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心怀责任，肩负担当感悟（通用12篇）
在生活、工作和学习中，我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法，为了更好的记忆，我们可以把这些感悟都记录下来。但是，感悟的文章要怎么写呢？下面是小编收集整理的心怀责任，肩负担当感悟，仅供参考，欢迎大家阅读。
心怀责任，肩负担当感悟 篇1
心怀职责，一枝郭笔，谱写党团往昔辉煌；
肩负担当，两袖清风，腾飞中华崛起梦想。
我坚定不移地相信，这将是见证奇迹缔造奇迹的崭新的一代，我们作为长理的继承者，新力军，将光荣地从前辈手中接过职责和担当的交力棒，势必把党团的事业代代传承，发扬光大。
职责，一个再熟悉但是的名词，却在党的十八大之后，被赋予了新的含义，也对我们当代的莘莘学子，提出了新的要求——心怀职责，勇于担当！作为一名当代的大学生，我们更就应追随革命先辈的步伐，把学习贯彻，强化职责意识，建立担当精神，提升潜力素质作为自身的要求，并乐于承担自己的社会职责，用心思考未来的方向，为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量。
职责于行不于言，一代代长理的英才俊杰在走出校门的一刹那，他们的青春便化为祖国的青春，他们的力量，便成为祖国强盛的保证，他们的职责和担当，便是祖国源源不断的活力的根源！他们高歌着，谱唱着他们青春的华章，在一个个平凡而又不可或缺的岗位上发光发热，为中华之崛起而做出自己贡献。他们将学科知识转化成民族强盛的养分，并在华夏古老的大地上，结出社会主义事业的.鲜甜的果实——这是一种职责，这更是一种传承。
职责意识和担当精神自古以来便在中华民族流淌的血液里根深蒂固，它，并不随时间的推移而淡却，反而像一坛精心调配的陈酿，时愈久，愈是香醇。顾炎武先生在国家危在旦夕发出的“天下兴亡，匹夫有责。”的怒吼，是对职责和担当的诠释；大儒张载所写的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这横渠四句则是我们每个人穷其一生的追求和职责；大禹从父亲鲧那接过治水的交力棒，并为之“三过家门而不入”，这是职责和担当行为的典范。
心怀责任，肩负担当感悟 篇2
一、爱岗敬业、乐于奉献
爱岗敬业是师德的核心，是教师职业道德的基本规范，也是做好教育教学工作的前提。教师要做到爱岗敬业，首先要热爱教育、热爱学校，热爱学生，树立坚定的教育事业心。其次要坚定理想信念、恪守高尚师德，探索教育教学的新理念，新方法，潜心治学，关爱学生，用自己的.实际行动推动教育事业发展。最后，爱岗，要敬业，也要精业，这要求我们积极地探索新时代的教育教学方法，不断提升教书育人的本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
二、以身立教、以德树人
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。教师的工作是塑造灵魂的工作，教师是人类灵魂的工程师。这要求教师不仅要教好书，更要育好人，要注意自己的一言一行对学生的教育示范作用。只有秉持和践行以身立教、以德树人的教学理念，才能使学生亲其师、信其道，进而乐其道，才能达到培养学生综合素养的目的。所以，教师必须要时刻为学生做出好的榜样，坚持以身作则，严于律己。
三、积极进取、不断学习
