【热门】散文的作文汇总10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的散文的作文10篇，欢迎大家分享。
散文的作文 篇1
冬天来了，寻觅不到雪花的踪影。屋外，梧桐的枝干呼呼作响，似是在倾诉着什么……
题记
忆往昔：白雪纷纷何所似？
喜欢一个人坐在窗前，不知不觉就会想到数年前的大雪纷飞。对于那时的我来说，雪花就像飞舞的精灵，轻盈灵动，让人不知不觉便陶醉其中。我喜欢站在雪里，感受雪涤尽万物，涤尽我的灵魂。
这时，忽然想起谢道韫对雪的解释，她以柳絮喻雪，我心生几分敬佩。白雪纷纷何所似？到底还是“撒盐空中”形似。“柳絮随风”神似。
看如今：遍寻雪花寻不得随着年龄的增长，我对雪的渴盼却并未消减。在一些人庆幸没有雪路不会滑的时候，我却在心中渴盼，渴盼雪的到来。
在心中，我一遍又一遍描绘着梅花映雪的美景，勾勒着“千树万树梨花开”的壮美，想象着“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪"的寂静，遥想着”风雪夜归人“的场景，只盼雪来，但求无悔，但终究事与愿违，寻觅不到雪花的踪影。我懊恼着，却仍旧心存希望，渴盼它姗姗来迟，也总胜过爽约。但也许雪是真的'不想来吧，温室效应使它望而生畏，不想葬身于火炉。又或许它勇敢的迈出第一步，却也还是在空中便融化成水滴，无缘与人们相见。想起自己的一个小举动，就有可能是造成温室效应的一个因子，我懊恼着，担忧着。我们不该对自己的环境肆意破坏，应该重视起来我们的环境。
屋外梧桐的枝干仍在呼啸着，它以一个长者的姿态屹立于世间，似是在批判着人类的过失。它也好久没享受过雪的滋润了吧，干皱的树皮像极了满是皱纹的脸。
梦将来：愿“忽如一夜春风来”在梦中，我继续渴盼雪的到来。我等待“忽如一夜春风来"，去看那“满树梨花”的胜景。
冬天来了，我渴望寻觅到雪花的踪影……
散文的作文 篇2
秦道长，漫漫枯树映日邡。
咸阳红，天问一剑六国忡。
明月瑶，白雪断燕琴风缥。
青袍空湘，潇玉琉子蓿。孤石惟见萸，残春浮云。筑瑟清灵暮吹琴。早知烟阙浮，轻剑凝咸都。
斗卷淞笠，落侠气。墨眉无锋，剑气已然潇潇。正道殇，何妨世间过沧桑！
断弦惊梦去，竹香入月空。白袍散，金樽对茳笑逍遥。一声百姓泪，剑却何能藏，霁声葬！
流火苍理，只听兵戈影。江山如画随君题几笔。城沦陷，王旗又换栏风曳，乱世谢！
独倚千阁摘星月，天痕一笔。如魂息尘萍，秋散泪离。黄公尽赤虚。
点评：这首诗歌“诸子百家”，构思大胆新颖、有独创性，结构安排合理，整首诗统一在同一主题之下。语言方面富于音乐美，有艺术感染力，如“青袍空湘，潇玉琉子蓿”。
散文的作文 篇3
一月，下大雪。
雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。
葡萄睡在铺着白雪的窖里。
二月里刮春风。
立春后，要刮四十八天“摆条风”。风摆动树的枝条，树醒，忙忙地把汁液送到全身。树枝软。树绿。雪化，土地是黑的。
黑色的土地里，长出茵陈蒿。碧绿。
葡萄出窖。
把葡萄窖一锹一锹挖开。挖下的土，堆在四面。葡萄藤露出来，乌黑的。有的梢头已经绽开芽苞，吐出指甲大的苍白的小叶。它已经等不及。
把葡萄藤拉出来，放在松松的湿土上。
不大一会，小叶就变颜色，叶边发红——又不大一会，绿。
三月，葡萄上架。
先得备料。把立柱、横梁、小棍，槐木的、柳木的、杨木的、桦木的，按照树棵大小，分别堆放在旁边。立柱有汤碗口粗的、饭碗口粗的、茶杯口粗的。一棵大葡萄得用八根、十根，乃至十二根立柱。中等的，六根、四根。
先刨坑，竖柱。然后搭横梁，用粗铁丝紧后搭小棍，用细铁丝缚住。
