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弹古筝日记范文（通用15篇）
忙碌而充实的一天结束了，你有什么总结呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的弹古筝日记范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
弹古筝日记 1
刚放完寒假，有点不适应了，整天无聊的蹲在网上，心里空落落的，多么想念上学的时候啊，起码还有事做，作业没有那么多，压力不会那么大。
昨天下午去学校弹古筝了，路过教室，又看到了召读课时全班沸腾的场景，尽管我们班班风不好，蔡佳鹏和耿宇凡经常跑出教室，但不过，也不可能全世界都是乖孩子。
又看向小操场，眼前，又浮起了上学时的景象；一群男生在一起打牌子，还有一群男生在打架，一群女生踢毽子，一群女生在跳橡皮经，这些场景我都看了几百遍，总是看而不腻，只是现在这里空无一人，也没有听到小卖部的老板娘在吆喝……
到了聂老师的教师，我弹起了古筝，不知道为什么，我的'心里总是纠结的，我不知道，这10年是怎么晃过去的，也不知道，我只怎么这么快就到6年纪了，我承认我还小，但是，只剩几个月？我就要离开我的母校，心里万分感慨……
弹古筝日记 2
那天，我在音桥琴行看见一位姐姐弹古筝。那音乐真好听，时快时慢，时轻时重，我很羡慕，也想学弹古筝。
第二天，我跟妈妈说起这件事。妈妈一口答应，我可高兴了。
这个暑假，妈妈请了一位老师来教我学古筝。老师先教我音符，我认真地学着。就这样，一天又一天，不久便学会了弹简单的乐曲。我弹给妈妈听，妈妈听了连声说：“好，好……。”可是，日子久了，我感觉手很痛，原来，弹古筝还得包手指甲。我拿了一个就包，可是我不会。老师说：“我教你一个绝窍，你把弯弯曲曲的手指甲带到大拇指上，再把……。”我专心地听着。可我还是不会带，于是，就不想学了。
妈妈好像看透了我的心思，便鼓励我：“孩子，坚持到底就是胜利。”于是，我又开始学了，经过再三练习，我终于会带了。
我开心地笑了，妈妈也用赞许眼光看着我。
古筝的音乐给我带来无穷无尽的.快乐。
学会弹古筝是我这个暑假里做得最有意义的一件事。
弹古筝日记 3
今天，并没有发生什么特别的事情，所以，我决定，写写我的老朋友——古筝！
我在一年级时，经常听到院子里的人在弹古筝。婉转的声音，凄凉的音调（大概是凄凉的曲子吧），像在悲伤地倾诉着伤心地事，声音陡然变大，像在愤怒地吼叫，又像在埋怨着什么人，如歌如诉……那时，我就请求妈妈让我学古筝。妈妈同意了，但那个承诺一直到我二年级暑假，才实现……
我与古筝终于交上朋友了！我又兴奋又紧张，兴奋的是我终于可以学古筝了，紧张的是我能不能将古筝学好。
刚学古筝时，我的确学的不好，指法不对，谱子看不懂，使我成了古筝班里最差的.一名学员，我几次都想放弃不学了，但那如歌如泣的美妙声音，还是吸引了我。
渐渐的，我琴音终于是班里的倒数第二名了！也许对大家来说，倒数第二名很差，但对我来说，却是一个很好的成绩，至少不是倒数第一了！之后，我就直线上升，成为了第一名。
去年暑假八月，我学七级曲子的时候，老师希望我能去合肥参加古筝比赛，但我拒绝了老师的好意，因为那时我还得补我那一点没动的暑假作业。使我错失了一次锻炼的好机会。下次如果有机会，我一定要参加！
弹古筝日记 4
7月15日，我第二次考级。但这次考的是六级，曲目是《丰收锣鼓》。
上次得的成绩是良好，这次，妈妈说这少要拿到良好以上。
早上，我和妈妈来到考级的地方。地点和之前考四级地点一样，连教室也是一样的，但不同的是，这次是两个评委，两个和蔼的老爷爷。来到教室了，考级早已开始了。有人来考笛子，也有人来考琵琶，也有人来考葫芦丝。即使曲子已经弹得很熟练了，连老师都说很好、不错，但不免还是会有点紧张。
后来，我发现有人跟我弹的曲目一样，我便竖起耳朵听。本以为她弹得很好，没想到她弹得一点都没有激情，没有喜庆的感觉。如同白开水一样。评委开始讲评，他们的看法和我想的一样。听完她弹得曲目后，我便有了信心。