十年树木，百年树人。做教师，要有一颗进取的心，自觉提高教育教学能力。时代在进步，科技在发展，知识在更新，好教师的标准是动态的，是不断变化的。这要求我们首先要树立终身学习的理念，时刻保持知识恐慌、能力恐慌的危机感，坚持不懈地学习新知识，拓宽知识视野，更新知识结构，改进教学方法和手段，增强教书育人的本领。其次，要注重学术研究。教学科研，是推动教育发展，促进教育改革的重要手段，也是教师成长的重要途径，学术研究的精髓在于从实践中提炼，又作用于实践，促进教学、提高效率。最后，学而不思则罔，思而不学则殆。在教学中，要勤于思考，善于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高综合能力。
“育德树人”任重而道远，作为一名人民教师，我会继续努力，在思想上严于律己，在行动上以身作则，以德治教、以德育人。
心怀责任，肩负担当感悟 篇3
敢于担当的人，是值得人们敬重的；勇于担当的人生，是丰富多彩的。
担当是一种优秀的品质，担当可以让人具有诚信、宽容、博爱的优秀人格，使他在与人相处的时候能受到人家的欢迎，进而被人敬仰。
敢于担当的人，他一定会有着一个好的人缘，他会给人以安全感和可信赖感，让人愿意与他交往、与他亲近、与他结友。一个敢于担当的人是懂得如何去关爱别人的，同时又能赢得别人的爱与关怀。
如果我们生活中的每一个人，都能做到敢于担当，那么我们的生活会轻快许多、温馨许多。担当能反映出一个人的道德水平，敢于担当能激发人的潜力，同时也能唤醒人的良知。一个敢于担当的人，在与人的交往中更能赢得别人的.认同与信赖。我们可以看到，那些事业有成、家庭幸福、生活美满的人，都是敢于担当的人。他们在事业、家庭、生活中遇到不如意，都能担当起自己所应担当的那份责任，不悲观、不麻木、不逃避、不亵渎亲人朋友对他的信任与希望。亲人朋友愿与之共患难，亲他、敬他、爱他。
世界上每一件事物，上苍在造它时，都赋予它要担当自己的一件事情。人生到世间，无论贫穷还是富有，无论尊贵还是低贱，都有着自己的那份担当。可能今生，你要担当的是痛苦；也可能今生，你要担当的是鸿毛……不管是什么，我们都要勇敢且快乐地去担当，因为这份担当是你与生俱来的，你不能回避只能面对。你勇敢地担当了，你的生命就会因之而有意义。英雄因为担当而变得伟大，君子因为担当而变得潇洒。
敢于担当，会使你的人格更为高尚，生活更加精彩，人生过得最为充实丰盈。
心怀责任，肩负担当感悟 篇4
为人处世之道，在生活及职场中扬长避短，避免或减少冲突与对抗，做到互相理解，互相尊重，互相宽容。关于这方面，前人早已身体力行做出了大量典范，这些经典的处世技巧无疑也是指引现代人为人处事的圭臬和指南。
比如古人所云：大事难事看担当，逆境顺境看襟度，临喜临怒看涵养，群行群止看识见。读懂这四句话，对现代人修身进德、明辨是非以及“立德、立功、立言、立业”有着积极的指导意义。
一、大事难事看担当
人的行为是事。事在人为，有什么样的人就会有什么样的事，有什么样的事也会造就什么样的人。事有大小难易，人有巧拙、贤愚。
一般人遇到了自己所不能解决或是无力承担的“大”事时，往往容易采取逃避的办法，或是自我保护的措施。他们总想着，天塌下来有高汉顶着，所以从来不会承担什么责任。但是，若人人都来采取这样的态度，岂不是无人来担当重任了吗？
所以，逢着那些大事或难事的时候，便可看出一个人的担当来。如果他能够在艰难危险的时候挺身而出，或者是在紧要关头承担大任，那么就肯定会成为更多的人的精神支柱，也往往会被大家所信服和拥戴。
二、逆境顺境看襟度
看一个人的胸襟和气魄，要把他放在一种关系里。
人事关系无非是顺和逆，人们往往适宜于在顺境中生存，因为这样只需要一种技术就可以了；但在逆境中却完全不同了，不仅仅需要技术还需要一个人的胆识、意志、毅力、胸襟等等，是一种综合能力的磨练和考验。
一个有胸襟气度的人，在身处逆境的时候不会怨天尤人，他能够接受顺境，也能够接受逆境，会在逆境中成长，在风雨中搏击，最终收获成功的喜悦。
因为在他的眼里，世间的事情从来都不会是一帆风顺的，也不可能十全十美，所以他会把逆境和顺境都当成是生活必须走过的路，从而会付出同样的努力。
