感悟生活的作文10篇[荐]
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的感悟生活的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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感悟生活的作文 篇1
回首往昔，幸福溢满心间，成绩下降时，老师的一句鼓励是一种幸福;伤心难过时，朋友的一声安慰是一种幸福;栽倒在地时，同学的热心扶起是一种幸福;品行不端时，父母一次批评也是一种幸福……而有的同学却说初中生活种种之苦，非也，我认为生活处处有幸福，只不过你未发觉罢了。
如果说初中生活是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折几乎成了家常饭，没有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我们的生活更有情趣;有了挫折，才使我们的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹……”不经历挫折，怎能有成功。我们要正确对待挫折，在挫折中摸爬滚打，越挫越勇!
如果说初中生活是一片湛蓝的天空，那么失意则是其中一朵飘浮的白云。
在初中生活这片天空里，失意总是难免会有的，考试成绩不理想是一种失意;与朋友闹矛盾是一种失意;自己遇到的种种不幸，都可以看作是一种失意。面对失意，我们切不可悲观，不可灰心，要以坚强的毅力赢得胜利;面对失意，我们更不可绝望，阳光总在风雨后，失意后的天空必定晴空万里，失意后的道路，必定笔直宽广。
在初中生活这缤纷的舞台上，我们随时都在扮演不同的.角色，但无论角色如何，我们都要扮靓自己，使其不负众望。
在初中生活这广袤的田野上，我们随时都在播种希望的种子，但无论结果如何，我们也应该精心耕耘，使其茁壮成长。
在初中生活这经济市场上，我们随时会接受不同的挑战，但无论战绩如何，我们还要运筹帷幄，使其强我慧我!
拥有了初中生活，你就拥有了快乐;体味了初中生活，你就会用坦然的心情面对一切。
感悟生活，让愉悦、阳光、幸福相伴你的每一天!
生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题，无论怎么演算都是徒劳。
生活是一种经历，是一种感觉，是一种悟性，是一种心境。
感悟生活的作文 篇2
人要倒霉，喝口凉水都塞牙。今天，我就很倒霉。
早上，妈妈说带我去班上值班，有位阿姨带一位小弟弟来。一听到有小伙伴，我兴奋极了，恨不得立刻就和妈妈去值班。我准备了许多玩具，有小弟弟喜欢的愤怒的小鸟，还有魔方、魔尺。
我和妈妈开心的来到班上，结果小弟弟并不在这里，原来他还在家里睡大觉。于是我孤独地玩起了愤怒的小鸟。这还不算倒霉。
中午，我想吃“烧冷面”，可是妈妈认为烤冷面不卫生，不想给我买。于是，我一直讨好妈妈，经过我的软磨硬泡“攻击”后，妈妈终于答应给我买—份令我望穿秋水的烧冷面。望着厨师手中的烧冷面，我真想一口把它吃进肚子里。回到妈妈班上，我打开烧冷面，刚想吃一大口，只听“啪”地一声，我的烧冷面从桌子掉在了地上。那时我是哭，哭不出来，笑，笑不出来。我怎么这么倒霉！
妈妈见我很伤心，答应晚上下班后帮我带一份烤冷面回家，中午给我买份汉堡包。吃着汉堡包，我依然想那碗掉在地上的.烤冷面，妈妈看出了我的心思，说：“刚才那碗烤冷面虽然掉在地上很可惜，可是你反过来想想，今天你多吃到一个汉堡包，晚上还能吃一碗冷烤面，是不是很划算。”听完妈妈的话，我反过来一想，还真是这样，挺划算。
