优秀日记

关于优秀日记模板合集八篇

　　一天即将完结，相信大家这一天里都收获颇丰吧，想必是时候写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的优秀日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

优秀日记 篇1

　　爱，像山一样巍峨，像海一样深，比阳光更暖……

　　——题记

　　什么是爱，爱是什么，在细微处有爱吗？

　　细微处，山的爱都说父亲像山，是啊，真的很像……

　　父亲是家里的支拄，是真正的男人，是心最细的人，是最爱最爱我的人。风在外面刮着，似乎不回累一样。风从窗子渗入。我在被子里早就缩成了一团，但就是不想起身去关窗。那好像是梦，可却又那样的真实。一个熟悉的身影，他抬起手，在微光下可以看到那只手上一道道被寒冷所侵蚀的列痕，我想应该很疼吧。那只饱受冬风霜的手升起了一个完美的弧度，轻轻的一推，风就被无情的拦在外面。那熟悉的身影带着熟悉的味道一点点的靠进，将手上的毯子严严的盖上。他轻轻的触起了眉，看着我慢慢的放平了身子，他就满意的'走了，转身的那一秒嘴角似乎带着一丝浅浅的笑……

　　是的，这就是爱，父亲的爱，细细的，暖暖的，是细微处像山一样的爱……

　　细微处，海的爱有人说：朋友是一种相遇。是一种相知，是一钟相契，是一种相伴，是一种相助，是一种相思……因为是朋友对你好还须要理由吗？

　　我讨厌天黑，讨厌自己在黑暗里什么也看不清。为什么这楼道没有灯，好黑好黑，所有人都从我身边搽身而过，我不知道要找谁帮帮我，只有靠自己，努力的睁大双眼一点点的看清每一个台介。“你看得见吗？‘这声音……好耳熟，是谁？模糊中我好像看到了一只手，那只手比我的手大，比我的手还要娇嫩，却很厚实。我伸出手，被那只手拉住了，那手很暖比我的暖，手上的温度随着血夜一点一点流入心里，安抚了心中的恐惧。我不好意思的说道：”谢谢“你却笑着说”呵呵，不用，走快点吧“”恩“”慢点别急“”是你叫我快点的，你到地想怎样啊。“你笑了，我感觉到了，你是在笑，你知道吗/你笑得真的很傻……

　　是的，这就是爱。朋友的爱，浅浅的，淡淡的，是细微处像海一样深的爱……

　　爱是什么？是关心，是帮助，是不可言语的感情；

　　什么是爱？父亲帮我关窗是爱，父亲给我盖被子是爱，朋友伸出手帮助我是爱；

　　在细微处有爱吗/？有。父亲帮我关窗，父亲给我盖被子，是细细的，暖暖的爱，这就是那细微处的爱，像山一样的巍峨：朋友伸出手帮助，是浅浅的，淡淡的爱，这就是那细微处的爱，像海一样的深……

　　爱，是淡淡的，浅浅的，细细的，暖暖的，甜甜的是不可言语的。在春天爱就是那普照的阳光：在夏天爱就是那阵阵清凉的风；在秋天爱就是那累累的果实；在冬天爱就是那抚慰心灵，融化冰雪的阳光。

　　爱在细微处等你的发现它，然后带给你幸福！

优秀日记 篇2

　　海溪和海梦溪相认后，四个女孩都很高兴。大家吃了晚饭就睡了。深夜，一阵大雨将水漫唤醒，朦胧中，水漫听到了由远及近的马蹄声，透过窗户望去，水漫隐约看到一队警察骑马过来，她知道那应该是溪雨镇的警察，她想起前几天四人从山院“逃”出，从“庄园“逃出，一路上她们一直在试图躲避警察的追踪，这次她们来到海溪的姨妈家，一定是警察听到了消息，便连夜赶来于是水漫快速的叫醒了其他三人，冒雨从姨妈家的后院跑出。