然后，请葡萄上架。把在土里趴一冬的老藤扛起来，得费一点劲。大的，得四五个人一起来。“起！——起！”哎，它起来。把它放在葡萄架上，把枝条向三面伸开，像五个指头一样地伸开，扇面似地伸开。然后，用麻筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展，凉凉快快地在上面呆着。
上架，就施肥。在葡萄根的后面，距主干一尺，挖一道半月形的沟，把大粪倒在里面。葡萄上大粪，不用稀释，就这样把原汁大粪倒下去。大棵的，得三四桶。小葡萄，一桶也就够。四月，浇水。
挖窖挖出的土，堆在四面，筑成垄，就成一个池子。池里放满水。葡萄园里水气泱泱，沁人心肺。
葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝口哀！葡萄藤的组织跟别的果树不一样，它里面是一根一根细小的导管。这一点，中国的古人早就发现。《图经》云：“根苗中空相通。圃人将货之，欲得厚利，暮溉其根，而晨朝水浸子中矣，故俗呼其苗为木通。”“暮溉其根，而晨朝水浸子中矣”，是不对的。葡萄成熟，就不能再浇水。，再浇，果粒就会涨破。“中空相通”却是很准确的。浇水，不大一会，它就从根直吸到梢，简直是小孩嘬奶似地拼命往上嘬。浇过水，你再回来看看吧：梢头切断过的破口，就嗒嗒地往下滴水。
是一种什么力量使葡萄拼命地往上吸水呢？
施肥，浇水，葡萄就使劲抽条、长叶子。真快！原来是几根根枯藤，几天功夫，就变成青枝绿叶的一大片。五月，浇水，喷药，打梢，掐须。
葡萄一年不知道要喝多少水，别的果树都不这样。别的果树都是刨一个“树碗”，往里浇几担水就得，没有像它这样的：“漫灌”，整池子地喝。
喷波尔多液。从抽条长叶，一直到坐果成熟，不知道要喷多少次。喷波尔多液，太阳一晒，葡萄叶子就都变成蓝的。葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！几天功夫，就抽出好长的一节的新条。这样长法还行呀，还结不结果呀？因此，过几天就得给它打一次条。葡萄打条，也用不着什么技巧，一个人就能干，拿起树剪，劈劈啦啦，把新抽出来的一截都给它铰就得。一铰，一地的长着新叶的条。
葡萄的卷须，在它还是野生的时候是有用的，好攀附在别的什么树木上。现在，已经有人给它好好地固定在架上，就一点用也没有。卷须这东西最耗养分，——凡是作物，都是优先把养分输送到顶端，因此，长出来就给它掐，长出来就给它掐。
葡萄的卷须有一点淡淡的甜味。这东西如果腌成咸菜，大概不难吃。
五月中下旬，果树开花。果园，美极。梨树开花，苹果树开花，葡萄也开花。
都说梨花像雪，其实苹果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什么呢？——梨花的瓣子是月亮做的。
有人说葡萄不开花，哪能呢！只是葡萄花很小，颜色淡黄微绿，不钻进葡萄架是看不出的。而且它开花期很短。很快，就结出绿豆大的葡萄粒。
六月，浇水、喷药、打条、掐须。
葡萄粒长一点，一颗一颗，像绿玻璃料做的纽子。硬的。
葡萄不招虫。葡萄会生病，所以要经常喷波尔多液。但是它不像桃，桃有桃食心虫；梨，梨有梨食心虫。葡萄不用疏虫果。——果园每年疏虫果是要费很多工的。虫果没有用，黑黑的一个半干的球，可是它耗养分呀！所以，要把它“疏”掉。七月，葡萄“膨大”。
掐须、打条、喷药，大大地浇一次水。
追一次肥。追硫铵。在原来施粪肥的沟里撒上硫铵。然后，就把沟填平，把硫铵封在里面。
汉朝是不会追这次肥的，汉朝没有硫铵。
八月，葡萄“著色”。
你别以为我这里是把画家的术语借用来。不是的。这是果农的语言，他们就叫“著色”。
下过大雨，你来看看葡萄园吧，那叫好看！白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，饱满、磁棒、挺括，璀璨琳琅。你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬来吧，那也不够用呀！
