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让我们荡起双桨串词
让我们荡起双桨串词（一）：
女：微风徐来
男：水波荡漾
女：我们荡起生活的双桨
男：我们畅游生活的海洋
女：我们是幸福的一代
男：我们是幸运的一代
女：我们伴着生活的优美旋律
男：我们过着难忘的小学生活
女：我们带着完美的憧憬
男：我们将驶向更辉煌的未来
合：请欣赏三年级诗朗诵《让我们荡起双桨》。
让我们荡起双桨串词（二）：
童年是心灵的故乡童年充满了天真烂漫的幻想，在每个人的心中都藏着一段永久也抹不掉的童年时光，这首歌指给了在洒满阳光的湖面上划着小船尽情游玩愉快歌唱的场景。有请3613组合为我们带来的合唱《让我们荡起双桨》。
让我们荡起双桨串词（三）：
A：童年是快乐的儿歌
B：童年是鲜艳的花朵。
A：童年是初升的太阳，
B：童年是无畏的拼搏！
A：童年，是一杯绿茶，令人回味无穷。
B：童年，是一只风筝，越飞越高，越飞越远。
A：童年，是一张照片，永久珍藏在我的相册里。
B：好好珍惜童年吧！金色的童年，将一去不返。
A：让我们荡起双桨小船儿推开波浪
B：海面倒映着秀丽的白塔四周环绕着绿树红墙
A：春风徐来，水波微漾。让我们荡起生活的双桨，畅游在学习的海洋
B：伴着生活的优美旋律，带着完美的憧憬，驶向更完美的未来！
A：请欣赏大合唱《让我们荡起双桨》
让我们荡起双桨串词（四）：
男：假如我是一只小船，我必须会乘风破浪、扬帆远航。
女：假如我是一支船桨，我必须会搏风击浪、迎难而上。
合：来吧！让我们一齐向着目标前进，一齐荡起双桨！D：下面请欣赏由四（3）班为我们带来的舞蹈《让我们荡起双桨》。
让我们荡起双桨串词（五）：
主持人甲：撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
主持人乙：让我们撑起一支长篙，荡起一对双桨，划向童年的记忆，重温星辉的斑斓。请大家欣赏**年级***同学为我们带来的口风琴伴奏及伴舞的大合唱《让我们荡起双浆》。
让我们荡起双桨串词（六）：
（女)是有那么一个童年，即使没有蓝色的天空，你的梦是红色的
（男)是有那么一个童年，即使没有绚烂的彩虹，你的歌声是喜悦的
（女）是否有那么一叶扁舟，载着清澈的童年又回到你身边：
（男）是否有那么一个夜晚，乘着皎洁的月亮又回到清澈的童年里微波荡漾的湖面。
（女）：下面请欣赏由茶与食品科技学院同学带来的《让我们荡起双桨》！
让我们荡起双桨串词（七）：
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”耳熟能详的儿歌，伴随几代儿童快乐成长。
请欣赏xx带来的《让我们荡起双桨》。
让我们荡起双桨串词（八）：
A:童年是初升的太阳，B:童年是无畏的拼搏！A:我们聆听过21世纪的第一声钟响，B:我们拥抱过新千年的第一缕曙光；A:这天，当鲜红的太阳跃上地平线时，B:我们将迎来万分激动的时刻。合:这是多么欢乐的一天阿！这是多么幸福的一天阿！这天，我们聚集在那里，共庆属于我们自己的节日，——六一国际儿童节！首先，请大家欣赏四（5）班同学为我们带来的大合唱《让我们荡起双浆》。大家掌声欢迎。
让我们荡起双桨串词（九）：
六月的风儿吹着秀丽的裙摆在阳光下摇曳，云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂，花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
我们带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑，走来！请欣赏xxx等同学表演的舞蹈《让我们荡起双桨》。
让我们荡起双桨串词（十）：
进入青年，我们捧着日记本，吹着无聊的口哨站在远远的地方，倾听孩子们满怀激情地唱起《让我们荡起双桨》，童年的一幕幕仿佛就在昨日，请欣赏xx带来的歌曲《让我们荡起双桨》。
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