　　跑着跑着，雨天路滑，突然海梦溪被一块石头绊倒了，腿受了轻伤，海溪只好背起海梦溪一起跑，可是负重一个人跑得很慢，一会儿就走不动了，警察已经追了上来，海溪便让溪罗和水漫先走，海溪知道要是大家都不走，很快就能被警察追上了，那么四个人都会被抓，水漫和溪罗虽然不情愿、舍不得走，但是想想只要她们四个人中有人不被抓走，就能想办法救出另外几个人来，于是水漫拉着溪罗的`手就跑，跑着跑着，前边是一条河，溪罗不会游泳，但是水漫会，水漫执意带着溪罗游到对岸，但是溪罗不想连累她，就趁她不注意，使劲地推了水漫一把，水漫掉进了水中，回头时水漫看到那三人已经被警察带走，她想自己一人又有什么用呢？便爬上了岸，和警察走了。

　　四人被用马车拉回了溪雨镇，四个人一下车，就被拉到了镇长面前，镇长想要亲自询问四个孩子为什么逃跑，溪罗见了镇长高兴得不得了，镇长也十分惊喜，“孩子你怎么在这？”镇长问溪罗，原来自从上次水灾后，镇长就失去了与溪罗的联系，这次镇长听书院说有四个孩子来了又走，而且书院描述的孩子，其中有一个很像溪罗，所以镇长就一路派人来找，可是没想到，溪罗她们误会了，还以为是要抓她们回去呢。

　　镇长看着孩子们又累又饿，赶紧给她们安排了住处，并让她们更换了衣服，孩子们也终于放心了，不用再到处跑，终于回到了家了！

　　溪罗虽然有好多话想和爸爸说，但是又都咽了回去，因为她还没想好怎么和爸爸说，她还有太多的疑问。

优秀日记 篇3

　　今天早上，我起来后，由于爸爸妈妈还没起床，所以我只好自己煎鸡蛋来吃。

　　首先，我先开火，再倒上花生油，等沸腾之后就能放鸡蛋了。过了几分钟，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，然后在锅头的旁边把鸡蛋打碎，然后再把蛋黄和蛋清放进去。放进去之后，我就在旁边等鸡蛋成形，渐渐的.鸡蛋成型了我慢慢的用锅铲把鸡蛋小心翼翼的翻了过来，然后在旁边等待。

　　过了几分钟，一个鸡蛋便被我煎好了。

优秀日记 篇4

　　记得那是很久以前，家中的一片小花园中种着许多花，但有一片一直空着。爷爷便向邻居家要了几支小竹子种在这一片空地上。刚种上时这几支竹子叶子便开始发黄，看上去是快要死了。我便向爷爷抱怨说他种什么不好偏种些不开花的破竹子。爷爷只是点点头说：“你以后会明白的。”

　　就这样几天过去了，当我再去花园看竹子时，我有些不敢相信自己的眼睛，仅仅几天，它们就像变了个样似的，一片片竹叶变得苍翠欲滴，一个个枝干变得挺拔笔直，像一排排穿着迷彩服的战士守护着花园中的一草一木。看到这一幕，我对竹子的映象也渐渐有了好转，每逢闲暇之时，便会跑到这小花园中来看竹子。

　　有一天晚上，我实在睡不着，便想去小花园看竹子。那时已是深秋了，小花园种的竹子伸伸头，扭扭腰，让人感到阵阵凉意。好在那晚的月光还不错，一缕缕地毫不吝啬地洒在小花园中的各个角落，让小花园中每一株草每一朵花都穿上了银装。月光静静的泻在这一片竹林上，一切都是那么的恬淡宁静，一切动是那么的静谧，而那片竹林便在这群花草中显得格外引人注目，它们努力的挺直那修长的身体，仿佛在向我展示他们的成长成果。的确，我是在为这些竹子而感到自豪，它们从在死亡的边缘上徘徊走到而今的修长挺拔实属不易。想着想着地上的竹影便印入我的眼帘。在那引白色的地面之上，一道道黑影纵横交错，真有点海底植物的味道。这又使我不禁想起了一代大文豪苏东坡的不朽名句：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”到底是何种感情让他将这竹子想象成水中的藻呢荇？是贬谪的'悲凉？人生的感慨？还是赏月的欣喜与漫步的悠闲？我想着更是由于后者吧，我不正是个例子吗？

