放风筝日记集合5篇
很快一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，不妨坐下来好好写写日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编精心整理的放风筝日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝日记 篇1
今天，风和日丽，我和献全一起开心地到操场上去放风筝。
来到操场，哇，好美呀！只见操场上空开满了风筝花：有俊俏的“小燕子”，有美丽的“花蝴蝶”，有银鹰般的“飞机”……真是五彩缤纷，千姿百态。我们找到了一个比较空的地方，做好放风筝的准备，我悄悄地对我的“飞机”风筝说：“小飞机啊小飞机，快快飞上天。你可要为我争光呀！”可它并不理解我，只在空中盘旋了一会儿，就一头扎进跑道。看，献全的`“蝙蝠”飞得多高，唉，羞死我了！
于是，我走到献全身边，诚恳地说：“献全，给我支一招吧。” 献全告诉我给如何放风筝。 我照献全教我的方法，让我的“飞机”再度升空。这时，飞得最高的是凶猛无比的“老鹰”。瞧，它张开长而有力的翅膀，后面拖着大尾巴，别提有多神气了！第二名是献全的“蝙蝠”，它翅膀一扇一扇的，舞在蓝天白云间。而我的“飞机”还在半空中游哉悠哉的，我在心里默默地念着：“你可是飞机耶，怎么才飞这么点高啊！你看，连蝙蝠都比你高，你快给我上去。”这回，它像是听懂了我的话，乖乖地往高处飞。我使劲地放线，它拼命地飞，越飞越高，越飞越高……
夕阳西下，我们才带着风筝，带着疲惫，带者惬意回家去。
放风筝日记 篇2
今天是星期天，我们一家人去三角公园放风筝，我的风筝还是以前妈妈给我买的飞机风筝。
到了三角公园，我们先去山顶放，山顶上风很小，我们放了两次都没有放起来。我看见下面一个爷爷把风筝放了起来，于是我对爸爸说：“我们也去下面放吧。”
到了下面草地上，风还是很小，放风筝的.爷爷说：“风小的时候，把风筝的线拉长，再一提，风筝就飞起来了。”于是我们就按爷爷教的方法放风筝。我用手托着，爸爸牵着线，站在远远的地方，说声：“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。我牵着线飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在草地上拼命地奔跑。公园里的人看见了，说：“放得这么高！”
渐渐地，天空中的风筝越来越多，有老鹰、蝴蝶、鸽子……，非常壮观。
我们整整玩了一个下午，非常快乐。以后我还要去三角公园放风筝！
放风筝日记 篇3
闲着无聊，又正值春天，我便去放风筝。
记得儿时都是老爸和我一起放的风筝，况且我已经五六年没有放了，方法也都淡忘了。
正想着，一阵风从东方吹来，我想：风筝，风筝，顾名思义，是借助风力飞起来的，自然应该顺着风放了，太简单了。然后，我便一手拿线，一手拽着风筝，顺着风跑起来。
可是，它却只能够飞过我的头顶，而且只要我稍一停止奔跑它便往下坠落。
我不解，思来想去的怎么也想不明白。最终，我想出了一个自以为不错答案——因为风力太小，所以它飞不起来。所以我就拿着它跑啊跑，结果可想而知。
我一气之下，心想：跟它拼了！然后我开始疯跑，可场地大小有限，前方已经没路了，我只好转过身再跑。
这么一跑，正是逆风，可是，奇迹却出现了，它飞了起来，越来越高，越来越高。我这时才恍然大悟：原来它在逆风时才能飞起！
仔细的想一想，我又明白了一个道理。
它在逆风时才能飞行，逆风就是对它的磨难，只有克服困难才能飞得更高。而它在顺风时却飞不高，这正是验证了这样一句话：“不能让作家生活得太好，否则他们就没有了灵感！”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”想想看，那些名人们无一不是在逆境中生活的。高耳基这位伟大的作家，小时候家境贫寒，父亲死后，他自己11岁就开始独立生活；贝多芬是一位音乐巨作家，他在耳聋的情况下，创造了为世界所震撼的《月光曲》；周杰伦是现在青年人所崇拜的'偶像，可又有几个人知道他成名背后所付出的呢？
“学如逆水行舟，不进则退。”要想进步，就要在逆境中努力，如果“学如顺水行舟”的话，那也就失去了想要进步的动力，最终只能像方仲永那样“泯然众人矣！”
正想着，风筝落了下来，原来是风停了——虽然没有了风的阻力，虽然是风平浪静，但它却失去了想要前进的动力，所以，它落了下来。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”不管前方有多大的磨难，让我们与其拼搏吧！
放风筝日记 篇4
今天下午放学后，妈妈开车带我去淘气猫公园放风筝。
放风筝的时候，妈妈拿着线在前面跑，我举着风筝在后面也跟着跑，突然，来了一阵风，我一松手，风筝飞起来了，而且越飞越高，等了一会儿，妈妈把风筝线把交给了我，我发现风筝放的越高，飞的越稳。
我坐在地上，抬头一看，发现我的`风筝飞得最高，妈妈教我风筝飞得不稳的时候，就用手抖抖线，风筝在我的指挥下，稳稳地在天空中飞翔。
放风筝日记 篇5
星期五的中午，张老师对大家说：“今天下午的体锻课，可以带风筝来放。”班里立刻像炸开锅一样，所有的同学都沸腾。
到下午的第二节课体锻课，老师一进门说：“出来站队。”全班同学都迅速的拿着自己带来的风筝冲出门外，站成四队。
到操场上，老师说：“解散。”同学们都去找自己的小伙伴放风筝。我去找我的.好朋友王晨曦和夏子尧一起去放风筝。我们三人放的风筝有一个三角形的身体，身体上长着两双蜻蜓的翅膀，后面有着蜻蜓的尾巴，哈哈，这下你们应该知道这是一个什么风筝吧，
一开始是夏子尧和王晨曦先放，我一一边休息。过一会，该我和王晨曦放，王晨曦拿着后面，我来放线和收线，染色，我最重要的任务还是一个字，放。这时，王晨曦手一松，风筝就腾空而起。我立刻开始跑，这个风筝有春风的推力和我的动力，飞得高高的。我又看看别人的风筝，有的还没放起来，有的飞起来，可是飞得不高。就在这时，我的风筝落下来，我赶紧用手把线一拉，风筝又飞起来，我心想，下次再放风筝可不能一心二用。
叮叮当，叮叮当，下课，我依依不舍的回到班里。
今天玩的可真过瘾啊！
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