要度过逆境的办法只有一条，靠自己不懈的努力，当然它的前提是有一种大无畏的胸襟和气度。
三、临喜临怒看涵养
人类的感情中最可怕的就是喜和怒，这两种感情最容易使人的心理动摇而失去正确的判断力。“为将之道,当先治心，泰山崩于前而色不变，,麋鹿兴于左而目不瞬”。
作为领兵大将的素质，首先要有良好的心态。面对泰山崩塌面不变色，面对麋鹿出现在旁边而不眨眼，然后才可以左右局势，战胜敌人。
这里要求的是良好的心理素质，处变不惊，临危不乱，不为眼前利益所打动。一旦有佞臣谄媚，皇帝龙颜大喜，便会赐以重赏，甚至是半壁江山；忠臣犯颜直谏，真言逆于龙耳，龙颜大怒，便要杀头，干下许多蠢事。刘备一怒而伐吴，坑害了蜀中将士；吴三桂一怒为红颜，招来千秋骂名。大人物不敢轻易喜怒，小人物又岂敢轻易喜怒呢！
喜要能不得意忘形，心中要有数，不至于昏了头脑，做了过头的事情；怒要能够明白后果，怒得有威有严，不至于招来是非恶果。
所以，有涵养的人对于事理十分通达，往往不容易为喜怒所转动，一是真正可以使其喜怒的`事不多，一是喜怒之时情绪不稳会造成判断错误。那么，为了不至于造成悔恨，就必须增强自己的涵养，以便在喜怒之际而能够无动于衷。
四、群行群止看识见
一般人都是随大流，容易随着别人的路子走，人云亦云，随声附和，没有自己的主见。如果与大家一样去做事，不管事对不对，也不分析和判断。这样的人，也与大家没有任何区别，只是凡人一个，是不会有什么出息的。
和人在一起的时候，看这个人的谈吐举止，就可以知道他的思想。他的言行举止，正表露出一个人的识见，而识见，是日积月累的结果，是对人世间的是与非、黑与白、善与恶、美与丑、香与臭、恩与仇、好与坏、长与远等看的清楚的人，这叫识见。
有的人识见长远，有的人目光短浅，有的人智慧诙谐，有的人愚不可及，有的人目光如炬，有的人鼠目寸光，有的人分不清楚好人与坏蛋，这些识见的法理，是一通百通、融会贯通的，心窍即开，就一切都明白了。
真正有识见的人，把这些都看的很清楚的人，心中自然有其独到的准则，决不会盲目追随他人。人要有真正的见识。
心怀责任，肩负担当感悟 篇5
时光荏苒，转眼间回到越亚已经4个年头，闭上眼睛，曾经的一幕幕不断的在脑海里闪现。在这里，我们曾经一起自豪过，开心过，振奋过，也曾经一起悲伤过，低落过，担忧过，但更多的是我们一起挥洒着汗水，努力着，永不放弃着奋斗的身影。
在这4年里，我结了婚，有了第一个小孩，又有了第二个小孩，有了一个美好的家。看着孩子们的欢声笑语，肩膀上多了一份责任，但我快乐着，享受着。
责任无处不在，存在于每一个角色，父母养儿育女，老师教书育人，医生救死扶伤，军人保家卫国……对于家庭守护好他们，让他们健康快乐成长是我的责任。而对于工作，我们也承载着不可推卸、努力工作的责任。
“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”科尔顿说。
有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。在每个人的生活中，有大部分的.时间是和工作联系在一起的。责任就是对工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任更是人性的升华。当你忠诚于事业而为之努力工作，在履行职责的同时，你会得到人们的尊敬。为责任而工作，就是主动争取做得更多；为责任而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事；为责任而工作，就是为公司分担忧虑，给领导减轻压力，给上司予以支持，给同事以帮助；为责任而工作，就是替他人着想，为服务对象着想，把自己最优异的成果奉献给客户；为责任而工作，就是展示你的才华，展示你的无私和无畏，展示你迷人的工作形象；为责任而工作，就是自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一种习惯。
