连续观察日记

时间:2022-10-07 12:50:33 日记 投诉 投稿

连续观察日记集锦9篇

连续观察日记 篇1

  大舅妈养了几只小鸡,有黄色的,黑色的,还有身子是黄色,脑袋和翅膀上带些黑颜色的。它们在院子里跑来跑去,很是开爱。

连续观察日记集锦9篇

  小鸡浑身毛绒绒的,象是一个个滚动着的毛线团。尖尖的嘴巴好像很锋利,抢着吃米的时候,头也不抬一下,“笃笃笃笃……”一个劲地用嘴啄着。身子挤在一起,脑袋都扎到盘子里,还不时使劲地掂起脚往前挤,甚至上到别人的'身上——恐怕抢不到了。

  平时呢,它们总是睁着圆圆的眼睛,晃着可爱的小脑袋,神气地东瞅瞅西看看。一发现好吃的或者好玩的,就抬起细细小小的腿脚,叉开翅膀飞快地冲过去。有时候不小心,脚下一滑,一个趔趄就翻过去了,逗得我哭笑不得。

  小鸡们还很调皮。有一次天晚了,舅妈让我把小鸡圈到笼子里。开始时,我端着笼子叫它们。可它们只顾贪玩,根本不理我。我就准备下手抓,可它们一会东跑跑,一会西窜窜,把我都给弄晕了。好不容易抓到一只,我只顾高兴呢,一不小心又让它挣跑了。气的我火冒三丈。怎么办呢?它们不是爱吃吗?我给它们做个“陷阱”——我在院子的墙角里放了一个废纸板,上面撒些小鸡爱吃的小米。一只小鸡果然上当了,在它吃小米的时候,我趁机一把抓住了它,把它放进笼子里,笼子口用一个大袋子堵好。不一会,其它的小鸡都去抢着吃废纸板上的小米粒,我就悄悄拿一个纸箱朝它们一盖,小鸡们全部落网!

  可爱的小鸡是我和表哥的宠物,每天一放学,我们就赶紧回家给它们玩一会儿,它们简直就是我俩的“开心果”!

连续观察日记 篇2

  11月7日 星期三 晴转多云

  今天,我把绿豆泡在清水里,过了几个小时,我又去看绿豆。这时候,绿豆像个胖娃娃,身体变成了椭圆形,圆鼓鼓的。

  11月8日 星期四 晴

  今天晚上,我又去观察绿豆,只见绿豆变得更胖了,裂开了小嘴,像一个胖娃娃在笑。还有两颗绿豆,从小嘴里伸出了两个又细又长的嫩芽,好像是两把锋利的犁,可爱极了。

  11月9日 星期五 晴转多云

  今天晚上,我去看看我的绿豆怎么样了,只见小绿豆比昨天更胖了,几乎要炸开了。白嫩嫩的小芽不断向上弯,像一把锋利的.钩子,有两把“钩子”都快长到一起了,十分好看。

  11月10日 星期六 小雨转阴

  今天下午,我去看看绿豆怎么样了,只见绿豆把绿外套给脱掉了,使绿豆的大部分身体裸露在外面,像一个光着屁股的娃娃在水中爬行。

  11月11日 星期日 晴

  今天晚上,我又去看绿豆怎么样了,7个小绿豆中有5个绿豆长出了芽,其中有2个绿豆的芽接近了1厘米,另外三个绿豆好像不愿长大,只脱掉了绿“衣裳”,裂开了一点儿缝,像个猴屁股一样,非常可笑。

连续观察日记 篇3

  一、教材和学情分析

  本单元以“体会作者是怎样通过仔细观察,把动物的特点写具体的,又是怎样真实地表达人与动物之间的感情的”为专题,每篇文章的字里行间都富含细腻的语言和丰富的想象力,为我们展现了一个生动的世界。因此,本次习作应从现象入手,指导学生进行实际观察,并能进行较长期的观察活动,并通过指导提高科学观察的效率。

  五年级的学生已具备较高水平的观察力,他们能够用自己的眼睛去看世界。本次习作能启发学生用自己的器官去感知生活,用心去感悟生活,用自己的笔记录生活,从而激发智慧与思维的火花。