可是你得快来！明天，对不起，你全看不到。我们要喷波尔多液。一喷波尔多液，它们的晶莹鲜艳全都没有，它们蒙上一层蓝兮兮、白糊糊的东西，成磨砂玻璃。我们不得不这样干。葡萄是吃的，不是看的。我们得保护它。过不两天，就下葡萄。
一串一串剪下来，把病果、瘪果去掉，妥妥地放在果筐里。果筐满，盖上盖，要一个棒小伙子跳上去蹦两下，用麻筋缝的`筐盖。——新下的果子，不怕压，它很结实．压不坏。倒怕是装不紧，逛里逛当的。那，
来回一晃悠，全得烂！葡萄装上车，走。
去吧，葡萄，让人们吃去吧！
九月的果园像一个生过孩子的少妇，宁静、幸福，而慵懒。我们还给葡萄喷一次波尔多液。哦，下果子，就不管？人，总不能这样无情无义吧。
十月，我们有别的农活。我们要去割稻子。葡萄，你愿意怎么长，就怎么长着吧。
十一月，葡萄下架。
把葡萄架拆下来。检查一下，还能再用的，搁在一边。糟朽的，只好烧火。立柱、横梁、小棍，分别堆垛起来。
剪葡萄条。干脆得很，除老条，一概剪光。葡萄又成一个大秃子。
剪下的葡萄条，挑有三个芽眼的，剪成二尺多长的一截，捆起来，放在屋里，准备明春插条。
其余的，连枝带叶，都用竹笤帚扫成一堆，装走。葡萄园光秃秃。
十一月下旬，十二月上旬，葡萄人窖。
这是个重活。把老本放倒，挖土把它埋起来。要埋得很厚实。外面要用铁锹拍平。这个活不能马虎。都要经过验收，才给记工。
葡萄窖，一个一个长方形的土墩墩。一行一行，整整齐齐地排列着。风一吹，土色发白。
这真是一年的冬景。热热闹闹的果园，现在什么颜色都没有。眼界空阔，一览无余，只剩下发白的黄土。
下雪。我们踏着碎玻璃碴似的雪，检查葡萄窖，扛着铁锹。
一到冬天，要检查几次。不是怕别的，怕老鼠打洞。葡萄窖里很暖和，老鼠爱往这里面钻。它倒是暖和，咱们的葡萄可就受冷啦！
散文的作文 篇4
或许，我真的明白了
醒了，只觉得眼角边湿润着。也不知那是为什么，莫名不带任何情感的落泪。开了手机，才记得今天情人节，很想收到那条信息，但早已猜到结果。他的沉默已经是最好的答案。于是打开手提，记录下这时候的心情。
过完这个假期，没有意外，我就要下定决心，不再对他带有任何的有超越朋友的情感，丝毫都不允许。那曾经的错过，今后不再带有任何的新期望，不会再欺骗自己想着会有怎样的好结果，我们做得唯有好朋友，一辈子。毕竟，这年头，暧昧，我没资格。
看着透过窗帘，那昏暗的.光线，使得气氛更加凄清，家里空荡荡，突然也觉得自己开始感性起来。安慰自己说；我，还是那样的多愁善感。
昨天他才开玩笑说过：“多少年老同学啦！”“两年而已”原来我们才认识了两年多，不过感情还算蛮深厚的，应该说这感情是我们相互拉扯取笑而建立的吧。昨晚的聊天似乎大家也在暗示过什么，但我还是不懂，也不愿意懂。又一年，好多朋友都说等着我派喜糖，我也笑着说糖果还在厂里制造，还未是时候出厂。其实，是有过追求的人，只是自己顾虑太多，难于全身心投入，最后还选择等待。朋友说得我对，‘谁最刻骨铭心你心中早就有答案，一早你就已经默许。你一直的不能抽身，只能说对于他，你还是留有自私！’或许吧，不是什么时候，成为了朋友的御用情感专家，只是似乎太懂人与人之间的情感，自己也会走向迷茫……最后我还是需要慢慢走出这圈子。
散文的作文 篇5
最近的夜班，在寂静的夜里，只有生产设备轰轰的声音，我一个人听着音乐安静的坐在盘面前，沉思。或者快乐、或者忧伤，或者追忆某些片段，回忆曾经最初的心态，感觉不同，有的时候真的很喜欢最初的那种感觉，虽然时光逝去，但在记忆里依然留下最难忘的，也是一种享受。
原来的我很少这样的安静，可现在却喜欢这样的静，我的思绪很乱，人生有很多的牵绊和不舍，正是这种种的情谊让我陷入这尘埃中，回忆昨天畅想明天，这就是人生，有时真的像天平失去了平衡，找不到生活的重心，很迷茫......