让我们重新找回那份曾经有过的真诚和执着，真正树立起强烈的大局意识、责任意识和忧患意识，多一点责任，多一份理解，多一些热情，踏踏实实做人，认认真真做事，以自己的实际行动做好工作，实现公司和个人的双赢。
心怀责任，肩负担当感悟 篇6
一个朋友问我：“你爱自己吗？”我茫然地瞪了对方半天，才理所当然地回答说：“爱！”其实，我的内心非常模糊且底气不足，我爱自己吗？
传统的生活理念和生活方式是爱别人。我们从小所接受的教育告诉我们，要爱父母，爱儿女，爱你的爱人，爱你的朋友，爱你身边的人，甚至爱陌生人。人生的词典里，唯独没有爱自己这一说。爱自己，会被人当成自私自利。
我们在不知不觉中，忽略了自己，忘记了自己。身体微恙，小病小痛，忍一忍就过去了，否则会被说成娇气；工作不能放下，那是一个人在社会上立足的基础；父母的事儿大过天，什么事儿都能放下，唯此不能放下；儿女的事儿很重要，不能影响下一代的健康成长……唯独自己，永远排在最末位，或者永远也排不上。
就像一只陀螺，我们一刻不停地旋转，终于有一天，轰然倒下。
到此时，才战战兢兢地学会爱自己，在瓶瓶罐罐中爱得谨小慎微；也唯有此时，才发现爱自己是多么重要的事儿。
爱自己，首先应是不拿自己的身体开玩笑，不拿自己的错误惩罚自己。我曾见过邻居的一个女孩，如花一样的年纪，只一两年的工夫，就黯然枯萎了。起因是女孩找了一个男朋友，两人好得如胶似漆。后来传出女孩怀孕的消息，男孩却死活不肯同女孩结婚，理由是要先立业。女孩去医院堕了胎。此后，她像变了个人，用玻璃片划手腕，厌食，怕见人，吸烟，喝酒，把自己弄得憔悴不堪。
女孩本已有错在先，遇人不淑，把一个怯懦的、敢做不敢当的男人当成终身依靠。发现上当后，改正这个错误不算太晚，可惜她一错再错，和自己的健康开玩笑，对自己的身体施虐。拿自己的错误惩罚自己，实在不是什么明智之举，拿别人的错误惩罚自己，那就更不应该了。
当然，爱自己的方式和方法有很多种，比如给自己丰厚的物质，安逸的生活；比如给自己充实的精神世界，无形的`享乐。但，这些都抵不上拥有一个健康的身体。健康是一笔无形的资产和财富，可惜这样简单的道理，却非人人懂得。
有的人天天在办公室里加班，仿佛全世界最忙的人只有他，没有他，地球都会少转两圈；还有的人天天花天酒地，马不停蹄地赶赴大大小小的酒宴、聚会，仿佛世界末日一般。其实是天长日久的无形透支，它只会悄悄蚕食你的健康，等你发现身体出现了漏洞时，已悔之晚矣。
没有了健康的身体，无论是宏图伟业还是点滴小事，都会成为天方夜谭。试想，一个人每天都被病痛折磨着，还有余力奢想和实现梦想吗？
一个人如果想要爱别人，就应该学会爱自己，爱自己的身体，爱自己的健康，不和自己生气，不和自己过不去。试想，如果连自己都不爱惜，怎么谈得上爱别人呢？爱自己，也是为了更好地爱别人。
荷兰学者斯宾诺曾对健康作过精辟的论述：保持健康是做人的责任。为了这个做人的责任，让我们学会爱自己，就从爱自己的身体开始。
心怀责任，肩负担当感悟 篇7
对于家庭来说，幸福与责任哪个重要？多数人可能会回答责任。就象钱的用处是让你做你不喜欢的事一样，这个看似标准答案的答案实际上往往不是人的第一反应，傻瓜才不喜欢幸福呢。
少数人会坚持选择幸福，问题是幸福跟责任往往相矛盾，这会让他们陷入道德的指责中。中国的儒家传统往往压制个人，而美国则强调个人幸福，所以美国离婚率达50%，夫妻新鲜感没了就去寻找新爱，如果中国变成这样，这个社会赖以维系的基础恐怕要崩溃了……而喜新厌旧是人的天性，如果任其发展，我们将不断处于结婚、离婚的循环中，这对整个社会是种灾难。
