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【实用】初中日记范文汇编八篇
有趣的一天又要结束了,相信大家都有不少体会吧,因此我们要写好日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编精心整理的初中日记8篇,希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
鼓励填满了我的生活,父母的鼓励,老师的鼓励,好友的鼓励……我生命中最重要的人的鼓励始终包围着我。
我因为性格害羞,而害怕和别人说话,父母鼓励我多开口,说错了不可怕,可怕的是还没有开口就选择了放弃;我因为怕疼,而在生病时拒绝挂水;父母鼓励我勇敢点,只要身体健康,这一点痛根本不算什么;我因为心存畏惧,而不敢独自处理自己的事,父母鼓励我向前看,为前方的那份光明而拼搏……
父母的鼓励教会我成长,不再畏惧人生中的风风雨雨。
我因为考试成绩不理想,一度走不出心中的阴影,老师鼓励我说:“考得不好没有关系,只要努力了,就不必在后悔。”我因为害怕被同学否定,经常在小组讨论中选择沉默,老师鼓励我说:“说出来被否定了可以再改进,但是不说出来就没人知道你的好主意。”我因为对自己没有信心,常常没来由地怀疑自己的能力,老师鼓励我说:“坚持下去,老师相信你能行!”……
老师的鼓励教会我稳重,不再为偶尔的.失败或成功而迷失自我。
在八百米测验中,我因害怕无法到达终点,而迟迟不敢走向起点,好友握住我的手,她的眼神像夏日里的一缕清风,驱走了我内心的恐惧;在困难面前,我因害怕品尝失败的苦涩,而常常想逃避,好友拍拍我的肩,她的眼神像清晨的一缕阳光,给了我前进的勇气;在伤心难过时,我因无法变得坚强,而潸然泪下,好友抱抱我,她的眼神像一首飘荡在星空的歌谣,给了我心灵的慰藉……
好友的鼓励教会我坚强,不再轻易地放弃或掉眼泪。
数着掌心的纹路,顺便拾起关于鼓励的记忆,倚在窗前,细细地品味鼓励的甜味。
父母的鼓励,好友的鼓励,老师的鼓励,像一首首悠扬的歌,载着我穿越单薄的青春。有了他们的鼓励,我不再害怕;有了他们的鼓励,微笑会成为我脸上那片不落的灿烂。
初中日记 篇2
3月x日星期五天气;晴
今天下午第一节数学课,舒老师照往常一样早早的来到了教室,开始上课。也真是的,非下午第一节数学,人还是昏昏沉沉的没睡醒,老师还给出了一个式子,让我们先化简再求值。拿着题,我不认识他,它更不认识我,抓耳挠腮还是丈二和尚摸不着头脑。同学们也大都和我一样。舒老师见状,不禁感叹到:“一群笨蛋,还没睡醒吗?看着,我把这个式子变一下形。”下面有议论的声音。舒老师冒火了:“又做不来,又不谦虚!”下面终于安静了。舒老师说:“看着,我要变形了!”(哟,没看出来,您还是变形金刚啊!)接着是哄堂大笑,他自己也跟着笑起来。
6月x日星期四天气:阴
下午第一节物理课,文老师准时走进教室,准备上课。他开始讲起了电路,“这个,L1和L2串联,L2和L3并联,然后……”也不知道怎么的.,教室里总是不安静,同学们都唧唧喳喳说个不停,好象是要考试了都比较兴奋,文老师终于忍不住了,抓了个典型起来,“王净宇,你在说啥子?都懂完了哈,那你把这个题给大家讲一下呢!”王净宇没说话。文老师又说:“说不出来了嘛!你以后再这么起我要(喊你)站出去哦!”(想站就站吧,又没谁拦着您)接着又是一阵哄堂大笑,文老师又笑着说:“不是我要站出去哦,是我要他站出去。”……真是经典。省略了最重要的两个字。
6月x日星期一天气:多云
下午第3节语文课,郭老师正津津有味的讲着文言文,我在下面津津有味的做着美梦。突然被郭老师吓醒了,她对着我一笑,我只觉得全身发冷,哆嗦了一下,心想这下完蛋了,周公走了接下来就是阎王了。只听从郭老师嘴里蹦了一句话:“唐浩然,给我站到后面黑板上去!”(把我当耍杂技的了,这可是高难度!)唉,我罚站也是笑着去,没办法。
初中趣事多,可已经初三了,马上就要拜拜了,真是舍不得这色彩斑斓的初中生活啊!
