生活日记

【热门】生活日记模板合集6篇

　　一天的时间即将结束了，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编整理的生活日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活日记 篇1

　　现实的生活的确很残酷，你有勇敢面对吗？对于打工族来说现实对他们不公平，因为打工族天天上班，上班，下班，吃饭，睡觉，365天，轮回着，不知道那一天才可以回家，和家人吃饭聊天，因为打工族一个月工资两三千，根本就够自己花，根本没有钱寄回家，爸妈问辛苦不？自己却说一般般，其实很辛苦，吃不好，睡不好，天天就在车间拼命干活赚钱，从来不敢去想其他生活，也不敢去尝试高级享受，自己却欺骗自己，说等到那一天，我有钱了，一定好好享受，一年的工资，去个两三次，也许就差不多了，也就是说又没有钱回家过年了，只要勇敢面对自己现在的生活，你们要知道自己想要什么，不敢想，不敢做，不敢去尝试，等到那一天，30岁，自己还是一无所有，人生本来就很苦，记住千万不能苦自己，再苦再累也要勇敢去面对现在自己的生活，你们生活在现实生活中，一定要克服现在的自己，走出这个不完美的世界，去创造自己的天地，去享受人生的最高境界，

　　朋友给你打电话，问你过得怎么样，却说生活非常好，其实自己的口袋比脸还要干净，自己欺骗自己这个何苦呢，

　　那一天你在外面打工，老婆来电问你，今年赚了多少钱，却说还好，一年一分钱都没有寄回家，还叫老婆放心，等我赚钱赚够了，就带你去旅行，自己根本就一分钱都没有，你可以欺骗自己，但是不能欺骗自己的良心，

　　在现实生活中活着的.自己，要有一个明确的计划，给自己一个机会去创造人生的价值，

　　不要在欺骗自己了好不好，其实你的人生充满阳光，充满爱，一家人的期望就寄托在你的身上了，

　　带着你的梦想出发吧，希望归来的时候，大把大把的钞票，

　　记住人人都是公平的，不要抱怨自己，和家人，还有朋友，去面对你的人生，去创造，去想，去做，给自己一个机会，我相信你的未来一定是幸福美满的。

　　最后提醒大家，朋友不能欺骗，家人不能欺骗，女朋友(老婆)不能欺骗，更加不能欺骗自己，朋友就你的金钱，就是你发财的力量，朋友就是你的财富，做好自己好好管理你的人脉，人脉就是银行。

生活日记 篇2

　　凉飕飕的风和吓人的笑声，把我吓了半死，这件事还得从童年说起。

　　在一个黑压压的.夜晚，路旁坏掉的灯发出丝丝的声音和一闪一闪的样子。风吹着树叶发出了沙沙的声音，自己独自一人走在这条大街上，吓得我毛骨悚然，突然电话声打破了这片寂静，妈妈在电话的另一头说：“今天我和你爸爸加班，就不回去了，如果饿了就做一点吃，要不就点外卖吧。”我听到后赶紧跑回了家，本来想大显身手，可是却没有蔬菜呢，一想到小路上空无一人又……

　　咦～不想了，不想了，还是点外卖吧，我点了一只炸鸡和一个汉堡，还有一杯奶茶就下单了。我就开始看起了电视，过了一会儿门外响起声响。我以为是外卖到了高兴的去开门，可是门外什么也没有，真扫兴，我又去看电视了，可是过了一会儿又有人敲门，这次肯定是外卖了，我又去开门，可是依然什么也没有，我开始害怕了。我的电视也不看了，赶紧给妈妈打电话，可是妈妈却说要很晚才可以回家，刚挂到电话，门外又响起了敲门声。这一次我从猫眼中确实看见了外卖小哥，可是开门后却没有人，我吓坏了。赶紧跑回房间盖上了被子，这一次敲门后，过了一个小时也没有人来过，我开始放松了，结果想起了我的外卖，过了这么久我都想投诉了，当打开手机发现还没有下单。下单后又躺在沙发上看手机，不一会敲门声响了，又说了一句：“您的外卖。”我才放心，吃完外卖以后已经很晚了，我躺在床上想起今天恐怖的事，总是觉得毛骨悚然。又觉得很吓人，不知不觉就入睡了，但是心情还是很复杂。