在中国我们听过太多这样的故事，为了照顾瘫痪的岳母，丈夫在妻子过世后一直坚持不娶。这样的故事无疑占据了道德制高点，成为社会的楷模，可对于个人而言，他们幸福吗？这样对他们公平吗？当夫妻没有了感情，仅仅为了孩子而凑和在一起，这样就公平吗？就算夫妇没有孩子，仅仅为了当初的誓言而在一起，就一定比双方都另外选择幸福吗？
问题是，幸福恐怕不是个简单的概念，我们往往把幸福和快乐混淆了。我们更倾向于追求感官的、快餐式的快乐，而真正的幸福往往是经历过磨难之后沉淀而成的。所以虽然有的人付出很多，但他得到的是一种满足和收获。事事如意的.人是不存在的，但上帝在给你关上一扇门时一定为你打了另一扇门。而一味追求快乐的人，在放纵自己之后，往往陷入深深的空虚甚至悔恨之中。另外，两个人之所以在一起不幸福，是因为双方都坚持自我而不肯让步。如果双方各退一步，可能情况就不同了，看来离异并不是追求幸福的唯一选择。一个人如果自身缺陷不克服，换多少个人恐怕还是会出问题。这才是问题的关键所在。今天没人能反对追求幸福，但幸福是有一定代价的，有时甚至代价很大，就象文明的代价是给自由套上枷锁一样。
我的答案是，在坚持责任的前提下追求幸福，或者说在幸福跟责任之间搭一座桥，这座桥叫做付出，或者改变。
心怀责任，肩负担当感悟 篇8
他们的生命之花还未在青春的枝头绽放，便过早地凋谢了；他们的生命之河还未在人生的道路上奔涌，便戛然而止了。面对这许多青少年轻视生命的举动，我们在痛心。悲叹之余，是否应该冷静地思考：这是谁的责任？
这是某些青少年的责任！青少年，人生中最宝贵的黄金阶段，本应对生活有着无限的热爱，对未来有着无限的憧憬，对自己充满肯定，对世界心存感恩，但那些轻生的青少年却选择了一条错误的道路，使自己的人生瞬间改变了方向。在这个年龄，或许心中会有解不开的情结，会有一些理不清的思绪，会有挥不去的惆怅，但是在他们选择结束自己生命的同时，是否还记得回头看看父母那满含期待的眼神，是否知道抬头望望自己前方还未涉及的人生之路。我说他们是可怜的，也是自私的。要知道在一个人的成长过程中浸满多少人的付出，尤其是父母。他们的亲人、朋友、老师以及所有关心他们的人费尽全力为他点燃了生命的火把，他们却选择亲自将功赎罪束生命之火熄灭！
这是某些家长的责任！我无可质疑，每位父母都是把最无私的爱献给孩子，都希望能为孩子铺平今后的人生之路。但是，我想说，有些家长的方式并不合适。如今，有多少家长只顾为自己的工作忙碌，只顾拼命的挣钱，希望让孩子过上幸福的生活，但是他们并不知道，他们错了。孩子们需要的并不是物质的给予，更多的是内心的关怀和安慰；孩子们渴望的并不是房子、票子，更多的是平等的沟通和温馨的亲情……也有些孩子的轻生是因父母的争吵或离异，他们的父母只顾及了自己的感受，却不知这会给孩子的心灵造成多大的'阴影！
这是某些学校的责任！学校，一方净土，承担起了教育的责任，也承担起了一个民族的兴亡。教育，包含两个方面的含意，即教书和育人。一个好的学校，不仅能让学生掌握科学文化知识，更应能够将每位学生培养为心灵健全、品德高尚的人。但是我们仔细想想，现在有些学校只重视了前者，却没有顾及后者。若是学校能为学生减轻一些压力，能够在关注分数的同时多关注一下学生的心灵，能够在传授知识的同时多教给学生一些做人的道理，培养他们的责任心、感恩心、善良心，那么我想青少年轻生这类耳不忍闻的事件应该会减少很多吧？
青少年轻生的举动，并不只是一个让人痛心的事件，我们还应透过它看到一些社会问题。这是谁的责任其实并不重要，重要的是我们能够反思、忏悔并且改进。让我们共同携手呵护生命之花，让我们一起呼吁珍爱生命！
心怀责任，肩负担当感悟 篇9
父母的爱是无私的，而我们也应该回馈父母。
就在今年寒假的，我做了一些尊敬长辈的事……
有一天，奶奶骑着她的'自行车来接我，我突然发现这辆自行车已经很破旧了，不如……于是，这些自行车非常崭新我灵机一动，我迅速地跑进商店，这些自行车非常崭新，可是价格很贵，我的零花钱不够，所以我准备用自己的劳动换来收获。
