成长日记

实用的成长日记

　　一天的时间即将结束了，相信你有很多感悟吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的成长日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长日记 篇1

　　7月30日我拿到牵牛花的种子，它的形态像一个比绿豆小，比芝麻大，表面看上去像一个米粒大，我把泥土放入小花盆，浇上水把泥土打湿，再放上种子，就播种完成了。

　　8月4日经过几天浇水，牵牛花长出了一点嫩芽，茎有一点白色，身子特别小，上面有一个苞，像是含苞欲放，上面有个黑色的东西，那是刚种下去时的.壳。

　　8月11日牵牛花的茎长高了，往同一个地方弯了过去，它茎变得更白了，长出了另一条茎，叶子开的像一只蝴蝶，在两条茎的分叉中间长了一个小芽。

成长日记 篇2

　　成长的滋味是多样的，或酸或甜，或苦或辣。但每一个人的成功都必须经历挫折的滋味，不懈努力。才会走向终点——成功！

　　我们现在正步入青春期，青春期是人生最重要的时期，在这个活力正绽放的时期，我们应该好好的学习，开出最美丽的花。

　　然而，学习是需要经历许多磨难之后才能走向成功，走向成功就必须吃“苦”，这时的成长滋味就是苦。

　　成长的滋味中，鸟儿在枝头歌唱，大树在阳光下茁壮地成长，小溪欢快地奔向四面八方。

　　在成长的滋味中，这一个时期是苦的，因为只有“先苦而后甜”。我们每天早上必须6点钟起床，在闹钟地“叮咛咛”中“惊觉欠伸”，揉揉朦胧的睡眼，快速的换好衣服，奔向课桌，拿着书，便开始大声的读或背了起来，大是因为还没背熟的缘故吧？我一边读着书一边张着嘴打着哈欠。读了二三十分钟后，以飞快的`速度去刷牙，洗脸，吃早饭。我不时的听着父母的唠叨声：“快快快，你上学要迟到了！”早上从起床到去上学的时间十分少，十分紧张，我们要抓紧时间。

　　走在路上，我望了望四周，暗黄色的路灯和马路上的车灯衬托着，周围的房屋只有几间屋子的灯亮着，唉！这都不是为了学习吗？成长的滋味苦啊！

　　现在我们进入期末复习阶段，除了语数外史地政生外，其他的科目都被“七国联军占领了”了，不是李老师占，就是老罗占，反正总是有老师来占课。那天下午，最后一堂课是电脑课，电脑课是我们最喜欢的课。第三节课刚刚下课，我们坐在位置上，做好了准备开跑的姿态，就等着罗老师的一声令下：“去上电脑课吧！”，我们便像脱缰的野狗一样冲向微机教室。然而，这个号令迟迟没有响起，我们焦急的等待着，最后罗老师双手合拢，表现出委婉的样子：“现在进入期末复习，电脑课改为英语课！”“啊？”我们齐声大呼。今天三节英语课，两节数学课，一节语文课，天啊！成长的滋味苦啊！

　　成长的滋味苦啊，但只有这种“苦”才能给予我们成功的“路线图”，走向成功，让成长的滋味变“甜”！

成长日记 篇3

　　爱是沙漠上的绿洲，能给在沙漠中跋涉的人奉献一泓滋润心田的甘泉；爱是黑夜上空的一盏明灯，给在大海上迷失航向的人一丝希望；爱是甘霖，给干旱的大地带来生机；爱是严冬的一盆火，给寒冷的人送去温暖。

　　明亮的双眸在阳光与细雨之间写满了灿烂的金黄，纤细的胳膊在四月的田野上拼命地扯住那只飞上云端的风筝，心也飞上了天。但是有好长一段时间，我如一只在暴风雨来临之前飞翔的燕子，感到艰难、沉重和压抑，但我没有放弃……

　　直到有一天，一双陌生的手打开了我的心门，从此，我的心在空气清新、阳光明媚的校园里自由地徜徉，在朗朗书声中自由呼吸，在不知不觉间，许多色彩斑斓的东西填满了我这颗幼稚纯洁的心。