突然，评委点到我的.名字，我才知道我是最后一个弹古筝的。我不知所措，走向前来报曲目，然后匆匆走到古筝旁边的椅子，坐下，便开始演奏。一开始弹得很顺利，但一到两只手合的地方，就没弹好。后面也一样。我有点不好意思。弹完后，评委开始讲评。他们说我的熟度、力度、情感都很好，就两只手和的地方没弹好。
过了几天，成绩出来了，是良好。果然呢，如果两只手合的地方弹好就能拿优秀了。
弹古筝日记 5
“叮零零，叮零零，”闹铃响了，我一骨碌的从床上坐起来。因为，今天是个特别的日子，是我古筝考级的.日子。我飞快地吃着早饭，以为要赶不上了呢！这件事情，有一个人是最有经验的，那就是徐伶俐啦！因为她考过有经验了，到了学校以后，一看手表，哎呀！才7:15分，我问妈妈：“才7:15分，我们起那么早干嘛？”妈妈说：“的确有点早。”我小声嘀咕着：“这么早，还不如在家里多睡会儿觉。”一进入考场，紧张的气氛扑面而来，一下子我就傻在原地了，等我回过神来，就已经进入考场了，一个上幼儿园的小女孩也考一级，我们一起进入考场，本来是我第一个考，结果，照片还没贴好，就换成第二个了，在我考的时候我的心砰砰砰，跳得好快，好紧张啊！但是在我弹琴的时候我的心就平静了下来，我弹了一首《龙船谣》和半首《浪淘沙》，老师就对我说：“OK,好了。”我顿时感到一阵轻松。
我们一级的考完以后就换二级的了，咦？怎么没见到王林君，还有饼干和她分享呢，就这样泡汤了。今天是最紧张的一天也是最开心的一天！
弹古筝日记 6
今天学古筝的时候，我特别开心!因为老师表扬了我。一开始去的时候还没有那么开心，可是学到一半就开心起来了。这节课是暑假的第一节课，是我新到的一个组，里面的人我都不认识，和我一起转来的章璐今天去补课了，没来，所以我只好和自己做伴了。把摇指练完之后老师让我们练《浏阳河》快板那一段。悲哀呀，我前面的那两个人每个人老师要教一个十分钟她们才会，到我要等到猴年马月呀!第二个女孩子老师实在是不耐烦了，竟然骂那个女孩。
后来老师还对她指着我说：“你看那个小姐姐，学了还不到一个月，比你弹的好多了!你们现在都别弹，听听她怎么弹的!”不会吧，又要我独自弹，以前在那个组也是的，老师，你是故意让我为难吧!我既开心又紧张的.走上去，其实我心里在说：“不就是弹个曲子吗，老师叫我是信任我，我非常荣幸!”我上去弹完了一曲，弹的也还算是成功的吧，结果老师又开始叨唠了：“你看看，别人弹得多好。”天哪，那个女孩哭了!我还挺愧疚的，其实我也不想这样。
后来老师要把她们俩留下来，那个叫占文星的才惨，她妈本来要带她去爬山，现在好了，被老师留下来了，去不成了!今天这节古筝课我上得很开心，但是又有些愧疚。
弹古筝日记 7
今天我古筝考级，我可是第一次考级呢！其实考级并不难，可考前我非常紧张，爸爸妈妈都为我打气，最后信心满满，考完了！
事情是这样的：爸爸妈妈送我到考场的时候就快考了，我是第一个考的。当时我心里非常紧张，非常激动。当到了的'时候更加紧张，更加激动，但妈妈又说：“不，考级只是弹弹而已，不用紧张，你看，我学车，不是更麻烦吗？”我一想，对呀，不是更麻烦吗？可是总是紧张，但是我进去的时候，却丝毫没有感觉紧张，老师让我们练一练，然后在考。因为有一位小朋友没有琴所以就让一位大姐姐让一下，可是正好考官来了，就变成她第一个考了。我第二个，不过没关系，我觉得考试就是弾的慢。哦，没给大家讲考试原则呀，是有两种可能，1.我们的曲子是《渔舟唱晚》和《浏阳河》，那就弹前面那段慢板（节奏慢）。2.或者是后面的快板（节奏飞快）。可是我弾的是快板，真是倒霉，不过我觉得这是我弹得最好的快板了。最后我们就回家了。
我希望过级！
弹古筝日记 8
今天，终于到了我期待已久的古筝演奏会了。
晚上，我和妈妈早早就来到了大剧院的演奏厅，找到了自己的座位坐了下来。此时此刻，大厅里鸦雀无声，所有人都在静静等待着。
这时，灯光闪烁，台上走出了以为满脸堆笑的'男士，啊?他就是古筝演奏者-----小乐!
