出示），请大家一齐宣誓：“我们要向不礼貌现象宣战，争做礼貌学生，建立礼貌校园，宣誓者——六（2）班全体同学”。
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文明的班会主持稿02-08
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安全的班会主持稿07-05
主题班会主持稿12-26
文明班会主持稿12-28
感恩的班会主持稿12-26
理想班会主持稿12-27
班会安全主持稿12-27
主题班会的主持稿01-03