精选一句名言的启示作文五篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的一句名言的启示作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一句名言的启示作文 篇1
在我的记忆长河中，有许多名言已经被淡忘，然而有一句名言：言而有信。在我的脑海里却是那么清晰。
记得在四年级的时候，我的`同学王雪芳过生日，约我与参加她的生日聚会，我不假思索的就答应了。我为她准备了一份精致的礼物。终于到了那天，我正要出发，妈妈带着笑容对我说：“今天我们去泡温泉。”
“可我和同学约好了，去参加她的生日聚会的。”
“那你就去吧，路上注意安全。”妈妈一脸失望的说。
不过经过我的思想斗争，在泡温泉和生日聚会之间，我选择了泡温泉。我想着等泡温泉回来再给王雪芳第个电话，可等我们泡温泉回来都已经下午3点了，我也早就把打电话的事儿抛到九霄云外去了。
叮铃铃…叮铃铃…主人来电了！我一看是王雪芳，接起电话，只听见那边怒气冲天的声音：“说好参加我的生日聚会的，居然没有来。”我愧疚地说：“对不起，我忘了，不过，礼物我都给你准备好了，我…”没等我话说完，电话已经挂了。
第二天，我找到王雪芳给她道歉，可是她不理我。不过在我多次诚心的道歉之后，她还是原谅了我，我把给她准备的礼物送给了她，就这样，我们又做回了好朋友。
通过这件小事，我真正的明白了言而有信这句名言的含义。
一句名言的启示作文 篇2
在我的人生道路上，有一句名言警句一直激励着我前进，陪我走到今天，那就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”每当我不珍惜时间的时候，一想起它，便鼓励自己，克服，克服，再克服。
记得三年级的时候，我每天一放学，就到家里玩了起来，一直到妈妈回来，才把作业拿出来慢慢地写。写的时候，三心二意，写一下，玩一下，吃一下，再写一下，很不认真。不但写的字马虎，不堪入目，而且正确率也不高，七八点钟才能写完所有作业。随着年级的'升高，现在，我已经是五年级的学生了，妈妈给我买了一本关于名言警句的书，当我看到一行黑色的字迹——“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话时，我立刻想起自己以前由于喜欢玩，浪费了太多太多的时间，于是，我暗下决心，一定要改掉这个坏习惯。为了让我记住这句话，妈妈还特意帮我抄了下来，做为座右铭贴在书桌旁。
从此，无论是在生活还是学习上，我都牢牢记住“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言警句，努力做一个不让妈妈失望，珍惜时间的好孩子！
一句名言的启示作文 篇3
时间过得真快，转眼间，我已经从低年级的“爱哭鬼”变成了一个“小大人”了。五彩斑斓的四年校园生活里，很多话、很多事早已被我忘却，但是，“成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲——她是失败的伴侣。”这句话我一直铭记在心。
就拿上一次校园十佳歌手比赛的事来说吧。那天排练时，我紧张得出了很多汗，刚画好的妆又花了，这时，我看见妈妈走了进来，鼓励我，说：“女儿，你又不是第一次上台，弄得个脸像大花猫一样干什么？”我渐渐地平静了下来。看着妈妈精心为我补妆，我心里想着以前我老是对妈妈大呼小叫，真惭愧。。 此刻，我的心里充满了内疚和感激。我再也无法形容那种说不出的感觉，竟抽泣起来。
上台时，我自信满满，怀着感恩之情，我放出了我那美妙的'歌声，突然，我的眼睛红了，但脸上依然挂着灿烂的笑容。唱完歌，下台后，咸咸的泪水又一次情不自禁地顺着我的脸庞流了下来，便扑到了老妈的怀里。
虽然我没被评上十佳歌手，心里很不是滋味，但我体会到了伟大的母爱，懂得了感恩。
一句名言的启示作文 篇4
在我成长的道路上，有一句名言一直鼓励着我前进，这句名言就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句名言警句让我无论做什么事情都能坚持不懈、不抵头折节。当我遇到困难时，我只要一想起这句话，我便激励自己坚持、坚持、再坚持，永不放弃。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”就是说宝剑非常锋利，是经过精心磨练出来的，梅花无比清香，也是经过了严寒才得来的，比喻任何事情，都必须经过艰难困苦，才能取得成功。
记得有一次，我到书法老师家练习书法，一进老师家，我看到老师正在伏案书写，我来到老师面前，拿出作业，让老师检查，老师仔细地看了一遍，说：“写得不错，但是还要加强练习，多写才行!”说着，老师拿出书法纸，一边给我讲着，一边给我写了几张临摹贴，老师写得字真是即美观又漂亮又充满力量，我拿起笔模仿着书法老师写的一笔一画地认真地写着，写着写着，不知不觉，我的手都酸了，我本想停下来休息一会儿，就在这时我想起了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话，要想写好字，只有经过艰苦的.练习才行，于是我又端正姿势，打起精神，坚持坚持再坚持，终于得到了老师的表扬。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利。
一句名言的启示作文 篇5
南宋大儒学家朱熹曾经说过：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”我对这句话一直弄不透彻，为什么要先说心，再说眼，最后说口呢？
查阅资料询问同学——系列“程序”后，我有了初步的理解：读书首先要心到，眼神才能集中，眼神集中了，才能回到问题，可还是觉得意犹未尽。
从三年级开始，我就不停的看书，爸爸带来的看完了，就又买着看，可我总是“囫囵吞枣”，“三下五除二”就“解决”掉一本书，从书店买来的书，很快就看完了，可什么体会呀，什么好词呀，佳句呀，都知之甚少。收获甚微，我很不解：我那么千辛万苦地读书，为什么知道的'还是那么少呢？
我去问老爸，老爸说了很多，我才明白：读书首先要专心，不能三心二意，该干什么就干什么；其次要眼到，要做到心眼合一，反复思索；最后是口到，要积极发问，并做总结，完善。
此后，我一直把这句话铭记在心，它时刻提醒我，时刻鼓励我，在这句话的指导下，我的语文水平也“芝麻开花节节高。”
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