通过今天的事，我知道，生活是面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他哭，他也对你哭。
感悟生活的作文 篇3
生活总是沉浸于世俗霸道而浓郁的味道浸渍肉体的世界，少年特有的激情被世俗的世界磨成了无棱无角的东西，自己的理想只成了合乎父母被世俗所束缚的眼光的产物——为了将来在中国这个偌大的竞争潮流中能够更好的生活，你必须考上名牌大学！用我自己的话说的高尚些就是：“为成为建设祖国未来的基地木桩罢了。”
每次放学的铃声响起后，双腿便拼了命的奔跑，我始终能够听到自己在未知中奔跑的声音。想逃避些什么，却总感觉逃不掉。我不是懦夫，只是我不想被中国的“新八股”所羁绊。别人说我的眼神黯然无光，我一笑表示默认。我矜持的一笑只是为了不让别人挖掘我涉及到灵魂深处潜藏的阴郁，我太害怕沉默而肆意的灵魂折射出我阴郁的点点滴滴，毕竟不是应该挖掘自己灵魂的时刻，我不能让自己心理上有任何感情的对外流露。所以朋友说我这个人太深沉，不合乎我自身的年龄。或许吧，我一脸的麻木掩盖了我脸上的任何喜怒哀乐，只有偶尔的从眸子里溢满的阴郁中流露出一些忧郁。当然，我不会让任何人看到这一丝的忧郁。我会努力别过头舔平自己的忧伤，深深的对自己说：“我是一个孤独落寞的人。”因为我的快乐早已被忧郁停滞在了沉寂的彼端，我不会疯狂的笑，不会疯狂的跳，有的只是聆听自己脚步抒发淡淡的哀愁和穿梭于我灵魂中无尽的自卑，自卑自己不能融入这个社会的一切当中，而自卑慢慢的在我的沉默中升级到了感觉自己一无是处！于是我便一直自卑的'认为自己内心的阴郁早已吞噬了我抒发像诗人般高雅忧郁的资本，但我从没有想到当我闻到作家韩寒身上散发着野性的腥味和血液寂寞的芳香时，才感到自己并不是真正的孤单，也更不是一无是处，因为我有了用文字的方式发掘自己忧伤的资本！浅栗色的哀伤只是尘封在自己内心最难以发觉的深处，一旦被某些东西触动，便一发不可收拾的抛出自己内心的一切。虽然我不是一个完美的唯物主义者，我也并不叛逆，我只是会偶尔做一下隐私暴露狂，但我不会因为嫉恨而针对某些事物进行文字游戏的批判。当然我不是说韩寒是因为嫉恨才去批判现实的不足，他只不过是实话实说而已。
有时候我会想，我是否已经对生活狂热信心极度的挥霍而透支了我青春汗水的全部，也搁浅了我不应该随波逐流的去接受这个世界的一切欲望的理想？真的好羡慕韩寒能够不为世俗所累，想做什么就去做什么，于是他便有活力，充满了生机！而我却恰恰相反，感觉很累很累。大概这就是为想做而做和为想得到而做的差别所在吧？人活一世谁不愿意活的轻松愉快一点？可一个人做不到的事情太多太多。正如韩寒充满的活力，对我来说似乎是望尘莫及的东西，好想能够痛哭一场后沉淀下我的一切忧郁。是否我生命的河流已放弃越过山川成为一泻千里的权利而呆滞不前？我去读了一读《生命的流》，却让我懵懂的意识了解到我生命的流似乎已经停滞！
记得我在第三届新概念作文书中看到一篇文章《荒野的眺望》，我很想知道作者杜淑妍是不是真的在眺望呢？是不是想望穿荒野看到一个美丽的新世界？如果是的话，我认为她没有望到美丽的新世界。因为它太遥远了，更没有方向可辨认！而眼前却到处都是荒野，一个无处让饥饿野兽寻觅食物的荒野。