数天后，妈妈郑重其事地对我说：“你只要主动做家务，我就会给你一定的奖励！”呵呵！这不是正合我意？！我舒心地笑了。现在我可是很勤劳，帮着爸爸妈妈洗碗、拖地板、擦家具……大家都夸我是：“‘勤劳的小蜜蜂’！”过了不久，我终于把给奶奶买自行车的钱攒够了！这可是我用辛苦的汗水换来的呀！我高兴地笑得像朵花，跳得一蹦三尺高。我想不如把上行动，我飞似的奔到商店，买下了它。我想：要不现在去奶奶家把自行车送给奶奶，可我又想：如果现在给的话还不是很好，到奶奶生日的时候再给的话，那岂不是更好？我眼珠子咕噜一转，一拍脑袋。
奶奶的生日到了，我把这个礼物送给了奶奶，奶奶很是高兴，夸我长大了懂事了，有自己的主见了，我听了笑的比花儿还甜。
人人都得尊敬长辈，在这儿，我呼吁所有人：“尊老爱幼，是中国的传统美德，请每个人都牢牢记住！”
心怀责任，肩负担当感悟 篇10
企业号航母曾是美国海军的功勋舰。1945年5月14日，企业号突然遭到日本神风特攻队的袭击。23岁的瓦特·凯尔和战友们用密集的防控炮火阻止日机抵近轰炸，但仍有一架“漏网”日机扔下炸弹，在瓦特的炮位附近爆炸，瓦特摔进海里。
重新浮出水面时，瓦特发现自己只有轻微擦伤，他看见一大块漂浮物，便赶紧游过去。这时，有两名受伤的`战友也游到漂浮物旁，其中一个说：“鲍勃还在那边儿，他伤得很重。”顺着手指方向，瓦特看见果然有一人漂在海上。
“我去接应他！”瓦特说，奋力向鲍勃游去。在洋流作用下，漂浮物已向相反方向漂去。这意味着瓦特主动放弃了求生的有利条件。
看见瓦特，鲍勃虚弱地说：“我反正是要死的，你快回去吧。”“你会没事的！”瓦特说。他托着鲍勃，一边划水，一边鼓励他，将近两小时后，两人被救起。鲍勃被送医救治，瓦特也在休整后归队。
2001年，老兵们举办了一次聚会，瓦特无意中谈起他与鲍勃在海上的故事。老兵们非常惊讶，这是他们第一次听到这件英勇的往事。于是，他们相约去拜见当年队里唯一活着的军官，让他为瓦特申请勋章。
授勋仪式于2004年5月15日举行，一名将军郑重地给已是耄耋老人的瓦特佩戴上迟到了59年的勋章。瓦特说：“这么多年了，我没想到这件事还会给我带来荣誉。”
但是，将军在授奖词中说出了人们的共同心声：“一个为国家做出了贡献的人，时间无论多么久远，他的功勋都应该被这个国家表彰和牢记！”
心怀责任，肩负担当感悟 篇11
悠悠岁月，漫漫人生。一秒一分一时一天，时间过得真快，不知不觉中在激智科技这个温馨的大家庭中生活和工作了一年，从那刻起，2017年7月26日入职激智科技，这个充满活力与活力，温馨而舒适的团队中，我学习到了以前从未学过的科学文化知识，体会到了激智科技的企业文化氛围，受益匪浅。更重要的是学会了人际交往，心理和心灵上的相互沟通，为人处事的重要性：另外，在入职这一年以来的生活工作中，我学会了最重要的一点，那就是——职责。
其实职责并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，钢铁般的锤炼。一个人真正成为社会一份子的时候，职责作为一份成年的礼物已悄然落在他的背上。不言而喻，作为父母有养育和教育孩子的职责和义务，作为儿女有孝敬父母的职责和义务。而我们在工作时，每个人都扮演了不同的主角，站在不同的场合，站在不同的立场，站在不同的角度，我们的分工不同，同时也就是说，我们每个人都承担了不同的职责。
就比如我的职责就是在产线上管理和控制好产品的不良产生，测试半成品和成品的一些简单的信息数据，监督好产线按工艺流程、工艺路线、研发配方等相关作业文件和相应的作业指导书进行生产，最终到达我们的共同目的——生产出合格的产品，保质保量，最终完成任务。
俗话说：“性格决定人生，细节决定成败。”归根结底，就是要勇于承担自己该承担的职责，成功的人士勇于承担职责，失败的人可能逃避职责，最终的结果只有两种：成功与失败。因为梦想和目标、金钱和感情、家庭和孩子、权贵与名利，其实还是因为人生和理想，还是追求一种健康与平和，因此职责它最终带给你的`是无价的珍宝——人格的伟大。