  二、教学目标

  1、能写出多篇观察日记,并能够记录详细,了解豆芽的变化规律。

  2、发展锻炼观察能力、认知能力、写作能力。

  3、养成实事求是观察记录的习惯,掌握科学的探究方法,培养学生对事物、对生活的兴趣和对自然界的.热爱之情。

  教学过程

  第一课时

  一、 引入:

  昨天我们已经预习了日记——《螳螂的启示》,谁能说说:它和我们所写的日记有哪些不同之处呢?(同一个写作内容,却由几则日记共同组成)

  这样在一段时间内,围绕同一个写作内容,把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来,叫作连续观察日记。

  二、写出第一篇观察日记:

  1、同学们,现在小黄豆就在你的手中,请你也把自己发现的记录下来吧。(学生写观察日记)

  2、再读《螳螂的启示》,找出能体现作者观察细致的语句,对比自己的日记,说说你的体会。

  3、请同学们再审视自己的作文,加以修改,尽量做到观察细致入微。再同学之间互相交换作文,提出修改意见,教师参与其中,并加以指导。

  三、小结:

  同学们,在刚才的过程中,你们都表现出色。是否这样,就达到了写观察日记的要求呢?我们下节课再来继续学习。

  第二课时

  一、引入:

  同学们,经过了一周,你们的小豆芽一定又有了新的变化,今天我们就再次与它们相约,一起来分享你的观察日记。

  二、学会多种感官观察与表达:

  1、上节课我们知道了,写观察日记一定要像哨兵一样细心。其实,只做到这一点还远远不够。观察还要全面,调动多种感官,从多个角度和层面来描写。

  看:眼睛看到什么﹖

  听:耳朵听到什么﹖

  触:手可以摸到什么?

  嗅:鼻子可以闻到什么?

  味:舌头是否可以尝到什么?

  另外,大家还要在全方位感知的同时辅以自己的感受:大脑里想到什么﹖心中感受到了什么?

  2、小组交流观察日记。

  3、作品展示,交流收获。

  A、生上台,展示PPT,图文并茂,声情并茂朗读习作。

  B、全班交流:XX同学的观察日记,你最欣赏什么?

  C、生发言,师相机点拨。

  D、说说通过这次写观察日记,你有什么收获?

  总结写作技巧。

  4、师总结:能够做到细致入微,并能从多方面对观察对象加以感知,并记录下来,再辅以自己的体会,就可以形成一篇优秀的观察日记了。

  三、布置作业

  修改自己的观察日记,运用我们已学到的观察方法,继续观察,写出一组优秀的观察日记。

  教学反思:

  一位哲人说过:“这个世界不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”这节作文教学我努力地让学生用自己的眼睛去观察、去发现、去感悟。整个教学体现如下特点:

  一、以“范例”为线,引导学生初步观察对比

  本次习作是“学些连续观察日记”,我紧紧抓住了“观察”这一核心,精心设计教学流程。新课伊始,便直入主题,让学生结合已有的日记书写模式,“对比观察”文本范例《螳螂的启示》,从而让学生初步感知什么是“连续观察日记”,为后续的写作做好铺垫。

  二、以“训练”为核,教给学生观察的方法

  观察能力是写作的基本功。如何让学生“会观察”,“能观察得全面具体”,特别是把观察到的能有选择、有趣味、生动地写下来,绝非一日之功!我在教学中借鉴了 “全方位感知训练”,让学生充分运用口、耳、眼、鼻、手这五种感官,分别从味觉、听觉、视觉、嗅觉、触觉这五个角度去观察小黄豆的变化,使学生有章可循,有路可依,他们在老师的训练、指引下,学会了观察的方法,使自己的观察更趋于全面性、完整性,有了充分的感知、全面的观察,写作已不再是难事。

  三、以学生习作为媒,引导学生总结写作技巧。

  通过学生习作PPT的展示,生动地再现了他观察、记录、完成习作的过程。同时从习作的字里行间,感受观察的细致,合理的联想更令人感动。为其他同学做了个很好的示范,此时,写作技巧再加以总结,学生下一步的习作修改便有章可循了。

连续观察日记 篇4

  10月1日 星期三天气 晴

  今天,爸爸买来了一盆百合花,妈妈把它插在一个较大的玻璃杯里,还灌了很多水。我走进玻璃杯,目不转睛地盯着17束百合花。百合花还没有开放,可是你仔细看看,它好像是一位羞涩的少女在美丽舒适的房间里梳洗妆饰,等打扮好了,再去参加舞会。一旁,碧绿的嫩叶衬托着含苞欲放的百合花。