因为从小的生活环境让我体会到人间的真情——情义无价。所以我是一个非常重感情的人，在我很小时候就喜欢听那首苏芮的《牵手》，因为父母，看到他们的艰辛爱情，让我一次次被感动，这也是人生的选择，但他们所经历的却是一般人难以做到的，妈妈曾经说过：“我有两次生命，第一次是父母给的，第二次是你爸爸的坚持再一次把我从死亡线里拉了回来。”98年4月24日那一个晚上是我们最痛心也最感人的一夜，妈妈被送往医院的时候血压，心跳都很微弱，体重仅有60多斤，医生已经放弃了，但父亲仍旧执着的对医生说：“尽量抢救不管花费多少我都能承担。”医生看到爸爸的诚心感动了......经过一夜的抢救体征还算平稳，在这期间父亲在病床前，眼睛哭得红红的，还不停的跟妈妈说话，在场的所有人都被父亲所感动，也许正是因为这种爱，感动了上苍！从我记事起母亲就开始生病，后来经过两次大手术后，身体更加的虚弱，可是父亲仍然没有放弃，那个时候他们都很年轻，可是父亲却一直这样坚持着，目的.是为了给我一个完整的家。一年365天大多数时间在医院陪伴妈妈，那个时候在我心里就已经埋下深深的感情，我曾经写过的日记就是我的妈妈，我害怕失去，当时的那种心情对于一个十岁的孩子来说种渴望，一种祝愿，爸爸，无意中看到后，流下了眼泪......这么多年了，我的心情真的是用言语很难表达，我只有默默地祝福......所以我曾经的想法就是；将来我的另一半不需要出众的外表，只要他有一颗善良的心，能够真心的在乎我就已经足够了。
现在我有了自己的小家，虽然不是很富有，但很满足，因为有个聪明可爱的女儿，是她给这个家带来欢乐，带来希望，看到父母的对女儿的那种爱，让我欣慰......其实人活一辈子最重要的是精神上的满足，当他们看到我的女儿是那样的天真可爱懂事，对他们也是一种成就感！
祝愿我的父母平平安安健康快乐的享受晚年生活！
散文的作文 篇6
饭后，女孩拿着杯甜酒和同学一起走进了书店。此时的书店堆满了人，似乎空气也变得躁动。门口收银台旁的女子用尖细的嗓音喊出“不要看书，买完就走”的警告，大家都充耳不闻。
同学从书架上抽出了一本散文集，正翻着目录，女孩不经意地瞟到目录右侧空白处的一句词：三顷田，五亩宅，归去来。
“归去来”三字倒勾起了女孩的兴趣，“你看，这词不是从陶渊明的《归去来兮辞》里照搬来的吗？虽然都是田园隐逸风，我倒喜欢这词，多上口啊！”同学没说话，女孩便打趣道：“只是不知是哪个风骚的词人写的？”
同学指着被女孩忽略掉的角落里的注记：“马致远的词。”
女孩点点头：“带笔了没？”同学不解，但也随即摇了摇头。
“这词挺合我心意，本想把它记下来的。”女孩淡淡地解释着，目光却仍留在词上。
同学玩笑道：“你背吧！我相信你。”
女孩没好气地瞪了同学一眼，猛地往肚里灌下几口甜酒，忽然眼中闪过一丝狡黠：“行，一起背！”
书店里仍然喧闹，嘈杂的声音如一张细密的.网将两人细碎的读书声盖了个严实，终于两个人悲哀地意识到背下整首词不现实。女孩放下书，用吸管搅甜酒里的糯米，看着那些小白粒儿在水里打转，可是完全没有再喝的欲望，也许是晚饭吃得太饱吧。
甜酒被女孩塞入了一旁的垃圾箱。
同学知道背书是不可能了，便问：“这书贵吗？”
女孩说：“不贵。”
同学接着问：“那你买吗？”
女孩不假思索：“不买。”
这时同学问道：“甜酒多少钱一杯？”
女孩说：“三块五。”
“那散文集呢？”
“四块。”
