【精品】小学三年级日记模板六篇

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小学三年级日记

时间：2022-10-07 07:43:16 小学日记投诉投稿

【精品】小学三年级日记模板六篇

　　很快一天又过去了，一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的小学三年级日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】小学三年级日记模板六篇

小学三年级日记篇1

　　寒假快结束了，这个寒假我过得很开心！因为我学得好，玩得好，寒假里我读了一些有益的.图书，如《草房子》，《水孩子》等。作业积极完成，钢琴弹得很好，每天坚持练一个小时。下学期我会奋发图强，更加努力学习，吃饭速度加快，钢琴继续保持，争取暑假顺利通过五级。我会向着我的目标前进的！请老师监督！

小学三年级日记篇2

　　一、教学目标

　　1、培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。

　　2、懂得日记的内容和格式。

　　3、初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。

　　二、教学重点

　　写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。

　　三、教学难点

　　内容的选择和安排

　　四、课时安排 2课时

　　第一课时

　　教学过程

　　1、教学什么叫日记和日记的内容。

　　⑴、联系本单元学过的'《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。

　　⑵、为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”

　　⑶、学生讨论。

　　得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。

　　2、“理解坚持写日记是个好习惯”。

　　⑴、讨论写日记有什么好处。

　　(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。

　　⑵、要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。

　　3、复习日记的格式

　　4、明确习作的要求

　　写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。

　　5、提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。

　　6、学生写日记，教师巡回指导。

　　第二课时

　　(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)

小学三年级日记篇3

　　放假这几天，我感受是烦恼的。

　　为什么说是烦恼的.呢？因为妈妈给我报了许多复习班。每天上午上两个小时，下午再上两个小时，晚上回到家还得写寒假作业。现在作业还没有写完呢，真是烦恼。幸亏复习班结束了，我要抓紧时间把寒假作业快点写完，开开心心的过大年。

小学三年级日记篇4

　　星期六的上午，我们去了濮上园秋游，进了濮上园的大门，我们首先看到了坦克，同学们都想爬到上面去玩，可是老师说：“我们去一个更好玩的地方！”于是，同学们都很期待。

　　到了那个神秘的地方，我才知道那是一片宽阔的“大草原”，我们在那里玩拔河、击鼓传花、夹汽球赛跑、老鹰抓小鸡的游戏……到了中午，我们还进行了野餐。对了，在这些游戏中，我最喜欢玩的就是“老鹰抓小鸡”，我先当“鸡妈妈”，“宋同学”当“老鹰”，“宋同学”往左边跑，我就往左边去挡，“宋同学”往右边去，我就跑到右边去挡，跑来跑去，我们都累的气喘吁吁的，“哈哈”！结果“老鹰”一个“小鸡”也没抓到，我们玩的甭提有多开心了！

　　下午，我们去爬了山，我妈妈一直不肯上来，还是贺老师主动啊，我们拉着贺老师很快的.爬上了山顶，从山顶上往下看，真高呀，景色真美呀！当时，别提我的心情有多兴奋了！

　　这真是一次又快乐、又有意义的活动！