　　“啪”一滴雨点将想象之中的我带回了现实之中，再去看竹影时，竹影已不见了，到处是一片漆黑，电闪雷鸣，不一会儿便下起了大雨，我马上躲进屋里，看着一滴滴雨点打在竹子上，我想它们可能会被打断吧，但结果却恰恰相反，它们面对着那雨滴丝毫不退缩，保持着挺拔的姿态在风雨中与大自然抗争着。就在那一瞬间我明白了爷爷所说的话，我更体会到了竹子的那股斗劲，它们敢于同恶劣的环境做斗争这不正相当与我们人类同命运挑战吗？

　　看着那风雨中的斗士，我的心情久久不能平静。

优秀日记 篇5

　　那天，我走过一株梧桐树下，一片落叶打着旋悄然飘落在我的脚边。我蹲下身，轻轻地将它拣起来，轻抚着它那布满灰尘的焦黄干枯的叶面，细数着它那饱经沧桑的每一道纹理，一股暖流顿时传遍了我的全身。

　　它也曾经是一片嫩绿的小芽儿呀！和其他的小芽儿一样，当春风吹醒了大地的时候，它也伸伸懒腰，顶破树皮，探出头来，好奇地打量着这个世界。当它看到小伙伴们一个个都精神抖搂地伸展着身子，努力地展示着自己鲜亮而美丽的身影时，它也尽情地吮吸着大树妈妈的乳汁、使劲地汲取着太阳公公的光和热。它用尽全身的.力气长啊长，暴风雨来了，豆大的雨点打在身上，它从不抱怨，猛烈的狂风吹在身上，它毅然挺立。在经历了无数的风吹雨打之后，它终于长成了一片翠绿的树叶，并和其他的伙伴们一起，在炎热的夏天里，为这个城市献出了一片浓阴。在某个烈日当空的午后，当有人在大树下乘凉、聊天的时候，它会情不自禁地发出宽慰的笑声；在某个不期而遇的狂风暴雨中，它会努力地伸展开自己的每一个细胞，为匆匆而至的路人支撑起一片宁静的港湾……偶尔会有人赞美自己几句，而的时候是行人匆匆地来又匆匆地去。不过它觉得这一切都不重要，只要一想到自己能给人们遮风避雨，哪怕时间很短，它的心中就会充满无限幸福。

　　终于有一天，秋姑娘来了，它觉得自己的力气也快用完了，它看看自己，发现自己的颜色开始变深、变暗了，它的质感也不再柔韧而开始变得生脆。一阵秋风刮了过来，它觉得自己都连握住大树妈妈之手的力气都没有了，它知道自己已经老了，也该离开这棵大树了，于是它依依不舍地看了大树最后一眼，告别了从小一同长大的伙伴们，随着秋风，飘然而落。

　　万物均有所归属，叶落也该归根。我轻轻地把它放到了梧桐树脚下，因为我知道，即使这片树叶已经枯萎，在别人看来已经毫无价值，可它依然会伴随着秋风秋雨，化为泥土，化为尘埃，滋润着来年的新芽儿。