静默了一会儿，两人相视一笑，“好好，我买。”女孩拿起散文集，转身走向收银台。
散文的作文 篇7
会议间歇，入群读晓斌“令人头疼的作文课”，感觉不像晓彬老师在说话。
晓彬是校长，博览群书，工作循循善诱。而这两节作文评改课，他让学生拿出以前的作文自己修改，布置完任务因事离开课堂。待他回到教室，学生未改，一学生捂着本子不让老师看，他生气地想：你不让我看，我也不看了，想帮你，你还不领情，懒得理你。
故事之后，是晓斌的反思，颇为深刻。但我无心细读，只想当面问问晓彬，这是作文评改课吗？这样上课老师“悔”死又有何用？学生有多少这样的两节课可以“聚在一起说话”，而可以“不用心修改”？我不知道晓彬学校的老师怎样上课，也不知晓彬作为校长发现老师这样上课作何感想？
此刻，自己觉得有些心堵，这样的感受该不该发群？我迟疑着，打好的文字滞留在手机屏幕。
想起寒假后组织的学生征文，一样的“令人头疼”，空话大话假话，而且“雷同”。那日，一位学生家长，问孩子的作文能否获奖，语气中感觉她对自己的孩子信心满满。这位家长是乡镇的小学老师，利用假期陪孩子上作文补习班，补习班主讲教师是城内某小学业务副校长，以作文指导成名，在家长心目中很有分量。
我找出她孩子的习作，又拿出两篇雷同文，她傻了眼。她告诉我，这篇参赛作文是她看着孩子“修改”而成，她相信是孩子的亲笔。
第二天，她来和我致歉，也是在诉苦。她说，辅导班的钱白花了，老师的辅导方法是，把上届学生的优秀作文让孩子们背下来，然后插在自己的作文里……
这个辅导班叫“写作速成班”，假期收入不菲。知情人透露些底细，某校班主任老师负责招生，语文老师负责提供范文，大家分成。辅导班生意红火，预退教师常年授课，辅导班有营业执照，属于民办学校。有些在职教师看着眼红，效仿三五人搭伙办短训班，或在车库或在农家，上边查得严，就说是亲戚家孩子补课，也就免去各种办班手续。
想着晓斌是负责任的校长，想象他的学校该是另一番景象。这样转念，觉察晓斌“令人头疼的作文课”在自己内心激起的波澜，感觉资源难得。想点击“发送”真实的感悟与晓斌碰撞。
心有余悸，毕竟大家习惯“画饼”。画“饼”不给“饼”，不给“饼”而继续画“饼”，如当下盛行的教师培训，长而久之变作负激励。想起钱起的《省试汀灵鼓瑟》结句“曲终人不见，江上数峰青”。如何无“帖诗”痕迹，还把人带到永恒的境界？我在思考我们这个群的发展前景。
先发吧。近日在读奥修，他说心中没有光不要想着助人。此刻自己，内心被现实的“恶露”堵满，尚需清淤，怎能静心对谈？只想“捕捉”当下帮助自己。真诚地附上后缀：“对不起大家，请晓彬包容我的自私！”
忙完一日工作，想想“修改文章”，应该与晓斌有个对接，何况若水也提到更想知道“改文”的方法。
能感觉到杨老师病中多了一份担忧，或许我的“想当面问问”让杨老师顾虑大家难以接受，或许我的“利眼”又回到昔日的咄咄逼人，或许我的“认知”停留在了技术层面。泄气？失望？自己直觉捕得的感悟，思考后发群，其价值非他日可比。此刻的我，心绪平和，探求真理在脑海中根深蒂固，不会消逝。
“修改”？想着自己原来的写作，写人、记事之前先狠很地抒情，然后再用夸张的字词渲染，最后结尾，再加上自己特别主观的评论以提高格调。这些文章现在再读，令我羞愧不已。有了这样的体悟，指导学生修改，只做两件事。一读，抓画面。二找，找形容词，找一个删一个，还原当时的场境。学生习作每天上墙，修改随时随地。时间一长，改起文章来，学生会找具体的'事例表现自己想要说的情感。表面看，孩子们删掉的是“形容”，实际上，他们在学习审辨。还会有“雷同”，是思想撞“衫”，真理或见解流注自己的故事，成了思想体系的一支。