初中日记 篇3
该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言,课堂上从未发过言。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评他,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习习惯,我决定进行家访。这个周六下午到他家中,孩子和其父亲在家,家长反应较为冷淡:知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手,就是一个劲的说我们也没有办法。当我说明家访的`来意后,家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知,原因可能有几方面。孩子虽然很内向,但是也很好玩,而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道,但是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有他并不是很乐学的科目,比如说数学。学习起来较为吃力,他可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
初中日记 篇4
它踩着轻盈的脚步悄然无声的走到我们身边,它仿佛很瞧不起我们——根本无法让它变得完美。它的到来惹得许多人悲,许多人欢,它却不屑一顾,回到家后,也会有一场“暴风雨”的降临。没错,这个“惹事精”就是——期末考试!
在复习语文这个科目的时候,我们首先要把基础打好,只有这样才能一步一步的.往上走。阅读题,应该是试卷上最难的题了(除去作文),但做这个题只需要一句话:答案都在短文里。这个科目靠的是自主,自觉。许多人都达不到目的,他们似乎喜欢被老师牵着鼻子走,老师讲哪,他们就听哪,就算自己不会,他们下课玩的照样很开心,期末似乎不管他们的事。我想他们考试的时候也会抱着侥幸的心理。
数学,说简单也不简单,说难也不难,主要考的就是耐心、细心,那些会的题,简单的题,我们往往把它做错,而那些难题为什么会做对呢?数字看错,这是数学上出现的最多的低级问题了,这是离100分只差1、2分的同学的弱处。我们想要把它克服其实很简单——题目一个字一个字读,就不会把题目或数字看错了。
英语,只要我们每天把课文(或非课本上的课文)读一遍就好了,这样一天一天的读,总会背会的,而且是滚瓜烂熟。考试就像游泳,往往淹死的都是会游泳的人。那些会游泳的人始终认为,我会游泳没事,而那些不会游泳的人,连水的不敢下,所以干什么事,都不要认为太简单,要用心对待每一件事!
让我们行动起来吧!一起为最后的倒计时而加油!
初中日记 篇5
如果你独自环游世界,而你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择什么?在科技发达的今天,许多人会为选择各种各样的电子产品而烦恼,而我,却会毫不犹豫地选择一本日记。
“一本日记!”肯定有感叹:“如果你周游世界,那么这样一趟下来,你就可以写满它?并把它背得滚瓜烂熟?”对于这样的人,我的回答是:是的!我愿意写满它!我愿意把它背得滚瓜烂熟!这有什么关系呢?你不会因为童年已过就再也不回忆童年那美好的时光了吧?你不会因为已经用过而再不用这样的工具吧?一本日记就像一位知心的.朋友,你可以随时向它倾诉。你已经阔别了童年,而你却总会感叹:幼时的我怎么那么活泼?你已经很久没有写文章了,但你一动笔仍会发现:过了那么久,我的文章还是那么好!
所以,我愿意在环游世界的路上,不断口味一路上的经历。首先我会想,这篇文章好在哪儿?哪儿有不足之处。然后,我会把这连串的故事连起来,回过头来品味那最美丽的风景名胜,我还会再重复读文章,揣摩当时我写作的心情,写作中发生了什么有趣的事。最后,我会总结这次旅行得到的经验与教训,也注意在下一次旅行中做好准备……这真像与过去的自己在交谈。
一本日记就像一个朋友,也是一个你可以倾诉一切的知心朋友。从某种意义上说,它是你的影子,但它更是你的良师益友。
初中日记 篇6
三月三日星期六
今天,是一个风和日丽的日子,因为要补课,所以我还是背着书包去上学,心情有些不开心,但是一想到今天有一个期待已久的活动——拔河比赛,就令我雀跃不已。原本安静的'校园,今天格外不同,家长也陆陆续续到了学校,整个校园人声鼎沸,好不热闹!