　　纯洁透明在升华、变幻。在我眼前不断地浮现出一幅幅迷人且感人的画面，从这些画面中我读出了爱。当你不小心弄坏了东西，羞愧得低下头时，听到的不是严厉的批评，而是苦口婆心的谆谆教诲；当你不小心划破了手指，不知所措的时候，又是那双温暖而灵巧的手替你小心翼翼地包扎；当你因为粗心而做错了题后，受到的不是惩罚，而是耐心的讲解。面对此情此景，谁能不被感动得热泪盈眶？禁不住仔细地审视这个人，那夹杂着白发的身影和那疲惫的眼神，暮然间变成一把金光闪闪的'钥匙，打开了我这颗年少的心。

　　从此，“老师”这个词的分量在我心目中直线上升，直逼“母亲”、“父亲”这两个词。他不但照亮了我夜行的路，而且给我爱和温暖。

　　爱和被爱成就了人的健康成长和社会的温情。爱的生命和生命的爱时而凝成坚冰，时而化为流水，演绎出人世间一幕幕生动感人的故事，世界为何如此精彩，只因为有爱！

成长日记 篇4

　　潼潼好几个星期没得到红花了。上周五，爸爸妈妈去接潼潼，还没到幼儿园，爸爸就开玩笑地对妈妈说：你说儿子今天能不能得到小红花？妈妈的回答是：难说。爸爸笑说：象潼潼这样的孩子，要他一天不犯错误都难，能得红花才怪呢？！

　　到了小三班，爸爸妈妈一眼就看到了额头上贴着小红五星的潼潼。哟，潼潼今天得红花了，真棒！妈妈及时给予鼓励，旁边的老师却告诉妈妈：今天的小红花本来是没有潼潼的份的。因为他所在的小组在活动区玩耍后没有一个人收拾好玩具，所以老师惩罚他们在大家去多功能厅玩耍的时候要静坐一会儿才能参加，可最喜欢在多功能厅玩的潼潼不服气，一个人跟老师顶起牛来，结果自然是胳膊拧不过大腿，当其他小朋友都可以去玩的时候，他还得一个人留下来静坐。最后潼潼还算识时务了，独自安静地坐上了片刻，没有再闹，老师终于让他加入了大伙的行列。那为什么潼潼后来又有红花了呢？原来，在老师发红花的'时候，潼潼开始哭着要红花，老师对潼潼说：如果你能不着急，安静地坐上一会儿，老师就发给你小红花。对于这个小小的要求，潼潼在努力之下顺利地达标了，所以才得到了这朵难能可贵的小红花。妈妈对老师十分感激，对付潼潼这样的小家伙没有足够的耐心是早就要发火的了，老师对他不仅有耐心，还细心引导他改正性急的毛病，潼潼遇上这样的老师真是他的福气。

成长日记 篇5

　　十岁那年，我嘴挺馋，总是和小伙伴一起往小卖部跑，兜里的几角钱一下子就用光了，可是还是满足不了我的食欲，最终在零食的诱惑下，我大胆的向同村的小伙伴借了一元钱，回家后，我还没向妈妈说起借钱的事，就被她按在搓板上了，未等我解释，就从脚下拿起拖鞋往我背上打，我想跑，可是来不及了。我心里止不住的委屈：不就是一元钱，为什么要这么狠心，我到底是不是你的女儿。我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉。

　　十四岁，当我看见那些穿着崭新衣服的孩子从我身边走过时，我自卑的打量自己的衣着：上身是邻家姐姐给的，裤子是一位亲戚拿来的，鞋子是姐姐穿不下的。我的衣服永远都是妈妈从别家那里淘来的，他总是说这些衣服都是好的，新的，由于他们穿不上，所以才给我的。我接过衣服，发现那些衣服早已经不是原来的颜色。我一直幻想：我是一个富家的孩子，我有一屋子的新衣服，我可以每天穿上新衣服站在大大的镜子前翩翩起舞，我要有一个温柔而高雅的妈妈，她叫我宇儿，而不是死丫头，她教我弹琴，而不是让我洗鞋子。

　　十五岁，正处于青春的叛逆期，我喜欢我行我素，不愿别人在耳边唠叨，喜欢一个人自由自在，不喜欢被人整天管着，这样的时候对一些不顺心的.事，都会大发脾气。

　　在餐桌上，我看到的是一盘白菜和萝卜，生气的将筷子一丢，说：“又是这，不吃了。”然后冲出卧室，狠狠的甩上门。晚上我饿的眼花，碍于面子只好忍着，快八点了，我实在饿的受不了，只好溜进厨房找吃的。电饭煲还插着插头，打开盖，一碗我最爱吃的鸡蛋饭。没等端起碗，我的眼泪就掉落在碗旁。