  吃完晚饭,我又来到玻璃杯前,仔细一看,有些含苞欲放的花骨朵儿,微微绽开了一点。它的香味偷偷地钻进我的鼻子。

  过了一会儿,又有几朵百合微微笑了笑。可是,还有两朵没有开放,好像还在自己的房间里呼呼大睡,做着甜甜的梦,梦见自己花开时美丽的笑容和扑鼻的清香。

  10 月 2 日星期四天气晴

  今天早上,阳光明媚,我又来到玻璃杯前,观察百合花。

  那些百合花全都绽开了美丽而灿烂的笑脸。洁白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有5、6根白色的又细又长的花蕊,上面有一点黄色的花粉,就连花瓣上也沾了一点。几根小花蕊中间有一根引人注目的花蕊,那根花蕊可是百合花中与众不同的。上面有一个白色的东西,摸上去黏黏的、油油的。一股清香毫不犹豫地钻进我的鼻孔,真是香气袭人,令人防不胜防,却又让人心旷神怡。如果,这17朵百合花放在外面,它的周围肯定有许多美丽的蝴蝶翩翩起舞,肯定有许多活泼可爱的`蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香气果然名不虚传,我情不自禁地赞叹道:“百合花的香味真是沁人心脾啊!”远远看去百合花宛如一位楚楚动人、亭亭玉立的凌波仙子的。

  10 月 3 日星期五天气晴

  今天下午,风和日丽,我又来到玻璃杯前,这时,我看到的却是年迈衰老的百合花了。

  百合花已失去了往日的风采,和原来青春动人的少女比起来,明显黯然失色不少,皱纹早已爬上百合花娇嫩的皮肤。那以往朝气蓬勃的小姑娘早已成为老态龙钟的老奶奶,整天垂头丧气,弯腰驼背,好像一下子就老了二三十岁似的。往日那扑鼻而来的香味早已消失得无影无踪,就算再仔细,也闻不出丝毫气味,招蜂引蝶的本领也就顺其自然地消失了。那绿得想翡翠似的嫩叶,现在也成了枯枝败叶。昔日所有的神采都灰飞烟灭了。枯黄的花瓣、香味消失、枯枝败叶等证据足以证明百合花已经老了,它快要枯死了。可是我想:美丽的百合花再过几天,喝足了水,肯定能够再盛开出更美的花朵。

连续观察日记 篇5

  3月11日 星期五 晴

  今天,我种下了凤仙花籽,它们长大会是什么样子呢?我好期待!种的时候,我先把泥土轻轻地弄了几个小洞,把种子放下去,再把土盖上,再浇上水,就完成了凤仙花的种植。

  3月23日 星期三 晴

  今天,我发现花盆里钻出了两片嫩绿的叶子,哈是凤仙花发芽啦,我高兴得手舞足蹈。走近一看,我发现这两片叶子长得很奇特,它们的叶片是圆圆的而且叶片上没有叶脉,我赶紧拿来相机把这奇特的一幕拍下来。再用尺子量一下它的高度,才0.5毫米而已。

  4月1日 星期五 晴

  放学回家,我急急忙忙地去看我的凤仙花,才一周不见,它长高了好多呵。我用尺子量了一下发现它已经有3厘米了。瞧!它的茎上已经有4片叶子了。期待着凤仙花快快长大。

  4月22日 星期五 晴

  今天,我观察凤仙花的时候发现它叶子边缘的上的锯齿状变大了,茎在阳光下显得比较透明,而且靠近泥土部分的茎由刚出土时的绿色逐渐地变红色了。

  4月30日 星期六 晴

  今天,我发现凤仙花下面的几片叶子有点枯黄了,这让我很担心,我把这个情况报告给了妈妈,妈妈说这是凤仙花一生要经历的过程,这是正常的现象,听了妈妈的.话我放心多了。

  5月11日 星期三 晴

  今天,我发现凤仙花的这过去的一周中没有发生很大的变化,只是植株稍微长高了,长高的幅度没有前面几周大。这时,我想起了科学老师在上课时讲的话“当凤仙花快要开花时,它的茎的生长速度会变慢,甚至不再长高。”我想我的凤仙花就是处在这个阶段了吧,期待着它能早日开花结果。

