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有关我的日记模板汇总5篇
一天终于结束了,心中一定有不少感想,让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的我的日记5篇,希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
“住有所居,居有所愿。对于老百姓来说,房子意味着家,寄托了对幸福的梦想。拥有一处好房子,拥有一个温暖舒适的家,就是老百姓的中国梦。”
一名少先队辅导员的梦想
1996年我从师范毕业,又回到了铜山,回到了生我养我的家乡。当我第一次登上讲台,神圣的使命感从心底油然而生,我暗下决心,我要无愧于我的学生,无愧于家乡的父老乡亲。
我知道作为教师,只有走进学生心灵,贴近学生生活现实,去关心学生,放下架子俯下身来,和学生一道去体验学习、体验生活,和学生一道去品尝失败、感悟成功,做学生忠实的大朋友,才能赢得学生的心,才能踏实地走在 “育人”的大道上。凭着对工作的执着和对事业的勤奋,我很快得到了同事和领导们的认可。20xx年8月,我走上了少先队辅导员工作岗位,一干就是八年,八年的少先队工作经历,我体验了失败与成功的酸甜苦辣,体味了汗水与泪水的辛劳苦涩,更感受到了作为少先队辅导员的那份自豪与光荣。
那时我的梦想就是要让我的学生们能在学校开展的丰富多彩的少先队活动中,培养良好的习惯,让他们的课余生活更精彩,真正做他们人生追求的引领者,实践体验的服务者,合法权益的维护者。
记得,一位少先队工作专家说过这样一段话:“一名优秀的少先队辅导员,会象一朵能播洒细雨滋润万物的云,飘来飘去为红领巾的事业而献身;会象一阵能吹燃星星之火的风,时时激发少先队员蓬勃向上的斗志。”我自知我还没有达到那种境界,但我一直在努力着。为了培养一代新人,使他们从小接受良好的思想道德教育,我全身心的投入到少先队活动的策划和设计之中,为此,我先后设计组织了几十次主题系列教育活动,让人欣慰的是:我校的少科院建设和少先队的科技教育活动,已成为我校的特色教育而深受各级领导的关注,卓越的教育成果令人刮目相看。为了少科院的建设与发展,春天,我和科技辅导员带领少科院的小院士们,进深山搞地区植物种类调查,寻找稀有树种进行移植,为少科院的生态林充实树种;夏天,我们走进农田来到河、渠、塘、坝和水库边采集水样,进行铜山地区水环境的调查研究;秋天,我带着队员去彭福村、禄口机场,了解秸秆还田、科学利用对保护生态环境的作用;冬天,我们开展“草害”水花生的防治研究,为了取得第一手研究资料,我时常带着队员走访老农、走近农田了解水花生的危害及其防治方法。进山考察我和小研究员们摸清了铜山地区鸟的种类和基本活动区域,为开展“爱鸟周”活动取得了第一手资料;“水环境”调查活动中,我和队员虽常被蛇惊吓,好在我们有了打草惊蛇的准备,所以往往有惊无险,数十种水样的采集、分析,少科院有了自己的地区水样标本,也形成了《铜山地区水环境研究的调查报告》,并获省级一等奖。
作为一名校长的教育追求