生活日记 篇3

　　好漂亮、好威武的五子棋将军，黑白分明，黑将军黑亮亮的，像玩具熊的眼睛;白将军像一块白玉。

　　战斗开始了。黑白双方交战在阵营中。战斗打得十分激烈。白方在白将军的指挥下开着坦克冲了过来，而黑将军沉着应战避开锋芒，指挥装甲车中的火炮把它打得片甲不留。白方请求支援后再次进行反攻，但是形势仍然非常严峻，这时白将军改变策略用三个连成一条斜线，而后装作很乱地放弃了一个阵地，我们看到白将军已经将他的部队悄悄连成“四联”了。黑棋给白方有力的打击，正自鸣得意，并且狂妄地叫嚣：“你们失败了，快投降吧!”他哪里知道他已经危机四伏。最后白将军的`“四联”包围，最终吃掉了盛气凌人的黑将军。

　　实战证明骄兵必败啊!打仗不能光靠运气，还要掌握技巧，运筹帷幄，才能取胜。

生活日记 篇4

　　日记是日常生活的真实记录。坚持写日记，就会留下我们在漫长生活长河中的心灵感悟、物事评判、世态万象、读书感知、情感私语、审美瞬间，等等，留待我们日后咀嚼、回味和陶醉，成为珍贵的精神财富。中学生坚持写日记，更能促进日常练笔、积累生活素材、培养作文兴趣、提高写作能力，有效解决中学生作文写作中普遍存在的言之无物、无话可说、矫情虚泛等等问题。如果我们能积极有效地进行理性指导，引导学生坚持高质量规范化的日记写作，充分发挥日记写作在作文教学中的促进功能，就一定能推进作文教学摆脱颓势，步入良性轨道。就是让学生通过日记的形式记录生活、透视生活、提炼生活，在日记中说真话、诉真情、做真人。

　　有利于促进读写结合，提高作文水平。有利于师生沟通心灵、增进了解，使教师改进教育教学方法。有时，学生的某些想法不便直接告诉老师。这不利于师生沟通心灵、增进了解，甚至还会造成某种“误会”；也不利于教师了解学生，获取教育教学的反馈信息。如果要求学生写日记，学生可以把某些不便于直接告诉老师的某些想法写在日记里，老师可以通过查阅学生日记了解情况，从而与学生沟通心灵、增进了解，根据学生情况有的放矢地改进教育教学方法，获取较好的教育教学效果。

　　1．激发兴趣是前提。

　　“万事开头难”，写好生活日记激发学生兴趣很重要。在最初的时候对学生没有过高要求，对于日记内容，教师不要加以限制，要让学生“随心所欲”。只要学生写的日记能看得懂，就应该给予表扬和鼓励。叶圣陶说过：“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由??”有的日记内容可能是学生的小秘密，不想让别人知道，这一点我的做法是尊重学生的需要，每个学生都准备两个日记本，一个是公开日记，一个是私密日记，学生可以把日记发表在公开的日记本上，也可以写在私密日记上，随自己的心情就好。这样做主要目的是让学生相信写日记是一件轻松愉快的事，也是很简单的事，使学生在每日坚持的简单中，养成对生活的关注，提高表达能力，从而达到我们预期的效果。有很多学生喜欢主动地把日记送到我的手上，让我面对面的给他们写评语，他们觉得这是最幸福的事。

　　2．潜移默化是关键

　　“润物细无声”是教育教学的最佳境界。无论多忙，学生的每一篇日记我都仔细阅读批改。开始几天，我注意看内容，发现学生除了写游戏就是帮妈妈做了什么，再不就是如何写作业，写完作业看了什么电视，看完电视就睡觉了等等，老生长谈，缺乏新意。针对这些问题，我鼓励学生用眼看、用耳听、用手摸、用脑想，做生活的有心人。例如春天带孩子们去观察校园的花圃，看蝴蝶翩翩起舞，看蜜蜂忙忙碌碌；夏天，带孩子们听雷看雨，观荷赏月；秋天，走进丰收的田野，看蓝蓝的天空，南飞的大雁；冬天，和孩子们一起等待雪精灵的降临??抓住每一个机会，适时地引导学生观察事物，感悟生活。寒假里有好多学生不约而同地写到了春节期间的雪，有的似散文，有的是诗歌，韵味无穷，各不相同。学生已开始感觉到自己要写的是自己从生活中发现的，进而更加主动地在日记中表达自己的想法。