我一遍一遍的看这篇文章，心跳也跟随着文字跳跃，我想这篇文章的作者本人应该很漂亮吧？我的内心便一直不停的在勾勒她的模样，也是一遍又一遍的，直到她成了我心上的神，我才仔细的去欣赏她。但她却令我很失望，她的眼睛不是那么完美，也满是忧郁，所以我好害怕，害怕再见到那似曾相识的眼神。为什么美丽的事物总会有瑕疵？缺陷真的也很美吗？这个深奥的东西我不懂，所以值得我去深思！也许生命总是在某处给我们留下无尽的遗憾，不会让我们因为太完美而去空虚。这样的回答不知道是否能让自己真正的信服，但追溯我自己人生历史的苍凉时，我只能无奈的接受这个答案，或许这也是一种安慰自己的方式吧？吃不到葡萄的狐狸永远都说葡萄是酸的！
现在，我仍坐在教室里学着令我厌烦的数学公式，可我知道自己没有任何热情，好冷！我扪心自问：“这是为什么？”真的只是为了父母被世俗所束缚的眼光的期望吗？是的！我不愿看到父母失望眼神中夹杂着的无奈！它让我感到恐惧。我是不是也被别人的眼光束缚了自己前进的脚步？我还是不知道，我发现我几乎存在于一个令我无知的世界里，是自己的无知让我变的麻木。但这似乎是好事，一个麻木的无知者至少不会因为知道了太多的无聊透顶的事情而或喜或悲，这倒是省了我不少感情，原来幸运之神也会眷顾我。突然间，我感觉自己豁然开朗，原来任何事情都是有两面性的，我何苦去死抓住它的缺点不肯罢休，而对它的优越点却视而不见？尽管我不可能像韩寒一样做自己想做的事情了！但值得庆幸的却是我能够像杜淑妍一样的去眺望，寻找、寻找、再寻找！寻找食物来填满我空虚的肚子，还有我向往的美丽新世界！
我相信美丽的新世界已经离我不远，也许我眼前的世界就是我所向往的世界，只是它等待着，等待着我们去挖掘和品味！
感悟生活的作文 篇4
那是一个阳光明媚的星期天，我便有了一个想出去散散心想法，因为自己呆在家里实在是无聊。
在喧闹的大街上走着，汽车的鸣笛声实在太吵闹，本来心情就不好，现在就更加烦躁了。不知不觉中，自己以来到了公园的门前，我走了进去。这里的林荫小路比那车水马龙的路实在安静多了，我的心好像一下子有了着落，也多了几分快乐。阳光透过树叶照在林荫的小路上，一块一块的，斑驳的影子很有趣。走着走着，发现了前面有两条路，都铺满了叶子，薄薄的一层。一条路宽敞好走，两边没有太多的草，而且道路很直，许多人都选择了这条路，而对旁边那条小路理也不理。我选择了这条没人愿意走的路，想探求一下人们不走的缘由。
路的两边有些野草，走着走着突然发现野草不见了，发现了许多不知名的野花，点缀在这条小路旁，这条小路弯弯曲曲的，像一条伏在地上的长蛇，蛇身坎坎坷坷，这就是很少有人来的缘故吧！转了两个弯后再往前走，丁香花开得正盛，一阵阵的馨香被风吹着，给你一个极大的享受，刹那间我便觉得我选择的这条路是对的，没有随波逐流，和他们一起去选择。
最后我到了尽头，向远处看去整个小城尽在眼底：楼亭林立、炊烟袅袅，在这条路上可以看到许多平时看不到的景色，阳光照在了我的'脸上，很惬意。
人生的路也是这样，如果你只会随波逐流，那你是不会有新的发现的，而当你独立思考选择了别人不选择的，也许你会有意想不到的成功。别人做过的你再去做，肯定会没有多少意义，而自己能走到别人走不到的地方，才是真正的意义。
感悟生活的作文 篇5
是否曾经有过：一个人走在路上，静静地，数着路灯慢慢的往前走;是否曾经有过：一个人躺在草地上，哼着歌，数着天上的星星;是否曾经有过：一个人坐在教室里，呆呆地望着窗外，让自己的心从久经的忙碌中安静下来。
我爱慢生活。从慢中收获心灵的沉淀，从慢中得到灵魂的升华。
一个人，一首歌，在这繁忙的季节中寻求一丝宁静。
在以“数字”和“速度”为衡量指标的今天，少数人仍然保有快乐人生的能力生活。“慢生活”不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。当然，工作重要，但闲暇也不能丢。大学生活也许是我们能享受慢生活的最佳时期，学会慢生活，才能慢慢的找出学习与工作的平衡支点。‘慢’是‘快’的基础。