  4月15日 星期五 晴

  凤仙花出土到今天已经有三个星期了,我发现凤仙花在这两周中的变化主要是茎长高了,叶子也长长和长多了。看着凤仙花健康得成长,我很开心。

  5月20日 星期五 晴

  今天早上起来,我发现凤仙花的叶柄和茎之间的交接处长出了几个小花苞,哈,凤仙花要开花啦,我真高兴。

  5月31日 星期二 晴

  早晨我早早地起来去观察我的凤仙花。瞧,它们开得多旺盛了,花儿是梅红色的,非常鲜艳,有些花开始凋谢了,把头凑近一点你会发现在凋谢的花多种会结出一个绿色的小东西,我想这个就是凤仙花的果实。我预测我的凤仙花会让我获得大丰收的!

连续观察日记 篇6

  11月9号 星期三 晴

  我家有一只小狗,名字叫福旺。

  它的爪子非常锋利,一张宽而大的嘴巴里有一排洁白又锋利的牙齿;矫健的四肢,使它跑得飞快,他还有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外的气味呢!

  小狗喜欢溜进厨房找骨头啃,还爱咬老鼠。

  有件事让我十分后悔,有一次,它生了6只可爱的`小狗狗,我摸了其中一只,过了几天那只小狗就死了,我通过书籍找到了答案;原来,如果小狗刚出生,母狗就闻到气味,如果不对,就不再给那只小狗喂奶了,那只可爱的小狗就会饿死,早知道如此,我就不摸小狗了。

  11月10号 星期四 阴

  我放学回家,我就迫不及待地去看福旺,还带上了牛奶,但是我一走进去就踩到了它的一泡尿,害得我摔了一跤,福旺看见我那么狼狈的样子哈哈大笑。

  我气得火冒三丈就要把牛奶拖掉,不过这个小家伙还挺聪明的,立即跑去舔牛奶,不一会功夫,半碟牛奶就一扫而光。吃饱了的福旺乖乖地回到自己的窝里,舒舒服服的睡大觉去了。

  11月11日 星期五 晴

  傍晚放学回家,我看见福旺在门口“汪汪”叫个不停,还眉头紧锁。我拿来它最爱吃的骨头但福旺一眼都懒得看又开始叫了,我想它一定是像玩毛绒玩具熊了吧?于是我抱来小熊,福旺忽然兴高采烈的抢下我手中的小熊玩了起来像小天使一样快活,还时不时对我摇摇尾巴好像在说:“小主人,小主人你对我可真好。”我心里可乐了。

  11月12日 星期六 晴

  晚上一点钟福旺就饿醒了,“呀呀呀”叫个没完没了。我起床给它喂了几勺牛奶,它就心满意足的睡觉了。四点钟福旺又醒了,在那叫个不停,吵得我们全家无法入睡,我有起来给它喝牛奶,看来福旺真是饿了,一下子喝了四勺牛奶才罢休。

  早上起来,我第一件事就是看福旺,我看到了特别惊讶的一幕,我给它盖的毛巾上有许多大便,这可能是晚上吃的太多的缘故吧!

  11月13号 星期日 晴

  中午,我带着福旺去公园散步,它东嗅嗅,西瞧瞧,对那些花草树木特别好奇。

  突然,福旺跳到体育器材上欢乐的玩了起来,如同一位可爱的小丑先生。它一会拼命的跑,一会奋力地爬,真搞笑啊!三分钟后福旺还生龙活虎,五分钟福旺气喘吁吁地蹦到我的怀里甜甜地睡了。

  下午2点,福旺从梦中醒来,独自咕噜咕噜地叫个没完。于是它溜进厨房找起了牛奶和骨头,整个厨房沸腾了起来,盘子碎了,大锅翻天了,蔬菜满地都是,乱七八糟。这调皮捣蛋的福旺啊!我真拿你没办法。

连续观察日记 篇7

  今天,学校的孙老师给我们发了一只小鸡,其实上周老师就开始发小鸡了,因为数量不够,只有一部分同学得到了小鸡,有一位好心的同学把小鸡让给了我,可是,第二天,小鸡就因为得了鸡流感而死了,所以我们只剩下了一只小鸡。