　　除了引导学生去发现生活，我还借助阅读教学，给学生的生活日记引入源头活水，有的放矢地做好写作指导。第一，仿写文本。“对于学生来说，“仿写”难度较低，很容易让学生找到成功的喜悦。常见的训练点有句子表达（如比喻、拟人等方法）、段落结构（例如观察顺序、总分等）、整个文章的布局谋篇（如详略、过度、结构等）等。第二，感悟文本。结合自己的生活实际，写写自己的感受体会，也是生活日记的素材来源。例如学习了《天游峰的扫路人》可以写写自己身边的这些小人物和他们身上发生的事，也可以写写自己的读后感。学习了《山谷里的谜底》就可以结合身边的一些生活现象，谈谈自己从中悟出的哲理，创编自己的名言警句等等。第三，丰富文本。教材中有许多内容其实留有发挥的余地，存在文本的空白召唤力，这些文本的空白点，可以让学生以自己的生活经验去诠释，放飞他们的灵性，实现对文本的充实，让解读变得饱满，同时也圆满了学生在文本阅读中的情感体验，给了学生一片畅所欲言的空间。如学习《爱之链》之后进行文尾省略号的补白；《姥姥的剪纸》中想象姥姥的剪纸的不同形态等等。这样，巧妙地将课堂上的文本训练融入生活日记的撰写之中，就使得日记的效能最大化，真正起到提升学生习作能力的作用。

　　3．激励评价是手段

　　灵活地运用激励性评价，能较好地激发学生学习的主动性、积极性，发挥学生的潜能,有效地促进学生主动、健康地发展。对于中年级的学生，我更多的是抓住学生日记中的闪光点，如准确的词语、经典话语，模仿来的段落创造性的发挥等等，我都给出标记，以示认可和赞扬。如果日记内容生动感人，立意独特，思想积极健康，我就在日记下面写上鼓励的话，如“题目不错，描写也特别生动”，“你今天的日记让我很感动”、“你还会进步的”等等。如果日记中流露出消极思想，我就写上对他的理解和期待。但到了高年级，我开始关注对学生日记的评价策略与修改。修改做不到面面俱到，针对每个学生的特点，我按计划有侧重点的进行，希望学生既能够有所提高，又不至于感觉到自己的日记太糟糕。既要以人为本，尊重个体感受，又要讲究一定的策略，在润物无声中，引导学生写出具体生动的日记。例如学生写出来的日记或多或少的出现错别字、病句，流水账也不少，于是我会用很婉转的话语，提示他们：“这个词好像还不够生动，换一个试试看”或者“这句话加上这个词语是不是更生动了呢？”后来，我会尽量抽出时间和孩子们面对面的批改日记，有表达不清楚的地方，面对面的.探讨，保持态度亲切，让学生敢于表达清楚，激励学生，使学生始终保持兴趣。慢慢的，学生不仅对写日记写作文甚至对其他方面的学习都充满了信心。

　　4．阅读积累是基础

　　在语文学习和生活中积累生动活泼的语言是写好日记和课内作文的保障。当学生已经开始养成记录生活日记的习惯的时候，把语言的积累和训练提到了重点。因为有时候学生真的是找不到准确的语言来表达自己的意思。一方面继续鼓励学生广泛阅读，坚持写读书笔记，另一方面开展“三人行，必有我师”的语言学习活动，引导学生在电视广播以及身边学习生动活泼的语言。学生的日记里经常出现名言警句和小品里的经典台词。我们班的学生每周都会撰写两篇读书笔记，并且利用每周的习作课进行展评交流，学生常常因为自己的一句话得到老师的赏识而兴奋不已。