优秀日记 篇6

　　今天，爸爸开车，我们自驾游来到了杭州西湖，西湖是我国著名的旅游胜地。西湖四周，绿荫环抱，山水秀丽，湖光山色。

　　西湖非常之大，分为十景区，如果步行的话，一天都逛不完，爸爸开车先带我们绕着西湖边游览了一圈，下午五六点钟，我们来到了西湖划船，太阳照在湖面上，半江瑟瑟半江红，划船的过程中，我们欣赏着优美的'景色，感觉象人间仙镜。划完船，我们就沿着西湖慢慢的走着，路的两边都是柳树，柳枝扭动着身体像似在跳舞。到了晚上，我们在西湖边的酒店住了下来，还品尝了有名的杭帮菜，东波肉，西湖醋鱼，龙井虾仁等菜，真好吃。

　　第二天早上，我们早早起来，我们来到了苏堤，苏堤春晓，苏堤全长2.8公里全长近三公里，他是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的葑泥构筑而成。白堤，断桥残雪，白堤是西湖上历史最悠久的古堤，断桥民间传说：白蛇传中白娘子和许仙的爱情故事，就是从断桥相会开始的。

　　我们在西湖游完了两天，最后我们依依不舍的离开了，这里让我度过了愉快的时光。

优秀日记 篇7

　　目标：

　　1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。

　　2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用绘画形式来续写日记，并能大胆而连贯地讲述所续写日记的内容。

　　3．体验阅读和续写日记的乐趣。

　　准备：

　　ppt一份，纸和笔人手一份，绘本一本，星期一到星期日的标记一份

　　过程：

　　一、直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》，引起幼儿兴趣

　　1．出示封面图片，了解书名

　　师：今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看书的封面，你看到了什么？看懂了什么呢？这个蚯蚓有什么特点？（幼儿回答）

　　（根据幼儿回答引入）“蚯蚓的日记”是这本书的什么？有几个字？前面的三个字你不认识没关系，但“日记”这两个字你一定要认识。那你知道什么是日记呢？

　　2．引导幼儿讨论：什么是日记？（幼儿回答）

　　师：那日记到底是什么样的呢？和你们想的一样吗？我们一起来看看这本书，寻找答案吧。

　　二、师幼共同阅读，了解绘本故事内容和日记的基本表现形式

　　1．第一遍阅读，启发幼儿看看，想想，说说，初步理解绘本故事内容

　　（1）师引导幼儿阅读第一页

　　师：这是蚯蚓的第一篇日记，你们知道这篇日记是蚯蚓什么时候写的吗？（3月1日）原来记日记的时候是要先写上几月几日的。在这一天里，有谁？发生了什么事？（幼儿讨论回答）

　　师讲述故事：原来蚯蚓和蜘蛛是好朋友，今天蚯蚓教蜘蛛怎样钻地，蜘蛛成功了吗？你是怎么看出来的？明天蜘蛛又要教蚯蚓怎样倒立走路。你们觉得明天蚯蚓会成功吗？

　　（2）师引导幼儿阅读第二页

　　师：第二天了，日记上的日期该怎么记录？对了，3月2号，这一天蚯蚓学会倒立了吗？为什么没有成功呢？（了解蚯蚓没有脚的特点，不能吸附在树枝上。）

　　（3）师引导幼儿阅读第三页

　　（播放孩子的尖叫声）师：你听到了什么？这是谁发出的.声音呢？他们碰到了什么事情？这跟蚯蚓有什么关系啊？幼儿大胆想象猜测。师讲述故事。

　　师：这件事发生在哪一天？你怎么知道？对了，蚯蚓在日记的最上面都有标日期，记录这一天他都发生了什么事情。如果你碰到蚯蚓你会怎么样？

　　（4）师引导幼儿阅读第四页

　　师：昨天是3月3日，蚯蚓做了一件很调皮的事情。今天是（幼儿回答3月4日），蚯蚓不再调皮了，它变得非常讲礼貌。老师是怎么知道的呢？（从蚯蚓的日记里看出来的）我们一起来看看蚯蚓今天的日记里写了什么。