  那只小鸡的毛是粉色的,摸起来软软的,很舒服,一双黑宝石般亮闪闪的眼睛,仔细听它的声音,你就会发现,它的声音要比别的`小鸡声音大,所以我给它起了一个临时的名字,叫“大嗓门”。

  大嗓门很活泼,连十六厘米的盒子盖上盖儿,它也能把盖儿顶开跳出来。它把我们全家人都当成了自己的亲人,但还是跟我和姐姐最亲,每当我们中的一个人出去,小鸡就会像个随从似的跟在她身后面走,样子十分拉风。

  这就是我家的大嗓门——一只活泼,可爱,健康的小鸡。

连续观察日记 篇8

  10月30日雨

  今天,我那美丽的鱼缸里住进来了一个小家伙——虾子。这只小虾子呀很活泼。可是它太孤单了,因为它没有伙伴。但我的朋友,别为它担心,大约三分钟以后,又住进了一位新伙伴——小烧火鱼,自从有了新伙伴,这里就热闹起来了。小虾子和小烧火鱼相处得很好。小烧火鱼,不!小“姐姐”从水面拖下来些美味佳肴给小“弟弟”——小虾子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的时候,悄悄从后面绕过来,调皮地用长长的触须去挠小“姐姐”的尾巴。这位小“姐姐”呀,吓得一下子蹦出了水面。小“弟弟”却在水底抖动触须,挥舞着小脚,正高兴呢!

  11月5日阴

  可恶的死神把黑手伸向这对小“姐弟”中间,今天中午,可怜的小“弟弟”不幸去世了,“姐姐”非常难过,它老是悲痛地在小“弟弟”的身边游来游去。我见了也很悲伤,我把虾子“弟弟”放进了旁边一个装着福尔的马林药水的瓶子里,让“姐姐”能时时刻刻看见它。

  11月9日晴

  小烧火鱼姐姐就这样孤独地生活着。尽管缸里装饰是那么的漂亮;水底的鹅卵石是那么的光滑;水中的鱼草是那么的'嫩绿,可是小烧火鱼却如同坐牢一般。水面上浮着许多香甜可口的美味,可小烧火鱼连看都没看一眼。它一会儿停在水中,好像在思念死去已久的“弟弟”;一会儿又游到水底,对着鹅卵石,似乎在倾吐心中的哀情。看到这情景,我流下了眼泪。

  我们不能离开集体,小烧火鱼也不能离开伙伴。我痛苦地把它放进了鱼塘里。小烧火鱼向我摆摆尾巴,它是向我道谢呢?

连续观察日记 篇9

  今天,我观察了一只小仓鼠。这只小仓鼠我养了三年,因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤,就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到处找,就在这时,几只鸡散开了我才发现在草丛里,最后它被我带回了家。

  中午的`时候,我在家午休,小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小炸弹”,炸醒了我。

  吃中饭的时候,姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭,因为小灰灰很怕陌生人接近,所以躲在了沙发底下,我灵机一动,把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上,我也在桌子下面躲着。果真!小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着,像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。

  小仓鼠一般在6—8点起床,在晚上8至10点入睡。 小仓鼠喜欢在早晨运动,转轮总是会被它弄得当当响。 小仓鼠喜欢跑步,不太喜欢其他运动,但喜欢在笼子里跑来跑去。

  今天小仓鼠起得很晚,有可能是昨天晚上跑步跑累了的缘故。小仓鼠喜欢坐在食物盆里吃东西,而且每次会把鼠笼里弄得一塌糊涂。今天我发现小仓鼠变胖变长了,可能是因为它这几天总是吃得饱饱的吧。

  我发现小仓鼠趴在笼子里,一点也没有精神,我把笼子都检查了一遍,但没发现什么异常只是有点臭。我又把食物检查了一遍,还是没有什么发现。忽然,一阵风吹过,把味道送进了我的鼻子里,“好臭!”我叫道。我赶紧把鼠笼洗了一遍,又给小仓鼠洗了一个澡,它这才恢复了精神。

  今年,爸爸妈妈给我买了两只仓鼠。我给它们起了很好听的名字——可可和乐乐。

  这些日子,可可的脾气好像不太好。它不仅咬死了小小,咬了新新,还把我爸爸的手指咬破了。

  我和仓鼠还发生了很多事,你如果想知道,可以来问我哦。

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