20xx年8月,我走上了校长的工作岗位,服务的学校是我工作了十六年的铜山小学。作为一名校长,我对教育也有了自己更深的感悟,“让师生能得到应有的发展”,是我的教育追求。所制定的发展战略是“以科技教育为突破口,全面实施素质教育”,我把学校的`发展目标也定为在“区窗口、市有位、省知名”上。学校地处农村,教育的对象是农村孩子。他们生在农村,长在农村,将来其中绝大部分仍会留在农村建设自己的家乡。那么,作为教育者就应为教育对象的将来发展着想。因此,我们的培养目标应是为将来培养具有较高科学素质,能够适应农村经济建设发展需要,能科学的生活和工作的现代农业人才打基础。所以学校科技教育活动始终以立足“三农”、服务“三农”为原则,坚持走具有农村特色的科技教育发展之路。
为保证科技活动落到实处,我们倾力打造特色基地。根据本地区特点,结合农村产业结构调整,我们先后建设了百花园、百草园、百树林、农业种植园等九个极其农村特色的校内科技活动基地和集创造室、研究室、标本室、等六室一体的大型校内科技馆。学校还利用周边农场、工厂的有利资源确立了千亩林果园、生态农药研究所等校外科技基地。在创建中草药栽培基地时,小研究员们星期天请村上的老中医把他们带到山上挖掘中草药,上学放学的路上,拿着中草药书籍在道路旁边寻找中草药,就这样通过一年的努力,一个栽种上百品种的中草药基地就建成了。肉鸽养殖研究所的小研究员们从铜山上挖来黄土,从家里捡来蛋壳洗净、晒干、碾碎,按照《养鸽大全》上的方法自己配制保健砂。小研究员们的研究论文被刊登在《娃娃科技》上并荣获江苏省少年科技创新大赛一等奖,随后肉鸽养殖研究所开展的《防止鸽蛋污染提高育雏率的研究》又荣获全国海尔科技奖。几年来,少科院已向周边的农民提供了近百对优良鸽种。
我的日记 篇2
每个人都有潜在的能量,很容易被习惯所掩盖,被时间所模糊,被惰性所消耗。
我的课余生活丰富多彩,但我仍然最喜欢工作。今天,我妈妈带我去我们新租的商店打扫卫生,并开始打扫卫生。我往店里看了看。哇,太脏了。这时,我心想,我能打扫完吗?再看看我妈妈。她已经戴上手套,准备清洗。当我看到她的时候,我也从她的外表了解到了。她已经戴上手套,准备清洗。但是什么是清洁呢?我妈妈让我拖地板,但我觉得太无聊了。我一直在想如何让它变得有趣。最后,我想出了拖地时如何画画。首先,将拖把浸泡在水中,拧干。然后想象我自己是一个小画家,拖把是一支笔,水是一种颜料。我拿起笔和拖把,在“纸上”画了一只小猪,一个可爱的小人和许多其他的设计……”每次我画一个好的设计,我都会问我妈妈是否看起来很好。我妈妈总是说好,好,非常好。一天结束时,我妈妈仍然厌倦了我的要求,不再关心我。我必须诚实地做我应该做的事。当我们气喘吁吁时,商店是干净的',蜘蛛网不见了,灰尘也不见了,玻璃是干净的,地面闪闪发光。我们互相看了看,微笑着回去了。
我喜欢工作,它锻炼了我的身体,丰富了我的生活。
我的日记 篇3
我上二年级时,和我同班的高玮宏与我在同一个剑桥英语班学习。从那时起,我们越来越熟悉,彼此建立起深厚的友谊。
她,高高的个子,大约1米6左右。每天都梳一个高高马尾辫,大约2分米长。奔跑的时候,长长的辫子像小马的尾巴,不停地甩动。着实一个活泼开朗的女生。又黑又粗的眉毛下面,一双水汪汪的杏核眼,再配上那又浓又密睫毛,怎么看怎么透着一股机灵。
生气时,她会瞪大双眼,整个眼球好像要从眼眶中滚落出来似的,同时两条浓眉提的老高,“太缺德了!”会从嘴里蹦出来,说完后,表情仍然很严肃,一副怒不可遏的样子。
高兴时,她会立即眯缝着她那迷人的杏核眼,嘴角往上翘着,露出一排不太整齐的牙齿,一蹦三尺高,双手做出胜利的姿势,一只胳膊弯曲放在胸前,另一只则向身前平伸着,嘴里还大声且兴奋地喊着:“耶!”