学者遂不失时机，以近日读经之惑相询，《大学》的“格物致知”可否作为“修改”之回路？
章太炎引王艮之解曰：“‘格物’，即物有本末；‘致知’，知所先后，乃与‘诚意’‘正心’合，次第也相符。”粗浅理解，格物，感之于外；致知，觉之于内。如宋儒程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。”即内在生命节律与昼夜四季相合。若用《白虎通》的“觉”浅显释之，乃学者与教者相互感应。“觉”是通过自己与学生的交相互动，唤醒其本有的生命节奏而已。
想一想读“令人头疼的作文课”心堵的缘由，是用课后的“思”替代当下的“觉”成为当今教师培训的导向，尚需“修改”。用近人严立三先生的《礼记大学篇通释》劝慰自己：“知者，情之感也；物者，感之应也；致者，极也；格者，通也。通物而感，极感而实有诸己。”
广言学之，持一颗初心，念兹在兹。念念不忘，必有回响。
散文的作文 篇8
滴滴嗒嗒，是谁在击打我的轩窗？声似丝丝琴弦般的倾诉，惊扰着我的梦境。
移步窗前，轩窗呈现着斑斑印痕那是涤荡尘埃后的清新，晶莹的珠帘垂幕窗外，如少女般阿娜而来，又时而如少妇般的激越奔放。灯光处五色璀璨，凝聚着无数的梦想叩击着我的心窗。瞬间洒落珍珠一片，带来一个个梦想，播种生命。
伫立窗前，凝视雨幕。这雨如同千丝万缕的情丝般倾泻着，犹如远方的你在对我倾诉着你的情愫，书写着缠绵的话语。把你的快乐和喜悦传递给我？还是在窥探着我的内心？在揣度我的所思所想？其实我的所思所想一如既往还是初识时那般没有固定模式随意放荡。还是想告诉我你的身体近况？此时此景的我又怎能相忘？在我们相处的时日里谈作品谈未来，是何等的愉悦欢畅。或许这雨是我内心情感的表述：这绵绵的细雨掀起的点点涟漪为我聚一泓爱的清泉，愿我的梦化作一页雨的诗韵，融进自己的心魄，用雨的丝弦弹拨我的心曲，让我的真情在雨中荡漾，把祝福你的乐章奏响。
依窗听雨，雨不解人意，只有那雨跌落在窗上的啪啪声，倒也算是在宁静中增添了些许动态。看来今晚又要失眠了，失眠的感觉是难受的，在难受的同时又难免使人浮想绵绵。
春节前的`平安夜也是个下雨天，我与友人相聚于南京东路步行街，席间的杯盏交错相谈盛欢自不必去说。饭后我应邀相伴欣赏外滩夜景。
这时的外滩酥雨细细风轻轻，虽是深冬时节却没有一丝的寒意，倒觉得这雨洒落在脸上给酒后微醉的我有种清凉的感觉。一路上我们谈起了号称情人墙的外滩变迁史，眼前的外滩早已不再是以前那个人挤人的外滩了，江面上除了游轮外几乎看不到船，那个繁忙的黄浦江如今显得格外的平静，只有那霓虹灯还在江面上闪烁跳动着。就是这雨给我们的夜游增添了一份浪漫的气息。
时至今日已是数月，他们各有建树。有的出版了论文集，也有的出版了小说，再就是频频在媒体上发表作品。唯独我近半年多时间没有片言只字，想想难免有些许失落感。哎，又何必说这些呢。