你只有习惯慢生活，才能够快速找到定位，而不会迷失自己。记得大一结束的时候，导员问过我们这样一个问题：用两个词来形容一下自己的大一生活，结果好多人都是用迷茫，混沌等一类的词来形容。其实之所以大家迷茫就是因为太注重速度，而忘记了要慢下来才能更好的看清前方的路，找准自己的.定位。
要慢下来，是因为“快”让人错失了很多美好的事物。
“慢生活家”卡尔·霍诺指出，“慢生活”不是磨蹭，更不是懒惰，而是让速度的指标“撤退”，让生活变得细致。这是相对于当前社会匆匆忙忙的快节奏生活而言的另一种生活方式，这里的“慢”是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。让我们静下来细心想想，从早到晚，很多人都只是在教室、宿舍、食堂这三点间移动，虽然就只是这样，但我们还是感觉到忙碌，所以时间久了，自然而然地也就感觉累了，乏了。享受慢生活不是让我们放下手里的工作，而是从另一种更加成熟的角度去完成我们的任务。慢生活是一种品质，也是一种智慧，更是一种境界。
富兰克林的：“实际那就是生命，时间就是金钱。”对绝大部分中国人来说还是至理名言。虽然现在我们大部分人还不具备慢生活的现实条件，但“慢生活”的价值理念可以并也应贯彻我们的生活、学习和工作当中去。未来是我们的，享受“慢”的境界，才能更好的享受属于我们的未来世界。
中国当代学者林语堂，他崇尚“自由和淡泊”。在《生活的艺术》一书中写到“让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。当一个人优闲陶醉于土地上时，他的心灵似乎那么轻松，好像是在天堂一般。事实上，他那六尺之躯，何尝离开土壤一寸一分呢?”他所追求的不只是慢生活，而是境界更高的慢灵魂。“慢”已不容置疑。“慢”的智慧需要我们去探寻。
“慢”是一种健康的心态，是一种积极地奋斗，是对人生的高度自信，是一种高智、随性、细致从容的应对世界的方式。她只会让你更高效，更优雅，更接近幸福。
感悟生活的作文 篇6
茶是苦的，我不太喜欢喝。然而，自从经历了那次艰难之后，我却多了一个习惯：当全身疲惫、内心苦闷时，便给自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所认为的许多“苦涩”，便在大碗茶中化为乌有。
那是一个初冬的傍晚，我独自骑着自行车往家赶。天公不作美，一场冷雨给我添加了诸多麻烦。车子骑到泥泞的路上，时不时被粘住，无法，我只得下车找根木棍，推两步，抠一次。如此吃力地反复几次，我渐渐感到自己仅有的一点力气和耐心正被消耗殆尽。
天色慢慢黑下来，四周一个人也没有。我站在雨中，又冷又饿，怎么办呢?等人来帮自己一把吗?这是不可能的。冷静下来，我突然发现：路边沟底有草，自然不会有泥。于是，我便将车推到沟里，顺着草走。这下情况好了许多，我可以推着车子走得快一点。
正走得高兴，又一件意想不到的事发生了：我连人带车一起滑进了一个不太深的水坑。幸亏仅陷在边缘，我强忍着泪水，经过几分钟的奋力挣扎，才爬了上来。泥水浸湿了衣服，冷风一吹，我瑟瑟发抖，真是狼狈不堪。我甚至动了放弃继续赶路的`念头，那一刻，我几乎陷人绝望。
最后，我终于征服了那段艰难的路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨气便化为止不住的泪水倾泻。母亲见我这般模样，又疼又急，问寒问暖，找东找西，有点手足无措。然而，姥爷静静地听完我的一番“诉苦”之后，并没有说什么。他撮上一大把茶叶，然后斟满一大碗，放在我的面前说：“喝碗茶吧，别怕苦!”等我喝完茶，姥爷问：“苦吗?孩子?”“嗯。”我点点头，心里还有些委屈。“苦?再来一碗吧!苦尽了，会留下满口余香。这正如人的一辈子，吃尽了苦，便再也不会觉得有什么苦了。”姥爷说着，又满满斟了一大碗茶。