她这种活泼开朗的.性格与我差不多,是我们成为好朋友的原因之一,更重要的是她那乐于助人的精神。
有一次,我肚子疼,好像有几千根利针在扎我的肚子,又好像有人在我肚子里不停地翻跟斗。我弯着腰,双手使劲按住肚子不停地用力往里推,尽管这样,疼痛好像丝毫未减。高玮宏看见了,紧忙跑过来,她关心地问:“怎么啦?肚子疼是吗?”我艰难地抬起头,瞅了瞅她,使劲点了点头。她开始手忙脚乱,拿来了她的保暖水壶和蛋糕。倒了些热水,端到我嘴边。“喝点儿热水,可能会好受些。”我接过水,忍着疼痛,抿了一口,又喝了一口,感觉一股暖流从喉咙一直往下到疼痛的肚子。肚子被温暖了,感觉好一点儿了。她见我不再那么痛苦了,又关心地问:“你吃早饭了吗?吃点我的蛋糕吧!”“吃过了。”我有气无力地回答,“可能是昨天晚上吃的太多了,没消化。”“嗯,可能吧,那再多喝点热水吧!”她边说边倒。我端过水杯,“咕咚咕咚”地喝了起来。渐渐地,肚子的疼痛慢慢减轻。看着高玮宏热情的双眸,心里格外激动,比刚才喝下的那杯热水还要温暖许多倍。
这就是我的小伙伴,不仅关心我,而且关心她身边的每一个人。
我喜欢这个助人为乐的小伙伴,希望天天都能和她在一起,做永远的好朋友!
我的日记 篇4
我的课余生活丰富多彩,有爬山.种菜,施肥.除虫........
星期五晚上,我麻利地做完所有作业,早早地上床睡觉,因为第二天,我要参加很多活动。星期六清晨,闹钟响了,我们赶紧起床洗漱用餐,收拾行装,向大梅山出发。到了松石岭脚下,爬山的人真多啊!我精神十足地往山上爬,妹妹和妈妈也跟上来了。山路很陡,弯弯的山路旁边,有一条清清的小溪。我们爬啊爬,爬得汗流浃背,就用溪水洗洗脸,真凉快啊!爬了半小时,我和妹妹都觉得累极了,两条腿很重很重,不想再往上爬了,于是气喘吁吁地坐在路边,妈妈也坐下来休息了。过了一会儿,眼看着比我小的小朋友,超越了我们,奋力往山顶爬去。我们坐不住了,赶紧咬咬牙起来。就这样,妹妹和我互相鼓励,互相搀扶,说着自编的笑话,唱着难听的歌,攀过一个个弯道,终于爬上顶峰了,站在高高的`山上往下看,汽车啊,房子啊,都只有一点点大,有趣极了!阵阵 凉 风 吹 来 ,我仿佛成了仙女迎风舞蹈,感觉太妙了!
山上有一块菜地,我们种了花生,丝瓜,番薯和青菜。今天,我发现青菜嫩绿的叶子上,长了几条小虫子,妹妹找来二根小树枝,当作筷子,把小虫夹下来,给小蚂蚁当午餐。我跑去小溪边提水,浇菜,妈妈在除草松土施肥,番薯已经有大拇指一样大了,这些是我们辛勤劳动的成果啊!等收获了,我要送给外公外婆吃。
这就是我与众不同 的课余生活,带给我许许多多意想不到的快乐!
我的日记 篇5
今年九月,我们搬进了美丽又舒适新校舍,一切都是那么耳目一新。跨进学校大门,两幢风格独特、高大气派教学大楼便展示在我面前,中间一条宽敞绿地操场,仿佛走进了大自然,走到操场那头,坐在长廊两边木头座位上,更让我深深地体会到大自然清净。
走进南楼大厅,第一眼见到是一架崭新三角钢琴,每一次听到同学们那优美、典雅琴声时,都让人感到心旷神怡。往左边走到三楼,那就是我教室,每当上课铃响起,我们就仿佛走进了一个个知识海洋,我们就在这广阔大海洋里尽情遨游。向右边走是一个多功能教室,走进多功能教室,第一眼就看见那波浪似天花板,雪白墙壁上衬着几条深红色窗帘,微风吹过,窗帘就像天女散花一样飘起来,又悠然洒脱地落在地上。
我爱我们学校,我爱我们校园,我爱我老师,我爱我同学。我们应该珍惜现在学习环境,努力学习,让我们校园永远保持得那么美丽、那么整洁、那么焕然一新。
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