　　十六岁，上高一，学校离家太远，必须住校，第一次离开家，才知道什么叫家。心里的恐惧和想念化为泪珠喷涌而出。终于忍不住打电话回家，电话这头的我把在陌生环境中的种种不适含泪诉说，电话那头的妈妈早就成了泪人。第二天一早，她就赶到了学校……

　　就在那个温暖的早晨，我彻底告别了叛逆期，因为我在妈妈简单而温暖的爱里突然明白，我们之间谁也离不开谁。

成长日记 篇6

　　当我提笔写下这些文字时，分针刚好做完前一天的工作，开始新一天的旅程。宿舍很静，有室友们熟睡时发出均匀的呼吸声，走廊上的灯光透过顶窗洒进来，微亮。

　　再次打开台灯，找出几张纸和笔，就着一线光开始自己和自己对话。这样的习惯不知存在了多久，因为太自然所以已成了生活方程式上的一个代数。自己是个不太会给别人讲故事的人，所以常常在夜深的时刻，一个人安静地给自己讲故事。其实很早就已经躺下，可在所有人都熟睡后，在周围全都安静下来后，我却仍然保持着最开始的姿势，用清醒的脑袋思考着问题。

　　他们说，我们大三，我们老了！

　　昨天和朋友聊天，我说，青春就是一场阵痛。说后觉得很酸，于是开始自我嘲笑。晚上我们在磁湖边说话。你说你要考研，我说我要做老师。我们各自说着各自的打算，说自己的决定有多好，理由有多充分，未来有多诱人。我说我要做老师，要继承老爸的职业，要带领一群和我一样有美好梦想的孩子去找寻他们的梦，在下班后回家做可口的饭菜；你说你要考研，找更好的工作，拿更高的薪水，给父母买大房子……我们对着磁湖说我们的梦，有风吹来，很凉。

　　都说到了大三，人会变很多，变得不再爱幻想，开始成熟，为前途真正着急，拼了命的找自己的目标，做各种各样的决定，并不断改变着自己刚做的.决定，在改变的瞬间，人变得越来越矛盾，越来越浮躁。因为我们越来越不清楚自己要的是什么。就像你说你要考研但怕坚持不下来，我说我要工作怕竞争太厉害一样，我们都被自己的决定弄得越来越决定不了了。

　　大一、大二时也曾有过迷茫，但那时总以为有大把大把的时间可以来思考自己想要的是什么，可时间飞逝，看着即将离开的学长学姐们，我们开始紧张。再过几个月我们会去实习，为毕业答辩做准备，然后就是找工作，然后就是离开，然后我们的学生时代也就真的结束了。

　　而你是不是和我一样在大三？会不会在过了很长很长一段日子后突然在某个时刻停顿下来，只是因为我们看到了和我们的曾经很像的稚嫩的脸，看到了和我们曾经一样用尽全力去做自己在乎的事情时的认真表情。

　　你是不是和我一样在大三？会不会开始学会细数过往的总总，并依然会为某次因为粗心而犯下的错误懊恼？

　　你是不是和我一样在大三？会不会与朋友们聊天时话题常常就不自觉的转到前途和未来上，我们会计划着自己要做什么工作，在哪个喜欢的城市定居，去哪里旅行，常常说得手舞足蹈，似乎未来一下子就会来到我们面前，但过后我们开始沉默，开始一个人思考自己的未来。

　　你是不是和我一样在大三？我们的大三，在不知不觉中来，又在不知不觉中去，日子也就真的一去不复返了。

成长日记 篇7

　　今天，老师给我们发了米粒般大小的绿豆，放学了我急冲冲地回家。

　　我把它们放在桌子上，它们像野孩子在草地上奔跑，我费了九年二虎之力才把它们抓了回来，我发现在它们胖胖的肚子上，有一个白白的椭圆形的小东西，会不会是它的眼睛呢，不可能，这可是它的肚子呢，会不会是它的肚……肚脐呢，一定是！