我终于明白了，姥爷的“再来一碗茶”正是一种生活经验的浓缩，也是真理的昭示：生活会让你觉得有点苦涩，但别放在心上；你把它当成一碗茶，喝完一碗再来一碗，终将会品尝出甘甜来。
感悟生活的作文 篇7
如果说初中生活是一首优美的乐曲，那么幸福则是其中一个不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢满心间。成绩下降时，老师的一句鼓励是一种幸福；伤心难过时，朋友的一声安慰是一种幸福；栽倒在地时，同学的热心扶起是一种幸福；品行不端时，父母一次批评也是一种幸福……而有的`同学却说初中生活种种之苦，非也，我认为生活处处有幸福，只不过你未发觉罢了。
如果说初中生活是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折几乎成了家常饭，没有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我们的生活更有情趣；有了挫折，才使我们的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹……”不经历挫折，怎能有成功。我们要正确对待挫折，在挫折中摸爬滚打，越挫越勇！
如果说初中生活是一片湛蓝的天空，那么失意则是其中一朵飘浮的白云。
在初中生活这片天空里，失意总是难免会有的，考试成绩不理想是一种失意；与朋友闹矛盾是一种失意；自己遇到的种种不幸，都可以看作是一种失意。面对失意，我们切不可悲观，不可灰心，要以坚强的毅力赢得胜利；面对失意，我们更不可绝望，阳光总在风雨后，失意后的天空必定晴空万里，失意后的道路，必定笔直宽广。
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在初中生活这缤纷的舞台上，我们随时都在扮演不同的角色，但无论角色如何，我们都要扮靓自己，使其不负众望。初中生活这广袤的田野上，我们随时都在播种希望的种子，但无论结果如何，我们也应该精心耕耘，使其茁壮成长。在初中生活这经济市场上，我们随时会接受不同的挑战，但无论战绩如何，我们还要运筹帷幄，使其强我慧我！
拥有了初中生活，你就拥有了快乐；体味了初中生活，你就会用坦然的心情面对一切。感悟生活，让愉悦、阳光、幸福相伴你的每一天！
感悟生活的作文 篇8
快乐其实就在我们身边，是要靠我们自己抓住，是需要赶在第一时间抓住，否则它会如烟、如雾、如雨露……
快乐往往与我们擦肩而过。三毛说：“人生最深、最平和的是快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”由此可见，学习也是一种快乐。以前总觉得人生一年如一天，每天和每天的行为都是一样的，随着时光的流逝我心中的快乐也随着那一张张草纸被丢弃了，生活变的枯燥无味。之后想起了张爱玲的话：“给我一个理由，我可以相信一次尘世，可以义无返顾的拥抱这个荒凉的城市。”于是便鼓起勇气钻入学习中，开始咀嚼那密密麻麻的“外国文字”，每次等到下课我都觉得身心轻松，这时我才发现，原来快乐就是那因平静而充实的心情。