小乐老师介绍，他小的时候家里非常贫困，一点也不像我们丰衣足食，快乐无比。他小的时候家里没钱上学，他为了学好古筝，跑道很远的地方拜师学艺。他的学习成绩很好，古筝也弹奏的很好，而且他非常的刻苦努力，终于成为了大学古筝老师。
小乐老师弹的歌曲很好听，很动人，他自己也是一个创作家，创作了很多乐曲，有关于茶文化的、关于雨水的，还有心情变化的。在小乐老师弹奏的这些曲目中，我最喜欢“天空之城”这首，这首曲子很欢快，当老师弹到一半时，我和很多小朋友都情不自禁地拍起手来，我们都陶醉在音乐中，我真想自己也能弹出如此美妙的音乐来。
我很喜欢这次的演奏会，我很希望自己也可以像小乐老师一样弹出最好听的音乐给别人欣赏。
弹古筝日记 9
古筝8级终于考好了，我如释重放。别看我现在很高兴，显得非常轻松，但在考古筝的几小时前，我急得像热锅上的蚂蚁。
早上，我六点半就起床了。因为我十点二十分考古筝，还有很长时间，所以想趁热打铁，再多弹几遍。我在弹快板的时候，有些地方，反复弹，可总是弹不好，我非常着急，心想：万一在考试的时候，弹得不好，那该怎么办。我去寻求妈妈的帮助，本以为能给予我一点安慰，却“泼了我一身冷水”妈妈说：“谁叫你平时不努力，现在抱佛脚，来不及了。听了妈妈的.话，我就更难过了。吃完早饭，我马上打开电脑，看弹古筝的视频，再自己练习，过了半个小时终于心里有把握了。
我充满信心地赶往考场，在排队等候的时间里我还碰到了以前教我弹古筝的老师。她对我说：“一定要考个好成绩，加油，你能行。”听了老师的鼓励，我心里暖滋滋的，更加有信心了。“0803号同学过来。”管理员叫着。我踏着紧张的步伐走进了教室，有两位女老师评分。考的曲目是我最熟，最喜欢的《广陵散》的快板，和《蝶恋花》，顿时，我不紧张了，轻松地考好了。
考试考完了，我笑嘻嘻的走出来，跟妈妈讲述着考试时的心情。我好期待我的成绩，但是，还要等一个月。
弹古筝日记 10
今天，我去学古筝了。
本来，我不想学了，可老师那独特的教育方式再次吸引了我。《渔舟唱晚》、《剪顁花》我都很熟悉，但暑假去兰州将近一个月，我总不能把古筝带去吧，所以将近一个月没练琴，我把《剪顁花》谈得结结巴巴的，我自己听了都难受。谈完以后，老师没有批评我，而是和我做了个游戏：她先用她那柔软的大手抓住我的小手说：“假如你这儿痒了，你轻轻地……”老师轻轻地抚摸着我的手腕问我：“这叫抚摸，对吧?”我点点头，觉得老师摸的好舒服哦!老师的话把我从陶醉中拉出：“然后，你发现抚摸根本无用，你就开始挠了。”说着，老师稍稍用一些劲地在我手腕上挠，这更舒服，有一点痒，但又有抚摸的感觉。接着，老师又说：“最后，你发现挠也没用，就抓了。”老师在我手腕上比挠稍微用劲了一些，此时，我立马知道老师要做什么了。
老师接着问我：“你认为你弹琴属于哪一种?”我回答道：“第一种。”(也就是抚摸)“你认为你弹琴应是哪一种?”“第三种!”我立即回答道，老师此时正用微笑的'看着我说：“那么，我们再来一遍好吗?”我立即点点头，又用力地弹了一遍。
不止这一件事，老师一节课会和我做这样的游戏三四次呢?不时还会为我鼓掌。就这样，我每节课都是愉快的。哦!我差点忘告诉你们了，她姓李，我都叫他“李老师”。
弹古筝日记 11
我的梦想是当一名教弹古筝的老师。这样，我就可以去世界各地演出了，外国友人就可以听到我们中国古典乐器弹奏的优美音乐了。
当一名合格的古筝老师可不容易。古筝一共十级，不能上来就练习曲子。需要从基础开始学习：先学习指法，指法也有基础，最基础的指法就数托、抹、勾、打这四个了。古筝有二十一根弦，二十一根弦又分为五个音级，这五个音级分别是：被低音、低音、中音、高音、被高音。了解完这些，才可以真正开始学习《茉莉花》、《在北京的'金山上》、《过新年》等简单的乐曲呢。学完了基础的乐曲，就能开始学一级曲目啦！随着等级的提升，乐曲的难度也会随之提升，曲子里也会加入一些更难的指法，如大撮、小撮、连托、摇指等，这种指法不练是不行的，就算有很高的天赋，不练习也弹不出优美的乐曲。我觉得弹古筝没有什么方法，不能光在课上弹，回家也要练习。俗话说得好"台上一分钟，台下十年功。”