　　接着我就开始把它们浸泡在水里，在捞起来，放在湿润的纸上，准备发豆芽了。

　　第二天一早，小豆芽静静地躺在“棉被”上，在“肚脐”上钻出了一条长一厘米的白色的“小尾巴”从肚脐里探出了头来，脱掉了绿色的衣裳，白白胖胖的肚子露了出来，从远处看，像一只只小蝌蚪，长出了自己的长尾巴。从近处看，像一只只小手感受空气的流动，又像吐出舌头，吸收水分。

　　我仔细地用放大镜观察了一下，咦！为什么“小尾巴”要从“肚脐”里探出脑袋来，为什么不从别的地方探出脑袋来呢，后来，老师告诉我：白色的“肚脐”是种子的胚芽。其中含有蛋白质、脂类，还含有丰富的微量元素和矿物质。能给种子提供养分，所以种子发芽就是从那里开始的。

　　国庆节放假回来，我回到家中，书架上方竟是一片郁郁葱葱的小树林了，它们一起默默无闻地共同茁壮成长。

　　从远处看像两只小手高高的举在那儿，和我们一起上课，积极发言呢！两片翠绿的小叶子，像字母v字代表胜利，我又用手摸了摸它淡绿色的.嫩茎，毛茸茸的，我又用放大镜观察了一下，原来茎上长了一根根肉眼不太看得见的“毛发”，像是冬天快要来了，给自己织的一件小外衣吧！脚下密密麻麻的白根，像极了老爷爷的白胡须，均匀的重叠着，不留一点空隙。

　　在阳光的照耀下，叶子便显得晶莹而透亮，一阵风拂过，“沙沙”作响，像唱着优美的歌，茎挺得直直的，争先恐后的积极向上，“小手”左摆摆、右晃晃，向在跟我们招手。

　　我用鼻子嗅了嗅，水的清香仿佛把我带到了人间仙镜，那芬芳扑鼻的香气一下子跑进了我的心里，那么温馨，感觉把一切苦恼的事情忘得一干二净了。

　　看到这一丛豆芽，我突然明白了，即使在简陋的环境里，我们也要像豆芽一样努力拼搏，不断进取，总有一天会创造出自己的一片绿意盎然！

成长日记 篇8

　　在近期播出的《爸爸出哪儿》中，每一位萌宝的爸爸都扮演了动画中的角色，用另一种方式与自己的孩子玩耍，在这些父子关系中，不得不说“傻白甜”诺一王子，面对观音姐姐时的表现，那个西游记十级学者，就算是看到了史上最奇葩的观音娘娘，还是会那样虔诚的双手合十、诚心跪拜。而当问及愿不愿意做善财童子时，但你以为他会欢天喜地的追随而去，他却给了一个360度的回旋：我怕去了之后，就再也见不到自己的爸爸妈妈了。

　　就像刘烨说的，孩子的世界就应该有童话，由此，你是否能够窥见到，童话对于孩子意味着什么呢？

　　1、幻想既是孩子的特点，又是童话故事的灵魂

　　3~6岁的孩子，是存在着泛灵心理的，他会赋予很多非生命体以生命，常会把玩具当做伙伴进行游戏、交谈。而当孩子们进入到同样的充满着幻想艺术的童话世界后，他会看到立刻喜欢上这里所有的有灵性的花草鱼虫，并将自己代进这个世界中，享受着这个充满生机与希望的美好世界。

　　2、童话可以丰富孩子的情绪情感

　　童年时期，是丰富孩子各种感觉、情感的最佳时期，这个时候的孩子，在童话中他可以体验到喜怒哀乐、关爱、坚强与勇敢、善良与邪恶等等。在现实生活中，我们为了孩子，总是会或多或少的隐瞒孩子很多事情，而孩子想要健康、全面的发展，就必须对这些事情有所理解。而此时，童话就会起到很好的补充作用，他可以在童话中体验到各种单纯的、复杂的感情，孩子的同理心也会在童话中得到培养。

　　3、有些对抗，就只能在童话中解决

　　很多人会反对那些有对抗、有战争、有血腥场面的故事，认为这些对孩子有害无利，却不知那些对抗的主角，也代表着孩子自己内心挣扎与矛盾的对象。在童话中胜利的一方，就代表着自己内心某一角色的胜利，通过这种看似幼稚的、简单的象征过程，孩子获得成长、获得勇气与智慧。