聆听也是一种快乐，认真地，用心地去聆听他人的话就如一缕春风拂面，我正值青春叛逆期，虽然那天外面天气很冷，但是我非要去散步，以排遣心中的郁闷，我的母亲递给我御寒的大衣，我却把它扔在地上，摔门而去。回来时当然是冻的手脚僵麻，就是放在热水里那刺痛感也久久不能消失。事后我的心不能平静，细细体味母亲关爱的点滴，我终于发现，原来快乐是来自心灵的那聆听后温暖的感觉。
叛逆期的“自我”感觉应是最快乐的。每天都潇洒而来，潇洒而去，挥挥手，不带走一片云彩。叛逆者都应该是“快乐”的，因为他们的内心刻意封闭在巴掌大小的狭小空间，认定那便是自己的'朗朗乾坤，当纯洁真诚的友谊之花叩响那已上了锁的心扉，他们却毫无察觉，快乐也总是在不经意间来临，又在不经意间溜走，当你有所顿悟时才发现最美的东西就在自己挥手那一刹那消逝，之后才明白真正的快乐存贮于能“吞吐日月，容纳百川”的心中，而不仅限于自己的孤芳自赏。
叶的离开，有人说是风的追求，有人说是树的遗弃，其实他们都错了，叶只是换了个形式陪在树的身边，叶其实很快乐。
感悟生活，感悟人生，平凡之中感悟伟大，平淡之中细品快乐。
感悟生活的作文 篇9
我和大多数人差不多，一提起秋天，就想到了瑟瑟的秋风，想到了金黄的落叶，想到了丰收的果实。秋天，对于我来说是一个美好的季节，它美丽中散发着金光，金光中散发着凉爽，凉爽中散发着无比的惬意。情不自禁地躺在天然的落叶铺就的金黄地毯上，我真的感受到一种微风拂过的`怡人气息，穿过一棵棵高大的树木，举起一片片落叶又舒缓的悄悄放下，抚摸着我红扑扑的脸颊。但是，在这惬意凉爽的同时，我分明也感受到了一种悲伤，一种说不出什么滋味的落寞。
在《秋悟》这篇文章中，每一个自然段，甚至字里行间都流露出作者对秋天的喜爱。想想也是，秋天虽稍带悲伤，但却总能让人陶醉并忘我。秋天的景色，与所有的季节也是不同的。它不像春天那样万物复苏，不像夏天那样绿意葱茏，也不像冬天那样寒风凛凛。说它是温暖的，但它又不像春天那样指引植物生长；说它是闷热的，但它又不像夏天那样使人大汗淋漓；说它凉爽袭人，但它又不像初冬那样阴雨绵绵，寒意沁骨。在我看来，秋天是最特殊的一个季节了。它在温暖、闷热、凉爽中，存在的是落寞，是孤独，正所谓“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”。
时间割舍了很多事物，溜走的秋天已经一去不复返。如今，度过了冬天的我，又一次盼望秋的到来，盼望可以退去夏日里浮躁的秋天，盼望一年绿了又黄，黄了又绿，绵延不绝，从容诗意的秋天……
感悟生活的作文 篇10
面具盖住了人的脸，一切反应都被它挡住，呈现出来的只是单一的模样。
若是给我一个面具，我想要一个笑眯眯的面具，它的眉毛应是向上扬的。形成一个夸张的弧度，脸是肉色的'，脸颊上还晕着两团红。眼睛眯成了一条缝，嘴巴咧得快到耳根了。那样的话，不论是在伤心时、愤怒时，我都可以戴上面具，送一个笑脸给自己。
语文课上，老师在上面讲课，我在书上画着画。蓦地，老师看见了我的小动作，大吼：“钱同学，上课不要开小差！”我被吓了一跳，虽是自己做错了，但委屈却不请自来，眼泪满盈了眼眶，马上就要溢出来。这时我就想要戴上面具，面具内我泪水奔流，面具外却笑脸盈盈。等我哭够了，擦干泪水，摘下面具，继续在同学们面前欢笑。
那是一个寒冷的冬晨，爸爸带我去见朋友。见到陌生的叔叔，天生的害羞让我扭捏着不敢抬头，只想快点逃走。那一刻，我多想戴上面具，把害羞藏在面具后，递上张笑脸。有了面具的掩护，我不再害怕，与叔叔聊起天来。
生气时，愤怒时，害怕时，我都想要戴上面具，它可以让我从容应对。
面具，真是个奇特的东西！
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