　　5．分享举荐是动力

　　定期开展日记交流活动，是促进作文能力提高的有效途径。教师要善于发现孩子日记里的闪光点，并善于放大这些闪光点，以起到“推波助澜”的作用。也许这个孩子选择的题材很老套，但是他却用了一个少见的好词或者书写特别认真；也许那个孩子描写不够细腻、生动，但是他的选材却别出心裁，富有新意；也许他所表达的观点和做法违背了道德准则，但却是孩子的真实想法的流露??日记分享是学生找到自信的最佳途径。包括两方面内容，一方面是优秀日记的评选，另一方面是优秀日记的阅读。评选优秀日记的过程是“一读、二品、三评”。“读”就是选择自己最得意的最想与大家分享的日记朗读；“品”就是阅读后大家来品评。可以给出修改建议，可以对日记中的人或事作出评价，还可以赏析精彩片段；“评”就是学生投票评出优秀日记和日记成长之星。为了不断地激励学生写写作的热情，我采取小组推荐的方式，请更加激发和带动了其他学生推荐作品的积极性。也鼓励学生把优秀日记打印投稿，享受成功的快乐。日记分享可以算是孩子们最开心的时候。

　　6．迁移引导是保障

　　习作来自于生活，引导学生有效地把日记和习作结合起来，是提高习作能力的关键。在作文课上，我会鼓励并引导学生运用生活日记中积累的材料。有的日记稍加改动就是一篇特别好的作文。学生从中体会到了日记与作文的密切关系，懂得了生活日记不同于作文，但是日记和作文都源于生活，都是表达我们真情实感的工具，同时进行写作顺序及方法的指导。后来学生的许多好作文都是从生活日记中受到启发写成的。学生的习作中涌现出很多优秀作品。

生活日记 篇5

　　每个周末，妈妈给我布置的作业多的写不完，每次，累得我爬下了，才让我协议会儿。

　　我提出了重要的“抗议会”：打击妈妈的“作业”，还我周末!我的.周末，变得不仅没有好转，而且作业还越来越多。现在，我连休息一会儿都不行了，我一休息，我妈就来了，我都怀疑妈妈的后脑勺上还长着两只眼睛!

　　我再一次提出了抗议，这次抗议也无效。后来，我在一本书上看到了一篇文章：一位妈妈每天给孩子布置了很多的作业，最后，她的孩子离家出走了。二十年后，她的妈妈找到了她，这个小姑娘已经结了婚，也考上了大学，她的妈妈后悔不已。

　　妈妈听完这个故事后，一脸的茫然。以后我的周末也就没有那么乏味了。我报了两个特长班，生活越来越有意思了!

生活日记 篇6

　　时令正是仲夏，大地火热热的，仰望晴空，偶见数点云，袅袅娜娜地飘挂天际，使我暮然忆起正是去海边的好时光。瞩望那蓝蓝的天空，竟丝丝搂搂牵出了我的假日。

　　在海边，凉风习习，是不知道什么是热的，即使有些热意，也早被拥有美姿的大海融化掉了。

　　看海是一种享受，这可不是吹的，看着无边无际的大海与天空，我忽然想起“秋水共长天一色”。那时诗人应该就是要描绘眼前这一情景吧。

　　我的贝壳假日就这样开始了。

　　树上的椰子，海面上的浪花，海边的沙滩，沙滩上的贝壳，都是那么的美，在这里，把所有的烦恼都抛之海外，竟情的玩耍，竟情地享受。

　　更叫绝的要数晚上，皓月高悬中空，大海一片静谧。夜色朦胧。我偷偷跑出来，月光照在海面上，就如同月亮掉进海里了呢，那是什么？一闪一闪的，啊，那里也有，这里也有，好多啊，忍不住了，好奇心把我拉到了那闪光的'边上，弯下腰，啊，好美啊，这贝壳的花纹怎么没见过，不过好漂亮，这个也要，那个也要。啊大丰收，捡到好多贝壳啊，好闪，好美，我开心的都不知道怎么形容了，这些贝壳无法用言语来表达，实在是令我如痴如醉，我一定要好好珍惜它们

　　回到旅馆时才发现已经是2：00了，爸爸和妈妈都很生气，骂了起来，可我依然笑着，因为大丰收了吗？只是连声说知道了，下次不会了，不过好在气氛高了，爸爸妈妈看着我手里的贝壳笑了，服务员阿姨对我说这位小姑娘真有眼光，这些贝壳都是稀有品种，你一定要好好珍惜。脸上的笑容更灿烂了，连忙回答嗯，我一定会好好珍惜的，谢谢阿姨。

　　时光如流，回家的日子也该到了。

　　啊，我的贝壳假日！

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