为了实现当古筝老师的梦想，我现在一定要好好练习古筝，为实现自己的梦想而奋斗！
如果我的梦想实现了，那世界各地的人都会喜欢古筝，把古筝传承下去，世界上每天都响彻着美妙的音乐！
如果梦想实现，我会非常开心，会感到幸福，会觉得无比光荣……
弹古筝日记 12
我的影册里有一张珍贵的照片，那是去年参加古筝比赛时照的。
为了参加这次比赛，之前我一直在刻苦练习，可真是“台上一分钟，台下十年功”啊。
我们上场了，在演奏的过程中，我非常紧张。但是我想起了老师说的`话：“只要按照平时练习的要求来弹就可以了。”
老师的话就像一股强劲的东风鼓起了我前进的风帆。
当我们弹完时，台下响起了雷鸣般的掌声。“咔嚓”一声，这张珍贵的照片就产生了，也留在了我的影集里。
每当我看到这张照片时，我就想起了我那段刻苦练习的日子。
弹古筝日记 13
在暑假开始时，我就开始在英杰教育学古筝，每个星期日或星期六我都去学一次，其它日子我只是去把刚学的练一练，手指好难摆动的'。刚刚学的时候，身体好难受，不过老师对我很热情，关心，我现在可以弹一些曲子，我在那里无聊的时候，那里的老师就和我一起玩，那里有好多和我年龄一样大的孩子，有的学画画，有的学钢琴，等等好多人。我在那里还可以跟其他学生学另外的艺术，比如钢琴，二胡，画画，等等，他们很像小老师，在指导我。
可现在我才上来5节课，还不是太熟，不像老师只看一遍就会弹了，我也好想像老师那样的熟悉而我好像非常生疏一样。
不过呢我要继续努力，争取超过老师，自己也会当一个小老师，以后我会每天都好好地练习，把它给打败。
弹古筝日记 14
我的课余生活像一幅七彩图，骑车、美术、书法、唱歌…令我的生活绚丽多彩。可是我最爱的还是弹古筝。
在我没有拥有这个宝贝—古筝时，每次听到别人弹出美妙的音乐时，都让我羡慕得不得了。当我亲爱的.爸爸妈妈让我梦想成真时，我兴奋得几夜没睡好！
我开始学习弹古筝。首先要认识音谱，那一个个小小的音符真让我受不了，再加上一曲比一曲难，有时弹几天也练不熟。有时窗外传来小朋友们说笑玩耍的声音，我真想半途而废，出去和他们一起玩！这时妈妈总会鼓励对我说：“在是你半途而废的话，你就什么也学不会了。坚持就是胜利，我相信你一定能把古筝学好的。”
我听了妈妈的话，发奋练习。到了考级的时候，我熟练的弹奏博得了考官的表扬。
现在，古筝已经成了我生命中不可缺少的一部分。只要有时间，我都会坐下来，认真练习弹奏。相信通过我的不断努力，在不久的将来，我也能弹得像王中山大师那样好。
弹古筝日记 15
自从去年暑假，我就对古筝有着特别的感觉，每天都要弹2个小时，今年的暑假更不用说了，每天的下午都是弹古筝的时间。转眼，8月2日就是古筝考级——四级。
吃过午饭，妈妈把我送到了集合地点，然后坐上了去总部的公交车，买了瓶水，又嘱咐了几遍：“儿子，别紧张，正常发挥。”看着妈妈不放心的神情，我鼻子一酸，眼泪在眼眶里直打滚，说了声：“妈妈，放心吧。”就这样，我和妈妈挥手说再见，妈妈才放心地回家了。
坐在车上，车缓缓地向前行驶，透过车窗，望着妈妈远去的背影，呼吸着新鲜的空气。很快车停了下来，我们排着队有秩序地下了车，向前面的高楼走去，向左拐进了一间教室，原来这就是考场，这里的人真多呀！
正在这时，监考老师说：“先点一下名，每5个人一组，喊到谁的`名字，谁就过来考试。”盼星星，盼月亮，终于轮到我了。我很平静地走了过去，把准考证递给了监考老师，坐在了凳子上，心里像大海上的波浪，汹涌澎湃。耳边又传来了妈妈的嘱咐声：“儿子，别紧张，正常发挥。”顿时，心里像平静的水面一样，我开始弹起了已经弹了几百遍的《渔舟唱晚》、《小小竹排》，加上了优美的动作，弹完之后，评委老师笑着说：“你真棒，得了满分。”我很有礼貌地站起来深深地鞠了一躬，谢过评委老师走出了考场，心里一阵轻松。
通过这次古筝考级，让我懂得了“台上一分钟，台下十年功”，“一分耕耘，一分收获。”
我下定决心：每天还要坚持弹2个小时的古筝，争取早日考到十级。
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