操场上一片闹哄哄的,很多班级都已经集合好了,我们到了操场,先做暖身操,再看其他班的比赛,看着看着,我的心跳越来越快,我的心情也越来越紧张。终于,轮到我们班的第一队上场了,我们的对手是爱班,枪声一响,两班互不相让的拉着,看着绳子在两队之间游移,旁边的加油声此起彼落、响彻云霄。这时,我们振奋精神用力往后一拉,枪声响起,赢了!赢了!这场我们赢了,同学们都高兴的跳了起来。接着第二队上场,各个神采奕奕、精神抖擞,集中精神再往后拉,竟然不费吹灰之力就把他们拉过来了。同学们欣喜若狂,又叫又跳。
“团队合做”是这次拔河比赛,令我深刻体会到的。如果大家不团结,如果大家不合做,我们也就不会赢。希望下次比赛,全班再度发挥团结合做的精神,把奖杯带回教室。
初中日记 篇7
盼望已久的五一节黄金周终于来了!路上车水马龙,来往的行人川流不息,大家喜气洋洋!我也利用这个假期上街去丰富自己的见闻。
警钟常鸣
在张公桥交警宣传栏上,一幅醒目的宣传画映入我的眼帘,上面书写着四个大大的字——“警钟常鸣”。画面上有五张令人触目惊心的照片,他们都是违反交通规则命丧黄泉的事例:有违章穿越车行间,二人同赴黄泉路的`;有横穿公路,命丧车轮的。血淋淋的事实告诫人们,珍爱生命,注意安全!
助人为乐
我们急着回家,好不容易盼来了一辆6路车,我们一大家8口人挤上了车,我正想给爷爷奶奶找个座位,可一眼望去Oh,my God!车上十分拥挤、人挨着人,正在我沮丧的时候,一个亲切的声音传来:“老人家,来这里坐吧!”寻声望去,只见一位戴着眼镜,身旁放着一个大大的行李包的年轻人站起身来,爷爷坐了下去,连声谢谢。我从心里敬佩这个年轻人尊老爱幼的好品质。
警察捉小偷
晚上灰蒙蒙的街道上,行人稀少,我和我哥哥骑着自行车回家。就在财政局的大门口,突然一个黑影从我们旁边“飞”过,随后,又有一个人影从我们旁边窜过,我还以为是两个同学在追着玩呢!呵呵,这都是晚上十点过了,居然还有人在街上追逐打闹。我定睛一看,发现后面那人穿着警察的*,我恍然大悟,原来是警察捉小偷。只见他们一阵狂奔,瞬间就到了街对面。本来警察是捉不着小偷的,可情况突然发生了变化,台阶来帮忙,拌了这该死的小偷一跤,小偷一个踉跄摔在了地上,警察立马冲上去,逮了个正着。我明白了,现在的治安这么好,原来是警察叔叔的功劳啊!
快乐的松竹山庄
天还下着蒙蒙细雨,我们一行人高高兴兴的来到了位于新广场的松竹山庄,那里早就聚集了出来游玩的人们,有白发苍苍的老人、有满脸童稚的小孩、有和我一样充满朝气的少年…… 松竹山庄里到处洋溢着节日的喜气,有滑滑梯的、有钻迷宫的、有荡秋千的、有钓金鱼的、有打麻将的、有玩扑克的……嬉笑声、叫喊声此起彼伏, 一派节日的快乐气氛!
初中日记 篇8
我最近发现了一个很严重的问题,这严重影响了学校的校风——不文明,我踏上了寻找文明之路。路途艰辛呀……
第一个场景:食堂前面的草坪。
放学了,食堂的门都被同学挤破了,几个早一点来的同学凯旋而归,由于天气比较热,他们就坐在草坪上,边吃边谈。后面来的同学也接着坐上去,不时有人把菜或者是饭“不小心”掉在草坪上,草坪被“点缀”得好好看呀——白的,绿的,红的……花花绿绿的,不是我要找的文明大哥!
第二个场景:运动会期间的足球场。
开幕式那天早上淅淅沥沥下了小雨,足球场上变得泥泞,同学一踩上去,小草就成了无辜的后害者,接着又把鞋子上的泥巴带到了跑道上,整个操场变得很脏。期间比赛时,不时有同学在里面漫步或在进行日光浴,惨不忍睹呀,文明大哥,小妹我找你找得好苦呀!
第三个场景:考试完后的教室。
初三的.同学来我们考试,等我们回来一看,这教室:许多的纸团零零散散地隐藏在桌椅下面,碎纸片还更放肆,桌子上,椅子上,都被他们侵略了!还有什么食品包装!有的同学还诗意大发,在我们班的黑板上留下几笔!
后感:
文明在我们身边,但是我找不到他,为了使我下次找得到文明,请大家多多文明一下了!辛苦了!
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