其实，我们每一个人都是平等的。不要因为一个人的性别、成功与失败、职位的高与低、权力的大与小让自己对生活失去了信心，我们只是在社会上的工作性质不同，社会需求的分工不同罢了，我们所承担的职责也就不同，因此，我们都一样。职责的存在，是一种考验，许多人通但是这场考验，逃匿了，许多人承担了戴上了荆冠。而逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。然而承担的人也会消逝，但他们仍然活着，这种精神使他们流芳百世。
职责它始终存在，是一股巨大的力量：职责，让即将沉沦的浪子回头：职责，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。职责是苦涩的，是沉重的，然而，它是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。
最后，愿我们所有的人都把职责心携带在自己的工作之中，从个人推及到群众，从群众推广到团队，从团队发展到整个公司企业，用职责心发挥你们的潜力和优势。用团队职责心的精神凝聚一股巨大的力量一齐去携手共创我们的家——激智科技，让她明天会更好，明天更辉煌。
心怀责任，肩负担当感悟 篇12
这件事发生在六月十几号快放假的那几天，其实早就想写下来因为各种原因就一直拖到现在。
那天我和同事一起骑车去大石桥卖水果，快走到南阳路与黄河路交叉口的时候，娇娇（我同事的名字）就说，“我看见一二班的小朋友了，小姑娘腿受伤了，留了好多血，她妈妈抱着她”“她妈妈应该是带她去医院吧，你看对面就是医院”我说。结果等我们走到南阳路与黄河路交叉口堵车了，看到小女孩的妈妈抱着她急匆匆的走过来，身边还带着小女孩的哥哥，听说他们是龙凤胎，两个孩子在学校是一班。这个时候南阳路与黄河路已经堵车堵的走不动了，交警在指挥着交通。出租车走不动，就连平时随地可见的摩的也没有，小女孩的'妈妈很着急，问路人愿不愿意帮忙把她们送到五院。没有人愿意帮忙，。我心里很难过，其实早就想帮她，害怕自己太主动，她觉得我是坏人，看到别人拒绝她，我就说“娇娇你把她喊过来，我带她去医院。”母亲抱着孩子很感动，我说“我是南一的老师，但是我没有带你孩子班的课，但是我去他们的班带过课，你的孩子应该认识我，这位是杨娇娇老师是一年级的数学老师，你的孩子也应该认识。”两个孩子都说认识我们，这位母亲才让我带她去医院，“那我儿子怎么班，电动车子坐不下”“让杨老师帮你带着，咱们先去医院，杨老师带着孩子在打车过去”我说，这位母亲犹豫了一下，最后同意了。我们在路上这位母亲说“怎么办，女孩伤成这样子，还没有弄好，要是儿子再丢了怎么办”“你放心吧，你儿子绝对丢不了”我说。我们聊了孩子的班主任，这位母亲才放心一点.到了医院母亲赶紧去挂号，让我给杨老师打电话看看他们走到哪里来。结果挂号的事还没弄好，娇娇就和她儿子来了。我和娇娇陪着小姑娘，等着她妈妈。这个小女孩真的很勇敢，右小腿被玻璃划了很长一道口子，流了很多血从我见她到整个住院手续办下来，她都没有哭，最后孩子的爸爸来了，所有的事情都忙完了，我和娇娇就走了，孩子的母亲对我们说了很多谢谢（其实说的我和娇娇都不好意思了，我们就是做了自己应该做的事）。
事后，我跟其他人说了这件事，他们却说你胆子真大，心真大，你就不怕万一...还单独带着孩子。其实，我当时就没有想这么多，看到他们求助别人被拒绝，我心里很难过，就算我是一个路人，也一样会帮助他们，更何况我是南一的老师，还认识他们我怎么能看着自己的学生有困难而不去帮助他呢？我做不到，良心上也过不去。
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