这雨总是下个不停。远方的你能否听到我的心声？这雨又是否把我的心意传递给你？雨，让我淡化了生命中许多悲哀与困惑。雨，以更深沉的内涵充实着我的人生之旅。也许雨后静静绽开的花蕊，便是我宽慰的笑靥。无论我的心情怎样，在雨中都得到了释然，得到升华与完美。滴滴细雨洒落在心底，浇灌着干涸的土地。当雨水飘过，心便有了感悟。置身不同的景象领略不一样的意境。但始终没有改变的是那份真情。
这雨，细细绵绵，细长的雨丝仿佛是心与心的相连和相逢。我把悠悠的情怀依附在这雨后的彩云里。这雨虽然与你无关，却又是因你而起。
散文的作文 篇9
我家楼顶有一个美丽的小花园，里面种满了花草、果树、蔬菜，旁边修了一个小鱼池，花园里到处充满了生机。
走进花园里，首先映入眼帘的是东边婆婆种的菜。因为现在外面的菜打了农药，对人体有害，所以婆婆自己种点菜，连虫都是婆婆用手捉的。有丝瓜、冬瓜、南瓜、小蕃茄。丝瓜的藤围绕着我们提早搭好的架子，一圈一圈地向上延伸，像一个个运动员向上攀登。丝瓜的叶子绿绿的，刚结的小丝瓜胖胖的、大大的，像一个个可爱的胖娃娃。
冬瓜的叶子大大的，藤上面还长满了毛绒绒的“小刺”，保卫着小冬瓜。南瓜的`叶子与冬瓜的叶子差不多，但要大一些。在南边栽满了许多的树和花。树木有黄果兰树、柚子树、腊梅树、桂花树??它们高高的，树干粗壮而挺拔，像一个个哨兵一样挺立在那里。花有茉莉花、三角梅花、兰花??淡白的茉莉花散发着淡淡的清香，像一群亭亭玉立的仙女在玩耍；紫色的三角梅花的样子非常奇特，只有三片花瓣连在一起，像一个小三角形，所以名叫三角梅；还有兰花，它的叶子长长的、尖尖的，像一把把利剑保卫着中心的花朵，而花朵黄黄的，像一只只美丽蝴蝶在花盆里翩翩起舞。
再往北边看，修着一个小鱼池。鱼池中央有一座大大的假山，假山上布满了绿色的青苔和许多的小植物。假山下面，许多可爱的小鱼欢快地游来游去，有的在玩捉迷藏，有的在比赛跑步。鱼池右边是一座小亭子，亭子下面是一张正方形的石桌，四周分别安着石凳子，可以用来乘凉，欣赏花草树木，是一个休息的好地方。亭子的上面搭着葡萄架，夏天的时候结满了又大又紫的葡萄，吃一个，甜到了心里。
小花园里不但空气新鲜，而且到处生机勃勃，我爱小花园。
散文的作文 篇10
我的奶奶是家里最疼我的人，每次我要买什么零食，玩具，只要和奶奶说，她就会买给我。我最爱我的奶奶啦!
每当我打开衣柜时，那件红色的已经穿小了的毛衣就会浮现在我的眼前，让我想起了已经去世了三年的奶奶。
那是三年前的一个冬天，妈妈带我来到了乡下的奶奶家。因为爷爷已经去世了，家里只有奶奶一人，所以，我和妈妈决定一定要好好陪着奶奶。乡下天气非常寒冷，我的手和脸冻得发紫，奶奶看了心疼地说：“得赶快给你织一件毛衣了。”就从那天开始，奶奶就日夜不停地给我织着毛衣。
尽管门窗都关得紧紧的，可我的手还是插在兜里不想伸出来。但奶奶不怕冷，她的`手指中间有两根又细又长的针，在来回晃动，毛衣越织越长了。奶奶也把她对孙女的关爱一针一针的缝了进去。奶奶就这样不停地织着。晚上，当大家钻进被窝里准备舒舒服服睡一觉的时候，奶奶却还点着小灯织着毛衣。那段日子，奶奶每天晚上只睡一、两个小时，剩下的时间都在为我织毛衣。不管我和妈妈怎么劝她，她都一直坚持的这样做。
毛衣终于织好了，奶奶微笑着给我穿上毛衣，多么暖和呀!
不久之后，奶奶离开了我们，是因为劳累过度而亡的，想到这里，一阵痛苦钻进了我的心里，我慢慢地关上衣柜，低头哭了起来。
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