　　4、认知能力的培养，离不开童话的力量

　　为什么孩子们都喜欢睡前听故事呢？为什么孩子会缠着我们说各种各样的`事情呢？因为那些故事，可以满足孩子认知能力发展的需要，因为在与父母的互动中，孩子可以安心的去体验那些身边所不会发生的、长大后或许会遇到的事情；孩子可以感受天马行空世界中，那些丰富多彩的奇幻感受。

　　心存童话的孩子是善良的，不同年龄的孩子，就应该有着那个年龄所特有的故事，我们不要着急给孩子灌输所谓的知识，不用害怕孩子会深陷其中。其实，他比你更会合理的运用故事，来去自如的分辨现实与童话世界。

成长日记 篇9

　　美的形式有很多种，钟情于它的人亦是数不胜数。但，有时候，我也常常在思考着：哪一种美才是自己应该去追求的。

　　沙漠夕照，雪花飞舞，美人顾盼。美丽的杨贵妃，只需用“回眸一笑百媚生”，亦或是“梨花一枝春带雨”，便何尽得“风流”，将美之风采诠释得淋漓尽致。但，这种美太炫丽，太外在。

　　也许有人会认为大自然的美好河山是最美的。“雨中草色绿湛染，水面桃花红欲燃”，将一股大自然的清爽，色彩之美靓丽地恰到好处，泌人心脾；“秋山敛余照，飞鸟逐前侣”，将自然万物的和谐运动之美传达到人们的灵魂深处；“荆溪白石出，天寒红叶稀”，更是表现出一种深秋山林的宁静之美……这些的确是最美的，但是，在信息科技高速发达的今天，精神的陶冶固然是必要的，但你能整天沉醉于这种美之中而无法自拔吗？

　　不，这是绝对不行的。作为一个人，我们需要的.是一种不竭的动力来支撑我们疲惫的灵魂，以不朽的功业，创造辉煌的人生。若你真要学陶渊明的“采菊东篱下”之悠然，“戴月荷锄归”之艰辛，那也太不现实了。

　　然而，真正的现实之路就摆在我们的面前，只看你愿不愿意前行。头角峥嵘，永不言弃；披荆斩棘，乘风破浪，血气方刚，才能显真美之本色！不要停下前行的脚步，生命不止，奋斗不息。

　　自信、乐观、开朗、积极向上，勇敢地迎接生活中所有挑战的精神面貌才是世界上无比伦比的美。持之以恒地为梦想而追逐、纯真自信的微笑，文明大方的言行举止才美造就不平凡的美。这种美，更是一种洗涮了偏激的淡定，一种对一切艰难险阻安之若来地从容；一种不理会排挤的微笑；一种不在乎失败的勇敢！

　　春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。这种美，才是人生追求的至高之美。

成长日记 篇10

　　六一儿童节本是我们最开心的节日，虽然这次的也很开心，但是，我们比之前还要更珍惜。因为，这是我们六年级同学的最后一次六一了。

　　虽然说是最后一次六一了，但还是过得很开心。最让我印象深刻的是同学们的家长带来的各种吃的。有西米露，凉拌鸡爪，薯片，鸡翅，鸡腿……当然，最后还有一个双层的蛋糕。我也起码也算半个吃货，所以和阿漫吃的非常high。特别是那个紫菜，特别好吃。当时那里有两大包紫菜，我一开始拿了五包，阿漫也拿了五包。我当时吃得正high，可能是阿漫吃完了的缘故，抢了我的.一包，我也只剩一包了，然后我怒气冲冲地转过头看向她，她正好对上了我狠狠瞪着她的眼睛。就赶紧逃，仿佛她欠了我几百万，被我追债。她背对着我跑，一边跑一边撕开了包装袋，当我扯住了她的衣角时，她已经咬下了一半，我只好拉住她的双手，试图夺过她手里另一半的紫菜，我心想：哼，我吃不到，你也别想吃!但那一半却又被她吃掉了!她转过头来，一脸得意地看着我，而我只好欲哭无泪。

　　在我人生中最后的一次六一儿童节中，陈凯漫就这样跟我结了“仇”。

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