　　（5）师引导幼儿阅读第五页

　　（播放音乐）师： 3月5日，你们听到什么声音？蚯蚓可能在做什么呢？我们来看看到底它在干什么？

　　师：它在干什么？它是怎么跳舞的？为什么他只能这样跳？我们一起来学学它吧！

　　（6）师引导幼儿阅读第六页

　　（出示蚯蚓姐姐的图片）师：今天，蚯蚓的日记里出现了这样一个人，它是谁？蚯蚓和它之间会发生什么故事呢？

　　师讲述故事提问：为什么蚯蚓要这样说它姐姐呢？事实是这样的吗？

　　（7）阅读完后与幼儿共同得出日记的简单含义。

　　师：看了蚯蚓的日记，我们知道了原来日记是用文字或者图案的方法记录自己的想法和每天发生的事情，可以是你开心，难过，害怕的等，而且每篇日记都标有时间。

　　2．第二遍完整阅读绘本，引导幼儿进行续写日记。

　　师幼完整阅读3月1日到3月6日蚯蚓的日记，那3月7日，蚯蚓还会去什么地方呢？还会发生什么有趣的事情呢？

　　三、拓展幼儿思维，启发幼儿大胆想象，并尝试续写日记

　　1．师提出记日记的想法，用神秘的语气启发想象

　　（1）引导幼儿自由讨论。

　　（2）请你来帮助蚯蚓把3月7日这天的日记记下来。

　　2．引导幼儿思考日记怎么记？梳理幼儿经验。

　　师：记日记的时候我们首先在日记的最上方标上日期（3月7日），写完日期后，再想想会发生什么特别的事情呢？想好了就把它画在纸上。

　　3．幼儿自由尝试记录日记，师巡回观察指导（可以请先画好的小朋友，去找客人老师，请客人老师将他的日记写下来）。

　　4．展示个别幼儿日记，并简单点评。

　　5．把作品贴在书的后面，引导幼儿发现日记记了几天的事情，其实，3月1日是星期一，那3月2日呢？……原来，在写日记的时候还可以写上星期几，这就是蚯蚓一周的日记。

　　6.延伸活动结束：你们也想写写自己的一周日记吗？那我们到教室里再去试试看吧。

优秀日记 篇8

　　今天是我们第三天学农，在小小的被子和老是会动的床垫中间，迎来了新的一天，灿烂的阳光从云端洒下，微风拂过，树木都在向我们不时地招手。我沐浴下阳光下，感到暖暖的。而吹过的微风又使我们不至于太热。

　　没晒几分钟太阳，就去参加了今天的第一个重头戏––野炊，好容易忍住眼馋听老师讲完要领，我就立马跑去用砖头搭灶台。我们用来搭灶台的砖都是以前野炊班级用过烧过的，并不少。但都被烟熏黑了，我搭得手都黑了，手背上还擦掉了一小块皮。

　　搭完灶台，我又和同学们跑去洗蕃薯和芋艿了。脱去泥土大衣的蕃薯像一个穿着红衣服的胖娃娃，不小心被蹭破了皮的地方还隐隐露着红光。我越看越喜爱，要不是在同学面前，我可能把生的蕃薯也直接给吃下肚子去。我本来想烧柴火，但他们都不让我烧火。后来等了半天，食物终于被烧熟了。因为是我们自己生火自己烹饪的，所以显得格外香甜。

　　下午，我们去种植了果树。我们先去把果树周围的杂草给拔掉。我和几个男生在那拔比较高的`草，我们不仅拔出了草，还“拔”出了许多蜘蛛、蚂蚁、蚯蚓、蜗牛、西瓜虫等和许多不知名的虫子。当我拔草快拔上瘾时却突然发现––树旁的草都被拔光了！拔完草，我们又在树的周围挖了一条“护城河”（里面没有水），在“护城河”里撒肥料，撒完肥料又用土盖住，然后再浇点水就行了。我想，浇水应该是帮助果树吸收养分的吧。

　　今天虽然干活干得很累，我们都是感觉累并快乐着。

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